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實用的初中記憶作文600字集合九篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初中記憶作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中記憶作文600字 篇1
冬天像是一臺失控的鼓風機,把粗糙的北風吹得沒完沒了,我僅穿著一身單薄的襯衣,在空曠的街道來回徘徊。
凜冽的寒風吹動著路旁干枯的樹干,雙手早已凍僵,可我仍不愿回到那個充滿爭吵聲的家;叵肫饎偛排c母親“大戰(zhàn)”的場景,心里仍不是滋味!澳憧慈思艺l誰誰,做什么事都那么認真,再看看你一天沒個整行……”
我不禁打了個寒顫,在那被陰云所籠罩的街道上無依無靠,我生氣地跺了跺腳,還是無法接受母親剛才的訓斥。風愈加猛烈,臉上仿佛敷了一層薄薄的冰霜,此時此刻,是多么渴望一絲溫暖能夠沖破陰霾,烘烤我的雙手。走著走著,一個熟悉的背影在眼前浮現(xiàn)——
天逐漸下起了雪,朵朵雪花在街頭飄蕩,那個熟悉的身影正站在那空無一人的街道上,薄薄的襯衫,怎能抵擋那寒風的呼嘯,粗糙的雙手早已被凍紅,頭上的幾縷白發(fā)在風中搖動,而她手中的那件厚棉襖始終沒用套上。那正是我的母親。
母親的`目光落在我這兒,眼睛里充滿了無數(shù)思念與牽掛,我匆忙地跑向母親,久久擁抱著早已在皚皚白雪中等待已久的母親,淚水也終于奪眶而出,匯入心里。
我穿著那件母親給我的那件厚棉襖,一步步地隨她回家。眼角上的皺紋,是多少個夜晚中的淡淡焦慮;手中的老繭,是多少辛勞的日積月累:頭上的白發(fā),又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握著母親日顯粗糙的手,像兒時她牽著我一樣,給予屬于我的那份溫暖。但我知道,她用她寶貴的青春換取了一張用關懷織成的大網(wǎng),牢牢保護著我,她所給我的,我怎也回報不清,而真到我想回報的那一天,她也老了,再也走不動了。
北風依舊在大街小巷中呼嘯,而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團火花,星星之火,在風中閃耀!
初中記憶作文600字 篇2
春花開,春花能得幾朝開。春日暖,我心亦然暖。
你看呵,那雨兒輕飄——連雨也帶著不可言說的暖意。雨……我想,那個時刻,與悲愴無關,與溫暖,緊密相關。
那時的雨,遠不像今日,那雨是瓢潑的,是漫天狂灑的。那時的人,還好,與今日相同。那日也挺不湊巧,我剛放學,雨便從天而瀉,我獨自一個人立在雨幕中。皺眉,發(fā)愁。沒有傘可回不了家啊……空無一人的操場中,我微微嗟嘆。誒,那是誰?那個撐傘疾走的微微發(fā)福的人影是你嗎?爺爺!我踏著水凼,向你跑過來。你一把抱住了我,眉眼間流露出說不出的關懷與愛憐。我望著你,傻傻地笑。
爺爺,你可還記得?在多少個下雨天,你溫暖而粗糙的大手牽著我,捂熱了我冰冷的小手。爺爺,你可還記得?在多少個下雨天,你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我,傘的邊緣掛著點亮晶晶的小水花,時而滴過我身旁。你就這樣大手拉小手,陪我一起走。爺爺,你給我的.這份溫暖,我可永遠也忘不了呢!
吶,現(xiàn)時的雨又大了起來呢。恰是雨敲窗,最是適合想念的形狀。清瘦的雨,拉長了影,于是,那柔軟的心思便在雨中飛揚,以水的模樣。
爺爺,我隔著層層雨幕,在想你呢!想你的傘,那把不知用了多少年的深黑色的大傘。想你的手,那雙不知在多少雨天溫暖了我的大手。想你的笑,想你對著我露出的慈愛的笑。
爺爺,你給我的溫暖是平凡的,但對我而言,卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語言表達的愛!
