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我最尊敬的人初中作文
【篇一：我最尊敬的人】
我最尊敬的人是當(dāng)老師的爸爸。他嚴(yán)肅的臉上嵌著一雙瞇瞇的小眼睛，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，顯得格外智慧。
爸爸是個(gè)聰明的人，每當(dāng)我有困難的時(shí)候，他就會(huì)放下手中的事來(lái)幫助我。有一次我遇到一道數(shù)學(xué)難題，盡管絞盡腦汁，但腦海里還是一片空白。這是爸爸輕手輕腳地走過來(lái)，在我背后站著看了一會(huì)兒，然后在我的草稿紙上寫了幾個(gè)算式。我還是疑惑不解，于是他又稍加指點(diǎn)，幾句話讓我茅塞頓開，開心得跳了起來(lái)。
爸爸還是一個(gè)工作狂，工作永遠(yuǎn)是第一位的。我每次做作業(yè)的時(shí)候，他都在一邊工作，不是在閱讀資料，就是在寫作。我們家的書柜很大，有上千本書，其中就有他編著的好幾本書。
媽媽說爸爸是個(gè)怪人，到底怪在哪里呢？原來(lái)爸爸不允許他的學(xué)生來(lái)我們家登門拜訪，謝絕所有學(xué)生的禮品，爸爸說他們都是來(lái)自農(nóng)村困難家庭的孩子，應(yīng)該通過努力改變命運(yùn)，而不應(yīng)該學(xué)會(huì)送禮。我覺得爸爸怪得有道理。
我真為有這樣的爸爸感到自豪。他是我最尊敬的人。
【篇二：我最尊敬的人】
我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。
爺爺雖然上了年級(jí)，但他還是很愛學(xué)習(xí)，每天都要把他的所見所聞?dòng)涗浵聛?lái)，一百多頁(yè)的大本子，他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時(shí)都能見到爺爺認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有時(shí)候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級(jí)還用學(xué)習(xí)？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少�！�
爺爺還很愛運(yùn)動(dòng)，每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后在陽(yáng)臺(tái)上做一陣健身操，有時(shí)還出去買菜，我對(duì)爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”
爺爺還是一個(gè)充滿愛心的人，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家都不理我，只有爺爺會(huì)耐心地對(duì)我說：“這樣做不對(duì)，以后要改正。”每次我好爺爺出門時(shí)，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學(xué)校，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。
爺爺是一個(gè)熱愛生活的人，是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。
【篇三：我最尊敬的人作文】
整天穿梭在馬路兩旁，手持一把大掃帚，身穿橘紅色馬甲，頭上帶走清潔工標(biāo)志的帽子，他——就是一位勤勞、淳樸的清潔工。
清潔工，在人們看來(lái)似乎是微不足道的，他們?cè)谑浪椎难壑惺悄敲吹拿煨�，可我卻不這么認(rèn)為。
那是一場(chǎng)暴雨過后，路面全是泥濘。為了不影響過往的車輛、行人，他獨(dú)自一人在馬路上默默清除“障礙物”。他用自己的汗水換來(lái)的是行人、車輛的平安通行。
每天早晨上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看到他那熟悉的身影，聽到那“刷刷”的掃地聲，就像一支歡快的鄉(xiāng)間小曲。他把垃圾堆成數(shù)小堆，然后再裝上車。他經(jīng)過的地方一點(diǎn)垃圾都不見。為了讓人們過上清凈的生活，為了祖國(guó)的環(huán)境更加清潔，他就這樣數(shù)十年如一日地默默奉獻(xiàn)著……
在我們的生活中處處可見他們的身影，他們做的雖然渺小，但我們卻離不開他們。他為我們創(chuàng)造了一片干凈、舒適的生活環(huán)境，他就是我最尊敬的人。
【篇四：我最尊敬的人】
要說我最尊敬的人，那就是陪伴我學(xué)習(xí)的老師了。她從一年級(jí)開始教我，直到現(xiàn)在都四年了，她已經(jīng)教我4年了，我非常感激她。
我的老師非常的好，從一件小事就可以看出老師對(duì)我多么好。我從小丟三落四，丟過很多東西，但老師幾乎都幫我給找回來(lái)了。最深刻的一次就是我的那個(gè)外套和數(shù)學(xué)書。外套的故事就是在一個(gè)雨天，我既沒帶雨具以帶外套，我在學(xué)校的擋雨檐下等奶奶來(lái)接我，忽然，我的老師在我的身上披了一件外套怕我冷，沒等我說謝謝老師時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。回家的路上我把老師借我的外套披在頭上跑回了家，當(dāng)家人問起這件事的時(shí)候，我心懷感激的把事情和家人說了，家人們也很感激我最敬愛的老師。
