那些——的日子初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那些——的日子初中作文，希望對大家有所幫助。
那些——的日子初中作文1
20xx年11月7日對我來說是一個重要的日子，因為這里一天，城南小學(xué)要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開始練習(xí)級歌、手語操、個別班級還額外表演了一些節(jié)目；銅管樂隊、舞蹈隊等隊伍開始訓(xùn)練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長，也正準(zhǔn)備詩朗誦、舞蹈等節(jié)目……
這一天終于來了。9：00時，全校同學(xué)陸續(xù)來到操場，坐到自己的凳子上，家長也進(jìn)入了學(xué)校。一會兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺，看樣子是主持人。她開始講話了。首先讓大家唱級歌。我有點(diǎn)緊張，輪到我們五年級唱級歌，別人會不會笑我們唱得不好？會不會覺得五年級級歌太難聽了？不過真正到我們五年級唱歌時，我又不緊張了。聽著級歌的音樂緩緩響起，我決定，就算不好聽，也要認(rèn)真地唱。唱完后，同學(xué)們?nèi)匀粸槲覀儞u著沙錘，我心里特別高興。
所有同學(xué)都唱完級歌了。主持人又開始講話，請個別來看校慶的嘉賓發(fā)言。馬校長也發(fā)言了，我想，以我平時的經(jīng)驗，馬校長發(fā)言，肯定是身心投入、聲勢洪亮。果然，她發(fā)言時，說得很動人，語氣也很激動。
開始看節(jié)目了。我記得的幾個節(jié)目有：吹號、學(xué)生舞蹈、家長舞蹈、合唱……等許多節(jié)目。
印象最深刻的是一些家長舞蹈、唱歌。男家長穿著一身烏黑筆挺的西裝，動情地唱著。幾個身穿橙黃色裙子的女家長在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長跳的是那樣優(yōu)美。
雖然這次校慶僅有短短三小時，但它非常精彩，我永遠(yuǎn)難忘那一幕幕動人的表演。
那些——的日子初中作文2
似水流年，流年似水，日子從指尖一絲絲滑過，然后才發(fā)現(xiàn)一切都已過去。——題記
又模糊的想起了那些小時候的日子。那時的我可以很放肆的哈哈大笑，那時的我可以毫無顧忌的大哭大鬧，那時的我可以隨心所欲的講自己認(rèn)為對的話。因為那時的我還小，不懂那么規(guī)矩，那么多禮數(shù)。可是，現(xiàn)在我長大了，不會再有小時候的肆無忌憚，毫無顧忌。在這個過程中，漸漸地，我學(xué)會了隱藏，學(xué)會了偽裝。讓一個人看起來那么難以捉摸。
小時候，可以一天到晚在外面瘋玩，因為這是我的任務(wù)。甚至有時都會玩膩了，但是不一會兒小腦瓜里就蹦出了一個先游戲。一會兒，就會和兒時的伙伴打成一片�，F(xiàn)在回想起來，兒時的我是多么幸福啊！
長大了一點(diǎn)，上了幼兒園，雖說是上幼兒園，但有多輕松是知道的。一天只要學(xué)會了1+1=？就會結(jié)束一天的任務(wù)。在老師的陪同下到草坪上玩耍、嬉戲、做游戲！但是那種生活中多了一種期盼，一種隱隱的盼望。一種盼望周六、周日的日子。小時候的我不懂，但是我知道紅色就可以在家，在日歷上，我便努力的尋找紅色的數(shù)字�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)，紅色數(shù)字總比黑色數(shù)字要少，當(dāng)時急的我哇哇大哭！
漸漸地，大了，一點(diǎn)點(diǎn)的離開了那種很自由的生活，又進(jìn)入了一個新的生活中。只可惜這種生活是有規(guī)律的，再也沒有了小時候的那一份刺激！這才發(fā)現(xiàn)那些日子已經(jīng)隨著日歷的更換而離開了。
或許，我真應(yīng)該和那些日子說再見了。
那些——的日子初中作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨著它長大的則是那些已逝去了的日子。
每天早晨，當(dāng)我伴著東方的黎明踏入教室時，首先映入眼簾的是墻上那些時間易逝的格言，每每這時，我原本平靜的心都會愈跳愈快，因為這是在提醒著我時間的失去是如此快啊。
坐在教室里，抬眼望去都是些勵志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄霸倏嘣匐y，也要堅強(qiáng)，”“一分耕耘，一分收獲”。每當(dāng)看到這些勵志名言時，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。
