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初中作文記敘文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中作文記敘文,歡迎大家分享。
初中作文記敘文1
最初,我家還未蓋新房時(shí)。在東角的迎陽(yáng)處有一棵柚樹(shù)。在我很小時(shí)它就那么高大,在我心里它高于一切的樹(shù)。
我不懂什么四季更迭,只直到它四季常青。比任何秋日里的樹(shù)都厲害,可以說(shuō),它不僅在土里生了根,還在我心里生了根。
我常在太陽(yáng)落山時(shí)在大樹(shù)下等爺爺歸來(lái),一雙小手扶在樹(shù)干上;锪锏那嗵蜆(shù)干上來(lái)來(lái)往往的小蟲(chóng),這樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)。每一日如此,從未變更。
最喜朝晨,初升的陽(yáng)光透過(guò)葉與枝干的縫隙,與老墻相摩擦,微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落,落在了樹(shù)干上,那快樂(lè)的小東西,順著樹(shù)干流入了泥土。
最戀日中,陽(yáng)光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹(shù)下乘涼。風(fēng)一吹來(lái),帶來(lái)一陣涼爽,樹(shù)葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口,既算是酸也是美味。
最?lèi)?ài)夕沉,陽(yáng)光西降。再也透不過(guò)葉縫的光也選擇寧?kù)o。鳥(niǎo)兒歸巢,一切如此的安靜。風(fēng)兒輕輕掠過(guò)樹(shù)梢,一片舒適。小孩兒們也不再鬧,只是安靜的看著太陽(yáng)西下。
最迷辰空,天空裝滿(mǎn)了星子,捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的',風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著,聽(tīng)取一片蛙聲?偸前橹p輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片沉默。
不知何時(shí),母親提出要建新房子。我激動(dòng)的跑到大樹(shù)下,對(duì)它說(shuō):“你要住新房子了。”一片樹(shù)葉落了下來(lái)。
可是一日放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)迎陽(yáng)處的柚樹(shù)不見(jiàn)了。心里空落落的,總覺(jué)得失去了什么。
住進(jìn)新房子后,卻沒(méi)有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng),瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無(wú)形的沉重一般,多了一份難以言說(shuō)的感覺(jué);貞浺黄鶝。
此后,夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:
那微塵覆蓋著的大氣,陰暗極了。俄而,電鋸聲響起,那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹(shù)木。不久,一棵龐大的樹(shù)倒了。什么都沒(méi)了。它被人拋在荒田,任風(fēng)吹雨打。
那棵樹(shù),帶著它的回憶死了。而這回憶,早已被人們拋卻……
初中作文記敘文2
“電影”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)不陌生吧!什么《美人魚(yú)》《怪獸大學(xué)》……但是,微電影又有多少人知道呢?這次是我第一次接觸微電影。
上個(gè)星期,我們班拍了一個(gè)微電影,是一個(gè)辯論會(huì),主題是《科技是利大還是弊大》。一共分為四部分。
這個(gè)消息一傳出來(lái),同學(xué)們就高興得手舞足蹈,上躥下跳。我自告奮勇的參加了主角的競(jìng)選。經(jīng)過(guò)幾次PK,老師最終將我、張洲博、任樂(lè)山等同學(xué)定為主角。我高興得簡(jiǎn)直要飛上了天!
大家馬上井然有序的排好路隊(duì)走向錄播教室。只見(jiàn)攝影師與導(dǎo)演站在教室前方,商量著什么。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn),抬頭挺胸,讓出現(xiàn)在鏡頭中的自己比平常更帥,比平常更美麗。我寒毛卓豎,心里一遍又一遍的背著臺(tái)詞。老師看我們這么緊張,便提議彩排一遍,這一建議博得了大家的贊同!邦A(yù)備,開(kāi)始!”導(dǎo)演一聲令下。我“騰”的站了起來(lái),背誦臺(tái)詞:“對(duì)方辯友說(shuō)……”長(zhǎng)舒一口氣,我終于把臺(tái)詞背出來(lái)了,感到輕松了不少。
彩排結(jié)束,我們將面臨的是一個(gè)正真巨大的考驗(yàn)——正式開(kāi)拍!攝像師先掃了一下全景,第一部分就算拍完了。老師手勢(shì)一出來(lái),我就從椅子上彈了起來(lái),可能是因?yàn)樘o張吧?我背誦時(shí)磕磕絆絆的:“對(duì)方辯友縮!蔽沂謱擂危南耄骸芭,我的天哪!說(shuō)錯(cuò)啦!”導(dǎo)演拍著我的肩膀微笑著跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再試試!”正是這一聲短短的鼓勵(lì),我又重新振作起來(lái)。我清了清嗓子,重新站起,流暢的.背出了臺(tái)詞,并配上我豐富的表情與動(dòng)作,同學(xué)們響起了熱烈而持久的掌聲。雖然后面幾人也曾出現(xiàn)過(guò)忘詞,但聽(tīng)了導(dǎo)演的話(huà)后就很快調(diào)整好狀態(tài)表演。
最終,帶著我們努力的汗水、刻苦的訓(xùn)練的微電影拍攝完成了!我此時(shí)真是感慨萬(wàn)千,“當(dāng)演員咋這么難,這么累呢!”
