有關(guān)《我》初中作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的《我》初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《我》初中作文 篇1

　　"帥"字一般是用來(lái)修飾男生的,而且大部分男生對(duì)這個(gè)字很敏感,可作為女生也一直追求“帥”。

　　小學(xué)的我還很年少，也很幼稚，所以那時(shí)“帥”字在我心里根本不值一提，傻里傻氣的我也更不會(huì)耍帥�？缮狭顺踔袇s有所不同，尤其是在初一下學(xué)期直到現(xiàn)在我對(duì)帥也特敏感，我的追帥人生已經(jīng)開(kāi)始了。

　　第一步要帥首先要犯“二”。初中的我性格大有變化，原來(lái)文靜的我現(xiàn)在成了老師、同學(xué)眼中的“女漢子”，其實(shí)對(duì)這三個(gè)字我不太滿意，因?yàn)槲蚁胂笾械摹岸�”就是比活潑還要活潑一點(diǎn)點(diǎn)，我不想有“女漢子”三個(gè)字的稱號(hào)，可誰(shuí)知不知輕重的我好像有點(diǎn)活潑的過(guò)度甚至有些剽悍，我一直想克制住，但初二的我仍沒(méi)有改變以至于初三的我在同學(xué)眼中成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹芭疂h子”宿舍里的幾位損友甚至給我名為“二丫”的綽號(hào)，不過(guò)“二丫”這個(gè)稱呼要比“女漢子”好些（我自認(rèn)為），至少這兩個(gè)字體現(xiàn)出來(lái)的是二而不是又二又強(qiáng)悍的女漢子。再一次與那幾位損友談笑中，我的好姐妹對(duì)我說(shuō)：“咱班有位男生評(píng)價(jià)了你，我說(shuō)了你可別生氣，要有心理準(zhǔn)備�！蔽液闷娴卮饝�(yīng)了，她說(shuō)：“那位男生說(shuō)你二的有點(diǎn)犯傻。”我受到了很大的打擊，因此我非常努力的控制自己在安穩(wěn)一些，別犯傻氣。這第一步以犯二的方式追帥好像失敗了。

　　通過(guò)第一步我反省到犯二根本不可能帥而且我深深意識(shí)到我很在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，所以要在別人眼中覺(jué)得我很帥，就要在別人的評(píng)價(jià)中改變自己，讓別人對(duì)我滿意。

　　第二步要帥則是要在他人眼中顯現(xiàn)出我的良好形象。在以后的日子里我與周圍的朋友經(jīng)常開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)的自己會(huì)露出一些奇怪好笑的行為。幾位要好的朋友與我在一起幾乎每天都是生活在笑的海洋中，她們認(rèn)為我就是她們的“開(kāi)心果”。他人對(duì)我的評(píng)價(jià)幾乎少了傻氣、二，他們覺(jué)得我就是一個(gè)幽默、陽(yáng)光的女孩。雖然這不是男生所追求的外表上的帥，但我看到朋友的歡笑我有了友誼，獲得了好評(píng)價(jià)，在他人眼中有我的好印象，我覺(jué)得這就足夠帥了，所以我認(rèn)為第二部追帥成功啦。

《我》初中作文 篇2

　　我解放了，和那些“好學(xué)生”們一起。一次簡(jiǎn)單的做卷子。并沒(méi)能成“好學(xué)生”之列，倒是我的榮幸。因?yàn)槲冶容^笨吧？

　　秋冬交會(huì)之時(shí)，來(lái)了一次測(cè)評(píng)。說(shuō)是測(cè)評(píng)，實(shí)質(zhì)上也只是做些題目，想以此來(lái)稱稱“斤兩”。

　　試卷從監(jiān)考人的手上一張張的分發(fā)就緒。在此期間，帶有一點(diǎn)點(diǎn)的交頭接耳也是正常的。畢竟第一題就是拼音。前幾天不看書(shū)，就讀不出那幾個(gè)艱深的中國(guó)字。只好得向周圍發(fā)出SOS，否則“小命不�！�。客觀原因擺在那里——場(chǎng)地有限，這倒提供了友情贊助的良機(jī)。