每天放學(xué)回家，必做的第一件事就是看日歷。日期每天都在不斷的變更著，新的一天要有新的果實(shí)，別人如是說�？晌覅s覺得我的時間逝去的好快，每天過去，心里并不是充實(shí)的，而是空落落的，這時我會深思：我的時間到底都跑哪去了？
于是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無為的、都是黑白的。望著窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無所收獲。此時此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做傷感。
時間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說再見，同時還要對那些未來到的日子發(fā)誓：我，一定要讓每天過的充實(shí)！我，一定會通過自己的努力實(shí)現(xiàn)理想！突然，天空一道白光閃過，我知道那是上天派給我的見證人，一個屬于那堅定誓言的見證人。
看著未來，對過去說再見�，F(xiàn)在，現(xiàn)在我要拿起手中的畫筆，把每一天都描繪的五彩繽紛。我堅信，只要我把這幅畫繪好，我的未來也不再是夢！
那些——的日子初中作文4
那些與你相遇的日子時光回到從前，我遇見了你。
你站在那里，充滿力量和智慧。而我，此刻正站在路旁，迷茫且不知所措。歲寒，然后知松柏之后凋也。你開口說著，像對著我又像對著天，字字鏗鏘，有著一股深入人心的力量。
我仔細(xì)揣摩著你的話。是啊，一個人不是正要經(jīng)受住嚴(yán)苛環(huán)境的考驗才能成長嗎？像這初三，處處是競爭和比拼，使人神經(jīng)繃緊。深夜的書桌上總是作業(yè)和咖啡。堅持，會讓你最終微笑著站在終點(diǎn)。之前經(jīng)歷的一切——煩惱，放棄，痛苦，迷惘，會變成喜悅！時光接著流走，我遇見了你。
你坐在金碧輝煌的朝堂之上，這個國家屬于你！人民擁護(hù)你！我聽見你說：人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。你說了這話，也秉承了這句話。這不僅是我想到了學(xué)習(xí)�？吹胶玫耐瑢W(xué)，要虛心求教；看到差的同學(xué)，要反省自己有沒有類似的問題，與他一起共勉。通過他人的眼光客觀地看待自己，才能變得更強(qiáng)，才能認(rèn)識到自我的不足。時光在往后推移，我遇見了你。你伏在桌前，借著微弱的煤油燈光提筆寫下：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰……你是一代偉人，一個值得讓中國歷史永遠(yuǎn)銘記的人。
長征二萬五千里，道盡艱難；天安門開國大典，卻為中國翻去了那殘破瘡痍的一頁。我愛我的祖國，一草一木，一花一石，我也想親近愛撫。雖然狂風(fēng)暴雨曾使她飄搖破碎，但她仍舊挺立著，表現(xiàn)出盎然的春意！祖國的富強(qiáng)離不開艱苦奮斗，我們應(yīng)當(dāng)挑起歷史給予的重?fù)?dān)！時光走到現(xiàn)在，我遇見了你。你，平凡普通，卻有著一顆熱烈的心。
你積極活潑，熱情大方�，F(xiàn)在的你，正被如山堆般作業(yè)壓得喘不過氣，在父母和老師的鼓勵中奮起努力。充滿希望和失望的生活，讓你越來越獨(dú)立。你站在初三畢業(yè)的起跑線上，又即將到達(dá)整個初中的終點(diǎn)。
你不想頭頂?shù)奶炜帐ド�，太陽失去光亮，可你只能讓自己繃緊，為了以后為了更耀眼的明天！遇見的每一個你，或為我指引了前進(jìn)的方向，或教會了我修身做人，或讓我懂得熱愛祖國和未來，或讓我依賴希望和夢想。感謝遇見你。
那些——的日子初中作文5
時光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。
那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進(jìn)入教室門的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”
