又是一年鳥兒遷徙時(shí)初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的又是一年鳥兒遷徙時(shí)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
踱步在河道邊上，頭頂一聲清脆的鳥鳴響起，抬眼望去，楓林中一群候鳥飛起，向著濕暖的南方遷徙。葉紅林深，炊煙夕照，目送著鳥群漸行漸遠(yuǎn)，
此時(shí)的我有些怔住，看向手掌，蔥白的指尖凍得有些發(fā)紅，手指不似兒時(shí)那樣短粗，變得有些修長(zhǎng)。也許，在我所不知曉的地方，又無(wú)聲無(wú)息地長(zhǎng)了一厘一毫。
一時(shí)間有些恍惚，又是一年的別鳥時(shí)節(jié)，那么上一次送別鳥群，又是怎樣的一番情景？
彼時(shí)，我在兒時(shí)童年的懷抱中嬉戲玩鬧，用好奇的目光打量著世間的一切；此時(shí)，我只是默默地回憶著昔日流年，褪去了兒時(shí)的童顏與歡笑，以冷靜的目光，鎮(zhèn)靜的頭腦審視著世間的好與壞。與昔日對(duì)比之下，不禁啞然。別鳥，只當(dāng)是一個(gè)送別回憶的季節(jié)吧。昔時(shí)河道的嬉戲玩鬧，終究抵不過冬天的寒冷與死亡的威脅，再美好的回憶，也止不住憶中人的步伐，只好學(xué)會(huì)忘卻，讓回憶隨著憶中人的步伐離去罷了。鳥如是，人亦是。多少令人牽絆事，隨著振翅后余下的風(fēng)旋，如煙散去。
悶熱的夏過去了人們?cè)跅髁掷镄蕾p著秋風(fēng)染紅的楓葉，或許不會(huì)有人注意到這聲鳥鳴與振翅聲，更不會(huì)留意到鳥們的傷感。鳥本至冬向南去，人們只當(dāng)做它們所做都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｖ皇怯行⿻r(shí)候，會(huì)稍微感慨：鳥又去了。也不單單只有這些，別鳥時(shí)節(jié)，更多是被成稱為“新”的.盼望。新的環(huán)境，新的朋友，新的開始。可我依舊不懂，別鳥別鳥，這樣傷感的離別又怎能灑脫地展開新的記憶？
一直到前幾天，偶然間吟出一首詩(shī)。詩(shī)是崔顥的《黃鶴樓》，頷聯(lián)“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！彪m感嘆了歲月早已不再，世事的滄桑，但下一句“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲�！睂懗隽嗽�(shī)人登上后樓后所看到的明麗之景。這感慨過后的一目了然，讓我豁然開朗。
于似懂非懂之間，悟出了這其中的一些深意。
又是一年鳥兒遷徙時(shí)，對(duì)于我們，不僅僅是時(shí)光匆匆流去的傷感。它更多的是送給我們一個(gè)啟迪。學(xué)會(huì)像候鳥一樣丟開那些陳年的往事，努力去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世紀(jì)。
出神間，又一聲鳥鳴將我從遐思中喚醒，夕陽(yáng)逐漸落下，站在晚霞中的我微笑著與鳥兒揮手告別。我還知道，明天迎接我的，是一輪年輕的太陽(yáng)。
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