我的故事初中作文400字合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的故事初中作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的故事初中作文400字 篇1

　　“丁零零……”校園里最常聽(tīng)見(jiàn)的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。

　　清脆悅耳的鈴聲意味著語(yǔ)文課開(kāi)始了。隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，我沉浸在了文章那優(yōu)美的意境中。老師不僅講解課文內(nèi)容，還補(bǔ)充許多課外知識(shí)。我時(shí)而追溯遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而暢想神秘的未來(lái)。

　　令人苦惱的鈴聲是屬于數(shù)學(xué)課的。那一道道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，做起來(lái)卻井不是那么得心應(yīng)手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無(wú)緣。數(shù)學(xué)考試前的鈴聲更讓我頭疼。

　　社會(huì)課老師總是讓一個(gè)同學(xué)在兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)來(lái)管理課堂紀(jì)律。每到這時(shí)，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿懷希望地盯著老師，企盼她“點(diǎn)石成金”般的手指能指向我�？墒�，每一次的希望都落空了。我覺(jué)得自己的表現(xiàn)挺好的，可老師為什么不點(diǎn)中我呢?真是有些委屈。社會(huì)課的鈴聲是酸溜溜的。

　　籃球,讓我愛(ài)不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃�？�50米跑步、仰臥起坐……這些要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目猶如一道道關(guān)卡,使我對(duì)體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛(ài)又恨。

　　唉!鈴聲里有著說(shuō)不盡的滋味。但無(wú)論鈴聲是什么滋味，它都是一個(gè)命令，告訴我一節(jié)課即將開(kāi)始,該以飽滿的精神投入……

我的故事初中作文400字 篇2

　　在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生了許多事情有快樂(lè)的，有悲傷的，有高興的，有痛苦的，但有一件事情，另我刻骨銘心，在我的記憶里揮之不去。

　　那是一件在我四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生的一件事，有一次，學(xué)校每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始，老師正在準(zhǔn)備選人選參加這個(gè)比賽項(xiàng)目，當(dāng)每個(gè)人選都有同學(xué)參加了，只有跑步還沒(méi)有人選，我便自告奮勇地報(bào)名，作跑步比賽的選手，當(dāng)時(shí)我心里真是很高興。

　　可是后來(lái)，想了想：從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒(méi)有參加過(guò)，一塊獎(jiǎng)牌也沒(méi)有得過(guò)，這次雖然是侯選人，如若沒(méi)有特殊情況，我還是不能參賽呀！這么好的機(jī)會(huì)，我怎么能放過(guò)呢？于是，我便開(kāi)始想辦法，讓自己參加比賽，一天，我想到了一個(gè)辦法，只要參加比賽的那個(gè)同學(xué)受傷了，我不就能參加比賽嗎？

　　于是，第二天，下午的時(shí)候，有一節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們都上操場(chǎng)玩了，我俏俏回到教室，拿著從校警室借來(lái)的捶子，徑直走到參加比賽的那個(gè)同學(xué)的坐位上，把她椅上的螺絲拆了下來(lái)。結(jié)果，下課了，那個(gè)同學(xué)一回到自己的座位上一坐下來(lái)，椅子就散架了，她摔了下來(lái)，結(jié)果她的腿受傷了，不能參加比賽了，無(wú)庸質(zhì)穎，我這個(gè)候選人自然也成為了正式參賽的選手。在賽場(chǎng)上，因?yàn)槲覜](méi)有多加練習(xí)，連銅牌也沒(méi)有拿到，不但自己沒(méi)有面子

　　還拖累了班總分的后腿。

　　這時(shí)：我才醒悟過(guò)來(lái)，在生活上還是學(xué)習(xí)上，損人利己的事情不要做，既損人又不利己的事情更不要做，大家一定要記住哦！

我的故事初中作文400字 篇3

　　放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮，快樂(lè)到了極點(diǎn)。

　　開(kāi)始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

　　我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺(jué)有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會(huì)，就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒(méi)勁透了。

　　教練似乎看穿了我的心思，他說(shuō)：“那我就來(lái)教大家向前游吧�！蔽艺J(rèn)真的按照教練說(shuō)的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來(lái)，做一遍手的動(dòng)作，再吸口氣。反復(fù)一下，加上腿的動(dòng)作，果真我向前游了起來(lái)。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練，我感覺(jué)自己特別累，但非常開(kāi)心。我能夠在水里游了。太棒了！

　　第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場(chǎng)比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過(guò)一假期的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，只要付出，才會(huì)收獲！

我的故事初中作文400字 篇4

　　閱讀是每個(gè)人都要養(yǎng)成的習(xí)慣。正如著名的作家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比祟�(lèi)不正是踏著書(shū)的階梯，向上進(jìn)步的嗎？

　　我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。無(wú)論是報(bào)刊雜志，還是文學(xué)作品。我都愛(ài)讀。有時(shí)要吃飯了，爸爸媽媽催促了十幾遍，我還是坐在桌邊津津有味地看著書(shū)或報(bào)刊。每當(dāng)我中午到校，別的同學(xué)在興致勃勃地講話或是玩耍，我手里卻捧著一本書(shū)，安靜地坐在位上讀書(shū)，有時(shí)看得入迷了，有人推我一下，我也不會(huì)感覺(jué)到。因此同學(xué)們笑稱(chēng)我為“書(shū)呆子”。