后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛耍酷，自己以為是那么的瀟灑………遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可真是“一道亮麗的風(fēng)景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍(lán)藍(lán)的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實(shí)的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴(yán)厲批評，是老師的淳淳教導(dǎo)；那不舒服時可親的聲音，是老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛……
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的愛，我想那時的我們，應(yīng)該會懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當(dāng)你聽到有人在談?wù)撌虑闀r，那一定是一道令人喜歡的.題目……我們的努力只是為了有一個優(yōu)異的成績，因為書十人類進(jìn)步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……
那些——的日子初中作文6
在時光的流逝之中，我們總會經(jīng)歷一些事情，這些經(jīng)歷有的會給我們留下美好的記憶，有的則會在我們的心靈抑或是身體上留下傷疤。
這樣的傷疤有的會隨著時光的累積而慢慢淡化，年華易逝，有得則會沉淀到歲月的長河里，久久地存在。青春未央，讓青春呈現(xiàn)最美形態(tài)的方式，是努力讓自己變得更好，讓青春更有價值的流逝。一想到最美的青春，腦海里總會浮現(xiàn)你的樣子。
你喜歡把頭發(fā)挽起，露出你光潔的額頭消瘦的輪廓，你喜歡穿白色裙子，長及腳跟，你喜歡白色的平板鞋，你喜歡在右耳打上三個耳洞。你笑起來的時候右半邊臉會有一個淺淺的酒窩，眼睛瞇成一條線，但是總愛帶著大大的黑框眼鏡。我們最愛做的事就是一起爬大山小山，走過每一條路，你會把沿途的風(fēng)景照下來，你說你想要當(dāng)畫家，去各個美麗的地方寫生，然后寄給遠(yuǎn)在天涯海角的我。你喜歡看張愛玲的小說，總愛為里面某個感人的故事情節(jié)哭鼻子，一哭就停不下來。你會拉著我的手跟我討論里面的劇情�？墒悄悴恢�，我不喜歡那樣的小說，因為結(jié)局太過于悲傷吧。后來你也有寫了你自己的小說，我有去看，卻沒有看到結(jié)局，因為你說結(jié)局是悲傷的。
初三那會兒，我們迷上了一個叫炫舞的游戲，總是滿著父母偷偷進(jìn)網(wǎng)吧去，沒有錢的時候把生活費(fèi)都拿來用了，后來我們餓了一個星期的肚子�？墒且琅f不死心的去玩游戲，打到日落昏黑才回去。那個時候的我，人緣沒有你好，被父母罵了，就只能跑到你家里去。可是你卻比他們更啰嗦，一定要讓我回去，后來你也被家里人罵了，跑到我家里哭。在床上哭了大半夜然后起來唱歌。
我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過，我們一起上下學(xué)，一起吃飯睡覺，一起追逐打鬧，一起……太多的一起。
如今的你已長發(fā)及腰，卻在我的世界里若即若離。你和你的她們在一起，學(xué)會了抽煙打架喝酒，好不容易見一次面卻只是為了錢。你說你不在乎你無所謂，卻沒有想過我的難受，你說我們都要放寬心看淡點(diǎn)，卻不知道我有多不忍。我知道，我懦弱，什么也不能幫你�？墒俏抑幌Ｍ愫煤玫�，至少不要在受傷。
久念，回不去的、美好的、有你的曾經(jīng)。
那些——的日子初中作文7
在初一接近期末考試的那幾天，我的學(xué)習(xí)很有動力，因為我有自己制定的目標(biāo)。
記得她當(dāng)時問我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什么目標(biāo)嗎？”我想“目標(biāo)”好像還沒有吧！我沖她搖了搖頭。她無奈的對我說：“唉！如果你有目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)就會有動力，有了目標(biāo)，你就會前行，你看我，我的目標(biāo)就是超過咱班某某某�！甭犃怂囊淮挘荫R上對她說：“我的目標(biāo)就是超過你的某一科�！彼p視的看著我說：“好�。∧窃蹅z就比試比試。”她當(dāng)時的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我復(fù)習(xí)的時候，還在想我能否超過她，她可是年級前十名的好學(xué)生。我的心里就像發(fā)現(xiàn)了一個天使和一個惡魔一樣，惡魔對我說：“你找一個學(xué)習(xí)差的學(xué)生當(dāng)自己的目標(biāo)不就行了嗎，何必這么累呀！”但天使的話使我明白了我該做什么。它對我說：“如果你找一個弱于你的對手當(dāng)目標(biāo)，那你就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，不能超越自己，那還算目標(biāo)嗎?只要你能沿著既定的目標(biāo)一步一個腳印的前行，那就是勝利，那才是對你人生的挑戰(zhàn)�！边@時我恍然大悟，明白了我接下來應(yīng)該做什么了。
