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我的初中生活優(yōu)秀作文1000字（通用22篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业某踔猩顑�(yōu)秀作文1000字，歡迎大家分享。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 1
走過了新奇、走過了喜悅、走過了震撼、走過了感動……我仍然駐留在時空的陰影里，回望……
——題記
新奇：
經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統(tǒng)考，我結(jié)束了六年的小學生活，邁入了一個更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬，初中的校園生活如磁石般吸引著我——文藝節(jié)、廣播站、學生會、歷史、政治、地理、生物……什么對我來說都是那么新奇，仿佛來到了一個嶄新的世界。
喜悅：
雖然體藝節(jié)并沒有徹頭徹尾地進行下去，但是我們的象棋比賽并沒有撤銷掉。當然，比賽的勝利者當然是琴棋書畫樣樣精通的我啦！哈哈！當了英雄高高在上地被同學們膜拜的感覺就是爽！
俗話有說“雙喜臨門”嘛！正遇上月考，我又考了個大好成績，嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜�。�
震撼：突然有一天，莊嚴的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話語：“由于本校發(fā)現(xiàn)地基下沉、墻壁出現(xiàn)裂縫等安全問題，請同學們放假休息幾天后準備遷校！”
語音落下的那一瞬間，我看見，窗外的那棵大樹，又落下了幾片帶著遺憾的金色秋葉。是呀，落葉歸根，它總歸要落的吧。
放學了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭，一步一個腳印，希望時間能把它烙印得更深一些。
感動：
走進耷拉的校門，我總為回憶而哀怨。我吃不下飯，也不想撐著顴骨勉強裝開心……雖然在二中待得并不久，但是，那里保留了我那么多，那么多的寶貴記憶��！每天，我站在思想的邊緣，拾起一片片曾經(jīng)令我開心得枕著回憶入睡的碎片，不愿丟棄……
然而有一天……
飯?zhí)美锢淝迩宓模瑳]有一個人。我才意識到我錯過了打飯的時間，我才意識到自己已經(jīng)萎靡到這種程度！嗬，可憐的自己！今天大概又要餓肚子了吧？
“你沒有打飯嗎？”浮現(xiàn)眼前的是三中的制服。“一定很餓吧？來，我的給你，剛打好的哦！”我怔住。呵呵，她的臉上，到底是不是假惺惺的笑容？我開始揣測。同情我嗎？還是故意的'？但是，她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著，這并不是夢。當她把飯換到我的飯盒時，我感到手中沉甸甸的，載滿了幸福的重量。
當一個閃著光芒的背影慢慢從我的視線中消失時，我頓時醒悟了，我也明白了……
在我初中一年級上學期末的一個中午，有一個天使降臨到我面前……她告訴我……
此后，我每天都微笑著去珍惜在三中的每一天，一絲的記憶也不放過。因為，不知從什么時候開始，我的腦海里，多了一幅畫像……名為“天使的微笑”……
回眸、展望……我的初中生活，永遠金鑲玉嵌！
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 2
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里特別的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的.初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學并沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之后了�？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧�，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數(shù)告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ毤毱肺叮@些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 3
小學時，我總是盼望著上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱，沒有憂愁，更沒有父母的嘮叨�？僧斘疫~進初中后，才真正了解到初中生活并不像想象的那么簡單。初中的學習科目越來越多，作業(yè)越來越難，知識越來越復(fù)雜，自然酸甜苦辣也體會得越來越深。
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想時，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚。偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸是生活的饋贈。每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白困難不過如此。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心地在一起讀書、寫字，在一起暢談天下大事，在一起跳皮筋、打籃球�？鞓罚蠹曳窒�；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的.初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10時了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天。白天語、數(shù)、外和其他課，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。
“唉，累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講臺大聲地組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想有什么辦法能發(fā)動全班同學合作完成老師交給的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？
我的初中生活，真辣。初中生活就像一個五味瓶，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停地努力學習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
現(xiàn)在已經(jīng)沒有了以前的陌生，多了和諧與快樂；已經(jīng)沒有了以前的孤獨，多了友情；已經(jīng)沒有了以前的松懈，多了學習的緊張。我還多了失敗的痛苦、成功的歡笑、刻苦的努力、上進的信心……
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 4
7月13日的同學聚會我因為有事正好沒去，至今還很惋惜，聽著她們打電話邀請我時，我高興，我興奮，有種說不出來的感覺。雖然和初中的好友不在同一個學校，但偶爾的聯(lián)系讓我又開心，又后悔自己怎么沒機會和阿門讀在一個學校，呵呵！
初中三年，讓我明白了很多，也讓我交到了好多的朋友，這份珍貴的友誼我想我會一直記住。
回憶那三年發(fā)生的點點滴滴，真的有太多的事值得我去說。初一，我們因為緣分共同走進了我們的班級--初一（5）班，有了50幾個同學組成的大家庭，我們從相遇到相知，彼此之間的友誼可以說多了好多的升華。記得第一年的雪是讓我們更加記憶猶新的，我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，竟然瘋狂的在操場上玩了一節(jié)課的打雪仗，我想那時的我們是那么的開心，那么的快活。一眨眼我們的初一結(jié)束了，面臨的是初中最關(guān)鍵的一年--初二，雖然換了個班主任，我不知道那時的我們是怎么想的，對于她，我不知道怎么說了，也許是因為她太。想說的是雖然初二發(fā)生了很多的事，但還是想謝謝她陪伴我們走過了最艱辛的一年，她的班主任當?shù)牟⒉皇呛艹錾�，但對于我們這群不懂事的孩子來說，她對我們可以說操碎了心，想說句謝謝給她。三年就剩下最苦的一年了，我們就要參加我們的人生中第一個轉(zhuǎn)折點--中考，雖然換了一個我們學科比較差的一門作為我們班的班主任，但在這一年里，我學的并不是很好，所以我的中考成績并不怎樣，現(xiàn)在的我有時想起那個時候，會不禁的反問自己，當初為什么會學的如此糟？真正的原因到現(xiàn)在為止我還沒有一個準確的回答，也許是。初三的那年冬天下了好幾場雪，這又不由自主的想起了我們剛進入這個學校的第一年，轉(zhuǎn)眼還有半年我們就要畢業(yè)了，想到這個我們有了不舍得，但我們還是為我們在一起的三年時間畫上了一個漂亮的`句號。距離中考在一天天的臨近，但我們的歡樂好象并不因為中考的緣故而減少，也許大家都在為最后的離別添加一點回憶的色彩吧。
2005年6月14號終于來到了，我們?nèi)嗑鸵獮檫@次中考做最后的方向了，每個人看起來都好緊張，連班主任看起來也是。就這樣我們考完了，心中有種說不出來的興奮......
