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初中作文

時間:2021-02-28 13:19:21 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)初中作文合集7篇

初中作文 篇1

  雨后的天空是晴朗的,青悠的小草在陽光的照耀下顯得更綠意盈盈了。而我在這個靜好的日子里想起了遠方的你——草根。

  草根是我喜愛的狗。因為它很喜歡吃草,喜歡用鼻子蹭著帶有紅泥土香味的草根,所以給它取了這樣一個可愛的名字——草根。但盡管我是怎樣地呢喃著:“草根。”卻再不會有一個軟綿的家伙拔著小短腿蹬蹬地跑到我的腳邊,賣力地用臉蹭我的褲腿,不會把尾巴搖到360度逗我開心,不會端端正正地坐在我的身旁,用那宛若星辰的眼睛凝望我。是!草根已經(jīng)離我遠去。想起那天,我心中依然沉痛。

  那天,天陰蒙蒙的。我放學(xué)回家,卻不見草根如常來迎接我,心中詫異。我喚著它的名字:“草根——草根——”我依然聽不到清脆的鈴音作響和它歡快的汪汪聲。

  我的草根呢?

  晚上,月亮已經(jīng)悄然爬上了夜空。我才知道,我的草根死了。據(jù)外婆說,是在我平日放學(xué)回家的大馬路上被車撞了。我沒看見,我今天走的小路!

  我的草根死了。

  我在自家的臺階上,寒夜冷月,只覺冷光撲面。我細細琢磨這個消息,不敢相信。我雙手捂著臉,感覺手上黏糊糊的,帶著溫?zé)。這一刻,心里像是被什么掏空一般,被棄在黑暗深處。我忍不住放聲大哭:“草根——草根——”

  我雙手抱著大腿,不住地抽泣著。腦子里涌現(xiàn)出我和草根一起玩耍的畫面。我拿著一根狗尾巴草觸著草根的鼻子。它想張開嘴咬住,卻被我輕易地躲開。草根明亮的眼睛直勾勾地盯著草,仿佛隨時會撲上去一般。它試了一次一次,漸漸地,它嘗到了游戲的樂趣。于是趴在地上,乞求似的望著我。我一不注意,它用雙腳一把將小草抱住。它高興極了,先前垂下的尾巴立馬豎起了來并左右搖擺著。它認真地打量著這根草,時而用鼻子湊上去嗅嗅,時而用爪子刨兩下。最后玩厭了,覺得無趣,便一口咬住草,甩著尾巴一溜煙兒跑了。

  如今想想,我多么希望它當時跑回來!

  為什么草根會死在我回家的路上?它在找草吃嗎?我拔下一根青悠的小草,對望澄澈的天空。

  我的草根啊,我想你了。

初中作文 篇2

  無言以對,再堅強的竹子也會被風(fēng)吹倒、只因為它太高了,旁邊的竹子都不如它呢,所以風(fēng)就欺負它的孤身、一直欺負著…以為它很堅強不會摔跤…只是風(fēng)怎么知道,最脆弱的就是竹子了。

  晚晚才回到家,以為會挨罵,但得到的卻是一聲聲關(guān)心。

  心里暖暖的…

  爸爸媽媽、弟弟、妹妹、一家人在一起是最幸福的時刻,哪怕妹妹又被爸爸弄哭了,我又和弟弟吵架了,都是最真的關(guān)心,最親的親人…

  在學(xué)校墮落叻一周、內(nèi)心有太多的罪惡感涌起、

  刺骨的寒風(fēng)讓我懂得、

  再大的風(fēng)雨、我都要一個人抗著過、

  再多的孤單、因為有家人的存在而變得如此小、

  習(xí)慣叻一個人獨走校道仂,漸漸的簡單了。

  靜靜的聽,喜歡的歌、

  遠遠的看,喜歡的人。

  最愛最愛爸爸媽媽叻,麼麼

初中作文 篇3

  忘不了,是你蒼翠的剪影;忘不了,是你柔弱卻不愿屈服的藤蔓;忘不了,是你在暴風(fēng)雨中傲然挺立的堅強;忘不了,是你離開后,為我留下的又一個小小的你……

  其實,讓我如此惦記、無法忘懷的你,就是一盆小小的爬山虎。

  你剛剛來到我家,就沒有受到像別的花草那樣應(yīng)有的供養(yǎng),看到在烈日下暴曬,被暴風(fēng)雨摧殘的你仍在垂死掙扎,對于你莫大的努力與全力的拼搏,我只輕蔑地稱你為“一盆死不掉的爛草”,卻絲毫不體諒你的痛楚……當我真正認識你時,卻是你最后的一次掙扎。

