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未來的環(huán)境初中作文600字
未來的環(huán)境作文600字1
2318年，天空一片烏云，漸漸地小雨下的緊而密，地上一片空曠，一望無際的草地早已消失了，樓房也沒有了，取而代之的是一座矮小的地下城，人類退化了。
地下城或許是人類最后的歸宿，雖然大多數(shù)人類退化了，但小部分人類依然沉浸在科技研究中，廢寢忘食，真值得人贊賞啊！
人類都說大海是人類未來而糧倉，可大海呢，沒了，只留下一片巨大的溝渠，人類的力量真強大！走下去一看，到處是海洋生物的尸體，布滿了“海底”，再一聞，空氣中布滿了一股發(fā)霉的氣味，刺鼻而嚇人，看來早已發(fā)臭，腐爛。
再向深處走去，一路上鋪滿了華麗的骷髏地毯，空氣中的二氧化碳早已代替了大部分氧氣，想要呼吸還要借助機器，突然，一陣風吹來，有水！竟然還有海水，地上的泥土越來越稀，越來越爛，很明顯是人偽造機器造成的，撥開泥土，是一根用重金屬做成的管子，正在抽取這剩下的小生命之泉。海水早已發(fā)黑，不只是真黑還是天照的，真希望是天照的啊。
抬頭一望，我升職懷疑起了自己的眼睛，廣闊無垠的大海竟只剩下了兩個池塘大的水源�！昂铀蓖蝗涣鲃恿艘幌�，有魚！只見那只小魚東碰西撞，面對漸漸變少的海水發(fā)愣，疑惑……
走上前一看，竟然又發(fā)現(xiàn)那個“自動捕魚器”，小魚真在向那游，不！小魚瞬間被抓走，隔開了肚子，像極了魔鬼的手臂，魚的眼睛也染紅了，變成了死神的眼睛，諷刺似的注視著大地，你們自找的！小魚死了，只剩下骨頭，這機器可真厲害啊。
回到地上，沙漠早已侵占了大地，考的是人類的愚蠢，牲畜的貪婪，樹木的滅亡，太陽的衰老，沙子已成了地球的新領主。
就因為“三戰(zhàn)”才使人類加快了向死神進發(fā)的腳步？可笑，這還沒到3000年，才過了300年……
未來的環(huán)境作文600字2
未來的環(huán)境未來是一個美好的世紀。我們對于未來總是有著無限美好的遐想。但是，由于現(xiàn)在的環(huán)境逐漸惡劣，人類的素質(zhì)不斷提高，我們身邊的環(huán)境卻在逐漸變化。我常常想過去的還會回來嗎？曾經(jīng)逝去的比現(xiàn)在還要好嗎？我早已忘了，我只能把它們記在記憶里，慢慢地忘卻。
社會是不斷變化的，家鄉(xiāng)也是不斷變化。但進步終歸進步，但是變化與進步應是良性循環(huán)，因為過度開發(fā)，環(huán)境也在急劇惡化，我們身邊的樹少了，地小了，我們的房子由磚瓦變成了水泥，緊接著我們身邊拔起一座座高樓。家鄉(xiāng)變了，環(huán)境變了！過去，兩村相隔幾里，但是，人和人之間很親近，現(xiàn)在我們雖然住的很近，但人的心與心之間卻陌生了。家鄉(xiāng)的變化究竟是進步還是退步了……
社會永遠是向前進的，人們的生活水平是在一天天提高的，我們坐上了汽車，住進了社區(qū)的高樓，接下來我們應該怎么辦？我們只有刻苦學習去改變，去創(chuàng)造使我們的祖國更強大。我們應當建立一些生態(tài)保護區(qū)，使人們多看到一些動植物，使我們國家變成一個生態(tài)大國。我們還應該保護一些不應該消失的文化遺產(chǎn)，使我們的生活環(huán)境近一步完善，人類素質(zhì)近一步提高，使社會能夠進一步發(fā)展。
經(jīng)過人類快速發(fā)展，我們的一切生活離不開科技，科技使環(huán)境迅速地改變，天更藍，大地更綠，未來的高科技可以操控天氣，使天空隨時變臉，河水經(jīng)自然過濾，處處都是農(nóng)夫山泉。長江，黃河的泥沙已經(jīng)成為歷史，使全國人民深受利益，高科技使農(nóng)民種地經(jīng)濟迅速增長�，F(xiàn)在，從種到收全部實現(xiàn)機械化、智能化，例如：自動收割機器人，自動運載糧食工具……
我憧憬美好的未來希望這一天盡快實現(xiàn)。
未來的環(huán)境作文600字3
叮鈴鈴……上課鈴響了，我和同學們剛要回班，就聽見有人說：“快回班吧，這節(jié)數(shù)學課，快準備上課�！敝鴮嵃盐覈樍艘惶�，我回頭一看，原來是小白機器人老師啊。什么，你不會不知道他是誰吧，他就是我們學校最厲害的老師，雖然其他班的機器人老師都很棒，但都比不過我們的小白老師。由于我們班成績優(yōu)秀，所以學校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。
剛一走進教室，我的課桌就亮了起來，哦，原來是提醒我快點到座位上要上課了呀�！按蜷_課本25頁……”小白老師剛說完，課本就自動翻到了那一頁。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機器人。做題時，我的鋼筆突然沒水了，正當我愁眉苦臉的時候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍色鍵，就可以呈現(xiàn)出來一瓶墨水，我按同桌說的去做，果然，桌子上出現(xiàn)了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來。突然，我被一道題難住了，這時，小白老師走過來，三句兩句就把我這道題講會了。真不愧是全校第一名師��！
我終于把練習題做完了，再看看其他同學，還沒人做完哩。趁這個時間，我正式向大家介紹介紹我們的學習環(huán)境吧。先說校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進來，就像走進了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問了，花草結(jié)實嗎，萬一不小心掉下去怎么辦，不用擔心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。
再進教室里看看，可以說，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當你的小助手，教室的墻壁可以驅(qū)熱送暖，書本可以自動翻頁……如果說校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協(xié)調(diào)搭配，簡直是美妙絕倫！
終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰知，上課時用的墨水沒收起來，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來是一場夢啊。不過我相信這是我們未來的學習環(huán)境，前提是我們要刻苦鉆研科學，才能實現(xiàn)。
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