【精華】難忘初中作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的難忘初中作文9篇，希望對大家有所幫助。
難忘初中作文 篇1
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。
每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，那該有多好呀！每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床。
“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。除夕夜，我們貼好春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
正月初一按規(guī)定的吉利時(shí)辰開大門，頓時(shí)鞭炮聲此起彼伏，響徹云霄。正月初一早上吃素。飯后人們相互拜年以吉利話相頌。小孩們穿著新衣，歡樂嘻戲，爭向年長者拜年。正月初二，走親戚拜年。第二天清晨，便穿上新衣服，去姥姥家拜年了。一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風(fēng)景，這樣有一番別致的風(fēng)趣。
拜年不僅僅是玩耍，小輩還要給長輩送去各種禮品及祝福，所以，我們玩夠后又去了舅舅、大姨等等親戚家。
拜年，對我們小孩來說還有一個(gè)天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢，這些錢足夠我支付一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學(xué)習(xí)會(huì)像煙花般燦爛！
聽著大人們說著“新年發(fā)財(cái)”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中暢快無比！
難忘初中作文 篇2
在我上五年級時(shí)，有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。
王老師是個(gè)作文狂，每次寫作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時(shí)，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關(guān)。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關(guān)”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的責(zé)任，時(shí)間長了我才知道，老師是真心希望我們在社會(huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎(jiǎng)狀，但成績提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽光······我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！
難忘初中作文 篇3
小時(shí)候愛玩的我，總愛在家里到處鼠竄，到處玩，甚至有時(shí)連媽媽也不曉得我是玩到家里的哪個(gè)角落去了！唯有在媽媽煮綠豆湯時(shí)，我才會(huì)迅速出現(xiàn)在媽媽身邊。
對我來說，吸引我的并不是那鍋香純的綠豆湯，而是媽媽手中那包像冰塊似的晶瑩透亮的“冰糖”，才能讓我乖乖的坐在媽媽身邊。我總用那渴望的眼神，仰望著媽媽，我多么希望她能快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我的存在，并微笑著拿一塊冰糖放進(jìn)我那早已張大的嘴巴。
小時(shí)候，我眼里的冰糖，是多么閃亮、多么的誘人；我嘴里的冰糖，是多么甘甜、多么沁涼，每當(dāng)搏得了媽媽的同情，獲得了戰(zhàn)利品，我老愛含著那對我來說珍貴得不得了的冰糖去向姊姊炫耀，而姊姊總會(huì)說我奸詐，有糖還不告訴她，當(dāng)時(shí)我還會(huì)因此而得意地嘻嘻笑呢！
直到現(xiàn)在，雖然綠豆湯已變得跟我最愛的冰糖一樣誘人，但我還是喜歡坐在媽媽身邊，看她溫柔的眼神；還是喜歡含著冰糖到姊姊面前走來走去，冰糖對我來說是不可磨滅的童年，也是難忘的滋味！
難忘初中作文 篇4
難忘的老師時(shí)光像一個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳的走過。驀然回首，已經(jīng)跋涉了12個(gè)春秋了，想起了初到附小的時(shí)候，那純真的笑臉令我難忘，在這六年的小學(xué)生涯中，有許多難忘的回憶，多得向天空中的繁星，沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。