初中作文記敘文3
初中生活是苦的,不過(guò),苦中含有樂(lè)!}記
小學(xué)六年過(guò)去,去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦,上哪里去找樂(lè)呢?所以,所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè),只有在苦中才能找到。
苦來(lái)到初中以后,學(xué)習(xí)科目的增加,上課時(shí)間的增加,使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少,各科的作業(yè)也為了中考而增加了,整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒,不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí),學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了,好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間,沒(méi)有人再上課睡覺(jué),沒(méi)有人再開(kāi)小差,都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí),都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法,用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書(shū)堆積在課桌上,來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn),好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè),才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分,使成績(jī)不會(huì)太差。!這初中的生活真是書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
樂(lè) 其實(shí),世界上沒(méi)有真正的天才,不經(jīng)過(guò)痛苦的.磨練,怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀,飛過(guò)高山,飛過(guò)太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山,好像永遠(yuǎn)也做不完,但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí),那你會(huì)感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂(lè),必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習(xí),考試取得好成績(jī),那才是用汗水換來(lái)的樂(lè),才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)。
真正的樂(lè)不在于享受,而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。到了初中,科目增多了,難度系數(shù)增大了,知識(shí)比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對(duì)生活充滿(mǎn)著激情。攻克難關(guān),難道這不快樂(lè)嗎 ?
初中作文記敘文4
笑,是這個(gè)星球最美的表情。
但為什么你那么不愛(ài)笑呢——爸爸?
記得我很小的時(shí)候,你總是因?yàn)楣ぷ髦械默嵥樾∈露逯鴱埬。我不敢說(shuō)話(huà),因?yàn)槲也粫缘迷鯓影参磕恪S谑俏抑荒茔躲兜鼗胤块g數(shù)綿羊——然后,我就會(huì)聽(tīng)到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白:原來(lái),你生氣是因?yàn)榧依锏纳钯M(fèi)又縮水了。
那一年,我八歲。
不知道為什么,長(zhǎng)大以后的我很容易與媽媽兵戎相見(jiàn)。我們倆脾氣都很沖,我更是因?yàn)槟昙o(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀,你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對(duì)我的那些勸誡我都銘記于心,每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時(shí)常挨訓(xùn),你時(shí)常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了,于是我決定離開(kāi)——在我小學(xué)畢業(yè)之際。
當(dāng)時(shí),我選擇了觀音山音樂(lè)學(xué)校。來(lái)報(bào)考的人不少,這意味著我的壓力很大。你難得地對(duì)我笑了,好親切、好溫暖。
你說(shuō),不要緊張,考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我,還有媽媽。
考試前一晚,我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說(shuō)的對(duì),逃避改變不了問(wèn)題的癥結(jié)所在。
我沒(méi)有去那所離家很遠(yuǎn)的'學(xué)校,但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺(jué)得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對(duì)待。我恍然大悟:這才是根源問(wèn)題!我從來(lái)沒(méi)有想到問(wèn)題是在這里,所以矛盾才會(huì)不斷滋生、擴(kuò)散,然后爆發(fā)。
我更加明白了:其實(shí),我也是在傷害關(guān)愛(ài)我的媽媽。所以爸爸不愛(ài)笑了。
笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。親愛(ài)的爸爸,你的笑會(huì)變多嗎?希望你不再憂(yōu)愁,不再煩惱。
然后,多笑笑。
初中作文記敘文5
自信是一根柱子,能撐成精神的廣漠天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,而我通過(guò)那一次,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切!
