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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2021-04-03 11:44:35 初中作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀初中作文十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】優(yōu)秀初中作文十篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  久很久以前,那是記憶中的一點(diǎn),落葉飄零,心再次回到從前,

  畫面重現(xiàn),續(xù)寫那段悲傷,尋那紙回憶。

  ——題記

  徐徐的晚風(fēng)輕輕吹過,散了手心里的溫暖,合著傍晚落下的是夕陽和我的心情,伴著夜色的朦朧低呤的是蟲鳴和我的寂寞,我以為,戒掉你,我會(huì)快樂,可使我成癮的不是你,而是寂寞。

  誰,蒼白了我的等待,誰,諷刺了我的執(zhí)著,往事如煙,往事并不如煙。

  融進(jìn)流水般的年華輕撫妖妖過去,思緒蔓延,重溫那一年我們的甜蜜回憶,愛點(diǎn)燃整個(gè)寂寞的蒼穹,心再次把往昔的某些事,某些人,眷戀成一片,曾揣摩時(shí)間把往事都抹去,可歷經(jīng)幾載風(fēng)雨卻如故,往事瘋長肆意的在腦海定格,根深蒂固,如初,親吻斷盡愁腸的往事

  那些無法定格的記憶,又要如何取舍,尋一杯冷水,來解救干渴的喉嚨,寫一些憂傷的文字,記錄一些瑣碎的生活,十指相握給自己取暖,只能維持瞬間,

  我孤獨(dú)的廝守奢求記憶深處浮現(xiàn)的零澀的畫面,拾起,拼湊著碎碎成片失落。時(shí)間流逝著無意的輕抹去我給你僅存的溫馨,現(xiàn)實(shí)太過用心經(jīng)營著,本是無意的把回憶消磨,終成模糊的輪廓。

  當(dāng)風(fēng)沙吹迷了眼睛,當(dāng)雨水澆滅了熱情,你我能否回到曾經(jīng),續(xù)寫那段傷了的情。

  那些為你寫的日記一篇又一篇,滑落的眼淚早已浸濕那紙頁。隨風(fēng)飄遠(yuǎn)塵封在有你回憶的終點(diǎn),蘇醒,夢境輕輕釋散,問一句今夕是何年,能否回到從前?

  每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我都會(huì)倍感寂寞倍感心酸,寂寞的人心易殤,總是看到別人雙雙對對街頭的那對情侶他們簡單的擁抱簡單的牽手,我的眼淚突然蔓延。

  你曾從我的青春里走過,留下了惹人喜愛笑靨,你曾在我的花季中停留,溫暖了我的想念,你卻又從我的雨季里消失,泛濫了我的眼淚

  提筆思緒,握筆離愁,下筆寫憂郁,停筆滿淚痕,思念一紙?jiān)V說那年一段未了情。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  一次無意中,我從書桌里翻出一本積滿灰塵的相冊。在第二排,我找到了你——我的同桌,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,是那首《同桌的你》。

  “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮!庇浀媚闶莻(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借。害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會(huì)遞上一塊口香糖,使我在苦惱中找到甜蜜。

  “老師們都已想不起,猜不出問題的你!庇浀闷渌煽儍(yōu)秀的你,卻是一個(gè)不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮起來,連舉手的勇氣都沒有,可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說英國和美國是鄰國,中國和日本之間隔著印度洋,甚至還說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語”,平時(shí)我最喜歡的課,除了體育,就是地理了。

  “誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭,幸好時(shí)間還早沒有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

  “誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭,幸好時(shí)間還早沒有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

  畢業(yè)典禮那夭,你哭了,因?yàn)槟阋S父母遠(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起,畢竟同桌三年,我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間隔著什么海了吧?”你笑了,笑得那么燦爛!

  同桌,你在異國還好嗎?我好想知道,你的其他成績還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進(jìn)嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時(shí)光。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  浩瀚的天宇,繁星點(diǎn)點(diǎn),那不是星星,那是一張張微笑的面孔;風(fēng)雨過后,七色彩虹,那不是彩虹,那是初中三年你我攜手走過的路程。

  剛剛踏入初中生活門檻的我們,迎來了第一次參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)?!4*100賽場上,一個(gè)個(gè)勇士在起跑線上躍躍欲試,比賽開始了,我們班的運(yùn)動(dòng)員瞬間沖了出去,只見他臉色通紅,頸間青筋暴起,獵豹撲食一般向前沖去…….我們班的觀眾都瘋狂起來,加油的聲浪震耳欲聾。到最后一棒運(yùn)動(dòng)員,他雙手輕松的擺動(dòng),雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、他風(fēng)馳電掣地超越者她前面的選手!凹佑,加油!”賽場上到處傳來此起彼伏的歡呼聲、掌聲,賽場一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們背著夢想,乘著青春飛翔,我們享受著陽光,一路走來,一起成長。