其中，深深地鐫刻在我腦海里的就是我最難忘的老師——溫子淵，溫老師。溫老師是個(gè)很有個(gè)性的人，是我四年級時(shí)的老師，教語文，十分幽默風(fēng)趣，教學(xué)的方法出人意料的奇特，同學(xué)們在課堂上總是被他幽默的話語逗得哄堂大笑，他也和我們一起笑。我們都很喜歡他。他一頭與烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的、閃著光的、仿佛充滿了智慧的頭，高高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，天天帶著開心的表情來上課，可有時(shí)他也會(huì)發(fā)大火，他發(fā)火的時(shí)候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我是班上的班長，有著中流砥柱的作用，我也一直以身作則，認(rèn)真管好班級的紀(jì)律。
有一天，同學(xué)們都在吃著零食，本來我應(yīng)該制止他們，可我也嘴饞了，叫同學(xué)幫忙我買，可出乎我的意料的是被督導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了！，我被供了出去，這也不能怪他，我自己不對，督導(dǎo)隊(duì)員告訴了溫老師。我慌了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里是十五個(gè)吊桶——七上八下，我心想：“這下完蛋了，被老師發(fā)現(xiàn)了！怎么辦？要被撤職了！”當(dāng)我手足無策的時(shí)候，溫老師走了進(jìn)來，開始給我們上課，可他并沒有點(diǎn)名批評我，下課了，也沒有叫我去辦公室。我納悶了：“難道是老師不知道？不可能��！要不要去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤？”一連串的問題在我腦海里閃過，男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)，還是去承認(rèn)錯(cuò)誤吧！
我小心翼翼的走進(jìn)辦公室，生怕被同學(xué)看到。到了辦公室，我想溫老師認(rèn)錯(cuò)：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該帶頭買零食�！背鋈艘饬系氖牵瑴乩蠋煵]有罵我，也沒有打我，而是語重心長地對我說：“知錯(cuò)就該，就是好孩子，人不可能一生不犯錯(cuò)誤，但是犯了錯(cuò)誤，要改正，要反省自己，你知道錯(cuò)了，就沒有問題了，好了，回去上課吧�！薄岸�。”我走出辦公室，忽然覺得忘記了什么，對了！我有轉(zhuǎn)回頭：“老師，我再也不敢了！我一定會(huì)改正的！”溫老師笑了笑。經(jīng)過這次事情，我下定決心！當(dāng)個(gè)好班長！
現(xiàn)在，我已經(jīng)連續(xù)蟬聯(lián)當(dāng)了六屆班長！如今，溫老師已經(jīng)不知去了哪里，他調(diào)走了，去教別的學(xué)生了，臨走前，他還向我們告別，我哭了，這是我第一次在大家伙面前哭，我還是盡量掩飾自己，但還是壓抑不住心頭的不舍之情。再次，我還為你做了一首藏頭詩：溫文德宇全，老矣幸平安。師友尊明道，感人生瑞靄。謝公山色在，您士對延英。
難忘初中作文 篇5
表情有很多有微笑、驚訝、痛哭、興奮……這些表情可能會(huì)讓你感到心痛？欣喜？驚訝？……
在我從娘胎里抱出來的那一刻開始，不對應(yīng)該還要等我媽出了院之后，把我給了奶奶讓奶奶全權(quán)負(fù)責(zé)，自己和爸爸去了太倉工作，之后奶奶就帶著我回到了鄉(xiāng)下，所以小時(shí)候我就特別愛奶奶。
那時(shí)候的奶奶，還年輕不老，笑起來特好看。把我養(yǎng)的肥肥胖胖的，每當(dāng)媽媽、爸爸回鄉(xiāng)下來看我時(shí)，都會(huì)說：“洋洋，你又胖了，媽，你以后給她少吃點(diǎn)，你看都像個(gè)球了�！蔽衣犃丝刹桓吲d了，嘟起了小嘴，向奶奶走去，拉了奶奶的衣服，奶奶說：“多吃點(diǎn)怎么了，小孩子在長身體，等到她以后長大了，她就知道了�！蔽液湍棠掏瑫r(shí)擊了掌，對對方笑了笑，這就代表著我們“勝利啦�！卑职譄o語的搖了搖頭。
之后，我和奶奶、爺爺一同去了太倉，住在爸爸、媽媽那里。奶奶每天早上送我去幼兒園，我騎著我的自行車，而奶奶跟在后面，每次我回頭都能看到奶奶燦爛的笑容。直到我到了幼兒園，跟我拜拜之后我就不知道了。慢慢地三年幼兒園上完了，爸爸媽媽的事業(yè)也有了一帆成就后，買了大房子，就在這時(shí)，爺爺提出回鄉(xiāng)下，說這里住的不舒服，沒有鄉(xiāng)下的好，再說你們也有了車子、房子了可以接送洋洋了，所以我和你媽媽會(huì)鄉(xiāng)下去了。之后過了一天，爺爺奶奶在我不在家的時(shí)候就走了。
之后，我們一家因?yàn)槲疑蠈W(xué)的關(guān)系很少去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，爺爺奶奶也因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系很少來太倉，慢慢長大的我，脾氣變得暴躁了，我認(rèn)為奶奶太煩了，有時(shí)候，我都不愿意見他們，但奶奶都會(huì)用燦爛的笑容對著我，但又仔細(xì)想想這其實(shí)都是為了我好。這星期天，我去了鄉(xiāng)下，看見奶奶的臉頰又添了好多條皺紋，我跑上前去抱住奶奶說：“對不起�！毖劢欠浩鹆藴I花的奶奶再次地笑了……