初中的三年就這樣告一段落了，給人的感想真的好多好多，同時也讓我感受到離別的悲歡。
現(xiàn)在的我想說三年的初中我過的很充足，很快樂，因為有你們！
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 5
初中的生活就如同一杯滋味甘醇的美酒，令人回味無窮。那是一種滑進生命里的溫潤，潤物細無聲。
景，是濃縮在初中生活里的一道繾綣的夢。那如畫的風景，承載了我們多少歡聲笑語？園子里的松柏，石墻邊的臘梅，長廊外的紫藤，無一不充滿了濃濃的書香氣息，沁人心脾，醉我心扉。寒梅傲雪，冬日的寒梅總凌霜在枝頭，那陣陣幽香浸潤了多少文字，驚艷了多少歲月？
學生們，在梅下刻苦；梅，仍在枝頭綻放。
翠竹清響，校門內(nèi)，亭亭青竹沉醉了朗朗書聲，旖旎了初中時光。每到黃昏時分，空中的晚霞透過紫藤蘿長廊繁密的枝葉，在校園里甩下點點碎陽，這總能牽住我們的眸光，在我們的心田輕輕地暈染開來。校園的景，是不敗的經(jīng)典，是奮斗的起點，它掩映著那片青房黛瓦，掩映著那響郎朗書聲。裊裊輕煙，學生們悠悠地在景中穿行，景輕輕地在園中行走行走……
教室內(nèi)，是刷刷的寫字聲；教室外，是颯颯的秋風寒。
學習，是孩子們在腦海中流動的夢�！白x書不覺已春深，一寸光陰一寸金”，作業(yè)本上的字跡保留了那份娟秀，不張狂，也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。課間的學習在一天短暫的時光里更顯得尤為重要。筆尖與紙面的流動，仿佛在一撇一娜的間隙里都充滿著校園獨有的氣韻。初中的校園曾行過多少學子，成就了多少夢想？翻開書本，曾照見歷史的繁華與落寞，曾觀賞中華的.文化與底蘊。字里行間，我看見傳統(tǒng)氤氳在書本里。一滴水里觀滄海，一粒沙中看世界。初中的生活，是老師們的三尺講臺，是同學間的八寸妙筆，更是那一個個追夢人所成就的星星足跡。
午后，是同學們所擁有的一段平靜而放松的愜意時光。在這樣的時節(jié)，四周是一個個奮斗的身影。林蔭跑道上，有學生們永不停息的腳步。正午的校園，也總是會令人感到身心舒暢的。
在那幽幽的尋覓夢之旅中，似有一股清香入我懷，又仿佛是驚蓮般被擱淺的花記，一路余香，花開悠遠。
徜徉在夢的迷幻中，初中的生活，仿佛和我們有了一個約會。在那時，且向花間留殘照，讓孤獨在空中飄舞，放飛了夢的風箏。
月圓是花，月缺是詩。花開，美人薄面；花謝，尋夢長存。
我的初中生活，必然是百般滋味，五味陳雜。初中如朝，生活如幕，在歲月變遷中細細的品。初中的學子，在風雨兼程中靜靜的前行。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 6
三年前，我懷著欣喜和害怕的心情，跨進了初中的大門，開始了我的初中生活。初進初中，馬上就嘗到了初中生活的——
苦
初中生活真苦，不要說魯迅、陶淵明那些枯燥無味的課文，也不要說那些使人暈頭轉(zhuǎn)向的分式、等式、對等式，更不要說春秋戰(zhàn)國時期的歷史篇章，單是那最基本的英語字母——ＡＢＣＤＥＦＧ——默寫就夠我受的了（不過現(xiàn)在寫起來可是輕而易舉的事）。一寫就是一本，寫下來手指頭都不會屈伸了。有些同學想打退堂鼓，不上了，走人。然而，老師卻說：“現(xiàn)在算什么呀，等你上初二、初三時，八成又想跳河，不活了�！碧彀。艺娌桓蚁胂�，初中生活該有多苦。
我們只好暗中祈禱：時間啊，輪回吧，輪回吧……
然而，正是由于我們受了那樣的苦，正是這枯燥無味的'語文、暈頭轉(zhuǎn)向的公式、難記的歷史篇章和累死人的英文字母，才使我們嘗到了——
樂
畢業(yè)會考過后，當蘇老班臉上帶著隱藏不住的笑容，再次站在講臺上時，我們都禁不住問我們班的成績，老班高高地舉起一個指頭：哇噻，第一名！我們都禁不住歡呼雀躍起來，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
高興的事還不止這些，只不過在此不多提了。課后，同學們把老師圍起來，聚精會神地聽老師講錦繡年華，道千千理想，敘人間真情，那種樂趣又非平時所能享受到的。
別看我們平時那么“恨”老班，可要面對離別的苦楚時，卻不由得感到了——
戀
中招考試的前一天晚上，學校開完歡送會，女生一下子就把老班拉到寢室去，先談天說地地聊一會兒，不知是哪個“腦靈通”建議讓老班留言紀念，于是，我們都拿出了自己最心愛的日記本、留言本，讓老班寫個不停。
或許是“男兒有淚不輕彈”吧，男生把留戀之情用話語或沉默來表示，或買禮物送給老班（沒聽說過“送禮只送腦白金：嗎，真是些男孩子，什么都不懂），我們女生就不顧這些了，許多女生鼻涕一把淚一把地哭了起來（當然也包括我啦，不過現(xiàn)在想起當時的情景，還蠻幼稚的），勸也勸不住。
但是，時間不會倒流，如果時間可以倒流，那么，我一定會好好珍惜這三年的師生情誼，再獲人間真情，那真是欣賞不夠，回味無窮。
然而，過去的就不會再回來，我們只好把留戀之情埋在心底，把初中生活永遠刻在腦海中。我將永遠記住這三年，把這三年的吃苦耐勞、團結(jié)奮進的精神永遠留住，勤勤懇懇、踏踏實實地工作一生，決不辜負蘇老班對我們的殷切期望。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 7
六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學�！鳈C學校，開始了全新的初中生活。
在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美��！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！
不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我，在發(fā)書之后才知道什么叫作“痛的領(lǐng)悟”——24本書呀！幾乎是小學的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預(yù)習、復(fù)習，還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰(zhàn)，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！
于是，在開學的第一周里，我便開始發(fā)奮努力。數(shù)學課上，無數(shù)的幾何體在我腦中變幻著，展開、折疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的`冬天》的優(yōu)美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友——音標；歷史課上，我仿佛穿梭到了危機四伏的遠古地球，結(jié)識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發(fā)現(xiàn)。每天回到家后，做完當天的功課，我就開始復(fù)習和預(yù)習所學的和要學的內(nèi)容。