雨伴著風,在大地上,輕灑、輕灑。
風和著雨,在大地上,呼啦、呼啦。
春風熏染的木軒輕輕被推開,一束木芙蓉沾著水珠,輕輕搖曳。一朵溫情,雨中淺笑;一簇溫暖,迎風盛放。
初中記憶作文600字 篇3
隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時,偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目……
翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時,我學著爸爸卷起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后,我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西,我自己個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機,“噼啪——”拍下這張照片。現(xiàn)在看到它,我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的'廣場上你追我趕,
放飛心情地奔跑著,臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時候拍下照片。等到照片洗出來后一看,咦,弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時,弟弟剛好做起了跳的動作。以后每逢有客人來家里作客,我都會拿出這張照片向他們炫耀:“弟弟成仙了!”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得。
翻過這一頁,映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹,它兇神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開,悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。
初中記憶作文600字 篇4
常記得我們小時候都離不開父母的照顧。當你哭了,他們就會去看看你到底發(fā)生了什么事,是餓了,是冷了,還是大小便?我們,總是需要父母精心地照顧,有些情景也總會讓我們終身難忘。
我記得最清楚也是最遙遠的記憶是……
也不知道那年我?guī)讱q了,只是記得我到了該上學的年紀。那一天,媽媽幫我穿上了漂亮的衣服,編上了兩條馬尾。便露出了開心的笑容,但是眼睛卻流露出一絲不舍。她開口道:“今天,媽媽帶你去一個好玩的地方。不過,媽媽有事干,你要一個人在那里和其他的小朋友玩哦!”說完,便輕輕撫摸著我的馬尾,牽著我的兩只小手,讓我感到了前所未有的溫暖。
過了一會,我和媽媽就來到了一所大房子面前。她抱著我,爬著樓梯,沉重的腳步聲回蕩在走廊里。
來到一間教室里面,老師們正和其他的小朋友玩游戲。我們的到來使他們停止了娛樂。一位老師和藹地向我們走來,臉上露出親切的.笑容。而我卻覺得沒有什么好事。她快速地來到了我們的身邊。便和媽媽聊了起來,我也聽不懂他們在說什么。
談話結束了,老師卻把我從媽媽的身邊抱走了。進到教室里面,我才發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔。我往外面看,媽媽卻向我揮手,也露出了勉強的笑容。我大哭了起來,老師在一旁安慰我,也無濟于事。聽到我持續(xù)不斷的哭聲,媽媽也趕來了。但是我的哭聲還是沒有停止。老師和媽媽談了以后,媽媽便抱著我走了。臉上并沒有失望的神情,只有幸福布滿了她那黑黑的臉。
我永遠也不會忘卻那時的情景。那時候,媽媽對我的愛是多么簡單,只要我開心就好。
現(xiàn)在,我始終如一的相信,媽媽對我的愛還是那么簡單,雖然不說,但她會默默地去滿足我的愿望。也許,友情、愛情會讓你忘記了親情。但是,當你真正了解人生,也許會發(fā)現(xiàn)親情會一直在原地等待著你的到來,把一切溫暖都給你。親情是可貴的,那段最遙遠的記憶卻不會讓我忘了親情的簡單,美好,F(xiàn)在的我們,多幸福有家人的陪伴!珍惜記憶,它會告訴你一切。
初中記憶作文600字 篇5
閑來無事,偶然發(fā)現(xiàn)了早已被我不知何時丟棄于某個角落的相冊,用嘴吹去上面已堆積了厚厚一層的塵土,輕輕翻開這本已封存許久的相冊,就如記憶的閘門悄然打開。赫然發(fā)現(xiàn)這竟是小學畢業(yè)時的留念照片。
看著眼前許多熟悉的面孔,漸漸勾起了我內心深處快要封存的記憶。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蔽羧盏耐瑢W們早已隨風飄落天崖各處了,即使會相遇,也應不再相識了。那曾有過的情誼,那層諾下的誓言,都在時間的洗滌下沖刷干凈了。唯有這個相冊,沒有被遺落在時間的某個角落。
還記得畢業(yè)典禮那天,窗外的青松依然挺直著腰,禪聲在天際響起交響音樂,云懶懶的,悠閑的飄著,這個平凡的夏季午后亦不平凡,因為同學們將要分開,或許一輩子也見不了面了呢!
