葉初中作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的葉初中作文，歡迎大家分享。
葉初中作文1
我是一片葉，清晨迎接每一滴露珠的問候;感受每一縷陽光的撫摸;黃昏，與天邊燦爛的晚霞道著晚安。這樣的日子看似美好，但在我的心里，一直有一個夢想，那就是希望自己的生命像花兒一樣綻放，希望自己的生命充滿價值!
寒冷而又可怕的冬季來臨了，在無數(shù)個風雪之夜里，憂郁的風聲吹的煙囪嗚嗚咽咽，烏鴉長鳴，半夜狼嚎，凜冽刺骨的寒風無情的抽打著我瘦小的身軀，他在嘲笑著我：一片小小的葉子怎能像花兒一樣綻放呢?這無非就是天真而可笑的想法罷了!然而，固執(zhí)的我。因為，我相信，我一定能迎來生命的陽光!在那段痛苦的日子里，雪化作了我的棉被;在這種聲音的伴奏下，我的身心在成長，意志在磨練，周圍的一切，無時無刻不在變化著，而唯一不變的是那顆在冬季仍然滿懷希望的心，是那顆仍然期望生命能在希望中綻放的心!哪怕，下一秒是燃燒。
膽怯的春天悄悄地來臨了，我睜開了被雪花蒙上的雙眼，看著這個被人們成為“希望”的季節(jié)。再看看的我的周圍：小河脫去了厚厚的冰衣，又唱著歡快的歌謠從我身邊跑過;動物們又聚在一起開著狂歡會;鳥兒也在向人們預示著春天的到來，再看看我：早已被寒風和大雪折磨得只剩下一口氣了，而我夢想的春天又在哪里呢?眼前的一切，是那么沉重，那么壓抑，那么令人窒息，這不是我要的生活，更不是我期待的命運!但是，生活的殘酷和命運的強悍壓的我喘不過氣來，也讓我看清了生命的真面目!
當樹上的綠葉變得又多又密時，當日出日落朝霞晚霞譜寫著一首首光陰之歌時，時間也從大自然的指隙間悄悄溜去。轉眼間已是酷暑。太陽火辣辣的烤著大地，風從大地上卷起一股股熱浪，我的小伙伴們有的已經(jīng)被那毒辣的陽光曬干了，只剩下一副骨架在空中搖曳，有的已經(jīng)長眠于地下。而我依舊靠著單薄的身子停了過來�；叵胱约阂呀�(jīng)經(jīng)歷了那么多的困難，歲月已經(jīng)將我磨練得十分堅定，而我也始終相信：一定會有夢想實現(xiàn)的一天!
收獲的秋季來臨了，當?shù)谝豢|陽光照在我的身上時，我身上的每個細胞都活躍起來，這陽光是那么燦爛，農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞作了一年都有收獲，可我呢?我苦苦追尋一生的夢想呢?我付出了青春以及生命的代價去追尋，可你又在哪呢?難道我的人生就要這樣平平淡淡的活下去么?不!我還要等!盡管有人笑我傻，但也許只有我知道，那不是傻，而是一份超越生死的執(zhí)著!
這時的我已是古稀之年，我倚靠在干枯的樹干上，撫摸著它一圈又一圈的年輪，看著天邊絢爛的夕陽紅，我笑了。此時，我突然感覺身體漸漸地輕了起來，一陣微風風拂過，我飄到了空中。我看到了千千萬萬個像我一樣執(zhí)著追夢的葉子，他們在空中飛舞著，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，風兒為他們鼓掌，為他們喝彩。漸漸地，我落地了，落在了泥土上，我親吻著大地。因為，我的生命終于像花兒一樣綻放了!雖然我沒有花兒的美麗，但我將我的生命，我的一切都給了養(yǎng)育我的大地，然后，我的身體會慢慢的腐爛，成為大地的養(yǎng)料，繼續(xù)奉獻著!那一刻，我可以自豪地說：“我成了大地母親無私的奉獻者!”