一周的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收獲了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦后甜的道理；我們的數(shù)學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至于地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應(yīng)該對我們挺嚴厲吧！
這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標全力進發(fā)！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導(dǎo)下，我的學習會游刃有余，滿載而歸！
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 8
結(jié)束了人生中第一個階段的學習，迎接我的便是那初中生活，這更高一級的學府生涯�！}記
成為一名真正合格的初中生又談何容易？初中的生活，有快樂 有苦惱 有困惑 有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單又復(fù)雜，讓人回味。
一腳絆倒了我的自尊
回想起來，那便是剛開學，才剛踏進這個校門，才進入這個集體的我們對彼此都沒有太多的了解。初來乍到，對同學的認識僅局限于叫出彼此的名字罷了。有一回上體育課，不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑話或是不注意，竟將我絆倒在地，那好幾十斤的身子不堪一擊，我重重地倒在紅色的塑膠跑道，渾身上下大小好幾處的擦傷，心中有多少的.抱怨，受上也就算了，皮肉之痛誰沒嘗過。不知是哪個人帶頭，竟有一群人起哄，心中真不是滋味，酸酸的，只能說 好無助。
嘗到甜頭
快樂，會回來的。也許，它已經(jīng)回來了，我會笑得很大聲，我會笑的很燦爛，因為我很快樂，沒有誰會一直快樂，也沒有誰會一直不快樂。我還只是一個孩子，很容易滿足，很容易就快樂。在小學，我的成績真的不是那么拔尖：在中學，語文的第一次考試上，發(fā)揮正常，竟然以107分的成績考得班級第一，嘴角也不由得掛起了一絲微笑 小得意�；蛟S是思維上的轉(zhuǎn)變，或許是內(nèi)心的“小宇宙”爆發(fā)，呼的一下，由懵懂的小孩變成花季少女。成績比原來更近了一步，真是嘗到甜頭了，有著小鳥飛向高空的感覺，樂此不疲的享受“成功”帶來的喜悅。
無奈的外號
個人簡歷：阿凡達，來自多美星，簡稱 阿達。
呵，名可真有趣。說話，這個外號來自于同學吧！我頭發(fā)相對來說比較少，剪短后看起來比原來更少了。有時腦袋一歪，“不聽話”的耳朵就趁此機會探出來透透氣，我想，它一定是憋壞了吧？！
可不，有一回，耳朵一如既往出來“透氣”，可卻被一個“可惡”的男生看見了，他起哄說“哈哈！阿凡達，阿達！”這脫口而出的話語逗得周圍的同學爆笑如雷。我卻害羞的漲紅了臉，恨不得地上裂開一條縫，好讓我鉆進去躲躲這突如其來的讓我措手不及的笑聲。好無奈，也不知如何是好。從此“阿達”的美稱就跟隨著我，一直一直被沿用下去。
你們說，當外星人好玩么？
對于初中生活，每個人都不極度深刻的異同的見解與感受，有多少的酸甜苦辣，但如論如何，都要努力擠出臉上的那一抹微笑，不論虛實，不論是否付出真心，勇敢面對后面的每一場風風雨雨，每一個坑坑洼洼，傻傻堅信 陽光總在風雨后。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 9
在我們的一生中，會或多或少浪費很多不該浪費的東西，所以我們應(yīng)該學會珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。
今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語文，我似乎感覺有些枯燥。今天學的課文是魯迅寫的《風箏》，在第二節(jié)課上，老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現(xiàn)了很多的感想。當時人們思想的落后和社會的腐敗深深地觸動了我。我認為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學習和生活的`環(huán)境，我覺得我們應(yīng)該為自己現(xiàn)在所擁有的學習和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學習。我們沒有理由學不好，因為我們有各方面良好的條件，我們還有家長和老師無限的關(guān)懷，我們更應(yīng)該好好學習。
當我們站在初中的新起點再回想起小學的生活時，會感到我們浪費了很多，甚至會產(chǎn)生一種沖動，哪怕是再去上一遍小學。如果我們珍惜了，難道還會有這樣的感受嗎？我希望我們在上完初中后不再會有許多的遺憾。
讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進步吧！
站在露臺上，皎潔明月，閃爍星星，時間過得真快，眨眼間又是14年的光景，不知不覺已度過9年學習生活。這段日子中的生活，可算是苦中帶樂，樂中帶苦。就讓我對過去的生活回憶一番吧！
我記起當我念小學時，有幾位老師經(jīng)�？滟澪业某煽兒投Y貌，對我親切和藹。在六年級奧數(shù)比賽中，我得到了最高的分數(shù)，所以獲得了一份獎品。我當時很高興，因為我能勝過全班同學的成績，使我對以后的學業(yè)增加信心。這次是我有生以來第一次得獎，但亦似是最后的一次。
在初一上學期，成績還算不錯。但在初一后期，成績不但沒有進步，而且退步了，因為我受同桌影響，開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至因此產(chǎn)生厭學情緒，開始不做作業(yè)，座位也從前幾排調(diào)到了后面。這時我意志消沉，幸好的一位老師反復(fù)勸說，對我加以鼓勵，使我心中燃起奮動的火花。于是我下定決心，努力讀書，順利沖進了前20名，開始了積極向上的生活。
初三時有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應(yīng)他的教學方法，成績又開始呈現(xiàn)下滑趨勢�？墒�，好在他對我們很有愛心，處處為學生著想，肯不厭其煩地教導(dǎo)我們，也經(jīng)常關(guān)注我，主動給我講題，有時還會叫我去辦公室提問和默寫。在新老師的努力下，我們逐漸適應(yīng)了他，我的成績也逐漸穩(wěn)定。
初三的階段即將過去，我們將升入不同的高中，會認識新同學結(jié)交新朋友。這9年的學習生活所帶來的美好回憶，是我不能忘記的。真的，永遠都不能忘記。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 10
青春是一首燦爛的歌。三年的初中生活，我為自己的青春譜上了幾個風格迥異的樂章，它承載著我的歡樂與悲傷，付出與收獲……