響起離別的鐘聲時,當分開的驪歌飄過耳邊時,我的'眼淚爭先恐后的噴涌而出,恰似一江春水向東流。我終于明白了“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”是一種怎樣的心情,這時我第一次體會離別之苦,那種來自內心深處的愁苦,說不清,道不明。
老師的淳淳教誨,慈祥充滿溫暖的笑容,今后很難再見了。從前,我們總是小心眼的記著老師的種種不好,直到將要分開時才體會到那份真情的珍貴,是啊,人總是這樣,失去了才會懂得去珍惜,可那已經(jīng)晚了。
但我相信石頭會開花,星星會說話,即使是分離于天崖,我們也終將會再見面。
那天的回憶,定格在相冊的畫面,那是童年軌跡的停車點,無論何時看來,它都是如此美麗。
有一種愁苦叫離別,有一種牽掛叫思念,有一種久違叫相遇,它們總是在不經(jīng)意之間觸動心靈,銘記于心。
初中記憶作文600字 篇6
總會有一些記憶,埋藏在內心深處。也許當你偶然想起,爾后便是怔怔良久。
我喜歡鋼琴,喜歡那種輕靈悅耳的聲音。那旋律中流淌的是歐洲歷史的宏偉與漫長,余音繞梁讓我久久不能自已。但我并不喜歡彈鋼琴,因為一首曲子通常要練很多遍。我不具備這個耐心,也不想去擁有,久而久之,對鋼琴的喜愛也逐漸淡化了。
家里有一架鋼琴,是供我使用和彈奏的。但是它已經(jīng)蒙上了些許灰塵。一日,爸媽留我一人在家打掃屋子。我就這么一邊抱怨著一邊掃地拖地,累了便坐下來小憩。此時正值炎夏,吹著風扇,溫度猶高,心依舊煩悶。“只差這架鋼琴了!”我對自己這么說著。
鋼琴是極貴的,家里人對它也是極其愛護的。大大咧咧的我卻并不那么小心翼翼,擦完琴蓋擦長椅,擦完長椅擦琴鍵,過程干脆利落,簡單粗暴。
當我手里的抹布撫上琴鍵的`時候,因用力所按下的幾個琴鍵發(fā)出空靈的聲響,我不禁愣了一愣。這聲音我再熟悉不過了,正好就是我最喜歡的曲子的前奏里的幾個音。那首曲子的旋律突兀地在我耳邊響起,恍若昨日。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。黛玉葬花輕吟詩句,卻無以表達自己的傷感。而我,卻是那般隨意地對待自己的老友,甚至想要將其拋棄。不知我還能否再次演奏出那首曲子?我知道不行,卻依舊坐了下來,手指輕撫過黑白鍵,感受著其微涼觸感,任沉默混合著陽光蔓延在屋子里,無聲無息。
昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。逝者如斯,試問時光荏苒帶走我多少回憶?就連曾經(jīng)悠揚瀟灑的琴聲,也這般殘忍地被埋藏在了記憶的深處。不知下一次想起,又因何故,又在何時?
有一種聲音,在記憶深處;有一種回憶,永存于心底。
初中記憶作文600字 篇7
我們熱愛生活時,便生活在這世上。
--題記
人生不乏禮物,或許人生就是一個禮物,一個記憶的禮物。從呱呱落地起,我們已坐上小船,開始了一生的旅行,佛說:“回頭是岸!笨扇松莶坏媚慊仡^,你必須向前行駛,正如兵一樣,直到你到達“陸地”。
仍憶得孩提時,那時的懵懂無知,含著無憂無慮唱著童年的調。外面世界的喧囂塵雜拋在耳后,心底的本真在我這幼芽扎根的地方是肥料,是養(yǎng)分,如同人吃下食物,食物消化吸收成了人體的一部分,而這養(yǎng)分確確實實地是我精神的蛋白質。那種所謂的本真,在如今,它化作禮物,化作恒心,所以我對理想堅定不移;化作耐心,所以我對遍體鱗傷后的'成長期待無限;化作信心,所以我在披荊斬棘的征途上不曾后退。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,風風雨雨也是禮物。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?挫折對天才來說是墊腳石;對失敗者來說是萬丈深淵。我也想起一件不堪回首的往事。一年級時,下課鈴伴隨著陽光的衰微而響起,我沖出教室,想快點放學回家,奈何被人一推,栽倒在前方的梯階上。我怔了一會兒,似乎忘卻了疼痛,我徐徐的用手摸摸額頭,手立馬被鮮紅的血染紅了,我沒看見頭上的血肉模糊,便放聲哭了起來。自那以后,我卻很少摔跤,或許是它化作禮物,化作一種力量,暗中保護我,在人生的苦海中少經(jīng)受一些無用的風風雨雨,祝我在航程中一帆風順。
