記憶深處的她作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記憶深處的她作文，希望對大家有所幫助。

　　都說小學的時光是最令人難以忘懷的，的確，直到現(xiàn)在我還未忘記她。雖說她只是我小學時候的一個數(shù)學老師，可是我與她之間還藏著許多故事……

　　在我剛剛進入一年級時，她就成了我的數(shù)學老師。初次見面，她身穿一條藍色牛仔褲，上著一件色彩活潑的短袖，明亮艷麗，直接就吸引了大部分人的眼球。

　　記憶中，這位老師的自我介紹也是非常精彩。她是笑著進行自我介紹的，我當時覺得那笑容特別真誠，她的笑讓人覺得很舒服、很溫暖。當她說“我姓楊”的時候，這個老師的名字就深深地印在了我的心上……

　　剛步入小學校園的我雖然很喜歡她，可是就是不會叫“老師”，每天只會在老師身邊拉著她的衣服袖子。楊老師一點也不厭煩，因為她知道我還是個孩子，剛升入小學，還有一點不適應這樣的環(huán)境，所以這樣的現(xiàn)象是很常見的。她認為我并非一個不可教的孩子，所以她認認真真地教我讀“老師”這個詞，并告訴我，以后要叫她楊老師。我人生中的第一個詞就是楊老師教給我的。

　　楊老師是數(shù)學老師，可是我的數(shù)學并不好，每次考試幾乎都在60分以下。我想我這樣的孩子，是不如那些成績優(yōu)異的孩子那樣討人喜歡的。可是讓我意想不到的是，楊老師不僅沒有批評我，還極其具有耐心地為我講解那些錯了的題目……

　　雖然說學習的過程非常艱辛，可畢竟有付出就有收獲。在三年的時光里，我的數(shù)學有了很大的進步，原先看我不順眼的同學們，現(xiàn)在看我的眼神也多了幾分肯定。

　　楊老師，這位對學生盡職盡責的老師，是不可多得的，不管是對誰。她就此成為我腦海當中記憶最為深刻的老師。我喜歡她，不是因為她的時尚，而是因為她對學生的高度負責，以及對所有學生的一視同仁。

　　啊，楊老師，您就是我記憶深處的那一個人！

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