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感動的作文500字【篇一】
歷史的大門，就這樣悄無聲息的敞開著。這里有太多神奇的故事，又有太多故事的神奇。
我為歷史，深深的感動著。
無悔的淚水。那是窗外的隆隆之聲，四面煙起之勢。不為變革之不利，只怨世事不覺醒。于是，虎門灘頭，東市砍場，一行男兒之淚，灑下清秋。不為歲月不留人，只恨沙場無我刀。于是便有了“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的淚河。
豪壯的誓言。文豪立于江邊，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”豪氣在我心，故我心不小。充滿著生活的慨嘆，如一波新墨繪在這歷史之卷。
感動激情的吟唱。“天也飄渺，地也飄搖，江山如此多嬌�！睋碛兄`魂，擁有著激情。然而，也有醉夜的夢吟，癡迷的高歌。一代天驕，絕麗之人，引無數(shù)權(quán)貴盡折腰。為之有“回眸一笑百媚生”的激情，也有“馬下片片為殘麗”的咸傷。
感動粲然的宣言。幾多壯志，幾多凌云。我為有“燕雀安知鴻鵠之志”而感動。也許，就僅僅為了這些，那出身于肺腑之言的勇氣與發(fā)自全身的魄力，他們終將會走出另一個明媚的春天。
為歷史而感動，我們更多了一份職責和坦然;
為歷史而感動，我們又有了一絲留戀與懷念;
為歷史而感動，我們再填了一種對于生活，信念，家庭的認知。
為歷史而感動……
感動的作文500字【篇二】
人生天天都在發(fā)生令人感動的事，但他們不是一閃而過就是在人們的熟視無睹下悄悄溜走。今天，卻發(fā)生了一件令全班三十多人感動的事。
那是一節(jié)會讓人流淚的多媒體課。
“鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了，同學們依依不舍地回到了座位，還有一些同學又和四周的同學嬉笑起來。
這時只見老師拿了一臺電腦，連接上大屏幕。同學們都屏息凝神，全然不知老師要干什么。不久，老師打開了一組圖片，那些圖片都是一些貧困農(nóng)村的圖片。不看倒好，一看——這些圖片就在同學們的心中留下了深深的烙印。
劉小環(huán)，11歲，山西人。每天要背重達80斤的磚胚走140米，而每天要背數(shù)十回以維持生計和學業(yè)，但每次背也只賺3分錢。看到這些，難道你的淚水不會悄然落下?她那本不應(yīng)佝僂的背影似乎訴說著她的辛酸，她背著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……
垃圾山上，一個滿臉淚水的小孩正在哭訴著，他那因渴望被愛而次次舉起的稚嫩的小手只能在無奈和淚水中徐徐落下;他那震天的哭聲只好因無人理會而不得不停止……他那渴望的眼神和同學們那抱怨的神情形成了多么強烈的對比呀;他那驚人的哭聲和同學們課間嬉笑的神情是多么驚人的反差啊!
老師的聲音越來越沉重，語速也漸漸地慢了下來。同學們的淚水早已不知不覺地落下，有些堅強的同學的眼眶里也有點點淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久，教室里仍是鴉雀無聲……
這節(jié)課，令我永生難忘!
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