又是一年春季，看!在那棵樹上，又長出了新的嫩芽，我開心地笑著，因為我知道，那又是一次生命的接力!又是，我夢想的延續(xù)。
葉初中作文2
嬌花暮紅，綠葉朝舒，贊花驚艷群芳。落紅紛下，枯葉終萎，嘆葉暗遮芬芳。
——題記
陽春三月，群芳爭艷，朵朵芬芳皆向陽，唯遮新葉陰影下；酷夏六月，繁花猶盛，片片花瓣沐朝陽，只留密葉籠夕陽；金秋九月，殘花始敗，瓣瓣落花映彩霞，而卻枯葉沾冷霜；寒冬臘月，枯枝空椏，若花若葉卻是雪，一季花開終過往。紅塵杳杳，盛世繁華，終是花開葉落。
似水流年的曾經(jīng)如春秋一夢，夢中花開花落，卻有道不盡的惆悵。歲月伊始，童年的過往似真似幻，總是對那段時光朦朦朧朧，就像一場陳舊的夢，散發(fā)出時間的清香，泛著一紙淡黃。從記事的懵懂起，我就聽母親在耳邊嘮叨，無非是一些別人家的孩子多么好，我多么不好，大概大人心中都以為用這種方法可以刺激孩子快速成長吧！我總是漫不經(jīng)心的聽著，就好像真的當做耳旁風一樣�？墒牵皇且粋�不諳世事的孩子啊，怎么可能承受得了，每每聽到這些心底就會不自然地涌起異樣的感覺，是��！多多少少這對我幼小的心靈造成了傷害。讓我無法定位自己的角色，似乎我只是一個配角，站在光環(huán)外，在陰影中默默地襯托著別人輝煌。
陌陌昨日，卻難以忘懷。童年玩伴成績優(yōu)秀，老師家長尤為喜愛，每每提到贊不絕口。
偶然機會，我與她共同參加一比賽，賽前我連連失利，狀況一塌糊涂，老師不禁搖頭。結果出人意料，我的成績卻勝其一籌，老師同學目光詫異，暗暗質(zhì)疑，似是我的成功勝之不武�；蛟S在某個固定的程序里我終究還是配角，無論我拼命地證明自己始終是徒勞。歲月靜好，黯然無聲，在落寞間我悄然成長。時光冉茬，也許是我始終擺脫不了綠葉的命運，襯托花朵。
如今與我形影不離的姐妹更是優(yōu)秀，而且非常用功，于是我就名正言順的成為了“綠葉使者”，襯托這朵鮮艷的花朵，卻從不會有嫉妒。每每我考試名落孫山的時候，父母總會問起她的成績，結果總是依舊是名列前茅，總是不免感嘆一番，然后劈頭蓋臉數(shù)落我�；蛟S我從小就是一個自尊心很強的人，父母教訓我的時候我總是聽幾句就逃開了，我害怕自己承受不了那些傷人的字眼。于是，父母心中恨鐵不成鋼的氣憤便又加了幾分，而我自然要很平淡地在門后聽完這一切，自己偷偷傷心，卻從不會說什么。然而這些大概是作為一個配角僅能做了的吧。
即便如此，我還是會盡自己最大的努力，做最認真的自己。盡力達到父母的要求，甚至是討好，然而我只能這么的卑微。
偶然之間，一花一世界，一葉一菩提點悟了一片綠葉狹小的內(nèi)心：花開花落，云卷云舒，生命本是一個奇跡，然而這奇跡中卻有太多酸甜苦辣；生命是一個來自亙古的.神話，其間的悲歡離合，陰晴圓缺，見證著生命的唯一。每朵花，都有自己的鮮艷，每片葉，都有自己的絢爛，每個人，都有自己的輝煌。不一樣的事物，擁有不一樣的成功，比較是為了激勵成功，而非挫敗，人生苦短，何必為了追尋不屬于自己的東西而忘記真正屬于自己的世界。
心為花，情為葉�；ㄩ_生香，葉展凝碧，花如笑靨，葉若浮萍。偶遇一場盛世花開，唯有飛雪落落倩影，恰逢一時葉落繁華，僅余黃昏剪剪碎影，一季花開，一日葉落，盛世繁花一世界，山水淺葉一菩提。