　　我讀過(guò)的書(shū)，真是有些數(shù)不過(guò)來(lái)了。有寫(xiě)海上航行遇險(xiǎn)的'《海底兩萬(wàn)里》；有集各種優(yōu)秀文學(xué)作品的《這才是中國(guó)最好的語(yǔ)文書(shū)》；有寫(xiě)鋼鐵意志青年的《鋼鐵是怎樣煉成了》；還有科幻故事《小靈通漫游未來(lái)》……

　　我在書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。從《長(zhǎng)襪子皮皮》那里，我學(xué)到了要樂(lè)觀地面對(duì)生活；從《夏洛的網(wǎng)》那里，我認(rèn)識(shí)到不管都卑微的生靈都應(yīng)該享有平等的權(quán)利；從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那里，我學(xué)到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛(ài)研究汽車(chē)類(lèi)的雜志，每月的《名車(chē)志》我是必定要購(gòu)買(mǎi)的，每期300多頁(yè)的汽車(chē)信息，我都一一瀏覽。媽媽的同事要買(mǎi)車(chē)，都是先向我咨詢，我都會(huì)一一根據(jù)他們的需求幫他們選擇適合的車(chē)型，并給他們介紹所選車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)。他們聽(tīng)了都嘖嘖贊嘆。

　　在書(shū)的海洋里遨游，真是一大樂(lè)事。讀書(shū)豐富了我的生活，讓我的每一天都過(guò)得有滋有味。

我的故事初中作文400字 篇5

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽易钕矚g這一句關(guān)于書(shū)的格言，還記得這句話是高爾基說(shuō)過(guò)的。

　　我從識(shí)字開(kāi)始，就很喜歡看書(shū)、讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是可以教會(huì)我們做人的道理。一本以喜愛(ài)的書(shū)就像你的一位朋友，家人�？墒俏覌寢尣恢С治铱磿�(shū)，還對(duì)我說(shuō)：“讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)書(shū)，心中無(wú)適主�！蔽矣浀眠@是鄭板橋說(shuō)的，意思是說(shuō)書(shū)讀得太多，心中失去了主見(jiàn)，反而有害。他的用意并非是要我們不去讀書(shū)，而是告誡我們，書(shū)要讀，但是讀過(guò)的書(shū)要思考。所以媽媽很少給我買(mǎi)課外書(shū)。家里的小書(shū)架只是有幾本書(shū)。雖然媽媽不買(mǎi)書(shū)給我看，但我經(jīng)常津津有味的在偷看書(shū)。怎么偷看呢？我就翻學(xué)馬上回家，在家里偷偷的看，一聽(tīng)到媽媽的下班回來(lái)的聲音，我就依依不舍地把書(shū)藏在椅子下，桌上擺著都是正課。我慢慢地長(zhǎng)大了字認(rèn)識(shí)的多了，媽媽慢慢認(rèn)同我的想法——要多看課外書(shū)�，F(xiàn)在呀！我的小書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū)。我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)，如：《非常老師》《非常男女生》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《巧克力味的暑假》等等，這些書(shū)我都有�！皶�(shū)籍是人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品�！比瞬怀詵|西固然會(huì)餓死，人要是不讀書(shū)，特別是不讀寶貴的世界名著、想帶精品，精神是會(huì)空虛的呀！一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好的文章就是一盞明燈，書(shū)給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。

　　讀書(shū)給人洽談、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可比必?cái)M的。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定能從中獲得不少樂(lè)趣。

我的故事初中作文400字 篇6

　　童年，正是愛(ài)做夢(mèng)的時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)什么都不懂的小孩時(shí)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教書(shū)育人的老師；當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生；在四年級(jí)時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為便民服務(wù)的警察 ........ 現(xiàn)在 , 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名書(shū)法家。

　　記得有一次，我到書(shū)法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下主課的時(shí)候，我有一個(gè)字總是寫(xiě)不好，我又練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，別人都出去玩了，但是，我沒(méi)有，我坐在椅子上，一筆一畫(huà)地照著字帖寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人，我終于將這個(gè)字寫(xiě)好了，當(dāng)時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣的甜。

　　在一個(gè)夏天的晚上，天氣很熱，大人們都出去乘涼了。我埋頭苦練著書(shū)法，豆粒大的汗珠從我頭上流下來(lái)，我的衣服都濕透了，我全然不顧，繼續(xù)苦練著。夜深了，我出去乘涼的大人們也回來(lái)了，我抬頭看了看鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我正準(zhǔn)備收拾好工具，上床睡覺(jué)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的鞋子不見(jiàn)了。這時(shí)，我家的小狗叼著我的鞋子來(lái)到這里，原來(lái)我寫(xiě)字寫(xiě)的太認(rèn)真了，連鞋子消失了都不知道。

　　為了我的書(shū)法家之夢(mèng)，我要加油！我相信，只要我努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

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