  班級,是灣藍(lán)色的海洋,每個(gè)成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了!同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻,找不到頭緒!巴瑢W(xué)們可以互相商量一下!蔽液蛶讉(gè)同學(xué)馬上做到了一起,討論著!鞍!你們看,我們把這個(gè)條件忽略了。”班長忽然叫起。是啊,順著這個(gè)條件再想想……幾個(gè)同學(xué)眉頭緊鎖,又陷入沉思。突然,我發(fā)現(xiàn)了同弦的圓周角!幾個(gè)同學(xué)又說出了自己思路----做出來了!我們體會(huì)到了成功的喜悅,共同的喜悅。

  那記得那一次,我在走廊里將飯箱打翻,像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子在一片狼藉前不知所措地站著,目光茫然地盯著被打翻的午飯,眼角涌起了淚花……而就在這時(shí),一位面色憔悴的老師作了過來,不由分說地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊,她面色蒼白,虛汗順著鬢角流下來……當(dāng)時(shí)的空氣香香的,我不知那是飯香還是老師對我的愛的香氣,或許是他們?nèi)诤显谝黄鸷螽a(chǎn)生的最好聞的氣息吧。

  青青校園,留下我們多少故事,這里有筆硯相親,晨昏相伴的真摯的友誼;有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶里,升華成永恒。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容笑容都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  美德在我看來便是美與德的總和。美并不是外表的漂亮而是一種閃耀在心中的心靈之美。德是一種正義的力量,它包括忠、孝、仁、義。

  在當(dāng)代人們的心中美德這個(gè)觀念是十分淡薄的。大家似乎都已經(jīng)忘記什么是真真正正的美與德。取而代之的是追逐潮流,疏離親人。我認(rèn)為眾多的文明美德中孝是最重要的。

  喂,兒子啊?

  恩,有事嗎?

  你還好嗎?天冷了,你要多穿點(diǎn)。上班之前要好好吃早餐,不要餓壞了自己。家里一切安好,你不要擔(dān)心,我和你爸爸都好,就是下雨天我的風(fēng)濕要犯。不過,媽一想起你,再痛也可以忍了。

  媽,還有其他的事嗎?沒事我就先掛了,我還要開會(huì)吶。

  哦,兒子,這個(gè)星期天你回來嗎?

  媽,我有事,我先掛了。

  喂?嘟嘟嘟嘟……

  老人失望的坐下。在當(dāng)今世上有多少的老人和兒童沒有兒女、父母的陪伴?可是那些一直以工作為由的親人們你們在干什么?你們何嘗又懂得一個(gè)人孤孤單單的過著日子的感受呢?你們總是找各種理由逃開你應(yīng)盡的責(zé)任?刹豢梢苑畔履闶种械氖聵I(yè)工作?好好的陪伴你的父母和兒女。可不可以不要拒絕他們一個(gè)簡簡單單的要求?哪怕只是回家看他們一眼,他們也會(huì)知足了。全世界的因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有時(shí)間陪伴父母和孩子的人們,請你們一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間好好陪伴他們好嗎?不要當(dāng)父母離去才感到愧疚與惋惜,那種痛苦是虛偽的,不真實(shí)的。不要讓你的孩子沒有安全感,叛逆時(shí)你才去愛他們,那時(shí)的愛不叫愛,叫彌補(bǔ)。不

  要讓自己悔恨,讓自己痛苦。文明美德猶如一泓清泉可以為我們滋養(yǎng)心靈,給予我們心靈的慰藉。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  昏暗的微光從窗隙中透進(jìn),夾雜著雨聲,淅淅瀝瀝。桌前,那盞老舊的臺(tái)燈依舊閃爍著熟悉的疲憊,與無法輕易覺察的悲傷。桌旁,那張血紅的試卷上的一個(gè)個(gè)叉叉依舊鮮艷逼人,“76”,這個(gè)令我無法接受的數(shù)字,自此深深鐫刻進(jìn)了我的內(nèi)心。

  夜靜了。在寂靜的夜晚,灑滿月光的窗臺(tái),一盆靜默的曇花,正幽幽地吐露它的芬香……

  無意中抬起頭,一抹翠綠映入眼簾。我驚喜地向它走去:沒錯(cuò),曇花!那鮮綠的葉片,蒼綠的葉脈,潔白的花苞,在深夜的月光下,顯得尤為美麗。明月的光輝映照在那潔白無瑕的花苞上,竟成了一枚盈潤的,散發(fā)清香的珍珠。我深深地被它吸引了,細(xì)細(xì)端詳它。窗外,雖已漆黑,但有了它,我的心中好像有了一盞燈……