在后來的幾天里，我放學(xué)一回家寫完作業(yè)就去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時我也不想其他事情，只想我做的題，雖然有時我會走一下神，但馬上還能回來，就好像是我自己在監(jiān)督自己一樣，我想這就是超越自己目標(biāo)的欲望在一直促進(jìn)著我。有目標(biāo)的這段日子里，我感覺時間過得好快呀！并沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，而是快樂的學(xué)習(xí)。
記得在臨近考試的最后一天，我遇到了一個小麻煩，我認(rèn)為我復(fù)習(xí)的夠多了，最后一天了就放松一下，但當(dāng)時有一句話在我腦海映了出來：“千里之堤，毀于蟻穴，”我想了想的確是這個道理，復(fù)習(xí)了這么長時間難道就差這一天嗎。
最后，我完成了自己的目標(biāo)，以高于2.5分的語文成績超越了那個學(xué)生。其實(shí)我心里的目標(biāo)是超越她兩科，雖然沒有完成心里的目標(biāo)，但我還是很高興。因為我明白了目標(biāo)其實(shí)也是你的一個榜樣，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足，目標(biāo)并不是定在別人身上而是定在自己的身上，它會抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標(biāo)很重要，它會永遠(yuǎn)監(jiān)督和促進(jìn)你進(jìn)步。
那些——的日子初中作文8
快樂的時光總是短暫的。曹操說過“譬如朝露，去日苦多�！崩畎渍f過“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。快樂總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但卻常�？逃≡谟洃浿�，令人回味無窮，心向往之。
我懷念那些輕松愉快的日子。乘著明媚的春光，駕著春日的暖陽，隨著微風(fēng)，伴著花香。約上三五個小伙伴，一同前往公園，玩鬧、嬉戲。婀娜的柳葉拂著清風(fēng)，對著湖面欣賞著自己的美貌。成群的野鴨泛于湖中，毫不顧及湖畔的游人，只是自娛自樂。那時的我們，奔跑于花花間，玩耍于湖畔，追逐于湖心小島。累了，便坐在草地上，懶洋洋地享受明媚的陽光，望著湖對岸的青山綠樹，享受著大自然無私的饋贈。
我懷念那些輕松愉快的日子。陽光灑在球場內(nèi)，映起一層金黃，幾個要好的朋友并肩而來，享受鍛煉的樂趣。聲音漸漸嘈雜起來，擊球聲，腳步聲混在一起，雖雜亂無章卻又令人心潮澎湃。球在球場內(nèi)飛來傳去，騰轉(zhuǎn)挪移，在幾名隊員的手掌間來回翻轉(zhuǎn)。時而擦框而入，時而擊板而出。不覺間額頭上已冒出汗珠，不覺間喘息聲愈加凝重。時而歡笑，時而嘆息。在夕陽的余暉中，幾個好友依然并肩走出球場，在金色的映襯下，幾個身影美好而令人懷念。
我懷念那些輕松愉快的日子。拿一把矮椅，捧一本好書，坐在陽臺里享受著陽光，陶醉于書本散發(fā)的清香。觀賞著書本里活躍的幾行漢字，想象著當(dāng)時的金戈鐵馬，當(dāng)時的金榜題名，當(dāng)時的長亭送別，當(dāng)時的明爭暗斗�？粗荑ば圩擞l(fā)，火燒赤壁；看著廉頗，雖有心殺賊卻尚能飯否？眺望遠(yuǎn)處，山依舊是山，水依舊是水，可心中的激蕩卻久久不能平復(fù)。合上書，閉上眼，回想著一個一個回合，感受著文化的魅力。
可如今，卻早早沒有了這些輕松愉快的日子。學(xué)業(yè)的壓力已壓得人無法喘息。記憶之所以美好，是因為有現(xiàn)實(shí)的映襯，但我相信，縱使我們身不由主，但依然需要心向往之。樂觀面對生活，才能在心中有更多的輕松愉快日子。生活，不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
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