一花一世界，一葉一菩提。
葉初中作文3
寒風陣陣，秋天在不知不覺間悄悄來臨，一抹紅霞橫在那疊翠的峰巒上，如點點深色的飛鴻，翩翩穿林而過。
秋風用力吹動金黃色的落葉，片片落葉舞姿優(yōu)美，就如一只只夢幻般的蝴蝶。
“風，把秋葉，擲到腳跟前。噢，秋天！綠色的生命也有熱血，經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn)……”
有詩人曾經(jīng)如此充滿激情地品味了一番秋之落葉，留下了滿含欣喜的感慨。
亂草從中，斷石橫臥，枯樹枝頭露出一方小小的灰藍色的天空和一輪不甚明亮的黃黃的太陽。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色增添了幾分迷蒙，讓人感覺似乎除了眼前的一切，這景色中還有別的更深刻的內(nèi)涵。
而在深秋的寒風中緩緩飄落的紅葉呢？
落葉是淡泊平和的，落葉是輕盈隨性的，落葉是壯美寂寞的，落葉是遺憾苦痛的，同時落葉也是人類萬物中最為孤獨的。我在看葉，葉亦在看我，我感覺自己在舉手投足之間，都仿佛被葉無言地包圍著。就算是落葉，仍如一汪秋水，有望穿你我心思的靈性。
我以為，看落葉的黃金時間莫過于昏，秋風吹起，很涼很涼。片片飄零的葉子，在秋風中或憤慨，或蕭瑟，或輕盈；或歡欣，或發(fā)出悲鳴，或帶著嘆息。歷史上有多少悲傷的故事與秋日的落葉一起飛舞過，古典詩詞中又記載了多少關于秋葉的美妙吟唱。當年蔡文姬被擄到胡地為人婦時，大約也是秋天吧。秋風蕭瑟，草木搖落，遠在異地的她，哀嘆之中寫下了《胡茄十八拍》，她悲涼的境遇有誰理解？
秋日，在彌漫著桂花香的空氣中，心與心輕輕地碰撞出閃閃的火花。光陰的嚴霜可以染白我們的鬢發(fā)，深秋的落葉卻無法將往事記憶的花園深深掩埋，秋并不是頹廢消沉的代名詞，它有時侯也能催發(fā)你我心靈的新生。
柏油公路旁，梧桐原本遮天蔽日的葉子已盡數(shù)落去，只剩蒼勁樹干，那樹干上的斑痕恰似老人臉上留下的被歲月刀割過的痕跡。
這一夜的風啊，吹落了無數(shù)的生命！有一位老人悲嘆著，拄著拐杖，小心地從滿地落葉上走過。他一步一步小心地走著，那顫抖的步伐，那“吱呀吱呀”的聲音，都直達我的心靈深處-----那是脆弱的生命在斷裂！無論是老人或是落葉，他們的內(nèi)心深處都藏著不少悲涼，他們的心緊緊地揪在了一起，最終還是被秋風吹冷了，被秋雨打濕了。此情此景，我頓然對生命有了一番新的感悟。
秋之傲，在于有那金黃燦爛的菊花。
沒有落葉的菊，怒放在秋風中，與其他事物形成鮮明的對比，堪稱秋日的獨特風景。那張著灰色翅膀的秋神，正躲在厚密的枝葉背后，看菊花風姿綽約，招搖芬芳。我在想，倘使菊花也順應時節(jié)而凋零，那么秋色就真的如眾人所說的只剩下悲傷和凄涼了。
于是，我在窗臺上擺放了一盆開得正蓬勃的菊花，讓那一溫暖的陽光，透過空中飛舞的片片落葉，灑在那燦爛的金黃色的花瓣上。此刻，整個秋天也仿佛被點燃了，生命的激情跳動在那柔軟的花瓣上，充斥到了每一個角落葉之秋。
