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攀登初中作文

時間:2021-04-13 12:14:58 初中作文 我要投稿

攀登初中作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的攀登初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

攀登初中作文

攀登初中作文1

  人生一直在不停地攀登,無論遇到多大的困難都要克服,都要堅持,最后才有可能成功。

  近日,我在微信上看到了這樣一則新聞:國外一名男子登上了一塊立在海中25年來從未有人登上去的極其巨大的石頭的頂端,文章下面還附上了許多這名男子和他的同伴在攀登過程中的照片。上面是陡峭的石壁,下面是無盡的深海,25年來不曾有人登上過頂端。而他們,選擇迎難而上,冒著生命危險,僅靠繩索一點一點爬了上去。

  他們做這樣一件有些天馬行空的事情,有意義嗎?

  開始我也是這么想的,他們冒著生命危險去做這樣一件荒唐、不切實際的事完全沒有必要。

  攀登,是為了什么?我從未好好想過這個問題。我們的攀登是為了自己心中的夢想,為了向這個夢想靠近,去實現(xiàn)自己定下的一個個小目標。攀登,使我們成長,只有不停地向上攀登,才能使自己的力量更強大,使自己的眼界更開闊。而他們,是將攀登這兩個字實體化了,才能在山頂看到最美麗的風景。那名男子在登上巨石后所看到的大海是不一樣的,應該是更美麗,更壯觀,他們?yōu)榇艘欢ㄊ歉冻隽舜罅康呢斄、精力和時間。他們在攀登過程中所遇到的挫折艱險也一定是比我們現(xiàn)在所遇到的磨難要多得多,他們都沒有放棄,我們又何來放棄的理由呢?所有人都知道,要想成功,就要克服所遇到的困難。

  我們的校訓也是“攀登”。現(xiàn)在,我對“攀登”這兩個字是這樣理解的:“攀”,是我們在向上爬,困難和挫折就如同那塊巨石一般,需要我們付出努力;“登”,就是達到完成的一個目標,就像我們在“困難”這塊巨石上向上爬了一點,到了一個可以休息的地方,稍微休息一下,我們便又要向上前進了。

  看,25年以來從沒有人成功的事,這些人成功了。就像那些有成就的人,他們的成功也是通過攀登而得來的。然而并不是每一次攀登都有結果。曾經(jīng)聽過有一個人寫了一本書,他認為自己寫得很好,但各大報社都不愿意出版,于是他傷心欲絕,跳樓自殺了。但他的母親仍舊幫他投稿,最后有一家小報社出版了他的書,最終還獲得了一個獎項,但他卻看不到了,因為他已經(jīng)死了。

  在攀登過程中可能也會有不如意的時候,但我們只要做到攀登,總會看到更壯麗的大海的。攀登,是為了實現(xiàn)自己的夢想;攀登,是為了看到別人看不到的美景;攀登,是為了走向成功的道路!

攀登初中作文2

  自幼,我尤愛讀書;叵肫鹨酝淖x書經(jīng)歷,我感嘆不已。

  記得那還是讀幼兒園時,媽媽給我買了本《西游記》。那是本圖文并茂的幼兒版《西游記》。我每日都纏著外婆給我講書中的故事,還交代外婆放學來接我時一定帶上書和玩具金箍棒。我還會對小區(qū)里其他小朋友講孫悟空多厲害,看著他們一臉認真聽故事的神情,我忽的覺著自己也很厲害。

  就這樣看了一、二年吧,終于厭了,忍不住想追求更“高層次”的書——我買了第一本《福爾摩斯探案集》,少兒版,字多圖少。不過這“層次”過高了些——里邊的字兒我有一半不認識,我只得讓媽媽念給我聽。故事真是好,懸疑,又有那么米粒大的驚悚成分,只有米粒大膽子的我差點嚇尿褲子,心想此書可真棒?啥嗄旰,再度翻閱,已然少了幾分味道。

  后來,上小學,漸漸關注起四大名著,便全買了。當然,都有注音,所以讀著輕松得很。我每日皆帶著一本到學校,利用午休時分讀。除了《紅樓夢》,其它三本書我都反復讀了幾遍。

  而后來的一事證明,書沒有白讀。記得第一次寫命題作文《一件有趣的事》。我模仿書中的人物描寫及景物渲染,把一件小事描繪得有聲有色,果然,得了個A。而這些,都是讀書的功勞!白x書破萬卷,下筆如有神”確是句有理的千古名言。

  再后來,我識的字兒多了,便讀起了中外名著,什么《格列佛游記》、《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《飄》……我都讀了個遍。我讀這些名著,總要努力吃透。好比打棒球,對方(作者)將球(書)打過來,接球的人(讀者)就得接住,接住“球”的本質,而非光看著球飛來。雖然我并不能完全讀透,但我仍會努力。

  這下,讀的書廣了,寫作文更加得心應手了。轉入廈門五中后,一次寫作,老師讓大家寫寫心里話。我揮筆寫了篇《懷已逝的大狗阿旺》,得了個A+。老師評道:此文有明國作家的風范。的確,這篇作文風格有點像豐子愷,而我最近正好在看豐子愷的書。

