秋夜荷塘初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的秋夜荷塘初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　最近作業(yè)頗多，學(xué)習(xí)壓力大，心里煩躁郁悶。這夜閑來(lái)無(wú)事，竟想去看秋夜下的荷塘月色。

　　沿著幽徑，我慢慢地踱著。離小區(qū)中心那廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲越來(lái)越遠(yuǎn)，城市的喧囂浮華漸漸遠(yuǎn)離了我，燈紅酒綠的場(chǎng)景也遠(yuǎn)離了我，學(xué)習(xí)那沉重的包袱終于可以暫時(shí)放下，我便是個(gè)自由、悠閑的人了。不去再想那些不高興的事，只把心神放在這幽徑上便是。

　　這條幽徑，白天就極少人走，晚上更是如此，旁邊種了些銀杏樹(shù)，由于秋季，枯黃的葉子鋪了一地，似金黃的地毯。踩在上面軟軟的，心神格外放松，難得的舒暢。旁邊還有些不知名的大樹(shù)，月光就透過(guò)蓊蓊郁郁的樹(shù)葉瀉下來(lái)，一片寧?kù)o。

　　轉(zhuǎn)角便見(jiàn)荷塘。水上浮著綠浮萍，在今晚看上去是幽綠的，顏色黯淡。而立在荷塘上的荷葉是枯黃的，與遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈相呼應(yīng)，卻在月光下顯得憔悴。荷塘上，早已無(wú)荷花之影，幾個(gè)睡蓮也早枯了，全然是旖旎后的病態(tài)。

　　月很高，月光從密密的樹(shù)葉中射向荷塘，留下斑斑駁駁的影子，在這微弱的光中，荷更是像病美人，枯黃的根上垂著鈴鐺狀的包裹的荷葉，像喇叭花，卻是枯黃無(wú)力，沒(méi)有鮮艷的脂粉裝扮，又像一個(gè)個(gè)剛出浴的病美人，來(lái)不及抹上粉紅的脂粉。

　　離得更近了，荷的清香靜靜地飄進(jìn)我心，仿佛遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的鳴叫似的，悠遠(yuǎn)而清亮，心亦更靜

　　月如流水一般，靜靜地瀉在這片荷塘，又有點(diǎn)朦朧迷人。站久了，我便坐在亭子里，靜靜地享受著月光的愛(ài)撫與淡淡的荷香。

　　這時(shí)，孩子們的玩笑聲不見(jiàn)了，遠(yuǎn)處廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲似乎也停了。月兒估計(jì)乏了，也在小睡片刻，月光變得朦朧，像籠著輕紗的夢(mèng)。靜靜的月光照著楊柳，銀杏樹(shù)的倩影，裊娜而動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，葉子碰觸的“沙沙”聲又似梵婀玲上奏著的名曲，舒緩我心。路燈的光芒很暗，忽閃忽閃的'，像渴睡人的眼，迷迷糊糊的，讓我也有了酣睡的渴望。

　　時(shí)間晚了，我慢慢地回家，夜更靜了。原路返回，同樣的風(fēng)景讓我留戀這靜謐的美好。靜得讓我只與月光相依相靠，相泣相訴。

　　那路旁的秋千還在輕輕搖晃，是哪個(gè)孩子玩了才跑走，讓它還在搖動(dòng)。整個(gè)小區(qū)里似只有我一人，“嗒嗒”的腳步聲在寂靜的秋夜里格外醒神，卻又像一曲有節(jié)奏的樂(lè)譜，在朗朗的手中彈奏。

　　我也困了，但貪戀秋夜的美好，仍放慢腳步，繼續(xù)賞景，體會(huì)著靜的魅力。品著品著，竟已到單元樓下，乘電梯回家。

　　我又回到了城市的浮華喧囂中，為離去的安靜惋惜。

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