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那一刻初中作文600字

時(shí)間:2023-05-06 15:23:04 初中作文 我要投稿
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【推薦】那一刻初中作文600字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的那一刻初中作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】那一刻初中作文600字3篇

那一刻初中作文600字 篇1

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每一次聽(tīng)到韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,陽(yáng)光定格的那一刻溫暖就浮現(xiàn)在我的眼前,使我感受到溫暖的力量,感受到心潮的澎湃。

  清晨,太陽(yáng)歪著紅撲撲的臉蛋,發(fā)出略帶強(qiáng)烈的光芒,使人感到暖洋洋的。伴隨著美好早晨的開(kāi)始,我班的大課間活動(dòng)也隨之拉開(kāi)了帷幕。

  學(xué)校安排給我們班的活動(dòng)非常有意義,是打陀螺。只聽(tīng)班主任一聲令下,活動(dòng)便開(kāi)始了。由于第一次接觸陀螺,我覺(jué)得十分的新奇,把陀螺仔仔細(xì)細(xì)看了個(gè)遍。我抬頭看了看其他同學(xué),他們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,準(zhǔn)備大展身手一番。我也不甘示弱,打起陀螺來(lái)。第一次,我用繩子捆住陀螺,然后使出九牛二虎之力,打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動(dòng)了一圈,就迅速來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”,令我措手不及?吹竭@種情景,我也只能望“陀”興嘆呀!我鼓足干勁,重新開(kāi)始下一輪。這一次,我還是先捆住陀螺,接著,試著減少力度打出陀螺,可情況和上一次相比更加的糟糕。接連的失敗,讓我唉聲嘆氣起來(lái)。面臨失敗,我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有,心里不情愿地嘀咕:看似一個(gè)小小的陀螺,卻這樣難以控制,唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時(shí),“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思,徑直走過(guò)來(lái),輕聲安慰道:“不要緊的,我來(lái)教你吧!”聽(tīng)了這話,我立刻感覺(jué)一股暖流流遍全身,竟情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先,她演示一遍,接著,把打陀螺的技巧告訴了我,然后幫我把陀螺打出去,讓我自己熟練陀螺。她站在旁邊,一遍遍指導(dǎo)著我。

  時(shí)間悄悄地溜走,經(jīng)過(guò)幾分鐘的`練習(xí),我的陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí),我開(kāi)心地笑了,她也露出了燦爛的笑容。陽(yáng)光照在我倆的身上,定格了這一幅溫暖的畫(huà)面,我享受著陽(yáng)光與內(nèi)心的雙重溫暖。

  陽(yáng)光定格的那一刻溫暖,是同學(xué)情,朋友誼!

那一刻初中作文600字 篇2

  從記憶起,我就是一個(gè)瘦小的女孩,在同齡人中,我是最矮小的一個(gè)。有時(shí)候,走在放學(xué)的路上,別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我總覺(jué)得別人在嘲笑自己。我一度開(kāi)始懷疑自己,認(rèn)為自己就是童話中的灰姑娘,就是丑小鴨,慢慢地,我變得自卑起來(lái),不愿參加班級(jí)的文體活動(dòng),總覺(jué)得事事不如別人。直到那一次參加演講比賽后,我才走出了自卑的陰影。

  那是去年春天的一天下午,語(yǔ)文老師陳麗麗老師告訴我一個(gè)令我大吃一驚的消息——代表學(xué)校參加臨朐縣中小學(xué)生“愛(ài)國(guó)故事”演講比賽。我本想拒絕陳老師,因?yàn)槲也粌H長(zhǎng)得身材矮小,貌不出眾,而且從沒(méi)參加過(guò)任何比賽,況且這次比賽是代表300多人的.學(xué)校參加。我怕自己不能給學(xué)校爭(zhēng)光,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚望。

  可是,轉(zhuǎn)念一想,老師既然看中了我,我不想讓老師失望;加上我是剛剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,我實(shí)在不想給老師留下一個(gè)不好的印象,就答應(yīng)了陳老師。