  品味后,我才知道,曇花竟是那樣孤寂。不易開花的它,只有在特殊的夜晚才能綻放。我耐心地等著,只為它美麗的一瞬。這天夜里,在寂寞的窗臺(tái),在寧靜的小區(qū),在皎潔的月光下,它綻放出久違的花朵,它笑了!一點(diǎn)一點(diǎn)盛開的花瓣上,晶瑩的水珠滾動(dòng),月光的披肩,讓它鍍上了一層銀白,襯上原先的潔白,此刻更顯珍貴了。綠葉也不同于往,微卷的葉子此時(shí)也舒展開來,一條惟妙惟肖的裙子把花的美襯到了極致。一股幽香芳雅的香氣也彌漫在空氣中……我陶醉了。正在此時(shí),開放的曇花又將美妙的花瓣收回來,一點(diǎn)一點(diǎn)變回花苞狀態(tài)。綠葉又卷起來了,花兒也沒了神采,一切又恢復(fù)如初。

  正為曇花的凋謝而惋惜,心中卻升起一種別樣的情感:是啊,一切不如曇花嗎?曇花雖美得短暫,并美得讓人心醉,讓人神往,也有精彩的一刻。這讓我聯(lián)想到人生。人生不也應(yīng)如此?雖然平凡而默默無聞,但只要你奮斗過,輝煌過,不也讓人記住你了嗎?沉浸在自我世界中,急于讓別人記住自己,卻又不注重努力拼搏的我,又憑什么因?yàn)槭б舛鴤校课覒?yīng)像曇花一樣,雖然平凡,但也有屬于自己的精彩。

  突然間我明白,曇花所帶給我的,不僅是值得欣賞的外表,更為重要的是它所帶給我的一顆努力、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的心,是一筆珍貴的財(cái)富。

  我的懶惰和懦弱永遠(yuǎn)留在了那株曇花下,但我卻義無反顧地帶回了曇花所給予我的財(cái)富,我會(huì)以此來繼續(xù)努力,接近夢想的光點(diǎn)。

  那筆值得珍藏的財(cái)富點(diǎn)亮了夜晚的夜空,點(diǎn)亮了我平凡的心。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  炎熱的暑假來了,而我們玩耍的時(shí)間也慢慢變少,因?yàn)檎n外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間從一星期一天,改為兩天,甚至更多。我們小孩子的童心永遠(yuǎn)也無法被遮蓋,所以,在這個(gè)暑假當(dāng)中,隨著氣溫的增高,所以空氣也導(dǎo)致很干燥。大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度也從平靜到了浮躁,我希望能造一個(gè)只有小孩子的星球,在那里沒有怨恨,也沒有煩惱,大家自由自在的玩耍著,綠茵茵的草地,一望無際的天空,一切都那么安詳,那么快樂!

  雖然我這樣的做法很自私,可是,我們小孩子真的很希望有一個(gè)快樂的世界,不受大人的責(zé)罵,不受老師的批評,快樂的生活,想象終歸還是想象。因?yàn)檫@畢竟是很難的一件事情,我們希望,我們期盼,相信在美好的明天當(dāng)中,愛能夠布滿全地球,讓世界充滿開心和快樂!

  想象就像一場夢,當(dāng)自己突然醒來時(shí),便開始責(zé)備自己,真希望我們不會(huì)醒來,不會(huì)讓煩惱進(jìn)入我們的腦中!

優(yōu)秀初中作文 篇7

  在人生漫長的旅途中,免不了多多少少有些煩惱,但慢慢回想著過去的生活,有多少煩惱!多少痛苦!但是那些煩惱都一時(shí)半會(huì)兒的事,時(shí)間一長,就自然而然地?zé)熛粕⒘。但我卻有兩個(gè)不算大也不算小的煩惱,伴隨到我現(xiàn)在,那就是我懶的性格與我這張好吃的嘴。

  說到我懶與這張好吃的嘴,它們一直是形影不離的“好”朋友。剛上小學(xué)時(shí),懶與好吃,這兩位“好”朋友并沒有對我造成什么大影響,大,麻煩。但是我們是在一天天成長的,跟著年齡的增長,它們但給我們的影響也一天天明顯起來。