葉初中作文4
翻開那本標本集，那片美麗的楓葉映入眼簾。時光仿佛可以流轉。
我非常喜歡收集樹葉標本，正如我最好的朋友喜歡集郵一樣，我對收集樹葉標本的喜愛已經(jīng)到了癡迷的程度，走在路上我總會瞟向路邊的每一篇落葉，仔細思考著哪片更有收藏價值。
那個暑假我發(fā)現(xiàn)了一片楓葉，金色的花紋猶如一條五爪金龍在夕陽的照射下翩翩起舞，周圍的云朵像鑲了一層金邊，隨著金龍的盤旋翻滾移動。我對這片楓葉愛不釋手，帶回家后小心翼翼將其做成了一片楓葉標本。
當然，這么漂亮的收藏品怎么能不拿出去炫耀炫耀？果然，開學后我的楓葉標本成了班上的焦點，標本從一個人手中交到另一個人手中，每個人總是要夸獎幾句，我很得意。
“嗨，可以把你的標本給我看看嗎？”我轉過頭，原來是好朋友小葉在說話，她一邊指著我手中的楓葉，一邊期盼地看著我。小葉喜歡集郵，是我最好的朋友。我們有什么新的郵票或標本時，我們總是第一時間拿給對方看，這次沒有第一時間找她。
我看見小葉看著楓葉一動不動，便笑道：“想看就看吧，還能傻了不成？”
小葉被我這么一說，才恍過神來，趕緊接過楓葉，急急地道了謝，便跑到一旁看了起來。楓葉標本被小葉高高地捧在手中，陽光穿過楓葉的邊角，印上了一層朦膿的光，楓葉上的金龍變得縹緲，似欲乘風而去。
“ 等等……” 驚呼中，我猛然醒悟，楓葉已經(jīng)飛了起來，小葉滿臉驚慌地伸出手想去抓，撞到了桌子，才抓到楓葉，但摔倒了下去。我連忙站起來跑向她。還沒趕到，她便抬起頭，笑著從懷里拿出了楓葉，說到：“楓葉——”話還沒說完，表情便僵在了臉上：如果說楓葉是非洲，那么裂痕便是東風大裂谷。一條長長的裂縫將金龍等分成了三份，金龍殘破了 。
為什么到了小葉手中會裂開？！是她故意的嗎？不會呀，她不是那種人。
小葉見到我驚訝的神情，低下頭把楓葉拿著楓葉在便快步離開了。為什么要逃？為什么要躲？！你難道不能理解我的心情嗎？如果你最愛的郵票被人撕成了兩半，你會讓人在拿走他嗎？
小葉一直躲了一個下午，我心中的憤怒膨脹著。
直到最后放學，我心中的憤怒難以控制，我要找小葉說個清楚。哪知我正氣勢洶洶地準備去找小葉時，小葉卻自己來了。
“今天上午的事，你是是故意的還是無意的？”我劈頭問道。
小葉低著頭，背著手，低聲擠出幾個字：“我不是故意的...”
我疑惑地看著她，正準備開口說話，她卻突然抬起頭，像是下了決心似的將背在背后的手朝前攤開，說：“對不起，是我錯了，我弄壞了你的楓葉標本，沒道歉就跑了，我、我把‘魚兒’也送給你，請原諒我吧。”
在她的手心中的是我的標本，原本薄而輕盈的標本被透明膠裹了一圈又一圈，厚實的透明膠像給金龍披了一身戰(zhàn)衣，鍍了一層鱗甲。但最令我吃驚的不是這個，而是放在楓葉上的郵票，是一條墨色的魚躍出水面，這是小葉最喜歡的一張郵票，她把這張郵票視作朋友，也給她取了昵稱。
想想今天下午，我太小心眼了。我看著她，感覺臉上陣陣發(fā)熱。
時光匆匆，春去秋來，那片美麗的楓葉雖已黯淡，在我心里卻鮮亮如初。
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