奶奶的那一笑，觸動(dòng)了我的心靈，讓我深深刻在心里，一直鼓勵(lì)著我一路前行！
難忘初中作文 篇6
汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，把我從幻想中扯了出來，我一邊踏在裝點(diǎn)著落葉的石磚地上，一邊注視著一片又一片紅葉。
天空中，沒有一絲陽光。沉重的書包拽著我向后傾斜。公共汽車門一開，與往常一樣，人流似馬蜂攢動(dòng)著，吵嚷著，提著袋子的、背著包的、拿著飲料的學(xué)生們死命般向車上擠，仿佛那就是生存的希望。來回推搡中，我只能處處被擠著向前，幾分鐘后才掙扎著上到車?yán)铩＼嚿�，一個(gè)個(gè)又鼓又大的書包頂在一起，我的身體被完全壓在欄桿上。十月末了，我的背上卻濕成一片。
車子艱難前行著，正是下班高峰。在一個(gè)交匯路口停住不動(dòng)。我透過窗戶，看大大小小、四面八方的車全擠在一起，有的車還正在插入車隊(duì)中間，眼前的景象就好像個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”我嘀咕著。再一看，車輛的中心還有一抹黃，那不是泛濫的“小黃車”嗎？四輛車一字排開，齊刷刷的四個(gè)馬路霸主，驕傲地立在車海中。誰停在這里的？不是幾步就到路沿了嗎？這是存心的啊！我在心中感嘆。車笛鳴起，此起彼伏，我煩躁不已�？葱腥舜掖医�(jīng)過間——他出現(xiàn)了。
一個(gè)中學(xué)生，與我同校，同樣背著裝磚頭似的書包，他起初像趕路似的小跑著，到了車子邊猛然停下，幾乎沒有一秒的思考提起一輛車就走，車輛間他若隱若現(xiàn)，但始終是一路小跑。兩個(gè)來回后，他便扶膝喘氣，車子本身就沉，還得穿過扭曲的機(jī)動(dòng)車道，怎會(huì)不讓人腰酸背痛�？裳鄱眠@一切，行人仍是不聞不問。他幾乎是艱難挪著前行，走幾步就得停一下。然后又一手抓車把，一手提座椅，彎腰前行，到了路邊，就見他把車子整齊地放入一排車當(dāng)中，擦擦汗又返回。我不禁側(cè)著身子，仔細(xì)看起來。交通似乎好了些，有車輛開始向前，可算是挪動(dòng)了。車主們沒有一點(diǎn)讓男孩子的意思。而他，也不急，等車子過完了才走。只剩一輛車了，終于有人從車上下來幫忙。但他仍然堅(jiān)持著，送完最后一輛車后，快跑著消失在路的盡頭。
看回車?yán)�，依舊吵鬧，沒有人注意到剛剛的一幕。再看看窗外“天是晴了嗎？”再一看，卻仍有烏云，可是我覺得世界在這一刻，明朗了起來。一路上，我的心久久不能平靜。如果讓我寫一個(gè)難忘的人，我想，應(yīng)該就會(huì)是他。
這個(gè)男孩就這樣存在于我的記憶之中，我不知道他的來歷，甚至也不清楚他的姓名……
他默默走來，為喧囂的世界帶來一份寧靜；他的奉獻(xiàn)，值得被人銘記。
難忘初中作文 篇7
在生活中，有許許多多的第一次，有的第一次在不確定中經(jīng)歷；有的第一次在快樂中經(jīng)歷，我的第一次是這樣的……
媽媽和爸爸一到星期天就出去逛街，把我自己丟在家里。等爸爸媽媽出去后，我就立刻關(guān)上門，鎖上窗戶，拉開窗簾，把家里所有能開的燈迅速的打開。自己打開電視，跑到沙發(fā)前“啪”一聲坐下，使勁向后靠，恨不得鉆到沙發(fā)里。然后用最快的動(dòng)作，抱起抱枕，使勁抓住，恨不得把抱枕撕破。做完這些再看看我，已是汗流浹背。我開始調(diào)電視，調(diào)著調(diào)著聽到可怕的聲音，我的的心跳到了嗓子眼，我像死了機(jī)一樣，一下也不敢動(dòng)彈，生怕有什么東西�？墒窍胧裁磥硎裁矗娨暽弦贿呿懼植赖囊魳�，一邊演著一個(gè)蛇妖把一個(gè)人給活生生的吃了。看到這一幕，我使出我所有的勇氣把電視關(guān)掉。
我重新回到沙發(fā)上，就像做了一場噩夢。我的腦子里不斷涌現(xiàn)出可怕的片段，還想象著自己腳下躺著一具死尸，身邊坐著一堆骨架。我越想越害怕，把自己卷縮成一團(tuán)，我的腦海里還在不斷地浮想聯(lián)翩。這時(shí)只聽到“叮咚、叮咚”，我?溜一聲跑到臥室，鉆進(jìn)被子里，可是叮咚聲沒有了，卻聽見嚓嚓的聲音，我心里暗想：這下我的人生就要畫句號了……“我們回來了”。聽到爸爸媽媽的聲音，我立刻跑到他們身邊。媽媽看到我滿臉的汗水，問我是不是發(fā)燒了，我就把事情的經(jīng)過告訴了他們。媽媽聽后笑著說：“傻孩子，這世界上哪來的鬼，不要胡思亂想了”。
我一定要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业娜松羞�會(huì)有許多的'第一次，在每一次經(jīng)歷中我會(huì)逐步的成長。
難忘初中作文 篇8
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，窗外的雨水，縱橫交錯(cuò)，密密地斜織著，一道道劃裂著陰沉死寂的天空，一把烈紅如火的傘面，打破了沉寂的場面，勾起了我的回憶......