  先說懶吧,有許多人認(rèn)為懶并不重要,但是忽略了懶這個(gè)“大”問題的話,釀成的苦果是很大的。說一個(gè)最簡單,鬧鈴是每天早上打斷我繼續(xù)美夢的罪魁禍?zhǔn),XX我就從美夢中驚醒。但每次7:00我就醒來了,但是我都會(huì)懶在床上,懶得動(dòng),次次都要7:20才能起來。我做作業(yè)的時(shí)候,打起精神也會(huì)有累的時(shí)候,此時(shí),我會(huì)放下手中的“武器”退出“戰(zhàn)斗崗位”走出門,喝口水,吃點(diǎn)東西,放松放松精神,一會(huì)兒休息時(shí)間到了,但是我卻一秒中也不想站起來去做作業(yè),最后在媽媽地大聲呵斥下,我才悠悠地站起身,“悠”進(jìn)了房間。

  好吃這位朋友,麻煩也不少。因?yàn)槲液贸,再加上我懶,不喜歡運(yùn)動(dòng),所以就看著我一天天胖了起來。體育課上,我們這些“小胖”就吃虧了,別人跑起步來在前面遙遙領(lǐng)先,像豹子一樣,十分灑脫,而我們卻在后面笨拙地跑著,像幾頭小野豬,一圈,兩圈。。。就氣喘噓噓了。再說我們現(xiàn)在也快小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入初中以后,中考要考“引體向上”我們現(xiàn)在小小年齡就挺個(gè)“將軍肚”以后還怎么考初中?

  其實(shí),懶與好吃帶給我們的煩惱又何止這些!這其中痛苦,其它同學(xué)是體會(huì)不到的。所以,我才會(huì)衷心地提醒大家,管好你們的'嘴!忍住你的欲望!希望你能夠有一個(gè)健康的身體!

優(yōu)秀初中作文 篇8

  給自己一個(gè)微笑吧。當(dāng)你遇到困難時(shí),要保持一種良好的心態(tài),堅(jiān)信困難總會(huì)過去,沒有什么坎是永遠(yuǎn)的,然后堅(jiān)持下去。當(dāng)你不想再繼續(xù)的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,你將重拾信心。困難并不可怕,關(guān)鍵是看心態(tài)?朔舾鞣N困難,克服掉曾覺得過不去的坎,那么請相信,未來一切光明。

  給自己一個(gè)微笑。不管遇到什么,千萬不要退縮或者放棄。那些總比困難來得還要可怕。

  生活就像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑。所以,請微笑面對生活,善對生活。

  如果你看到面前有陰影,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟庋健K,事物要究其根本,不要害怕,不要慌張?/p>

  給自己一個(gè)微笑,也給他人一個(gè)微笑。早上見到了朋友,請對他微笑,道聲早安,那么你們這一天心情都會(huì)很好。給他人一個(gè)危險(xiǎn),你們的友誼會(huì)在不知不覺中不斷生根發(fā)芽且根深蒂固。當(dāng)別人受到挫敗時(shí),給他安慰,給他鼓勵(lì)的同時(shí),請別忘記給他一個(gè)微笑。

  相信吧,微笑有一種特殊的魔力,能夠?qū)⒁磺惺挛锒甲優(yōu)槊篮萌绯醯臉幼。無論何時(shí),都要記得時(shí)常給自己一個(gè)微笑。

優(yōu)秀初中作文 篇9

  露天的石寺里有一尊巨大的佛像,迷人的微笑透射出1000多年前武則天的愿望;一群石窟仿佛定格了1000多年前的宗教。它就是龍門石窟。

  龍門石窟位于洛陽南郊五公里外的伊河兩岸,龍門石窟建于493年,現(xiàn)存窟龕2345個(gè),佛像十萬尊,碑刻題記2800余品。這里的佛像神態(tài)莊嚴(yán)、肅穆。來到龍門石窟,不得不觀賞的是萬佛洞和奉先洞。

  來到萬佛洞前,環(huán)顧四周,用一個(gè)字即可以形容這里的佛像,就是小。在一個(gè)5.8米高,6.5米深,5.9米的洞內(nèi),竟有上萬個(gè)佛像,單單兩壁就有佛像15000尊,這讓人感到不可思議。洞內(nèi)主佛是阿彌陀佛。他坐在蓮花寶座之上。佛像背后有54枝蓮花,花里有54位菩薩,菩薩或沉思、或嬉戲、或端莊坐立,形態(tài)萬千、栩栩如生。在南北壁面的基座上,分別有一群樂伎,一群舞伎。樂伎們手執(zhí)各種樂器,盡情彈奏;舞伎們則隨樂起舞,婀娜多姿。在洞口南壁,有龍門石窟里最美的一尊菩薩。只見她身穿寶衣,左手食指與中指夾著玉將瓶,右手將拂塵擺到背后,好一個(gè)瀟灑的菩薩。

