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初中半命題--的啟示作文

時(shí)間:2023-04-25 10:17:39 初中作文 我要投稿
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初中半命題--的啟示作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初中半命題--的啟示作文,歡迎大家分享。

初中半命題--的啟示作文

  不知不覺,春天來(lái)了,今年春天的陽(yáng)光似乎特別明媚,風(fēng)也格外柔和。

  一天,上完書法課,我經(jīng)過中立橋體育廣場(chǎng),看見許多人在放風(fēng)箏,我不禁駐足觀看,只見一只只繪著五彩圖案的風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)奇斗艷,我心里癢癢的,決定試一試。

  在爸爸媽媽的指導(dǎo)和幫助下,我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。起先,我沒敢把風(fēng)箏放得很高,只是讓它低低地飛著,因?yàn)樾⌒〉娘L(fēng)箏與我之間只有一條細(xì)而幾近無(wú)色的線連著,我害怕風(fēng)箏會(huì)飛走。我此時(shí)能做的,只是緊緊地抓住線軸,風(fēng)箏在低空飛著,我漸漸放下心來(lái),開始慢慢地放線。隨著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升高,一點(diǎn)一點(diǎn)離我而去,我的心再次懸了起來(lái),可風(fēng)箏依舊十分聽話地任我擺布,忽高忽低,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這根細(xì)線已完全把風(fēng)箏束縛住了,它只能聽任我擺布,我現(xiàn)在甚至希望線斷掉,讓風(fēng)箏自由去飛。

  線已放到盡頭,我感到有很大的力作用在線軸上。突然,線斷了,風(fēng)箏猛地向高處飛去,我松了一口氣,目送它遠(yuǎn)去,希望它在天空中自由地飛翔,可不知為什么,風(fēng)箏很快在天空翻滾起來(lái),然后落在對(duì)面的人行道上。

  我原以為擺脫束縛,風(fēng)箏會(huì)飛得更高,可它卻掉了下來(lái)。也許,在它還沒有學(xué)會(huì)飛之前,只能被管束著,在這個(gè)過程中,可以試著漸漸高飛,但絕不可隨心所欲。

  我雖然不愿承認(rèn),但這終歸是事實(shí),這使我懂得了父母的良苦用心,我曾希望他們放手讓我飛,但現(xiàn)在我甚至希望他們更好地管束我,因?yàn)榻裉斓氖`是為明天的自由打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這是風(fēng)箏給我的啟示。

  希望在不久的將來(lái),我能在天空自由地飛翔。

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