　　接下來(lái)的時(shí)間里您將看到的是“諜報(bào)風(fēng)云”！同桌之間坐的實(shí)在是很近。但是，那個(gè)監(jiān)考的卻是雄赳赳的端坐于講臺(tái)之上，表情木然。假裝答題，寫(xiě)好“情報(bào)”，偷偷傳送到兩旁。為了能夠順利的將“情報(bào)”送出去，必須手眼兼顧。這也是沒(méi)辦法的，誰(shuí)叫學(xué)校不準(zhǔn)作弊啊��？

　　時(shí)間到！好了，在歷經(jīng)了“地下”的時(shí)期后，終于“修得正果”。振臂高呼“我解放了！”實(shí)在讓人哭笑不得。他們，“好學(xué)生”們教導(dǎo)我：寧愿沒(méi)人格，不能不及格。這卻讓我羞愧難當(dāng)，他這境界太高太高了，以至于我不能知其一二，只好竭力感受厘毫。我爸媽說(shuō)我是一個(gè)聰明的男孩子，我堅(jiān)信我領(lǐng)悟這深山禪語(yǔ)一定不會(huì)太久。

　　學(xué)生是練出來(lái)的！早上考的是語(yǔ)文，下午是英語(yǔ)�？记皫追昼�，各個(gè)都努力搜尋者自己的幫派、家族……

　　“嗨！你英語(yǔ)一定可以吧？等會(huì)兒罩著點(diǎn)！”

　　“為什么？你還是組長(zhǎng)，人家才是平頭百姓呢�！�

　　“我真怕我考不好�！�

　　“沒(méi)復(fù)習(xí)么？”

　　“復(fù)習(xí)了，但是我好怕，真的好怕。考不好就真完蛋了！”

　　我只管在一旁看著。一場(chǎng)考試來(lái)，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。

　　人不自信，何以成大事？不遮掩，不躲藏，亮出你最真實(shí)的自己。只有這樣才對(duì)得起你每天說(shuō)“我”這樣的稱呼！

　　考場(chǎng)上“敵特”猖獗，那些只有A、B、C、D四種字樣的“情報(bào)”，在下面流動(dòng)著�？荚嚪�?jǐn)?shù)不用幾天就能下來(lái)，看著那“集日月之精華，匯天地之靈氣”的分?jǐn)?shù)，全憑自己當(dāng)時(shí)“眼觀四面，耳聽(tīng)八方”得來(lái)的分?jǐn)?shù)，心中的石頭砸向了地面。

　　“好學(xué)生”們可高興了，在此喜慶之際，我也振臂高呼：我解放了！

《我》初中作文 篇3

　　小時(shí)候，我總是靠在窗臺(tái)，看著湛藍(lán)的天空，覺(jué)得世間的一切都是那么美好。有爸爸媽媽這么疼我，有爺爺奶奶這么愛(ài)我，有哥哥姐姐這么寵我，我感到我是這個(gè)世間最幸福的人了。我可以開(kāi)心自在地笑，我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩。我可以干自己最喜歡的事情。

　　我終于長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的歡心。我變成了一個(gè)雙面人�？墒俏也�沒(méi)有覺(jué)得有什么不好。我甚至還覺(jué)得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來(lái)討大人的歡心。一直到有一天－－－－

　　我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過(guò)了。最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言。從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜。小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如。因?yàn)樾『⒆又�道哪里錯(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改。

　　當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的臉紅了。就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了。我突然感到很悲哀。我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了。我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過(guò)的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段。我絕望了。

　　我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂(lè)崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見(jiàn)純真離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的世界里沒(méi)了陽(yáng)光。頓時(shí)，心冰冷了。

《我》初中作文 篇4

　　揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開(kāi)新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個(gè)全新的我。

　　邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請(qǐng)才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣？你是否還會(huì)虛擲光陰，浪費(fèi)時(shí)間？你是否有積極的面對(duì)每一天，謹(jǐn)慎的處理每件事情？為自己的未來(lái)搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)？或許有，或許沒(méi)有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。

　　在書(shū)中打造一個(gè)全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí)，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語(yǔ)之中，我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的道理，在武俠小說(shuō)的刀光劍影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國(guó)演義當(dāng)中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書(shū)藉之中，我們能藉由其中的道理，補(bǔ)足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見(jiàn)聞。