初一生活是一曲婉轉(zhuǎn)曲折的行板小調(diào)。初進中學，我還是一個懵懂青澀的女孩。第一次月考，我出乎意料地取得了班級第一的成績，被同學冠以“學霸”的名號，但畢竟實力尚不夠強大，成績總是飄搖不定，這可令我煞費苦心。從補習班到課外練習，各種常規(guī)套路都嘗試了，可還是收效甚微。作為一個學生，學習固然最重要，可我的成績實在讓人放不下心來。我不禁感到迷茫：付諸了努力卻遲遲不見回報，我何時才能成為站在頂峰的強者？羽翼未豐的我，雖然屢次跌倒，但又總是再次爬起。在困難的磨礪中，我感受到自己正在變得堅強。帶著保送的目標，我告訴自己：“觸底反彈的時候到了！”
初二生活是一段柳暗花明的變奏曲。我開始漸漸卸下身上成績的包袱，學著培養(yǎng)自己的興趣。也許是勞逸結(jié)合的方式提高了學習效率，初二時我的每一次考試成績都穩(wěn)步上升。雖然每次只進步一點，但已經(jīng)足夠令我欣慰了。學習之余，有兩樣東西陪我度過了很多時光——美劇和音樂。關(guān)于美劇，在爸媽看來，我只是在看電視，但是在我看來，這是了解西方文化的大好機會。因為美劇，我掙脫了傳統(tǒng)書面英語的束縛。剩下的部分時間，我更愿意一個人待在琴房里，隨心所欲地彈奏喜歡的歌，聽聽音樂，我能察覺到歌者的心聲。出于對音樂的熱愛，我有了人生第一個清晰的夢想：我想當音樂制作人�，F(xiàn)在，我也在為此而努力。
初三生活是一首熱烈激昂的進行曲。中考的第一關(guān)是體育考試，而體育正是我的.軟肋。為了跨過這道坎兒，不服輸?shù)奈议_始了“地獄式”訓練：別人上完自習課回家了，我還留在操場上跑步，跳繩；“冬季長跑”時，許多同學感到體力不支，相繼退出隊伍，我咬著牙跑完全程；幾個月來的所有體育課和跑操時間，即使身體狀況不太好，我也從未請過一次假，從未比同學少跑一圈……前不久結(jié)束的體育中考中，我如愿以償?shù)啬玫搅恕癆”級。此時距離中考僅剩20天，接下來會更加忙碌。為了中考的成功，我將付出百倍的努力。辛苦了，加油！
三年的歌，歌頌最精彩的青春。三年的經(jīng)歷，好的也罷，不好的也罷，都是值得享受的。青春不言失敗，最重要的是歌出自我。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 11
住校生活，這是一個多么搶眼的話題。 在那么多的學生中，你如果是住校的，那么證明，你是很幸運的。中學里的床位不多，尤其是這個學期，住校的同學瘋長！好多在學校街道上住的學生都被取消了住校的權(quán)利�？墒谴参贿�是很緊張，無奈，校長把好多四人寢室改成了六人寢室或八人寢室。我很幸運，我在四人寢室里。
自修鈴聲匆忙地響起，我學著傅小司的腳步趕在最后一秒進教室，還順便喝了口礦泉水。一抬頭，哇，還有那么多的同學都遲到了，他們四下看看對方，神不知鬼不覺地溜到自己的位置上。誰知老班已經(jīng)在最后準備好紙筆摘名字了，這些同學的名字將要被送到班主任那里去，處罰嘛…“吃面條”吧！ 夜自修的時間可真是漫長，一大疊的作業(yè)一堂課(夜自修有兩堂課)就做完了，中間的時間和同桌商量該怎么度過。最后決定就預(yù)習吧，預(yù)習個二十分鐘就去看課外書《神算天師》去。 久違的下課鈴聲終于響了！我以百米賽跑的沖刺背著書包沖出教室。
可是，我的速度還是…慢了點兒啊…… 爽爽爽爽爽爽啊！這涼水澡洗的可真是讓人全身發(fā)顫。說實話，我自大小只洗過一次涼水澡，那是在停電的情況下。而在這學生寢室里，我是為了節(jié)省時間才洗的涼水澡，一看這鬧鐘，誒呀！就二十分鐘時間了，還好多事兒沒做呢，快點兒加把勁兒吧！ 接上滿滿的一盆水，手忙腳亂地把衣服都胡亂塞進了盆子里。 “我搓，我搓，我搓搓搓！”誒呀，這衣服哪兒有污漬根本沒時間去看，只好胡亂把這衣服全部都搓個一遍兒。
這哪是搓衣服呀，這根本就是搓麻將嘛！肥皂泡泡一個一個冒出來飄到半空中，在家的時候，這些可都是我娛樂的對象，但是現(xiàn)在，這些肥皂泡看的我心很亂。 抬頭一看鬧鐘，呀！就八分鐘啦！我以我有史以來最快最亂的速度把濕衣服都套進衣架里，再放在掛衣服的紅繩子上。 最后一步了，穿好睡衣，到床上去！我使勁兒把衣服套在頭上，把褲子穿好。因為我在上鋪，還要爬樓梯比較麻煩，就在我踏上第一格樓梯的時候，突然，熄燈了！糟了，我們寢室對面就是生活指導(dǎo)老師，值周老師現(xiàn)在要來檢查了！ 耀眼的手電筒光照得我心特別亂，我有點兒想家了。
真的，我現(xiàn)在特別想，我想我的`小窩窩，我的被子，我的一切的一切，我愛我家的那些美好的事物！ 我自以為快速的生活速度原來還是慢了一拍，住校生活需要慢慢感受，慢慢去適應(yīng)。現(xiàn)在，獨立，成了我的住校生活的代名詞。 那么，我的住校的第一晚就此告一段落。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 12
我獨自一人走在秋葉落滿的小道上，耳邊的微風在輕輕地吹著。拾起一片記憶的落葉，細細地觀察它的紋理。這是一條我永遠不會忘記的路。閉著眼，一步，兩步，左拐......終于，我告訴自己，我到了。
這里是曾陪伴了我三年的地方，留下了太多或美好或悲傷的回憶。從懵懂到成熟，從小女孩成長為青蔥少女，記載了無數(shù)如煙般的歲月。而從最初踏進校園的那一刻起，我的初中生活也因此拉開帷幕---
在那顆星子下
我接過試卷，看著上面少得可憐的分數(shù)，淚水又一次充滿眼眶。明明最近老師講的題目都能聽懂，上課發(fā)言也比從前更加積極，可分數(shù)卻又一次不盡如人意。我心生巨大的挫敗感，在同學間深深地低下了頭。下課后，班主任找到我，似是發(fā)覺了我低落的情緒，于是找出試卷，仔細地與我分析不足之處，又鼓勵我說：“一次考試代表不了什么，更重要的是能吸取失敗的經(jīng)驗并化作成功的動力。不要輕易就失去信心，老師相信你一定可以！”這些話，仿佛是璀璨的零星，照亮我心頭混沌的夜空。我暗下決心，今后一定要更加努力，不辜負老師對我的期望。
在玉蘭花香中
“課后背誦這篇古文，到課代表那里過關(guān)，不過關(guān)的課代表把名單上交給我�！闭Z文老師留下這句話，便轉(zhuǎn)身離開教室。我一喜，課代表不正是我的好朋友么，那我就可以蒙混過關(guān)，不用花時間去背了。我找到好友，告訴她我的想法。沒想到她竟對我搖了搖頭，說道：“正因為我是你的好朋友，我才更要對你負責。蒙混過關(guān)只是一時，卻可能影響到今后的每一場考試，所以我反而要更加嚴格才行�！蔽页聊�，卻在一瞬間理解了她的'苦心，一抹羞愧霎時涌上心頭。后來，我經(jīng)常去找她背誦古文，哪怕背得不熟也會主動要求重背。我們便在這過程中不斷進步，同時友情也得到了升華。窗外，玉蘭花吐露著芬芳，像是在祝福你我的情。
在裊裊茶香里
不記得多少個考試前的夜晚，一頭扎進試卷的海洋里，內(nèi)心煩悶又不耐。而偶爾一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)桌前多了一杯花茶，裊裊的茶香縈繞在茶杯旁。原來是母親見我太過疲憊而留下的。?菀豢誶宀瑁?一種后知后覺的愛與感傷也一并流入心間。