  以后的日子,我迎來(lái)了緊張的準(zhǔn)備階段。演講要脫稿,我必須把演講稿背得滾瓜爛熟。于是,我把演講稿裝在口袋里,一有時(shí)間我就拿出來(lái)讀背。稿子背熟了,我又去找陳老師指導(dǎo),陳老師耐心地指導(dǎo)我朗讀的技巧:感情,語(yǔ)調(diào),語(yǔ)速,表情,甚至動(dòng)作,陳老師都對(duì)我進(jìn)行了詳細(xì)的講解?粗蠋熣J(rèn)真的態(tài)度,我下定決心,一定盡自己最大的努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

  比賽時(shí)間到了,帶著老師的叮囑,心情忐忑地來(lái)到了臨朐縣龍泉中學(xué)。站在演講臺(tái)上,望著陳老師信任的目光,我開(kāi)始了人生中的第一次演講……

  盡管聲音有些顫抖,盡管出現(xiàn)過(guò)暫時(shí)的卡殼,在一陣熱烈的掌聲中,我的演講還是圓滿結(jié)束了。最終,我獲得了“愛(ài)國(guó)故事”演講比賽縣級(jí)三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一本《英漢大詞典》。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,回首自己參加比賽的過(guò)程,我感慨萬(wàn)千。是的,只要不懈的努力,只要永不放棄,只要相信自己,丑小鴨有一天會(huì)變成白天鵝的!手捧獎(jiǎng)品的那一刻,積壓在我心頭的自卑終于煙消云散了。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)!

那一刻初中作文600字 篇3

  真正屬于我的時(shí)刻,是自由的時(shí)刻,是春暖花開(kāi)的時(shí)刻! 題記

  窗外一片明媚的日光,透過(guò)樹(shù)隙在地面上灑下絲絲縷縷的斑駁,像是一片爛銀鋪在地上。墻角的花朵披著如水的輕紗,風(fēng)一陣陣吹過(guò),拂去人們那疲倦的心緒,樹(shù)葉隨著沙沙作響,像是在悄聲低語(yǔ),又像是我那一刻的內(nèi)心世界。

  在這個(gè)明朗的午后,我沒(méi)有與伙伴在外面玩耍,也沒(méi)有伏在電腦前沉迷游戲,而是捧起本書(shū),坐在陽(yáng)光下,任那心中世界春暖花開(kāi)。

  詩(shī)歌——— 讓我神往

  手中一本《唐宋詩(shī)詞精輯》,讓我品讀千年前文人墨客的文韻,向往“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的自在;驚嘆“忽如一夜如春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景;流連“鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞”的喧嚷;神馳“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟”的寧?kù)o。()這個(gè)午后,我游歷了千古詩(shī)境,這一刻,我體會(huì)了詩(shī)詞大家的萬(wàn)縷思緒。這一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  小說(shuō)——— 讓我著迷

  “讀一本好書(shū),就像交一個(gè)朋友”。小說(shuō),就像這樣讓我深深著迷?础度龂(guó)演義》的兵馬亂世;聽(tīng)《水滸傳》的雄壯戰(zhàn)歌;讀《西游記》的.奇思妙想;又見(jiàn)《哈利波特》那處處洋溢魔法的巨大城堡!遏敒I遜漂流記》讓我看到一個(gè)男子漢的自強(qiáng)不息;《格列佛游記》讓我想起英帝國(guó)那時(shí)的兵荒馬亂;《名人傳》使我理解“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的獨(dú)特含義,“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋”,徜徉書(shū)的海洋,我的世界春暖花開(kāi)。

  散文——— 讓我顧盼神飛

  看到朱自清的《春》,我心中也洋溢著春的歡樂(lè);讀梁實(shí)秋的《夏》,讓我觸到那赤日炎炎的風(fēng);老舍的《濟(jì)南的冬天》,讓我想到冬的千里冰封。這個(gè)秋天的午后,我捧一本書(shū),體會(huì)書(shū)中的談笑,我的世界春暖花開(kāi)。

  想起《封神演義》中的一段引文:

  紂王問(wèn)云中子:“你從哪里來(lái)?”

  云中子答:“身似白云常自在,意如流水任東西!

  這話正如這時(shí)的我,徜徉書(shū)中,我的世界春暖花開(kāi)。

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