一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽,改變了我對(duì)音樂(lè)的感受,更改變了我!記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽,參加考級(jí),在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽,到了比賽的前幾天,我心神不寧,總想著我彈得不好,會(huì)被別人嘲笑,所以每當(dāng)我看到,聽(tīng)到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌,我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕,伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天,所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演,于是我艱難地抬起腳步,在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴,可能是我心里壓力太大,坐在鋼琴邊,我的腦中一片空白,根本想不起來(lái)我的譜子,更不敢抬手彈琴,我的'腿直發(fā)抖,手冰涼的,媽媽看我這樣,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別怕,你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵(lì)似乎讓我更緊張了,生怕我彈的不好,媽媽會(huì)很失望,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,看著老師和媽媽焦急的眼神,我豁出去了,彈吧。我閉上眼睛,鎮(zhèn)靜下來(lái),腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚(yáng)的旋律,我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍,流利地奏出優(yōu)美的曲子,臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō):“你彈的真好!”,老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái),“你彈得很好,比賽沒(méi)問(wèn)題了!”,老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng),朋友的鼓勵(lì),讓我有了信心,我有些自信了,以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴,我有自信!
后來(lái),我正式比賽時(shí),就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大膽地走上臺(tái),自信滿(mǎn)滿(mǎn)得深情彈奏,仿佛我已經(jīng)溶入這音樂(lè)里來(lái)了,美妙的音符在琴弦上緩緩流淌,我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。
自信可以改變一切,自信讓我成功!
初中作文記敘文6
蛇年過(guò)去,馬年到來(lái)的這個(gè)寒假,我來(lái)到了桐廬外婆家春節(jié)過(guò)年。我感受到了豐富多樣的春節(jié)過(guò)年習(xí)俗。
春節(jié)過(guò)年前,家家戶(hù)戶(hù)都要提前準(zhǔn)備很多好吃的。有的人家會(huì)做凍米糖,要打麻糍和年糕,有的人家會(huì)包粽子、包米馃、做米餃,還有的人家要?dú)㈦u、殺鴨、殺魚(yú),有的還會(huì)殺年豬呢!他們把這些肉做成魚(yú)干、醬豬肉、醬雞、醬鴨。趁太陽(yáng)好的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都把它們晾在外面,太陽(yáng)一曬,“嗞嗞”地冒油,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,亮閃閃的,一股醬香味隨風(fēng)而來(lái)。哇,真香。
我最喜歡吃米餃了。我仔細(xì)觀察了做米餃的過(guò)程,只見(jiàn)外婆拿來(lái)一個(gè)很大的湯碗,把準(zhǔn)備好的米粉倒進(jìn)去,再加一點(diǎn)水,然后用筷子攪拌攪拌,再拿來(lái)調(diào)好的餡料。外婆拿出一團(tuán)米粉團(tuán),用搟面杖在上面滾一滾,一塊手掌大的'圓形面片就攤在桌面上了,在面片里放入我喜歡吃的豆腐、冬腌菜、蔥等餡料,在手上沾一點(diǎn)清水,在面皮的周邊涂抹一圈,再對(duì)折,把對(duì)邊合一起,然后用手指把一圈邊緣捏一捏,一個(gè)米餃就做好了。米餃可以蒸熟吃,也可以用油煎或炸,它們“躺”在油鍋里,油花在鍋里跳舞,還發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,像是在唱一首歌。等一邊焦黃后翻一個(gè)身,直到兩邊金黃。咬一口,外脆里嫩,滿(mǎn)嘴留香!
春節(jié)過(guò)年不僅有很多好吃的,還有很多好玩的。家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮,給節(jié)日增添歡樂(lè)的氣氛。因?yàn)殪F霾和pm2·5的緣故,今年放鞭炮的人少了許多?墒切∨笥咽遣桓始拍模麄儠(huì)用新年收到的壓歲錢(qián),買(mǎi)一些好玩的玩具。大人除了給孩子壓歲錢(qián),也會(huì)給小朋友買(mǎi)新衣服。
春節(jié)過(guò)年的習(xí)俗真多,春節(jié)過(guò)年真快樂(lè)!