一年又一年，歲月的年輪在滾動，時光的細溪也在流淌。這里有無數(shù)人離開，又有無數(shù)人到來。重拾這份美好，帶著這份回憶走上更寬廣的道路。惟愿，時光記憶一路繁花千樹，記錄下，我的初中生活。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 13
在初中，它意味著我已經(jīng)長大了，我不再是那個被人疼愛保護的“小公主”或“小主人”了。這意味著我有自己的想法和自由，我不再是一個只聽父母的，沒有意見的人。雖然有自由，但生活是凌亂的;雖然長大了，但有些事情不是一個人不能獨立完成的。
在過去，老師幫助學生解決校園里的困難是很自然和簡單的。學習不是很緊迫，即使你不能控制自己，至少還有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵壞了，被保護著。我什么都不能注意。有父母在我身邊。生活是有秩序的。
但到了初中，一切都自然改變了。似乎進入了一個陌生的世界。自己解決校園里的小事情。校園也很緊張，有很多課。當我不能控制自己時，我的父親和母親也不能。因為他們覺得當他們上初中的時候應(yīng)該學會自覺。在家里，這一刻不再是那個曾經(jīng)被愛和保護的“小公主”。我們應(yīng)該自己關(guān)注每一件事，因為他們說我們長大后應(yīng)該有自己的想法。就這樣，初中生活一片混亂。生活中沒有每天的秩序。
初中生活，遇到心疼的事，難過的事總是對自己流淚。在面前永遠微笑，假裝堅強。其實，微笑只是為了掩蓋自己悲傷的一面。此時此刻，我明白了“笑中有淚”的含義。因為沒有父母寬闊的肩膀。在痛苦中，那個肩膀就像一個溫暖的火爐，就像一個流浪的孩子找到了一個家。但此時此刻，我沒有家。當我難過的時候，我只能為自己哭泣，我沒有肩膀可以依靠。因為肩膀上的人是我。
每個人都說初中生活是自由和簡單的。以前，我很自然地期待著快點長大，享受初中的生活。直到我拿到它我才明白。自由的代價是悲傷。太貴了，也太痛苦了。我一時想不起來。
郁悶的時候，總是想著以前的一切。認為只要自己表現(xiàn)好，父母自然會更愛自己。但當他們告訴他們在學校的一切，他們只是說“努力工作”。然后讓它重新工作。因為他們的冷漠，也因為我的自信而憤怒。我總是在心里想:也許我的父母只是想用那輕蔑的延伸讓我更關(guān)注他們，用我的學習來吸引他們。所以我正在努力恢復(fù)我以前的成績和我自己。
初中生活留下了無數(shù)的'痛苦和快樂。痛苦是短暫的，幸福是永恒的。這是我一直相信的。
也許在你的初中生活中，有無數(shù)的苦與甜。
對于從前的自己，初中生活是一團神秘的棉紗，總想揚起它真實的面孔，看看里面的驚喜;但現(xiàn)在它被打開了，帶來了許多痛苦、困惑、快樂、悲傷等等。這個驚喜真是一時半會兒也理解不了。但它還是來得很急，如果你想的話，它是不會撤退的。也許這樣，我將會更多的回憶和回憶我的初中生活。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 14
火紅的星點，隨著藍色的音樂，緩緩伴著音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線譜上跳躍著，譜出我們的情一提著凈空的行李，穿梭在校園的每一角，把點點滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤它，用我的體溫去感受它的溫度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一只雄偉的鳥，展翅高飛著……
人生的交叉路口，通往著不同的命運。我決擇了一條通往屬于自己的路，打開了命運之門。心中想像著初中的.平順，但卻越的背后，卻隱藏著憂慮的陰影……
當我踏進初中的那一刻，腦海中強烈的斗志油然而生，許下三個愿望，期許初中三年能如愿以償?shù)耐瓿�。愿望在我心中根深蒂固的種下。
我的愿望一：好成績。這是在補習班培養(yǎng)出來的，小學畢業(yè)時，抱持著“隨遇而安”的心態(tài)，經(jīng)過老師的遵遵教誨，后來才知道“要讀書”，這樣才不用為了上不了好大學或好工作“掉頭發(fā)”。
愿望二：擁有“大愛”。大愛，在我心中有著至高不下的地位，也是社會中不可或缺的要素。擁有大愛的人，就媲美的上“觀世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士，盡管生活過的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因為他知道，世界上還有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不愿接受社會的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，愿意將小愛化為大愛。這些經(jīng)歷，原本沒有特別的觸碰到我心，直到這天……
天空降下了灰黑色的布幕，也灑滿地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，溫熱的傘柄地來我面前，說；“這給你，我已經(jīng)快到了”心噗通噗通的跳動著，暖流流經(jīng)我心房。這我才明白人間的溫暖，我用手握住傘柄，那溫熱傳遞到我手心，奔流入我的心房，我在心中發(fā)誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來，傳遞愛是這種感覺。
愿景三：意志力。是完成夢想之匙，我必須堅持，因為“機會是留給不放棄的人”。要更加努力，因為“要怎么收，先那么栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞臺。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無功，但都在記錄著我的成長。我相信，我抱著愿望，一步一腳印的達成；持著“志要堅、心要細、氣要柔”的座右銘，堅持到最后。進入初二的關(guān)卡，我重整裝備，再次展翅高飛。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 15
小學生活可算結(jié)束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個個沒用的分數(shù)熬夜通宵，當開始高呼：“小學畢業(yè)萬歲！”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……
在去學校的路上，我心里在想著，萬一到了學校有同學不認識怎么辦，萬一到了學校受欺負怎么辦，這等等一系列的問題我都想到過了，也許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。
然而，也許是我想的太復(fù)雜了，事實卻不是如此。同學們一個個都有說有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片！
正如小學一樣，開學前幾天是快樂的，后面的日子可不好過了。一張張試卷，一周一次的`考試，都迎面而來。但事實就是事實，無論怎樣都要去面對，這是我們這個時代的人所必須經(jīng)歷的。