數(shù)學(xué)書的事件也表示了老師對(duì)我的愛。我在二年級(jí)的時(shí)候丟了數(shù)學(xué)書，那時(shí)馬上就迎來(lái)期末考試了，正在復(fù)習(xí)的階段，沒有數(shù)學(xué)書怎么行呢？老師知道了，就幫我努力找，學(xué)校的各個(gè)地方都找到了，也沒有找到，后來(lái)是老師把自己的數(shù)學(xué)書給了我，幫我解決了眼前的困難。
還有很多事情，就不一一例舉了，都能體現(xiàn)出我的老師是多么的愛我。最后我想對(duì)老師說一聲：“您是我最尊敬的人，你辛苦了。”
【篇五：我最尊敬的人】
在茫茫人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人敬佩有錢有勢(shì)之人，可我敬佩的是訓(xùn)練刻苦的是航天英雄——楊利偉。
楊利偉叔叔是我國(guó)第一個(gè)飛上天空的英雄，這個(gè)與他自身努力是分不開的。
有一次，天氣十分炎熱，穿著航天服的楊利偉叔叔幾次在訓(xùn)練中中暑，可他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著身體，不讓身體倒下去。這種訓(xùn)練的精神打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。醫(yī)生馬不停地要求他停止訓(xùn)練，可楊利偉叔叔就是不聽，他連續(xù)不斷地說：“為祖國(guó)的航天做事業(yè)，我能堅(jiān)持，我能堅(jiān)持，我一定能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈，為祖國(guó)創(chuàng)出更好的航天事業(yè)！”
正是由于他平時(shí)訓(xùn)練刻苦認(rèn)真，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以在最后3名備選的航天員中，楊利偉叔叔的身體的狀況、訓(xùn)練程度、動(dòng)作技巧都在其他兩人之上，成為最后的幸運(yùn)者，第一個(gè)順利飛入太空。
“神舟七號(hào)”起飛前，楊利偉叔叔鎮(zhèn)定自若，并不是因?yàn)槭堑谝淮紊咸於械讲话埠突炭�。由此可以看出，楊利偉叔叔在心理承受能力使得第一次發(fā)射成功了。
在飛船里，楊利偉叔叔做出了120多項(xiàng)難度動(dòng)作，與家人和戰(zhàn)友通話，正常進(jìn)餐，進(jìn)行攝影，手持操作桿給指揮中心發(fā)電子郵件。這些動(dòng)作在很多人看來(lái)簡(jiǎn)直不可思議的，而楊利偉叔叔通過訓(xùn)練達(dá)到了。
從飛行艙里走出來(lái)的楊利偉還和總理通了電話，順利通過身體檢查，由此可以看出楊利偉叔叔是一名優(yōu)秀的航天員。
這就是我最敬佩的人，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
【篇六：我最尊敬的人】
她，工作在平凡的崗位上，卻有著不平凡的表現(xiàn)。
她中等身材，留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副半框眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。
她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“值日這一天，每個(gè)值日生必須早到，你遲到了十分鐘。”我正要解釋，只聽她又說：“不要找理由，下次這樣可不行。”于是，她罰我抄寫課文，那張嚴(yán)肅的臉，不容我辯解。這時(shí)候我的心打起鼓來(lái)，心想：一到四年級(jí)，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因?yàn)檫@種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因后對(duì)我說：“有這么好，這么嚴(yán)格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自個(gè)兒才行！”我聽了恍然大悟，原來(lái)老師的目的是讓我明白：“要認(rèn)真做好每一件事�！�
她又是那么關(guān)心我們，總是費(fèi)盡心思，想盡辦法來(lái)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。開學(xué)初，她和我們一起動(dòng)手籌辦了一個(gè)“圖書角”。為了籌辦這個(gè)圖書角，她不僅召集了班委開會(huì)，還在班會(huì)課時(shí)與全班同學(xué)一起討論，一起想辦法。班會(huì)課上她總是虛心聽取同學(xué)們的建議，十分尊重我們�？粗荒樅吞@的她，同學(xué)們各抒已見，興致很高。第二天，同學(xué)們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識(shí)，也提高了我們的閱讀能力，同時(shí)還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