初中作文記敘文7
窗外就是江南了,恰是細(xì)雨朦朧四月中,水汽打濕了整個(gè)灰色的城市,潤(rùn)濕了我干燥了一個(gè)冬天的嘴唇。
就像饑餓的旅人瘋狂地?fù)湓谑澄锷,我也瘋狂地汲取著這份靈秀,忘乎所以。
江南是塊煙柳寶貴之鄉(xiāng),蘊(yùn)著浮夸之風(fēng),但文人的靈性也正是由此褪繭而出。有著四大才子筆墨一點(diǎn)皆成詩(shī)畫(huà)的佳話(huà);有著“揚(yáng)州一夢(mèng)”的浪子傳說(shuō)。都說(shuō)江南是水雕的,似水的美人,似水的才子。莫愁湖畔莫愁女,西泠湖邊蘇小小。甚至連基礎(chǔ)建筑風(fēng)格都透著這樣的溫婉細(xì)膩,柔腸百轉(zhuǎn)。西湖斷橋,同里退思園,紹興沈園,秦淮河的桃葉渡。
但它畢竟是抵抗住了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,以其似水的柔弱特性何以挺過(guò)這幾千個(gè)月月夜夜?
或許這也是水的堅(jiān)強(qiáng),水是圓融的,它安包容著一切,水也是堅(jiān)強(qiáng)的,滴水石穿,百川匯成大海。老子曾說(shuō)過(guò)“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先!”
堅(jiān)強(qiáng)的江南以其水的性格打造了一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)。因而那銳利的`劍源自吳越,源自水的最后工序。因而江南也出著驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。南宋英雄,高唱著“朝天闕”的竭盡忠心的岳飛;文武兼?zhèn)涞年懹危瑧驯е傲藚s君王天下事”的辛棄疾,還有著飽懷著“留取丹心照汗青”的文天祥。
我想水的神奇就是它將兩種本是對(duì)立的事物統(tǒng)一,它使細(xì)膩柔婉的江南有著瘏的銳氣。
于是,秋謹(jǐn)這樣的弱女子以天下為己任,用生命筑起那堅(jiān)毅的豐碑;阿慶嫂用她的機(jī)智寫(xiě)下了這樣的絕唱;昆曲在它的娓娓唱詞中也有著“頓”、“促”這樣剛脆的音符。
或許包融度可以使地域的文化經(jīng)濟(jì)大大改善,但請(qǐng)不要忘記南宋時(shí)就是這樣如水的江南恰恰就構(gòu)成了文化、政治、經(jīng)濟(jì)的中心,請(qǐng)不要忘了美國(guó)的強(qiáng)大與它所包融的多元文化密不可分,或許水是生命之源自古就體現(xiàn)了這樣的理念。
窗外迷霧般的煙雨,遮住我的視線(xiàn),但遮不住我的思想,我靜坐在屋內(nèi),品茶,品書(shū),品窗外的江南。
初中作文記敘文8
我們說(shuō):朱伯儒的情操是樸實(shí)而崇高的,朱伯儒這個(gè)人是平凡而偉大的!倍觳鍏s說(shuō):“我是長(zhǎng)在山上的一顆小草,不是我高,而是山高!
他把自己比作“樸實(shí)”、“平凡”的小草,而把“崇高”、“偉大”歸于他賴(lài)以站得高的山———人民。
是的,山高是小草高的最根本原因。有許多先進(jìn)人物都這樣說(shuō):“我所取得的成績(jī),要?dú)w功于黨和人民!边@不是口心不一的漂亮話(huà),而是出自他們肺腑的由衷之言,道出了在我們這樣一個(gè)國(guó)度里的`真理。
當(dāng)祖國(guó)被人欺凌,當(dāng)祖國(guó)的人民在痛苦中呻吟,當(dāng)祖國(guó)山河破碎的時(shí)候,許多知識(shí)分子放棄了自己的研究工作,許多青年學(xué)生停止了自己的學(xué)業(yè),是他們不熱愛(ài)科學(xué),不渴求知識(shí)嗎?不,不是。在這個(gè)時(shí)候,無(wú)論有多么大學(xué)問(wèn)的人,都只能是任人宰割的羔羊。在這個(gè)時(shí)候,只有為全中國(guó)人民的光明未來(lái)而奮斗才可能有自己的前途。否則,就是當(dāng)上了科學(xué)家,充其量也不過(guò)是個(gè)亡國(guó)奴式的科學(xué)家。
當(dāng)中華人民共和國(guó)屹立在東方,黨中國(guó)人民獨(dú)立自主地走自己的路的時(shí)候,也才有了每個(gè)人發(fā)揮自己才能,在各方面為祖國(guó)人民做出成績(jī)的可能。
小草如果迷戀溪流的溫柔撫摸,如果貪圖平原土壤的松軟,那么它只能是一顆小草,—只有平凡而沒(méi)有崇高;而把根基扎在高山頑石中的小草,就會(huì)視野廣闊、根系牢固,那是為它的基點(diǎn)高。我們學(xué)生一應(yīng)選擇一個(gè)高基點(diǎn),我們要取得思想進(jìn)步,也要站在一個(gè)高的境界上,那就是盡力為社會(huì)、為家人做貢獻(xiàn)。。