開學幾個星期以后，我曾經(jīng)驚訝過，驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生；我曾經(jīng)思索過，思索上初中到底為了什么，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學嗎？
后來，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個人追求理想所必須經(jīng)歷的一條道路，同樣也是一個成功人士必須經(jīng)歷的一段旅程。
時光如流水，記得小學老師說過，我們現(xiàn)在的作業(yè)還不算多，等到你們上初中了，作業(yè)比現(xiàn)在還“秋天是個豐收的季節(jié)�！钡艺J為，秋天也是一個開始的季節(jié)：秋姑娘在帶來涼爽的同時，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開學了”。是呀，每個學校都在金秋開學了，這難道不是一個新的開始嗎？
而我，也踏著金色的陽光，成為煙臺一中的一名學生。
煙臺一中是一所歷史悠久的學校，校園美麗又不過于夸張。一進門，高高的教學樓和蔥郁的樹木迎接你；徐徐微風輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。
一中的操場很大，有許多籃球架、乒乓球臺，可以一下子容納四五個班級上課。課間時，同學們會拿著球拍練習打球，也有的喜歡在操場上奔跑，完全不需要擔心空間不夠。
突然，四個大字跳進你的視線“公、誠、勤、毅”。這是我們學校的校訓�！肮笔侵复蠊珶o私、天下為公；“誠”指誠實，不說空話，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。怎么樣？這個校訓是不是“短小而又精練”呢？
一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 16
初中生活是緊張的，每一天的作息時間安排得滿滿當當。上小學時那種3點多回家寫會兒作業(yè)就能無憂無慮玩的日子，已經(jīng)一去不復(fù)返了。但忙碌的初中生活也有忙里偷閑的時候，那份難得的愜意至今我還記憶猶新。
上中學了，每一天早出晚歸，周末還要補課、寫作業(yè)，日子過得太充實了。有時望著放在墻角蒙了一層塵土的籃球，不禁暗暗想：要是哪天能痛痛快快玩會兒籃球該多好阿，哪怕就半小時。嘿，最后等來了。那天，老師們大發(fā)慈悲，作業(yè)留的少。回家一會兒就寫完了，往外面一看天還沒黑，天賜良機阿！我滿臉堆笑的懇求姥爺：“我作業(yè)寫完了，保證媽媽回來，跟她好好背英語。您讓我下樓玩會兒籃球行嗎？”姥爺遲疑著，我又使盡渾身解數(shù)好說歹說，他才勉強點了點頭，說：“玩會兒就得阿，此刻可不比小學了，功課緊，別等著你媽回來說你�！薄笆恰蔽覞M口答應(yīng)著，如獲大赦，沖姥爺敬了個禮，轉(zhuǎn)身抱起球，顧不得上面的土，推開門一溜煙跑進樓下的小花園。
我興沖沖跑到那個簡陋的籃球框前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登了，是兩個原先小學低年級的學弟，我舉了舉手中的'球?qū)λ麄冋f：“嗨，用我的球吧，咱仨人正好�！闭f著把球扔了過去，誰知球有氣無力地在地上蹦了兩下就滾到草叢里去了，我這才想起光顧著高興了，忘了給球打氣了。我一跺腳，恨自己干了件糗事，太丟面兒了。好在兩個學弟說：“來吧，一塊玩，接球�！蔽医舆^球，運了10來米，晃過防守，一個三步上籃，居然進了，超水平發(fā)揮，原先情緒好手也熱耶。他們大聲為我叫好，我越戰(zhàn)越勇，連連得分。還時不時指點他們的技術(shù)動作。不知不覺天黑了，我猛然想起了自己的承諾，抹了把額頭上的汗說：“我回家了，哪天再玩�！彼麄z也走了出來，邊走邊問我：“你覺得上中學好嗎？”“好阿，跟小學截然不同，生活更豐富多彩了，會有許多新的朋友。雖說累點兒，但很快能適應(yīng)，收獲挺大，我這還能忙中偷閑的過把籃球癮�！彼麄z無限神往的點了點頭，我們便各回各家了。晚上我背英語格外快。睡覺時望著墻角垂頭喪氣的籃球我夢見自己與姚明在火箭隊相遇了。
我相信三年忙碌的初中生活中將還會有這樣忙中偷閑的機會，它們將是我前行路上一個個小小加油站，不是有人說；閑暇生智慧嗎？這擠出的閑暇時間讓我回味“苦中有樂”的初中生活。
來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 17
絢麗的青春色彩，染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活，似五彩大餅盤。在這里，充溢著芬芳的氣息……
“十碗！”
體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時，我便和十來個女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃�！笆�！”“�。∈裁�?”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽了我們一眼，隨即點了點頭，旁邊的人都笑了起來。“好！就賣給你�！焙�！密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣！
“聽話，去打針！”
起床鈴早已響過，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動不動。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了?”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針！”
“媽呀！”我嚇得一個“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣。快起床！”儼然一副副家長面孔。
天哪！從此，我再也不敢賴床了。
我擔任“護士長”
寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，生機盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護這盆金橘的`任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護士長”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰�！眱晌皇窒慢R聲應(yīng)答：“遵命！”
可還不到一個月，金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余，我開始責問助手：“你們是怎么看護的?我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。
哦，原來澆水過多了！怨難呢?
