關(guān)于奶奶初中作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于奶奶初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　奶奶熟睡著�？粗�她安詳?shù)哪�樣，我的心里不禁蕩起一層漣漪，露出一種我自己都說不出含義的微笑：不是朋友間調(diào)侃嬉鬧時的笑，不是因失敗而鼓勵自己的微笑，當然也不是虛偽的假笑。這種笑發(fā)自平靜的心湖，溫暖、坦然，也許是一種深深種植在心底的愛的涌動，一種深深眷戀、依賴、充滿安全感的感受的萌發(fā)。

　　我輕輕坐在她身旁，悄悄握起奶奶的手。這一刻，突有一種酸酸的感覺涌到心頭，把鼻子也傳染得酸酸的。這是一雙樹皮般枯黃、粗糙的手，由于生病而腫起來的難看的手，但觸碰之時卻那么溫暖，那么值得依賴。我把我的手伸進她的手掌，正常來說，她應該會醒。然而奶奶卻在睡著的狀態(tài)下握緊了我的手，就像我很小很小的時候，她也是這樣握緊我的手，陪我穿過大街小巷，陪我一天天長大。

　　就像老照片洗過后又透漏出它原來的模樣，和奶奶一起生活的畫面也一點點浮現(xiàn)。我恨自己記事太晚，奶奶拉扯我長大的點滴已殘缺，當往事一點點地被時光的年輪卷進歷史的深淵卻無力去阻止，真的是一種鉆心的痛。

　　我憑記憶帶著聯(lián)想再加上長輩的描述回憶幼時，我仿佛看到奶奶抱著只有五斤二兩的我那種憐愛，深情的目光，握著我稚嫩的小手；看到奶奶在我后面不停追趕的擔心的樣子，當奶奶說這個畫面時，我感覺可笑，而現(xiàn)在卻那么感動；看到奶奶為我的每一點進步而欣喜，用那雙有些粗糙的手撫摸我的頭……

　　奶奶是我兒時最親近的人，和她在一起的時間比媽媽還要多。我清楚地知道：是奶奶為我換的第一塊尿布，是奶奶教我用筷子，教我系鞋帶，教我一二三……我也同樣清楚地知道：奶奶正在老去，時間在她的額頭、發(fā)際、手掌、心上都留下了老去的痕跡，她總有一天會不能照顧自己，不會用筷子，走路會打滑，吃飯會掉飯粒，會忘記一切……

　　我知道奶奶的脾氣，她會埋怨自己的老，什么都做不好。我不會怪她，因為老是一個人經(jīng)歷的第三個階段，也是"夕陽"時期，我會讓奶奶的夕陽紅起來，忍受她的怪脾氣，忍受她屢屢地犯錯，耐心地教她不會做的事，正如她曾經(jīng)耐心地教我這個懵懂的孩童。

　　奶奶一輩子很辛苦，打工干活，撫養(yǎng)孩子，照顧我生病臥床的爺爺成了她生活的全部。年輕時只用泥土化過"濃妝"，用破衣服打扮了最美的年華。奶奶漸漸老去，我想讓她安詳、快樂地生活。我不知道命運給奶奶還留下多久時間，我不知道那雙粗糙的帶斑的手還能被我這樣握多久。希望上天看到這篇文章時會感動，給奶奶奶奶快樂安康。

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