她對紅色的情有獨(dú)鐘，紅眼鏡，紅指甲，紅鞋，最難忘的，還是那烈炎紅唇和那把紅傘了吧。
我忘不了，在那個(gè)四月的陰雨天，同樣的雨，同樣的傘，同樣的四月，同樣的人。她在講臺(tái)上忘我的講著數(shù)學(xué)題，投入的樣子十分享受，“真搞不懂，講個(gè)題干嘛如此專注�！蔽议_著小差，看著窗外的小雨淅淅瀝瀝，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，藍(lán)天被陰云吞沒，失去了原有的生機(jī)，我漸漸把目光投放在她生后那把傘，打鈴了，所有人舉起傘，奔向家的方向，唯獨(dú)我在原地打轉(zhuǎn)--只有我沒帶傘。
她舉著傘，朝我走來，笑了。她將我擁入傘下，我記得她那個(gè)笑，比這把火紅的傘還熱情，她問了我一個(gè)很怪的問題，如果見不到她，會(huì)思念嗎？答案是當(dāng)然了。本以為是一個(gè)玩笑，可惜，她真的要走了，就帶完我們。她在那把傘下，對我說，她要下鄉(xiāng)，這次是永久的分別。我仍記得，有兩滴水劃過他的臉，她淡定的說是雨水，卻慌忙擦去。如今，我懂了......
最后那天，我只是靜靜的站在她身旁，沒有過多言語，沒有多大的動(dòng)作，只是站著，按下相機(jī)，她火紅的身姿被凝固在那一刻。陪她一起留在相片上的，除了我，還有那把大紅傘。
她火紅的身影刻在我的腦海中，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出，還有揮之不去的思念。
回過神來，那把大紅傘已經(jīng)走遠(yuǎn)，被四月的風(fēng)雨帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
難忘初中作文 篇9
敬一愛一的王老師：
您好！短暫的六年學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這離別之際，我想真誠地給您寫一封信。
王老師，雖然您只教育了我們?nèi)陼r(shí)間，但在這整整三年的時(shí)光中，不知發(fā)生了多少難以忘懷的趣事。老師，您還記得四年級時(shí)您鼓勵(lì)我的情景嗎？
那天是星期五，空氣中彌漫著快樂的氣氛，因?yàn)槲覀冇峙蝸砹艘粋�(gè)愉快的周末。就在放學(xué)時(shí)，您突然把我和殷源卜叫到辦公室，說：“星期一，我們四年級要組織去公園掃墓，你們兩個(gè)要在儀式中舉行一次關(guān)于烈士的演講，我把稿子發(fā)給你們，記住一定要在周末好好加油，下周一看你們的表現(xiàn)了！”
我回到家，心里很不痛快，好好的一個(gè)周末就這樣沒了，本來可以瘋狂的玩一玩，現(xiàn)在卻多了一個(gè)這么大的壓力，還不如上學(xué)呢。就在這時(shí)，一個(gè)電話使所有的憤怒一下了全消失了，是王老師打來的，她在電話里親切的對我說：“童筱丹，下周一的演講活動(dòng)也許對于你來說壓力有些大，但是老師相信你，只要你有自信心，你就一定可以完成。這兩天也就只好請你加加油了，希望你能在星期一秀出你的風(fēng)采！”聽了老師的話，我的心里立即暖洋洋的，決定在周末努力一把，不讓王老師失望。
就這樣，我盼來了一個(gè)特殊的星期一。這一天，我既開心又緊張，因?yàn)槲铱梢猿錾耐瓿赏趵蠋熃唤o我的“重要任務(wù)”，可我又怕在演講時(shí)出問題……唉，真是忐忑不安哪！開始了，在我和殷源卜的共同合作下，演講圓滿地成功了，王老師也欣慰在笑了。
王老師，我只想跟您說一句：“謝謝！”在這三年里，給我們留下了美好的回憶。是您，教會(huì)我們知識；是您，教會(huì)我們品德；是您，教會(huì)我們怎樣做人……您給予我們的財(cái)富數(shù)不勝數(shù)，也許只有我們?nèi)〉美硐氲某煽儯攀墙o您最大的安慰！
王老師，讓我們真誠地對您說一句：“謝謝！”
此致
敬禮！
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