我愿做江河的水滴,為洪流添勢(shì),我愿做高山的小草,為高山增色。
初中作文記敘文9
今天下午,我像往常一樣來(lái)到勝藍(lán)教育的作文教室!岸b忊彙,上課了,只見(jiàn)王老師在黑板上畫(huà)了一根愛(ài)心線(xiàn)條,又在愛(ài)心線(xiàn)條上畫(huà)了一條直線(xiàn),最后在直線(xiàn)的下面畫(huà)了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn),這不就是蘋(píng)果嗎?然后又在蘋(píng)果里涂上紅色。這樣,紅彤彤的蘋(píng)果就出現(xiàn)在我們的眼前。看著黑板上又大又圓雙紅又香又甜的蘋(píng)果,不禁想起自己在家中吃蘋(píng)果的一兩件事情。
那一天傍晚,突然,爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái),清了清噪子,說(shuō):“女兒啊!這次出差回來(lái),有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋(píng)果,一直不舍得吃,拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是,爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋(píng)果,放在我的手掌中。我接過(guò)蘋(píng)果,不好意思地說(shuō):“謝謝你,老爸!蔽易屑(xì)地端詳著手中的大蘋(píng)果,真讓人著迷啊!綠中透紅的`果皮,真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大,我摸了摸果皮太光滑,湊近鼻子一聞,真香啊,都快掉了鼻子似的!讓我直流口水,真想咬一口!我又看了看手中的小蘋(píng)果,只是小了一點(diǎn)兒,只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋(píng)果,一手拿著小蘋(píng)果,左右為難:如果我把大蘋(píng)果給弟弟,那不就吃虧了,如果把大蘋(píng)果給我,那就會(huì)被別人嘲笑,被人會(huì)說(shuō)我自私自利!。突然,我想起了《孔融讓梨》的故事?兹谀敲葱,4歲就學(xué)會(huì)了讓梨,把大的梨經(jīng)哥哥吃,把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了,我要向孔融一樣,把大的蘋(píng)果給弟弟,小的蘋(píng)果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),跑向房間,氣喘吁吁地對(duì)弟弟說(shuō):“今天爸爸從山東回來(lái),帶了兩個(gè)蘋(píng)果給你,我把大的蘋(píng)果給你!钡艿苈(tīng)了一邊跳一邊說(shuō):“謝謝你姐姐,我不客氣了。”爸爸站在門(mén)口,走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“好孩子,你懂得了禮讓?zhuān)闶堑艿艿陌駱!卑职痔鹛鸬匦α,我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋(píng)果,不僅僅讓我嘗到了蘋(píng)果的甜味,而且還傳遞了愛(ài)心、友情和友誼。
初中作文記敘文10
在我們的小區(qū),眾所周知,都知道我是一只大饞貓,常常吃一些別人家的東西,只要是能吃的東西我都會(huì)吃,可是經(jīng)過(guò)那件事我以后再也不敢做饞貓了。
一天,學(xué)校組織是去郊游,到了半山腰,我們都餓了,突然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):快來(lái)啊,這里有草莓。我的勁頭非常的足,我第一個(gè)跑了過(guò)去,生怕草莓被別人搶走,到了草莓堆旁我就趕緊摘下一只,我的草莓!那草莓酸中有甜,甜中有酸,這種草莓既很像藍(lán)莓也很像草莓,難道這是藍(lán)莓和草莓的混交種,果然是混交種,啥時(shí)候出現(xiàn)了這么好吃的東西,我一定要多吃點(diǎn),以飽肚子福和口福,可另一位同學(xué)說(shuō)了:別吃別吃,老師說(shuō)過(guò)有一種草莓有毒,長(zhǎng)得像藍(lán)莓也像草莓,叫蛇莓。我才不把她的話(huà)放在心上了,說(shuō)這些就是不想讓我吃,我說(shuō):反正很好吃,我就吃了。我把她的話(huà)當(dāng)做了耳旁風(fēng),一口一口吃著,其他人沒(méi)有人敢吃完草莓,哼,都是膽小鬼!