　　在自然界中打造一個(gè)全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛(ài)水的柔合？你是否喜愛(ài)云的變化莫測(cè)？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥(niǎo)那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見(jiàn)過(guò)高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽(yáng)，無(wú)情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅(jiān)忍不拔的毅力，是我們學(xué)習(xí)的'最佳榜樣，你是否見(jiàn)過(guò)流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見(jiàn)過(guò)魚(yú)群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨痪�益求精，力�?zhēng)上游，又怎么能夠自稱為萬(wàn)物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習(xí)，讓自已藉由這些道理，活出新生。

　　在書(shū)中，在社會(huì)中，在大自然中，在整個(gè)宇宙當(dāng)中，蘊(yùn)含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接�，但我們�(nèi)阅芗s略領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到各式各樣的事物，來(lái)提升自己，從無(wú)知升華成知書(shū)達(dá)理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個(gè)全新的自己，舞出自己的天空。

《我》初中作文 篇5

　　“我的名字叫蘇毅”，這自我介紹的開(kāi)頭普通得不能再普通了，正如我人一樣普通，都是兩肩膀扛一腦袋，才不出眾，貌不驚人，可干點(diǎn)事情，卻往往引起爭(zhēng)議，到底為什么我自己也不清楚。

　　先說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧，沒(méi)別的，就是騎自行車和玩電腦，這大都是普遍的愛(ài)好，自行車技術(shù)馬馬虎虎，電腦應(yīng)用我可在行著哩，說(shuō)白了，本人就是愛(ài)玩，但又有誰(shuí)不愛(ài)玩呢？人之常情罷了。

　　升初中時(shí)，我這個(gè)貪玩的孩子平均分竟然達(dá)到了九十分，對(duì)別的優(yōu)生來(lái)講確實(shí)是家常便飯，可我這個(gè)貪玩的孩子能考90？自己都感到驚訝！不知道是自己努力的結(jié)果還是運(yùn)氣？我的老媽笑得合不攏嘴，逢人就夸獎(jiǎng)一番，被夸多了當(dāng)然有點(diǎn)“失重”咯，覺(jué)得自己果然“聰明”！沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)還是某名牌院校的高材生呢！既然先天有優(yōu)勢(shì)，何必下死勁自討苦吃呢？因此，思想的“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，便又玩出許多新花樣來(lái)。媽媽知道管不住我，就不用螳臂來(lái)?yè)踯嚵�，只有老爸死沉的臉，說(shuō)是要對(duì)我進(jìn)行思想教育，每次都是拿“龜兔賽跑”和“驕兵必?cái)　钡墓适聛?lái)嚇唬我。表面上我當(dāng)然裝著認(rèn)真聽(tīng)講，心里卻很是想用“杞人憂天”來(lái)形容我的老爸。

　　現(xiàn)在，也就是我成績(jī)呈直線下滑趨勢(shì)時(shí)，我才明白了老爸的“圣旨”不是亂發(fā)的，后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)老爸的忠言呀。

　　以前的我是“任憑他人千言萬(wàn)語(yǔ)，我仍頑固不化”，就是不好好讀書(shū)，家長(zhǎng)老師能奈我何？然而初一的暑假，因老爸老媽的同事一見(jiàn)我就問(wèn)考多少分，我面紅耳赤，真的是說(shuō)不出口，真想找個(gè)地縫鉆里去，為了維護(hù)好老爸老媽的形象和我的“面子工程”，思想開(kāi)始動(dòng)搖了，真的要好好學(xué)習(xí)了，發(fā)誓“要把右耳朵給閉起來(lái)”，讓家長(zhǎng)老師的逆耳忠言，有進(jìn)無(wú)出。想讓我像牛頓一樣牛，被蘋(píng)果砸下腦袋，就砸出了萬(wàn)有引力定理，我想對(duì)我來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的，但想讓我腦瓜子稍微開(kāi)開(kāi)竅，這絕對(duì)有戲。

　　回收這幾年的跌巖起伏，我深深的懂得了“業(yè)精于勤，荒于嬉”的哲理所在，今天的我一定要努力了。

　　Nevergiveup！這就是全新的我！

《我》初中作文 篇6

　　今天我在學(xué)�？戳艘槐就�話故事書(shū)，里面有很多公主，比如說(shuō)：白雪公主、灰姑娘、美人魚(yú)、貝兒公主、長(zhǎng)發(fā)公主……

