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那些年的那些事初中作文

時(shí)間:2023-04-27 19:05:08 初中作文 我要投稿
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那些年的那些事初中作文

  范文一

那些年的那些事初中作文

  

  初三了!初三了!初三了!家長(zhǎng)橫眉豎眼,老師唾沫亂飛,同學(xué)互相安慰……

  可我為什么不緊張?這就是曾經(jīng)崇拜的初三?

  我初二的期考成績(jī)倒數(shù)第七,這用不著遮遮掩掩。按理說我應(yīng)為此感到緊張,但我沒有。別說我對(duì)成績(jī)漠不關(guān)心,但的確是事實(shí),我要對(duì)我的言行負(fù)責(zé),這是大大的實(shí)話。準(zhǔn)確地說,我沒把它當(dāng)初三,換句話說,我沒進(jìn)入狀態(tài)。

  老爸為了督促我的學(xué)習(xí),在我床頭貼了一句話:世界在你手中!后面極為夸張地綴上好幾個(gè)斗大的感嘆號(hào)。我無言,我知道差等生沒有資格說話,最后干脆以初三學(xué)習(xí)忙為借口搬到學(xué)校住了,反正眼不見心不煩。

  

  學(xué)校宿舍有三間,分為上、中、下等房,給上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房,他憤憤不平:這是侵權(quán),嚴(yán)重地傷害了我們的身心,這是摧殘祖國未來花朵的行為,教育界嚴(yán)重的敗筆。我說,得了吧,那些都是鬼話,國家還不是明令禁止節(jié)假日補(bǔ)課,要給學(xué)生減負(fù),我們學(xué)校還不是照做?他們?nèi)籍?dāng)了耳邊風(fēng)。小A趕緊五體投地,臣服于我。我大義凜然:算了吧,誰讓咱們都是受害者呢?都是難兄難弟。小A感激涕零。

  換了教室,是原畢業(yè)班的“遺址”,墻上、桌上甚至連地板、天花板上都刻著諸如“加油,努力,高中在向你招手”、“不在考試中沉默,就在考試中滅亡”、“殺進(jìn)清華”、“條條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”等豪言?戳俗屓诵睦镏卑l(fā)毛,最顯著的是黑板兩邊的一副對(duì)聯(lián),上聯(lián):考重點(diǎn)高中;下聯(lián):上名牌大學(xué),橫批:舍我其誰。夠霸氣了吧?

  下午突見小A拿著一個(gè)打火機(jī)匆匆跑進(jìn)教室,正詫異問。小A已把黑板兩邊的對(duì)聯(lián)扯了下來,準(zhǔn)備用他自帶的打火機(jī)進(jìn)行“燒烤”,老班突然趕來,把還在舞弄打火機(jī)的小A拖進(jìn)了辦公室……

  半小時(shí)后,小A“重見天日”,我跑過去噓寒問暖,小A一臉沮喪,原來老班為了營造氣氛,補(bǔ)課前幾天就做好了換教室的打算,并在前一晚把他精心準(zhǔn)備的對(duì)聯(lián)貼到墻上,沒想到還不到一天就讓小A撕了,幾個(gè)晚上的心血啊,也難怪老班要虎嘯山林了。

  “我受不了那樣的氣氛!毙唉聲嘆氣!耙滥愕某煽(jī),上重高沒問題啊!蔽艺f!拔抑溃扇f一呢?萬一了呢?”小A對(duì)我大吼,“對(duì)不起,我不該吼你,但你是知道的,我爸媽對(duì)我的期望有多高……”小A說完,低頭默然。

  是啊,萬一呢?你對(duì)自己有信心嗎?百分之百能進(jìn)重高嗎?這個(gè)念頭如一個(gè)幽靈,深深盤旋在我的腦海中,我不要想,該死的幽靈。

  我無言,這就是人們所說的初三吧。

  

  于是,小A讓我每周六到他家玩電腦的約定,小B和我每周日去遠(yuǎn)足的計(jì)劃,小c在自己的浪漫小說發(fā)表后用稿費(fèi)請(qǐng)我吃冰激凌大餐的承諾……都統(tǒng)統(tǒng)消失了,在這個(gè)初三,它們都無影無蹤了。