“閃爍的燭光”
今天語文早自習時，同學們都早早地進了教室。因為教室里的電線出了毛病，大家都買了蠟燭�？�！同學們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文�！巴�！什么氣味?”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦！原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。
啊，多么迷人的初中生活！在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢……
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 18
我的初中生活像一首曼妙的樂曲，演奏出精彩的樂章；我的初中生活像一個磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰(zhàn)勝自我；我的初中生活像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。
當我邁入中學校門的時候，內(nèi)心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學樓，不斷地發(fā)出同學們嘹亮的朗讀聲，右側(cè)有一座小型的花園，有一些同學在那里悠閑散步，花園里樹木叢生，野花也開的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點頭，到處都充滿著新的氣息。
到了新的班級，我收獲到了新的友誼。想起開學的第一天，一個個都是生疏的面孔，一個個素不相識，可沒想到才過一會兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書，我們排成一隊。瞧，多有精氣神！一個個臉上都洋溢著笑容，一個挨一個的取了一摟書，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰掉了書，后面的同學就主動地停下幫他拾書，然后接力棒一樣的把書全運回來了，我心想：這樣的集體真好。
當我步入中學校門的時候，我收獲到了火熱的學習氛圍。步入一個新的階段，科目也比小學更多了，生活變得更加豐富了，講課深奧的語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數(shù)學老師帶領(lǐng)們在正負數(shù)的數(shù)學王國里遨游；風趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學們都在奧妙的王國里獲取知識，正值豆蔻年華，都開始綻放著生命的花朵。
有一天，數(shù)學老師在講臺上給我們出了一道難題，并在黑板上描繪起來了，兩側(cè)是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架著堅固耐用的石橋，橋上有個哨塔，已知過橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過橋的都不允許，請問一名女游擊隊員怎樣安全過橋？
這時，臺下七嘴八舌起來了，有的同學冥思苦想；有的同學抓耳撓腮；有的.同學緊盯黑板，有人說游過去，把大家逗得哈哈大笑；有人說可以沖過去，議論了好久。終于老師發(fā)話了：“我們可以先向前走三分鐘，然后后退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來，便以為是從另一邊過來的，便可以被趕到那邊了，”聽了老師的回答，同學們恍然大悟，在火熱的集體中增長了知識，同時也增進了師生之間純潔的感情。
正如朱自清所說的：“一切都是新的�！蔽业某踔猩钜惨粯樱业某踔猩钍嵌嘧硕嗖实娘L箏隨風而起，帶我飛翔；我的初中生活是不知疲倦的馬達，乘托著我們的理想；我的初中生活是一只蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫！
我為我的初中生活而喜，我為我的初中生活點贊！
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 19
時光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我的初中生活已有一年多了�；厥走@一年多，在一曲曲喜怒哀樂的交響曲里，摻和著我的酸甜苦辣。
苦
告別了留戀的母校，跨進了早已向往的中學大門。然而，中學卻不一樣于小學，教師不再對你死死盯住。學習是自由簡便的。我覺得我很“自由”于是，便松懈下來。不再像以前一樣努力。期中考試了，我也不在意，仍然我行我素。最終到了考試的那一天，語文，英語還應(yīng)付得過去，然而數(shù)學卻不成。因為平時沒有牢固地掌握知識，考試靠模糊的記憶去答，結(jié)果考試成績一下來，數(shù)學考得特糟糕。望著那陌生的數(shù)字，我的眼角滾下了苦澀的'淚水。我吞下了自釀的苦果后，開始反省，今后再也不能夜郎自大，必須在把失去的補回來。我想，我能行！
辣
從小我就愛看書。尤其是在晚上睡覺前，必須得看書。所以，我的視力也下降了不少，但我仍然離不開它。
有一次，鳳好不容易找同學借了一本《人生應(yīng)當怎樣走過》，做過作業(yè)，我便看了起來。正當我看得津津有味，忘我地沉浸于自我陶醉之中時，書猛然被人抽走。抬頭一看，原先是爸爸。爸爸指著那本書說：“這本是書是哪來的？”冰冷的聲音，讓人感覺一陣寒栗�！敖璧摹！蔽倚÷曊f�！芭尽睍幌伦尤釉诹俗雷由稀！澳愦丝痰娜蝿�(wù)是學習，這些亂七八糟的書你以后少看？”我不服氣，沖著爸爸說：“這是名人的經(jīng)驗，為什么不能看？”“你還犟嘴？這么小就犟嘴，長大了還管得了嗎？以后少把課外書帶到家里來！”第二天，我只好把書還給了人家�？墒牵也幻靼�，爸爸為什么這樣不理解我？
酸
考試過后，又該辦黑板報了。我認認真真地辦完。到評比的時候，出乎我的意料，評分員說黑板報的質(zhì)量太差，教師也狠狠地訓了我一頓。同學們議論紛紛，說我太不盡力了。我感到很委屈，因為我是盡了力的呀。淚水不由自主地流了出來……
甜
回到家，我大哭了一場。第二天教師找到我，對我說：“不要灰心，下次再來嘛！”到了第二次出板報，教師叫了幾個和我一起去。我們分工干，到底是人多智謀高，你想一個好的創(chuàng)意，我找一篇比較好文章，他畫一幅好的板畫……沒過多長時間，我們眼前展現(xiàn)出了一幅豐富多彩的板報。好美��！更使我高興的是，這一次板報被評為最優(yōu)秀的。為此，教師還在班會課上表揚了我。
生活是完美的，向上的，只要你珍惜它，熱愛它，你就會得到歡樂。只要你不畏艱險，迎難而上，你就能夠?qū)崿F(xiàn)你人生的夢想！
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 20
我目前就讀的初中是凌云初中，這所學校是我每天一醒來一定會想到的元素之一。
凌云一進來左邊是操場，右邊則是活動中心，活動中心是我每個星期五都想去的地方，去那不是辦活動就是聽演講，有些演講者很活潑，逗的大家哈哈大笑，之前辦的卡拉OK比賽，則是讓大家聽得陶醉不已。