我們郊游完畢,回到家,我突然感覺(jué)身體里好像有小蛇在爬,蛇莓是蛇爬過(guò)的',我會(huì)不會(huì)生小蛇呢,皮膚上也出現(xiàn)了很許多小紅點(diǎn),非常的癢,我就用手摳啊,血都被摳出來(lái)了,我不敢告訴媽媽?zhuān)墒牵瑡寢屧跁癖蛔拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我的被子上有許多血跡,就敢忙帶我來(lái)醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō):如果再不及時(shí)處理,傷口化膿感染就會(huì)有生命危險(xiǎn),幸虧你們及時(shí)到了醫(yī)院,情況不算太糟,吃點(diǎn)藥就好。我把郊游吃草莓的事原原本本地告訴了媽媽?zhuān)褘寢寚槈牧耍∮彩墙o我做了一個(gè)全面檢查。好在有驚無(wú)險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)了這次事情,我再也不敢做大饞貓,也不敢隨便就吃東西了。
初中作文記敘文11
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校,它就是高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)!,F(xiàn)在,就讓我給你們介紹介紹我的學(xué)校吧。
一走進(jìn)校園,不用說(shuō)了,那當(dāng)然就是前操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的中間,矗立著一座雄偉的雕塑,那就是高升之星的雕塑,只見(jiàn)那個(gè)小女孩,雙手托著下巴,好像在思考一道沒(méi)有解開(kāi)的難題。雕塑的下面,是一個(gè)圓形的花壇,把雕塑?chē)诹酥虚g。花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵,一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,竟相開(kāi)放,它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來(lái)了一陣輕風(fēng),花兒們就翩翩起舞,這時(shí),空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走,就是后操場(chǎng)了,后操場(chǎng)比前操場(chǎng)要大很多,它能站下我們學(xué)校所有的學(xué)生。在操場(chǎng)的前方,有一個(gè)升旗臺(tái),每周星期一,我們?nèi)5膸熒颊R地站在操場(chǎng)上,注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)也是同學(xué)們游戲玩耍的地方,下課的'鈴聲一響,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在做各種好玩的游戲。操場(chǎng)的周?chē)N滿(mǎn)了高大的樹(shù)木,它們是那樣的挺拔,像哨兵一樣守衛(wèi)著我們校園。臨近夏天的時(shí)候,枝葉已經(jīng)很茂盛了,每一片樹(shù)葉都綠油油的,像剛刷過(guò)油漆似的。
兩個(gè)操場(chǎng)的中間就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓的正中,有幾個(gè)鮮紅的大字“成功之路,高升起步”。教學(xué)樓共有六層,大約有七十多間教室,我們的教室寬敞明亮,桌椅擺放得整整齊齊,在黑板的上方,還有幾個(gè)醒目的大字“創(chuàng)新實(shí)踐,拼搏向上”,它時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們紛紛回到教室,認(rèn)真地上課,教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那聲音在校園的上空久久地回蕩……
我喜歡我的校園,我將在這里度過(guò)我最美好的童年時(shí)光。作文
初中作文記敘文12
紐帶,是連接人或事物的橋梁。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。我認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)之文化需要紐帶來(lái)連接與傳承。
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō):“人本是散落的珠子,隨地亂滾,文比就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)絲,將珠子串起來(lái)成為社會(huì)!蔽幕谏鐣(huì),如脊髓之于人體,是不可或缺的要物。尤其是如今社會(huì)發(fā)展迅速,各種文化盛行,很多入狂捧日韓,有些人將歐美什物奉為圭臬,而我們自己的'傳統(tǒng)文化卻瀕臨消逝邊緣。因此,我們需要紐帶來(lái)傳承傳統(tǒng)文化。
