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走路初中優(yōu)秀作文550字

時間:2023-04-27 06:01:24 初中作文 我要投稿
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走路初中優(yōu)秀作文550字

  我們每個人都有自己走路的過程,也有自己成長的過程,在每個人的成長道路中,都有著自己獨特而又美麗的風景線,照亮我們心中,帶給我們溫暖。

走路初中優(yōu)秀作文550字

  成長的過程是艱辛的,記得我小時候,學習總是不認真,因此常受老師和家長的批評,我也常常告誡自己要用功讀書,但我總是三天打漁,兩天曬網(wǎng),沒有恒心和毅力,俗話說有志者立長志,無志者常立志,難道我是一個沒有志向的人嗎,但隨著我的成長,路走的越來越穩(wěn),我也學會了約束自己,管理自己,雖然有時候要付出很多的汗水和淚水,但我們能堅持下去,因為成長的過程本來就是艱辛的,只有堅持不懈,才能走得更遠。

  成長的過程是向上的,在我上小學三年級的時候,我的數(shù)學課目極其不好,甚至非常恐懼數(shù)學,作業(yè)也經(jīng)常不交,直至一次與數(shù)學老師的溝通,使我改變了學習數(shù)學的態(tài)度,有一天,我的數(shù)學作業(yè)又沒按時完成,老師似乎注意到了我的退步,讓我家長明天到校,一聽到請家長,我的心頓時變成了無底洞,恐懼與自責的心理便一同涌上心來,我認為老師一定在家長面前批評我,可是到了第二天,老師非但沒有提我學習退步的事,還不時地向家長表揚我,說我有學數(shù)學的潛力,一定能成為班上的尖子,事后,老師又找到我說:“我相信你,從今往后學好數(shù)學好嗎?”我使勁地點頭,晶瑩的淚光中閃爍著老師慈祥的笑容,從那以后,我對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,成績一步步提高,一步一個腳印地走向前方,那位老師的笑容也印在我的心中,現(xiàn)在回想起來,她不止在教我數(shù)學,更是教我走好今生的路,使我自信平穩(wěn)地走下去。

  學習走路的過程或許是困難的,艱辛的,但只有經(jīng)過無數(shù)次的摔倒,才能站得更穩(wěn),走向美好的未來。

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