　　我回到了家，今晚，我睡覺(jué)的時(shí)候，被一道光給吸了進(jìn)去，我醒了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是哪l里這怎么像我今天在學(xué)�？吹降耐�話故事書(shū)里的白雪公主的世界�！�

　　我跑過(guò)去一看，是真的，我驚呆了，我 進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)惡毒的母后叫我白雪公主，我再看看我自己，我怎么變成了白雪公主了。惡毒的母后說(shuō)：“白雪公主，來(lái)把蘋(píng)果吃了，”突然出現(xiàn)了一道閃光，好險(xiǎn)，我逃過(guò)一劫。

　　我又來(lái)到一個(gè)地方，哦，這是灰姑娘的家，母后叫道：”灰姑娘，你怎么站在這，還不去打掃衛(wèi)生，我正走向廚房打掃衛(wèi)生，那兩個(gè)姐姐，又讓我?guī)退齻兿匆路�，不久那道光又出現(xiàn)了，又把我吸到了另一個(gè)地方。

　　唉!我怎么在大海里，我拼命向上游，原來(lái)這里是海的女兒的故事，然而我也是一條美人魚(yú)，今天是我16歲生日，是我可以去岸上看看的時(shí)候，我沒(méi)有腿，只有尾巴，如果我直接去岸上不久就會(huì)死亡，不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)邪惡的女巫，可以幫我，我去找她，她說(shuō)要用我的甜美的聲音換我的腿，于是，我答應(yīng)了，我的腿出現(xiàn)了。

　　我在岸上救了一個(gè)人，原來(lái)他就是王子，于是我和他舉行了婚禮，第二天，我成為了泡沫。流進(jìn)了大海里。

　　我突然醒了過(guò)來(lái)，哦!嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)是個(gè)夢(mèng)。

《我》初中作文 篇7

　　我是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有氣焰的身世，也沒(méi)有龐大的勢(shì)力，更也沒(méi)有無(wú)數(shù)的財(cái)富！我是一個(gè)平凡而且渺小的人！我沒(méi)有天生聰慧的頭腦，我沒(méi)有很好的成績(jī)！我只有無(wú)限的付出和努力！但我也是值得快樂(lè)的。因?yàn)樽钇鸫a，我能正視眼前的現(xiàn)實(shí)而沒(méi)有逃避生活。若我能克服眼前的一切，那我就會(huì)有新的收獲。

　　在平凡中尋找自己的快樂(lè)，把生活當(dāng)作快樂(lè)的載體，雖不是那艾菲爾鐵塔的雄偉，雖不是巴比倫空中花園的奇跡，但卻可以依然擁有自己生命中的奇葩。閑暇時(shí)，手捧幾本書(shū)，體驗(yàn)李白“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”豪情癲狂，感嘆范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”曠達(dá)胸襟，感悟蘇軾“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的雄渾悲壯，吟詠李清照的“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的婉約哀愁，在文學(xué)的天堂遨游，在平凡中感悟先人豁達(dá)快樂(lè)的思想。

　　我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。在平凡的生活中，需要保持一顆平凡的心，那么我們就不會(huì)有很多的煩惱，也就可以盡情地享受生活。在平凡的生活中，想到我們同樣為祖國(guó)創(chuàng)造著無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富，那么我們心中就會(huì)充滿無(wú)比的自豪。

　　在平凡的生活中我會(huì)保持一顆平凡的心——但不是平庸的心，心平氣和地為自己的生活而努力。這樣我就可以無(wú)愧于心地說(shuō)：我平凡，我快樂(lè)；我平凡，我自豪！讓我們乘上快樂(lè)的翅膀，在平凡的世界里尋找不平凡的自己，這將是我永遠(yuǎn)的追求。

《我》初中作文 篇8

　　一日，偶讀到作家莫懷戚的一句話，“云海落日飄忽柔曼，美國(guó)的落日眨眼就落下，而只有故鄉(xiāng)的落日才最能打動(dòng)人的心�！笔茄剑≈挥泄枢l(xiāng)的落日才最能打動(dòng)人的心��！為了求學(xué)，我踏上了離家的路，但是故鄉(xiāng)的記憶卻并未隨時(shí)間而消退，反而越來(lái)越清晰了。