  那是一個暴雨之夜,狂風(fēng)怒吼,暴雨肆虐,躺在床上的我怎么也睡不安穩(wěn)。那時,你身旁的玫瑰是我的最愛,我急忙打開窗戶,將那盆玫瑰從窗外搬進來,卻連瞧都沒瞧此時已經(jīng)奄奄一息的你。

  第二天,待風(fēng)雨停后,我將那盆玫瑰重又搬回窗外,余光微微瞄到了你,眼前的景象不禁讓我大吃一驚,你的藤蔓還吸附在我的墻上,而盛放你根部的花盆已被風(fēng)吹倒了,懸在半空中……

  此時的我,目瞪口呆,心生憐惜。

  我小心翼翼地將你搬回原來的位置,慢慢地把你整頓好,懊悔萬分地注視著你——這是我第一次全神貫注地看著你,你的藤蔓有好幾處被折斷了,但是,你竟然還活著!我敬佩你生命的頑強!

  從此,我不再怠慢你,小心呵護你,盼望著你堅毅而強有力的藤蔓能爬滿我的墻壁。

  但是,不管夢有多美好,現(xiàn)實總是殘酷的,這次,你真的累了,你執(zhí)意要離我而去……在你枯死的藤蔓上,留下了我懊悔的淚。

  當我鄭重地將你搬下窗外陽臺的架子時,你竟輕得像一片紗。似乎只有失去了才懂得珍惜,我捧著你細細端詳著,心如刀絞。

  但讓我轉(zhuǎn)悲為喜的`是,在你枯黃的軀體下,竟藏著一個翠綠的小生命。你用你最后一絲力氣,保護了又一個小小的你。

  啊,你還沒有真地離開,瞧,又一個小小的你,又一個頑強不屈的你,又一個可愛的你!

  忘不了,是你蒼翠的身影,忘不了,是你柔弱卻不屈不饒的藤蔓,忘不了,是你在暴風(fēng)雨中頑強掙扎的倔強,忘不了,是你離開后,為我留下的又一個小小的你……

初中作文 篇4

  高爾基說的“書是人類進步的階梯”。不錯,讀一本好書給人的人格上有大的塑造。

  在小時候讀的書是一種樂趣,就同看小人書一樣,但這漸漸地成為一種求知,長大了,求知欲爭強了,使我明白書的真正釋義:一本好書,能在你迷茫時帶來平靜;能在你憂傷時帶來歡樂;能在你落寞時帶來安慰……他會讓你將失敗看做春天的花朵,會將成功看做秋天的果實。這是春耕秋收的道理:有付出才會有回報。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書給了我許多。有這樣的書,它伴我走過了許多春秋,我對它不會厭倦。靜靜地翻開一本書,細細地讀,一遍是淺顯,兩遍是理解,三遍是加深,四遍是領(lǐng)會……更進一步地,讀每一遍都有不一樣的感悟。

  “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊R能塑造人的性格!边@是培根對閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書都有自己獨特的優(yōu)點。子曰:活到老,學(xué)到老。閱讀是學(xué)習(xí)的基本途徑,閱讀書籍是提高修養(yǎng)的最好途徑,但是書也告訴我要懂得選擇:書有分好壞,有分益害。

  讀書一門藝術(shù):是一門完善自我的藝術(shù),讀書只是一個過程,在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術(shù),是一種對文筆的享受;是一門充實人生的藝術(shù),那是一個儲蓄罐,慢慢存滿;是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù),讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。

  讀書是一種分享,分享書中的歡樂,分享書中的憂愁,把歡樂帶來,把憂愁帶去。

  書是一條通天大道,與知識的道路相通;書是一盞明燈,照亮這條通天大道:書是一壺?zé)粲,給這盞明燈添油。

初中作文 篇5

  抬頭仰望星空,無數(shù)顆星星在散發(fā)著光芒,它們在努力的發(fā)光,目的是想要別人注意它。當你發(fā)現(xiàn)天上最亮的一顆星星時,你又會發(fā)現(xiàn)它的身旁還有無數(shù)顆不怎么亮的星星,這些星星是想向那最亮的一顆星星學(xué)習(xí)。它們也想成為天上最亮的一顆星星。它們不敢休息,是因為只要它休息一下,就會比別人少放光,而就會離天上最亮的一顆星星的目標更遠一步。

  啊,星星,我和你一樣,我不是最出色的那顆小星星,但我也想成為那天上最亮的一顆星星,我為天上最亮的一顆星星而努力奮斗。跌到了拍拍灰塵爬起;流淚了擦擦淚水從頭再來;考試失利了拿起書本找錯因。

  我不是一顆頑強的星星,有時我真想好好的一個人哭一哭,我這樣努力就是為了考個名牌大學(xué),以后沒考上我該怎么辦?