紐帶,可以是人或物。它起到了繼承前人,啟發(fā)后人的作用。
故宮的鐘表修復(fù)師王津,16歲時(shí)因其祖父在故宮圖書(shū)館工作,王津有機(jī)會(huì)進(jìn)入故宮。從此,他對(duì)鐘表產(chǎn)生了興趣,幾經(jīng)努力,他最終成為一代大家。若不是他,故宮會(huì)有多少鐘表會(huì)因無(wú)法修復(fù)而終世堆積于陰暗的地下室?他把自己的青春化作一條紐帶,聯(lián)結(jié)古今,使古老的鐘表得以流傳。大學(xué)畢業(yè)的李壽升,白天,他的身份是舞美道具師,為一家兒童話(huà)劇院設(shè)計(jì)制作演出道具。晚上7時(shí)以后,他會(huì)安坐在一張自制的長(zhǎng)條形榆木桌旁,一件件“老物什”就這樣在他手中“復(fù)活”。雖然同齡人大都選擇了高薪職業(yè),而他卻甘愿做一條紐帶,做中國(guó)傳統(tǒng)木工文化傳承的鋪路石。
古代也有傳統(tǒng)文化的傳承者。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻瓕(duì)文化傳承也起了重要作用。屈原所做《離騷》用“風(fēng)、雅、頌”的方式對(duì)楚國(guó)民俗進(jìn)行了分類(lèi)記載,正因如此,當(dāng)時(shí)的楚國(guó)風(fēng)情才得以流傳至今。漢朝的司馬相如,因襲前人加以整理,終成漢賦佳作,既繼承了戰(zhàn)國(guó)文體,也為后來(lái)的唐詩(shī)奠定了基礎(chǔ)。
可如今,傳統(tǒng)文化卻在消逝的邊緣。社會(huì)一再追求“西化”“洋氣”。約翰·鄧恩說(shuō)過(guò):“不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它就是為你而鳴!比绻覀兒鲆晜鹘y(tǒng)文化的傳承,喪失文化的喪鐘終會(huì)響起。
狄德羅如是言:“任何東西都敵不過(guò)真實(shí)!敝挥形覀冃袆(dòng)起來(lái),構(gòu)建文化傳承的紐帶,傳統(tǒng)文化才能萬(wàn)古長(zhǎng)青。
初中作文記敘文13
盛家壩這個(gè)鄉(xiāng)村的街鎮(zhèn)的早晨,清新而寧?kù)o,但每逢趕集的日子,情況就大不一樣了。
先是賣(mài)饅頭的小販的吆喝,帶著略顯低沉的聲音驚醒了集市的酣夢(mèng),不一會(huì)兒再飄來(lái)“豆花兒——!豆花兒!新鮮的豆腐花兒——!”的叫賣(mài)聲,那聲音不慌不忙的,有抑有揚(yáng),總保持著一種固定的調(diào)式,好似郭蘭英演唱南泥灣,哪怕歷經(jīng)滄桑也保持著她特有的韻味!@是街鎮(zhèn)早晨的序曲。逐漸的,叫賣(mài)的吆喝聲多起來(lái)了,什么賣(mài)豆?jié){的,賣(mài)煎餅的,賣(mài)油條包子的,五花八門(mén),摻和著來(lái)往車(chē)輛的吱嘎聲,車(chē)鈴聲,整個(gè)街鎮(zhèn)便開(kāi)始沸騰起來(lái)。
我走在市場(chǎng)中,左顧右看,各式各樣的地?cái)偵唐放梦夷坎幌窘,有賣(mài)蔬菜的,賣(mài)水果的,賣(mài)海鮮的,還有賣(mài)小玩具的,賣(mài)藥材的,賣(mài)服裝的`,凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。他們?cè)绯客浦∪唩?lái),推滿(mǎn)了希望,晚上推著小三輪去,滿(mǎn)載著喜悅而歸,構(gòu)成了這個(gè)街鎮(zhèn)一組流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn),增加了小鎮(zhèn)生活的色彩。從20xx下半年開(kāi)始的金融風(fēng)暴席卷全球,而這個(gè)山村小鎮(zhèn)卻沒(méi)有受到多大影響,我疑心這些地?cái)側(cè)似鸬搅瞬豢商娲淖饔谩?/p>
在這些擺地?cái)偟娜酥校钣腥さ囊獢?shù)賣(mài)燒烤的阿嫂了,她美麗精明,用頗有風(fēng)度的姿勢(shì)推著漂亮的“好日子小吃車(chē)”喊:“烤——芋串!一塊錢(qián) 兩——支——!”那聲音優(yōu)雅且極富吸引力。為什么不說(shuō)五毛錢(qián)一支呢?我感到好奇地去問(wèn),她卻故弄玄虛向我詭迷地一笑:“這是秘密!”我拿一塊錢(qián)買(mǎi)了兩支芋串兒,在她的吆喝聲中吃著走進(jìn)沸騰的街心。咀嚼著香噴噴的燒烤味兒,看著眼花繚亂的商品,我忘了去揣摩阿嫂的“秘密”,也許生活本身就是個(gè)迷,讓你揣摩不透。我眼前揣摩不透的就是這些地?cái)側(cè)说纳畹娜俊?/p>
初中作文記敘文14
去年暑假去海洋館的時(shí)候,我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次,真是又刺激又好玩。
那天我們?cè)诤Q箴^看完表演后,無(wú)意中聽(tīng)到今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩,就吵著讓媽媽帶我去,在我的吵鬧和乞求聲中,媽媽終于答應(yīng)了,這使我興奮無(wú)比。