　　正如一首詩(shī)所說(shuō)“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起”。身在外地，每當(dāng)我仰望那輪明月，便想起我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)在魯西南平原上，那里總有似乎望不到頭的麥田。清晨，一聲一聲的雞啼回蕩在小村里；傍晚，一絲一絲的裊裊炊煙無(wú)限柔情地籠罩著它。故鄉(xiāng)的記憶好似一個(gè)水壩，開(kāi)一個(gè)小口也能決堤。如今，當(dāng)我站在故鄉(xiāng)之外，站在童年之外，我發(fā)現(xiàn)自己的身影依然飄蕩在這片熟悉而又陌生的土地上。

　　就算時(shí)間是殺手，除掉我腦中封存的知識(shí)，但永遠(yuǎn)不能奪走關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。我依然記得村口的小河，彎彎曲曲載著我對(duì)親人的思念；我依然記得父親種的那棵歪脖子樹(shù)，掛著兒時(shí)五彩斑斕的夢(mèng)想；我依然記得村東的那口老井，黑糊糊的井口裝載著我的不安。時(shí)間能使綠葉枯萎，能使容顏衰老，能使滄海變桑田，但它卻風(fēng)化不了我對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限回憶。

　　故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)的夢(mèng)。如果我是失根的蘭花，飛舞的秋蓬，那故鄉(xiāng)的記憶就是我重歸大地的力量。時(shí)間會(huì)使水變成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。當(dāng)雨點(diǎn)驕傲地對(duì)大地說(shuō)：“我是你千萬(wàn)次放逐又千萬(wàn)次喚回的孩子。”時(shí)間只能嘆息，因?yàn)樵趯?duì)故鄉(xiāng)的記憶面前，它無(wú)能為力。時(shí)間不會(huì)風(fēng)化人們對(duì)故鄉(xiāng)的記憶，不然怎會(huì)有“家在夢(mèng)中何時(shí)到，春來(lái)江上幾人還”的郁郁低吟？不然怎會(huì)有“不知何處吹楊柳，一夜征人盡望鄉(xiāng)”的癡癡哀怨？不然怎么有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何日照我還”的期盼？不然怎會(huì)有“還顧望故鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩”的惆悵？

　　羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的記憶會(huì)因我們的年邁而愈加清晰。

　　胡馬依北風(fēng)，狐死必守丘。一枝一葉總關(guān)情，情到深處憶故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，裝載著我們的夢(mèng)。即使樹(shù)高千丈，葉落也必將歸根；即使時(shí)間流逝，故鄉(xiāng)的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化，永遠(yuǎn)不會(huì)。

《我》初中作文 篇9

　　冬天來(lái)了，萬(wàn)木凋零，唯有臘梅傲霜挺立。人們都在贊美臘梅的骨氣，能夠抵御嚴(yán)寒。

　　臘梅慚愧的說(shuō)：“小草在陽(yáng)光的照耀下顯得挺拔，小樹(shù)苗在大樹(shù)的遮擋下，顯得自由快活。小朋友在媽媽的呵護(hù)下，顯得幸福。在風(fēng)霜雨雪中，我艱難的搖曳著，用盡力氣搖掉我身上的積雪�？墒牵�又有什么用呢？別人是盼著日子過(guò)得慢些，可我，卻天天盼著日子快些過(guò)去。人們都說(shuō)不受磨練不成佛，可是，成了佛，又有什么用呢”？

　　了解一個(gè)人，表面上很簡(jiǎn)單，而事實(shí)上，困難重重。撥開(kāi)云霧方見(jiàn)青天。

　　冬說(shuō)：“臘梅，我真的佩服你，萬(wàn)物都屈服于我的寒冷之下。獨(dú)有你，我卻奈何不得�！�

　　臘梅哀怨地說(shuō)：“冬啊，你應(yīng)廣泛的了解事物，不要讓一些困難降臨在我的頭上。我渴望小草的挺拔、期盼小樹(shù)苗的自由快活、羨慕小朋友的幸福�！�

　　其實(shí)你真的不了解我！

　　�。∮忠粓�(chǎng)春天來(lái)臨了，終于，幸福來(lái)到了，我終于可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。

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