人生不乏禮物,或許人生就是一個禮物,一個記憶的禮物。晨光熹微,一日之清晨,我朝氣蓬勃,手執(zhí)知識的盾,穩(wěn)執(zhí)奮斗的矛。受人生之恩澤,接生活之饋贈,一定要和點滴流逝的時間拼個高下,要和光亮的前路不期而遇。感謝人生,感謝生活,感謝這一切。
初中記憶作文600字 篇8
回憶就像打開一個記憶的匣子,當我再次翻看這個記憶的匣子,一位想入非非、異想天開的小女孩就立刻彈出來,總有些令人哭笑不得的滋味。
故事發(fā)生在我七歲時的一天。爸爸有一把剃須刀,剃須刀像一把小釘耙,走到哪里,哪里的`胡子就被收割得干干凈凈,可靈呢!每次爸爸剃胡子時,我都會目不轉睛地看著,我也好想用剃須刀剃胡子。
一次爸爸不在家,我心里癢癢的很想試試那把神奇的剃須刀。于是我便從抽屜里拿出剃須刀,學著爸爸的樣子往臉上刮一下,可當我正要刮時,我突然想到我沒有胡子,這可怎么辦呢?。∠氲搅。我可以用黑色油畫棒在臉上畫胡子,于是我便拿起油畫棒在臉上畫了幾道胡須,我拿起鏡子一看,“嗯!滿不錯的。”我看著自己這張臉自言自語地說了起來,鏡子里的我可真像一只名副其實的大花貓,臉上被畫的東一道西一道。“這太少了,不夠多,我還要多剃幾下呢!”我高興地說,說完我便又拿起油畫棒在臉上畫了起來,一個角落都不放過。好了,我拿起小鏡子看了看,哈哈,我可真像個非洲人,不管了。于是我便拿起剃須刀刮了起來。這一碰可不得了,一下子就把下巴給刮破了。我扔下剃須刀,哇的一聲大哭起來。剛好爸爸回來了,他急忙跑過來為我止住了血,還看著我哈哈大笑,弄得我不知是怎么一回事。到現(xiàn)在我的下巴還有一道不明顯的疤痕呢!
現(xiàn)在想起這件事,我都會不由自主地笑出聲來,童年的我可真“傻”。
時光匆匆像東去的流水,已經(jīng)流淌了14個春秋。驀然回首,我已長大成人,回憶起這件天真的事情,嘴角不禁揚起一絲微笑。
初中記憶作文600字 篇9
童年,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!}記
小時候,我記憶最深的事就是外婆家后面的小池塘,可惜現(xiàn)在已經(jīng)成為了一潭死水,毫無生氣,唉!
那時我非常愛去那個小池塘那兒玩,因為那時的池塘非常干凈,還有許多小動物,我經(jīng)常和一群小伙伴到那里玩,水很淺,可以游泳,。
水里面有螃蟹、小龍蝦、河蚌和小魚等小生物,在水里你得小心一點,因為時不時會有蝦蟹夾住你的腳,只不過我們卻不以為然,而且我們還經(jīng)常比賽捉蝦、捉蟹、捉蚌呢。
有一次,我們比賽,比誰捉得多。我和其中的.一個人比,我胸有成竹,志在必得,而我的對手也志氣滿滿,哨聲一響,我就撲進了水里,對手比我慢了一拍,我先沖進了水里。
第一回合比捉蝦,我到了水里,東摸摸西摸摸,不一會兒,我就捉了二十只蝦了,而對手才捉了五只,三十分鐘后,時間到了,結果我捉了三十八只,對手捉了十九只,第一局我獲勝了。
第二回合比捉蟹,我繼續(xù)找著,終于,找到了一只,可對手已經(jīng)捉了四只了,我心想:慢慢來,不急。漸漸的我趕上來,結果我捉了十二只,對手捉了十三只,第二回合對手驚險獲勝。
第三回合比捉蚌,我心想:這可是我最拿手的活了,走著瞧!我潛到了水里,不一會兒,我就捉了十只,而對手還一個也沒有捉到,終于,比賽結束了,我趕緊叫別人來數(shù),我捉了三十七只,對手捉了二十二只,第三回合我勝,并羸得高手的稱號。
如今回想起來還真高興呢,可是,再也不能向原來那樣玩了,我掩著臉嘆息,那種生活只能在夢中才能出現(xiàn)吧。
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