在漫長(zhǎng)的等待后,終于輪到我了。我跑向臭美,然后和它打了一個(gè)招呼,做了一個(gè)鬼臉。它不但不生氣,還挺高興,大概是因?yàn)槲也幌肫渌艘粯禹樦『1蛭腋吲d的擺了擺手,然后便慢慢地跑過(guò)來(lái),想和我握手,我拉著它的手
跑到了剛剛演出的舞臺(tái)上,還沒(méi)等我說(shuō)什么,它便自己手舞足蹈的跳起來(lái),趁這機(jī)會(huì),我仔細(xì)的打量了一下這只小海豹,它小小的,胖胖的,頭上戴只兩只大大的`蝴蝶結(jié)。而且它黑黑的,活像一個(gè)發(fā)了霉的肉丸子,再加上那兩個(gè)藥丸一般大的眼睛,就更滑稽了。
隨后工作人員讓我去拿魚(yú)喂小海豹,我拿出了兩條又大又肥的魚(yú),用力向上一扔,臭美便準(zhǔn)確地接住了,然后細(xì)嚼慢咽,直到咽下去為止。我看到它吃東西的樣子,便大笑起來(lái)。等我緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)小海豹嘴里叼著一個(gè)亮閃閃的東西,我打開(kāi)一看,是我和小海豹?jiǎng)偛磐嫠r(shí)的照片,我發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)空著,就問(wèn)工作人員:“叔叔,我能和小海豹拍一張合影嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”叔叔說(shuō)。隨后,就拿起相機(jī),拍下了一張最美的照片。
我有過(guò)許許多多的第一次,但我覺(jué)得這一次非同凡響,因?yàn)樗涗浿遗c小海豹的感情,讓動(dòng)物界多一份陽(yáng)光,那就是讓人和動(dòng)物成為最好的伙伴。
初中作文記敘文15
星期四,我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了四項(xiàng)。其中,最令我難忘的是拔河比賽。
拔河比賽是一個(gè)集體項(xiàng)目,老師從我班選出了20名男生和20名女生,我就在其中。我們和四(3)班進(jìn)行比賽,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。,看來(lái)一場(chǎng)激戰(zhàn)是在所難免的了。
裁判員哨聲一響我們就拼命拉起來(lái),第一場(chǎng),我們團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝3班。接著,又戰(zhàn)勝了7班,最后,只剩下我們班和2班了,說(shuō)起2班,那架勢(shì)還真挺嚇人!前面兩個(gè)胖子,后面兩個(gè)胖子,全班都是胖子,我一定能拉贏的――我這樣想。開(kāi)始了,我們齊心協(xié)力,朝著一個(gè)方向拉,我感覺(jué)到手已經(jīng)有點(diǎn)麻了,但我咬咬牙,使勁拉,同學(xué)們似乎也來(lái)了力氣。我們朝著一個(gè)方向一使勁,過(guò)來(lái)啦!我們贏啦!雖然贏了,但同學(xué)們的力氣似乎快用完了,我的腳也好象有點(diǎn)抽筋,但沒(méi)辦法,還有一場(chǎng).決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局開(kāi)始了。我緊緊地握住粗繩,穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟,身體向后傾斜……雙方僵持著,那條紅標(biāo)志在這段時(shí)間內(nèi),幾乎一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。忽然,我感覺(jué)那條長(zhǎng)繩在一步一步地往我班移動(dòng),我一陣歡喜……但這時(shí),我班軍心好象有點(diǎn)渙散,原本安靜的賽場(chǎng)又沸騰起來(lái)了,場(chǎng)外的同學(xué)打破了沉默的場(chǎng)面,吶喊著“四(4)班加油……”“四(二)班加油……。不知 是喊聲的'威力,還是四(二)班得到了一種神奇的魔力,紅標(biāo)志離開(kāi)了我班,慢慢往四(二)班這邊移過(guò)去。只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣,時(shí)左時(shí)右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。就這樣,繩子晃來(lái)晃去,場(chǎng)上氣氛緊張而激烈。助威同學(xué)的吶喊聲,我們的口號(hào)聲交織在一起,整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。,我咬牙拼命拉,但還是只看見(jiàn)繩子一直往下滑,腳也是。我望摻望天上的太陽(yáng),閉緊眼睛,使出全身力氣,忽然,不知怎么的,繩子一晃失去了平衡,繩子直向二班方向滑去,裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。
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