  又有時我在想,為什么我這樣努力奮斗,老天就是不讓我成為天上最亮的一顆星星呢?媽媽你不常說有付出就有回報的嗎?可為什么我卻還沒收到老天給我的回報呢?媽媽是你騙我還是老天偏心?

  我真的好累,這種累從心里到軀殼,我好想放棄成為天上最亮的一顆星星的愿望,但放棄之后我又能做什么呢?

  人生啊,人生我真的是猜不透你。

初中作文 篇6

  撫摸著素白的紙張;撫摸著古老的文字;撫摸著文人的心靈。讓我們閉上眼睛,感受絲絲書香鉆入鼻孔,直徹心靈;感受指尖滑過書頁,撫摸文字的快感;感受人與人的交流,心與心的碰撞。

  朋友,請隨我來,暢游書海。

  讓我們笑堂吉珂德的騎士精神;諷葛朗臺的尖酸吝嗇;悲羊脂球的悲慘遭遇;品簡愛的執(zhí)著不懈……讓我們?yōu)闉t湘女子苦難多折而扼腕;讓我們?yōu)樵牢淠碌娘L(fēng)波之難而痛哭;讓我們?yōu)槲渌纱蚧⒍泻?讓我們?yōu)槊厉坠^關(guān)斬將而吶喊;讓我們?yōu)槿胤◣熡廾翢o知而搖頭……

  在書中,我們可以博古通今;在書中,我們可以感悟哲理;在書中,我們可以品味情感。

  朋友,請隨我來,暢游書海。

  “一書一世界,一頁一哲理!

  早晨,我們駕著孤舟,從生命的起點出發(fā),閱讀書海,感受書海,品味書海。忽而,我們看見幾只白鵝“引嘸高歌”。不覺吟誦起“鵝鵝鵝……”忽而身邊傳來羌笛聲聲,看見楊柳擺擺,便信口唱到:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!辈恢挥X中,已是夜晚,月光映著水光,使人不覺想起“床前明月光……”讓我們暫停腳步,略作休息……

  終有一天,你會到達人生的彼岸,但你永遠也達不到書海的彼岸。

  書海無涯。

  朋友,請隨我來,暢游書海。

  還猶豫什么,快點來吧。讓我牽著你的手扣開書籍的大門。哦,這一扇,春意盎然,放馬白堤;這一扇,酷暑炎炎,刈麥聲聲;這一扇,秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起;這一扇,雪花飄飄,鐵衣難著……

  來吧,來吧。讓書撫摸你們的心靈,蕩滌你的心靈,澄澈你的心靈吧。

  書香處處。

  朋友,請隨我來,暢游書海。

初中作文 篇7

  我喜歡正直的竹子,我喜歡堅韌不拔的松樹,但我更喜歡不畏嚴寒的梅花。

  在冬天,當百花都凋謝之時,只有梅花在風(fēng)雪中開得很燦爛。

  梅花在冬天里開的是那么燦爛,那么艷麗,它的花的顏色有很多種,白得像雪,紅的似火,還有一種白里透紅的顏色,美麗極了。

  梅花的形態(tài)可以說是多種多樣:有開著的,像一把開著的小傘;有沒開著的,好像還在花苞里梳妝打扮,要把自己最好看的一面展現(xiàn)出來;還有躲在葉子后面的,好像在后面呼呼的睡大覺呢。忽然刮來了一陣大風(fēng),隨后又下起了鵝毛大雪,那些美麗的梅花便和雪花先生跳起了舞蹈,其它沒有五瓣的梅花在風(fēng)雪中盡情飛舞,仿佛像幾個小花仙在快樂的舞蹈。

  梅花那淡淡的而又芬芳的香味,使我這個以前不愛花的人也陶醉其中,更讓我不由得想起了一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  梅花它只在寒冷的冬天盡情開放,等到春天百花齊放的時候,它又不去與百花爭艷,這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!蔽覑勖坊,更愛梅花,那純潔不畏嚴寒的品質(zhì)。

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