接下來說說我更喜歡的地方好了，那就是音樂教室，為什么呢？當然是因為每次的音樂課都很開心啰！老師人好，在上課時還會播好聽的音樂，讓我們大飽耳福，還有哪堂課這么好呢？似乎還有電腦課！夏天時在里面吹冷氣，做完功課就可以自由操作，真是再棒不過了，可惜里面沒有耳機，沒辦法在電腦教室聆聽音樂，但是更刺激的是在等待電腦老師來開門的那段時間了，班上的人都在聊天，而左邊的前面就是校長室了，要是太吵就會被校長罵，所以大家總是注意校長的舉動，彷彿我們是做了什么虧心事，不能見人，只能輕手輕腳的走路、說話，而校長就像熟睡的嬰兒，深怕自己的好夢被打攪了。
當然，我喜歡的地方不只那些，但是最喜歡的莫過于2年6班了，每天一早到校，給我的回憶就是大家的笑臉，不然就是大家打鬧在一起的模樣，不知道怎么回事，就是會很放松，但上課時卻也該緊張了，大家最怕的`就是在課堂上休息一下會不小心被巡堂的主任發(fā)現(xiàn)，所以就算只是有人開玩笑的說了一句：“主任來了”全班就會立刻閉嘴，專注的看著講臺上的任科導(dǎo)師在講解，如果真的被主任看到這一幕，恐怕只會絕得好氣又好笑吧。不只開心的事，當然也有讓大家不爽的事，好比說一個人做錯卻害得全班陪他罰站，大家當然會鬧得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共處了，真的會絕得和好的真是莫名其妙，因為大家都是這個班上的一份子之一吧，畢竟只有越熟的朋友才會打來打去、罵來罵去。
這間學校為我們保存了很多回憶，想一下以前一年級的時候，走都會走錯班，當時真的很糗，但仔細想想，初中只有三年，三年的時間要創(chuàng)造更多的回憶可能還不夠久，但是一想到“凌云”這學校，以后的我可能會揚起微笑，因為目前為止，在學校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂的回憶，這種回憶，一定很讓人忘記吧！
其實想說的是，這學校說大不大，說小也沒有小到哪里去，只是，凌云有一些老師真的很和藹可親，真的會絕得上學是一件很開心、很有趣的事情！
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 21
初中生活，就像一首歌。歌聲徐徐響起，我也跟著步入成熟的殿堂。我在歌聲中享受，在歌聲中成長，在歌聲中揮淚。是這首歌，讓我奮起譜寫人生的新樂章。
初中生活是一首歡快的歌，不論在操場還是教室，我都能享受到這美妙的歌聲。每當創(chuàng)辦活動之際，同學們的臉上都洋溢著笑容。特別是游園活動時，同學們的笑容就像和煦的陽光，暖洋洋地照在校園里�；氐浇淌遥哪L趣的老師們同樣將歡樂捧到我們的課堂上。數(shù)學老師常常將自己生活中的趣聞軼事分享給我們，讓我們在生動有趣的課堂上學習數(shù)學。而有些蒼老的化學老師竟也用風趣的話語把我們逗樂，將他的和藹可親展現(xiàn)得淋漓盡致。語文老師更勝一籌，她用犀利睿智的話語教給我們知識，更讓我們悟出生活的哲理。我沉浸在這歡快的歌聲中，快樂地奮斗著。
初中生活是一首勵志的歌，它激勵著我，讓我在困境中決不放棄，定不向苦難低頭！炎炎夏日，陽光烘烤著大地，四處籠罩著難耐的灼熱，刺眼的光芒讓人昏沉疲倦。然而，在一片樹林后，隱約有聲音傳出，使人不再只聽見輕風拂過時樹葉的窸窣聲響。原來是同學們在辛苦地訓練著。我們每年都要參加一次只有五天的軍訓，可就是這短短的五天，同學們仿佛就有了鋼鐵般的意志，我也知道了鋼鐵是怎樣煉成的。早些年，我因下棋聚神過度，曾患結(jié)膜炎，還留下了懼光的毛病。而在軍訓時，陽光壓根沒有可憐我的意思，一束束穿過我的睫毛�？蔀榱吮３株犘危医z毫不敢耷拉下眼皮，只能接受陽光的挑戰(zhàn)。十分鐘過去了，半個小時過去了，半個下午過去了，陽光毫不泄氣。而我，也把丟盔棄甲的心思拋之腦后，這就是一場殊死之戰(zhàn)！別人的汗水一滴滴掉在地上，沒多久就消失了，我呢？還未揮出淚水，淚滴就已蒸發(fā)，殘留的顆粒進一步折磨我的眼睛。但我一如既往地撐著，因為我受到了歌聲的激勵，更因為我知道了，多余的淚水不是在苦難面前流的'！
初中生活是一首憂傷的歌，我們即將分道揚鑣。雖然只有三年的時光，同學們的情誼卻已像高山一般，中考后的分別總會讓人依依不舍。同學之間美好的往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，我也只能輕輕拭去眼角的淚水，寄去我真切的希望。歌聲接近尾聲了，我們不能像歌聲一樣憂傷，而應(yīng)該拋開傷感，滿懷笑容地擁抱這最后一個音符。
初中生活是一首歌，老師們宛如五線譜陪著我們這些音符，讓我們隨著旋律跳動，卻又不越出邊界。初中生活是首令人陶醉的歌曲，但它足以讓我感動一生。
我的初中生活優(yōu)秀作文1000字 22
時光如一首豐富的交響曲，暢響著。穿過青澀的初一，翻過熱鬧的初二，即將躍過緊張的初三，譜寫好最后的結(jié)尾�；胤懦踔猩罾锝豢椀臉非�，回憶慢慢涌上心頭……
校歌，是每個人上初中以來的第一首歌。不同的音色，不同的音調(diào)組成了一首激情澎湃的校歌。我開始與校歌有著親密接觸是在西藏部禮堂——每個班為了合唱比賽，常常到那里練習，我們班也不例外。雄渾的歌聲伴著悅耳的奏樂聲縈繞在禮堂中，而總是忘詞的我似乎在這人群當中格格不入。于是我便開始瘋狂地背著歌詞：“麒麟山啊？放飛金色的希望啰？沙溪水��？涌動遠大的理想啰……”路上還將歌詞折成小塊來背，吃飯時也不忘看兩眼，四周人都用著詫異的眼光看著走火入魔的我。終于，功夫不負有心人，我已能倒背如流了。比賽那天，我一張口，局促就已被信心所取代，我的歌聲也漸漸融入進去，最終通過大家共同的努力，我們班也取得了不錯的成績。
隊歌，是見證我們從少年蛻變成青年的歌。我們的最后一個“六一”兒童節(jié)依舊在這個充滿歌聲的禮堂中舉行。莊重的退隊儀式令我不禁有些好奇，又有些按捺不住心中的激動。最后一次系好胸前的紅領(lǐng)巾，有些不舍，卻同時摻雜著絲絲喜悅——它即將見證我成長中的一段歷程。聽完莊重嚴肅的演講后，伴隨著歡樂的`隊歌，我和大家慢慢地摘下了紅領(lǐng)巾。而此刻在手中的紅領(lǐng)巾正時刻告訴我——我長大了：告別了昔日的少先隊隊員，從而即將向共青團團員奮發(fā)努力著。下午的活動中，我的腦海里依舊在重復(fù)回放著隊歌，它令我有些惆悵，同時又好像化作一股無聲無息的力量，把我向前推進。
《列東中學的日子》是我人生中最有意義的歌。這首歌，是我第一次錄音并且第一次因為它而登臺演唱。它也讓我明白了許多，讓我學到了很多。我們?yōu)榱艘粋�共同的夢想而努力著。那些手語以及合聲，因為某些原因?qū)е铝宋业娜毕�，可是我并沒有輕言放棄，大家也沒有抱怨我的不是，都來耐心地教我。為此在別人休息的時候，我還要跟著繼續(xù)比劃著，或許有些枯燥有些累，但當我登上那充滿燈光的舞臺，聽到那首柔和熟悉的旋律時，我頓時就覺得一切努力都值得了。在最后的掌聲中我們慢慢地走下舞臺，收獲的不僅僅是成功，還有大家這么長時間以來的彼此信任。
時光荏苒，如白馬過隙，初中生活就像首交響曲，看似短暫，可每個音符都會讓你停下來回味許久。就如陳奕迅所唱：“愿你可以留下共我曾愉快的記憶，當世事再沒完美可遠在歲月如歌中找你……”
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