  前幾天去看望小A,小A對(duì)我說:“初三了,努力一些,一切都會(huì)好的……不管是你,還是我!笔堑,一切都會(huì)好的,不管是誰,努力一些,一切都會(huì)好的……

  有一句話這么說:初三是只老虎,只是看你怎么看它,它就在你的前方,膽小的不敢過去,膽大的只要走過去,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它是只紙老虎。

  那么,就這樣,我的紙老虎來了。你的呢,它來了嗎?

  范文二

  當(dāng)太陽沖破地平線,放射出萬丈光芒時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地,開始第一聲哭喊時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車,開始一年的奮斗旅程時(shí),這也是新的起點(diǎn)!

  或許,你會(huì)為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí),時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí),時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時(shí),時(shí)間在字里行間中溜走了……

  初三那些事作文4篇初三那些事作文4篇春去秋來,四季交替不息,回首過去,盡管我們?cè)?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯(cuò)中,也不必戀戀不息地抓著過去不放?!我們正站在新的起跑線上,未來就在我們的前面。新的起點(diǎn),意味著新的開始。我們要大聲地對(duì)自己說:“我已經(jīng)忘記了過去,我更期待我的未來!我相信,我一定能行!”。這樣,把過去輕輕地放下來,收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態(tài),去迎接未來的挑戰(zhàn)。

  上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜,因?yàn)槲覀兌荚谕粋(gè)起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后,誰才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度時(shí)間的人,往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

  多少次孤燈相對(duì),探索書山的蛛絲馬跡,多少次月滿西樓,暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點(diǎn)上,儲(chǔ)備能量,翹首未來;我們站在初三的起跑線上,默默耕耘,等待收獲。

  要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長(zhǎng)成參天的大樹;要想通向未來之道,我們要先闖過初三!

  2.初三的天空,很窄,只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息

  初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭(zhēng)取,我用自己的手腳,開辟屬于自己的天地。

  淺綠·快樂

  我對(duì)綠色有種偏愛,那如同紫藤花苞般的淺綠,看上去就讓人感覺神清氣爽。剛?cè)氤跞瑤е欠N感覺快樂地度過每一天,那時(shí)臉上總是堆滿愜意的笑。我繼續(xù)過著那種左手音樂、右手書卷的日子。喜歡在音樂中找尋令我快樂的元素,喜歡盯著老余的《行者無疆》,把那些經(jīng)典語句細(xì)細(xì)品味。那時(shí)的日子就如同紫藤花苞般的綠,是那么的快樂,那么的新鮮。

  淡紫·憂郁

  突然有一天,一串串紫藤,在我的生活中綻放開來,我開始關(guān)注那種獨(dú)特的紫色了,那種帶著感傷氣息的顏色。中考,那模糊的身影在老師的言語中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三,除了忙,剩下的只有忙,忙于完善我的學(xué)業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分?jǐn)?shù)是我的目標(biāo)與追求。壓力即是動(dòng)力,這是老師對(duì)我說的,而我只想說:“太多的壓力令人疲憊。”

  深藍(lán)·從容

  如今,綻放的紫藤已經(jīng)墜落進(jìn)了小溪,隨著溪流匯聚到大海里。深藍(lán)色的海上漂浮著的美麗就是那無數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點(diǎn)綴,因?yàn)榇蠛?偸菑娜莸,深邃?它們也成為了我人生的點(diǎn)綴,因?yàn)槲业娜松锹L(zhǎng)的。初三已過了四分之一,上課#from 本文來自http:// end#,作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時(shí)光。我卻發(fā)現(xiàn),這樣的日子也是有幸?蓪さ模拖皲撉賲f(xié)奏曲一樣,初三只是那如急風(fēng)驟雨般的一個(gè)樂章,但這樣的樂章往往更扣人心弦。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風(fēng)景時(shí),我竟愛上了這樣的日子。我不再在意是否很累,我知道,心不累就好。

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