  自此,我又悟得些道理:當你讀透一本寫作風格獨特的書時,便有望從他人的寫作風格中尋得你個人的風格,并保持。

  書是良師,是益友,伴人成長,令人增知識、闊視野。它能令你離自己的夢想越來越近。

攀登初中作文3

  沒有風雨的洗禮,怎能領會彩虹的絢麗;沒有黑夜的孤寂,怎能迎接白晝的光明;沒有高峰的洗練,怎能領略“一覽眾山小”的壯美。我在高峰上磨練,我在攀登中成長。

  九歲,我第一次站在這座山腳,抬眼望去,青黛色的山尖仿佛在云里霧中,目之所及,都是蒼翠欲滴的濃綠;未散盡的薄霧仿佛素色絲綢,絲絲縷縷地籠在它的腰間。這驚人的美吸引著我去探尋。就在那時,我下定了決心,一定要攀上頂峰。

  九歲,我開始了第一次嘗試。山高路深,沒等我觸及山的五分之一,就被狂潮般洶涌襲來的疲累與汗水擊倒。我?guī)е鴿M頭汗水與不甘灰溜溜地下了山。

  自此,這也成了我心中的一座高峰,每年,我都會來到這攀登,只求達成心中的目標。

  十歲,我開始了第二次嘗試;盡管我拼盡全身力氣,那仿若仙境的山尖依舊在云霧中飄繞,那樣渺小,那樣可望而不可即。

  十一歲,十二歲;一年,兩年,我從未放棄過嘗試,盡管我又一次次失敗,但頂峰的那一抹青翠也越來越觸手可及。

  十三歲,這一次,我?guī)е貏俚臎Q心,踏著晨光與露水開始了攀登。日上三竿,炎炎的烈日失去往日的和煦,變得毒辣而又刺目;汗水順著兩鬢的頭發(fā)滑落,襯衫也被汗水浸得濕透。面對排山倒海般席卷而來的困難與疲憊,我的腦海中只有一句話:“只有苦盡,方得甘來!

  路旁許多與我同行的.人耐不住乏味與勞苦,一個個轉頭下了山。很快,通往山頂?shù)牡缆飞现皇O挛乙蝗,周遭是潮水般襲來的沉寂,只剩下陣陣蟬鳴伴隨我攀登的腳步。

  終于,山頂由渺茫的一個小點變得近在眼前,觸手可及。我拼盡全身力氣,三步并作兩步躍上了山頂。

  眼前的一切讓我驚異。

  立于山頂,俯瞰腳下的群山逶迤,連綿起伏,宛如一位靜穆的長者,蒼勁渾厚;又似靈動的少女,嫵媚清麗。近處,山巖嶙峋,山脊上灑滿熠熠陽光,在青黛中平添幾許明麗。遠處,山色漸淡,與天光融為一體。兒時耳熟能詳杜甫的著名詩篇,于此才能更加深刻地理解“會當凌絕頂、一覽眾山小”的意境。

  這一刻,所有疲倦都已煙消云散,我對自己說:“你終于做到了,從此,再沒有任何高峰能夠阻擋你了!

  自此,無論生活還是學習,我都曾遇到無數(shù)險峻的高峰,面對挑戰(zhàn),我從未放棄,在一次又一次的攀登中積蓄力量,一次又一次的失敗為我鋪墊通向頂峰的道路。

  我在高峰上磨煉,我在攀登中成長。

攀登初中作文4

  “人活著,就要勇于攀登!边@是我的格言,其實我真正了解它和喜歡它全都是由于姐姐的一個善意的謊言……

  “大懶蟲,起床了!”伴隨著這一震天動地的喊叫,我便被姐姐粗魯?shù)刈麓玻抑宦牻憬銓ξ艺f:“今天是我執(zhí)行減肥計劃 的第一步——爬山,本人已選你為我的陪練。至于報酬嘛,回來再說!”就這樣,我便跟隨著姐姐出了門,我邊走邊念叨:“有床不睡,是不是有病。爬山?有這時間我還不如幫老媽做家務呢!還陪練呢,說得好聽!”

  時間總是在不經(jīng)意間流逝,山離我越來越近。離它越近,我就覺得我越活躍,不管三七二十一地就向山頂沖去,可很快我便發(fā)現(xiàn)我“不行”了——兩腿發(fā)軟,四肢不聽使喚,頭暈目眩,口干舌燥。我覺得我就是一個走進沙漠的人。所謂“山路十八彎”,在那天總算是明白了,以前總想體會成語所要表達的意境,那天真是讓我領教了“汗流浹背”所要表達的一種境界。山路彎來彎去望不見盡頭,我想放棄了,可姐姐總在用報酬之名引誘我向山頂進軍,我的好奇心更驅使我向山頂進軍了。

  山路彎彎終有盡頭,山頂上空,涼風吹走了我身上的勞累,吹得我心醉,細細品味,里面似乎充滿了花香,天空格外的藍,白云星星點點地裝扮著青天,鳥兒為我的勝利歌唱。向山下望去,家鄉(xiāng)——小河的景致盡收眼底,一覽無余。煙囪林立,車流如梭,樓房和平房有條不紊地排列著,這一切的一切都是那樣美好……

  “好一幅美麗的畫卷!”我發(fā)出感嘆!叭绻惝敵踉诎肷窖头艞壪蛏巾斶M軍的話,你還會見到這樣的美景嗎?正如這次爬山一樣,在向山頂攀登的過程,不是一步就可完成的,而是要經(jīng)過一步步努力才可取得勝利,現(xiàn)在你明白了嗎?”我點點頭,姐姐接著說,“我給你的報酬就是一句話,‘人活著,就要勇于攀登。’我希望你把它當作自己的格言!逼蹋也呕剡^神來,“不對呀,你不是來……。≈杏嬃!”我大叫著找姐姐“復仇”,可她早已……就這樣,我明白了,人生 就是一座高山,當你真正站在山上向下望時,你就會發(fā)覺所有的付出都是值得的。

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