  離開萬佛洞后,大約走三百米的路就來到奉先寺。奉先寺是龍門石窟規(guī)模最大、藝術(shù)最精美,最具代表性的唐代摩崖造像群。位于山腰間的凹形的崖壁上,沒有開洞鑿窟,而是在南北寬36米、深40米的凹形崖面上依崖而建。在九佛背后有一些方洞,那是宋朝為了保護(hù)佛像而建成大型木廊檐所鑿的固梁枋洞,因長期風(fēng)雨侵蝕,現(xiàn)已毀壞,只留這些枋洞了。奉先寺也因稱為“九間房”。

  奉先寺主佛盧舍那大佛龕11尊巨佛主從分明,高低有別,各司其職,氣勢磅礴。主佛盧舍那大佛通高17.14米,大佛豐滿圓潤,眉清目秀,神情聰慧,嘴角微翹,含笑而不露齒,人們都說主佛酷像武則天,是武則天至尊權(quán)利的象征;兩旁的阿難佛和迦葉佛通高10.65米,兩菩薩通高13.3米,供養(yǎng)人通高6.4米,兩天王和力士通高10.3米。僅從造像高度即可看出地位的高低、等級的差別了。兩菩薩衣著漂亮,姿勢也很完美,美中不足是好像雙眼無光,瞎子一樣,為什么要這樣做?理由很簡單:菩薩服飾精美,如果再畫龍點(diǎn)睛,很容易搶走主佛的“風(fēng)頭”。因此,建造者給了菩薩一雙特別的眼睛。

  兩則的天王手持寶塔,腳踩夜叉,力士一副雄偉而暴烈的模樣。每尊佛像都雕刻得惟妙惟肖,給人以強(qiáng)烈的宗教藝術(shù)感染力。

  龍門石窟經(jīng)過1000多年的風(fēng)雨洗禮,佛像依然用平和的目光看著遠(yuǎn)方。龍門石窟是古人用智慧和血汗凝結(jié)而成的。每當(dāng)我回想起盧舍那大佛時(shí),真想再次參觀令我難以忘懷的龍門石窟。

優(yōu)秀初中作文 篇10

  寒假里發(fā)生了許多有趣的事情,每當(dāng)想起,就讓我哈哈大笑。要說最有趣的就是玩猜成語的游戲。

  星期六的下午,我的表妹和幾個(gè)小伙伴在我家玩。大家都坐在沙發(fā)上看電視,一副副苦苦思索的樣子。

  突然,冉可一拍大腿,興奮地說:“嗨!有了!有了!我們來玩一個(gè)猜成語的游戲吧!蔽疫B忙說:“怎么個(gè)玩法?”石雯旭說:“就是一個(gè)人做出某種動(dòng)作或神態(tài),其他人根據(jù)他的動(dòng)作和神態(tài)說出一個(gè)成語!薄百澇!”大家異口同聲地說。

  冉可先表演,只見她手托下巴,眉毛皺成一團(tuán)。我不假思索地脫口而出:“愁眉苦臉!薄安粚,不對!笔┬窳⒖逃终f:“我知道是‘冥思苦想’。”我心想:石雯旭才讀四年級,怎么會(huì)知道這個(gè)成語呢?肯定有人暗中幫助。果然不出所料,是爸爸在偷偷告訴石雯旭的。

  表妹一等石雯旭說完,就馬上站在沙發(fā)上說:“該我了!”我們把眼睛瞪的大大的,看這個(gè)一年級的小妹妹能表演什么成語讓我們猜。她彎著腰,手舉到眼睛上方,那樣子活像孫悟空。冉可脫口而出:“登高望遠(yuǎn)!北砻玫靡庋笱蟮?cái)[擺手說:“不對,不對!蹦鞘鞘裁茨兀渴┬癜櫨o了眉頭,我咬緊了嘴唇。忽然我想到了西游記里的齊天大圣,忙說:“齊天大……”說到半截才想到事先提的要求是猜成語,于是連忙閉上嘴。表妹看我們?yōu)殡y的樣子,洋洋得意地說:“都不知道吧?告訴你們,這是表姐差點(diǎn)猜到的‘齊天大圣’!蔽乙宦,忍不住“撲哧”一聲笑了:“你這是什么成語?”石雯旭和冉可也忍不住哈哈大笑起來了,歡樂的氣氛充滿了小屋……

  這個(gè)游戲可真好,它不僅增加了我們的友誼,調(diào)節(jié)了我們的生活,還啟迪了我們的智慧。

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