她更關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，想方設(shè)法讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把學(xué)習(xí)搞上去。平時(shí)，每天放學(xué)她總是最后一個(gè)離開教室，把沒做完作業(yè)和當(dāng)天作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)留下，進(jìn)行耐心仔細(xì)的輔導(dǎo)，直到他們把作業(yè)全做對(duì)為止�？荚嚳嫉貌缓昧耍矎牟回�(zé)備我們，總是鼓勵(lì)我們說：“下次努力！你能行。”我們的成績(jī)有了一點(diǎn)小進(jìn)步，也能得到她在全班同學(xué)面前的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，你想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是關(guān)心我們，讓我們尊敬的黃老師。
【篇七：我最尊敬的人】
今天我就要跟你們介紹我最尊敬的人，就是我媽媽。
我媽媽雖然是個(gè)很兇猛的女人，但是呢她平日對(duì)我很好的，在學(xué)習(xí)上她對(duì)我很嚴(yán)厲。有一次我語(yǔ)文考了74分，我想爸爸媽媽來(lái)接我，回家以后肯定會(huì)挨一頓臭罵的，所以我把試卷藏了起來(lái)沒有給爸爸媽媽看試卷。過了幾天，媽媽和我一起寫作業(yè)，媽媽準(zhǔn)備從我的書包里拿作業(yè)，我用手緊緊抓住書包，媽媽覺得我很奇怪，便翻了我書包。我心里想：死定了，媽媽肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的試卷。“你是不是考試發(fā)試卷了？”媽媽問。我低著頭不敢吭聲。媽媽最終發(fā)現(xiàn)了我的試卷，并把試卷從頭到尾的看了一遍。但意想不到的是媽媽竟然沒有罵我，反而還溫柔的教導(dǎo)我，跟我說那些錯(cuò)的題，說什么題扣的分最多，最后的結(jié)論是我的作文太差、內(nèi)容太空洞。接下來(lái)幾天媽媽和我一起上網(wǎng)寫作文。幫我講解各種作文的模式、段落。
有一次我體育課的時(shí)候腳扭傷了，媽媽知道了，便細(xì)心的照顧我。因?yàn)閶寢屖亲o(hù)士，扭傷的24小時(shí)內(nèi)都不能用油擦，只能冰敷，所以媽媽不停的拿冰來(lái)給我敷。然后晚上我因?yàn)槟_痛不能自己洗澡，所以媽媽幫我洗澡。
我愛我媽媽，我今生能做她的女兒是我最大的福氣，我下輩子還要做她的女兒。這樣想是不是太貪心了？
【篇八：我最尊敬的人】
一雙長(zhǎng)滿老繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)滄桑而熟悉的背影，這就是我的母親，這就是我最尊敬的人。
母親是一位心靈手巧的農(nóng)家婦女，她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個(gè)幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿了裂痕，甚至長(zhǎng)出了一塊塊黝黃的老繭。
從我記事起，每逢清晨，當(dāng)我睜開朦朧的眼睛的時(shí)候，飯桌上總是擺著香噴噴的飯菜。當(dāng)我走進(jìn)菜園的時(shí)候，映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道，那是母親用雙手辛勤耕耘的回報(bào)。當(dāng)我失聲痛哭的時(shí)候，母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水，我知道，那是母親對(duì)我的無(wú)私的愛。
母親的手固然給我溫暖，母親的臉更是我力量的源泉，給我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
無(wú)論干活多苦多累，母親每次回到家時(shí)，我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑，從沒看出她身心疲憊的樣子。或許，母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快，或許是告訴我要用微笑去對(duì)待所有的不幸。偶爾，我近距離去看母親的臉，發(fā)現(xiàn)那張清秀的臉龐早已被無(wú)情的歲月刻上一道道深深的皺紋，眼角的魚尾紋也增多了，而曾經(jīng)那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是為了我們而老的，白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說“年紀(jì)大了，人總會(huì)老的，白發(fā)總會(huì)有的”，而我知道，這些話都是自我安慰，也是對(duì)我的安慰。
曾記得，那個(gè)叛逆的年齡段，一次考試失利了，拿著成績(jī)單回到家里，表情沮喪的我一口氣沖到房間“呯”地關(guān)上房門，便失聲痛哭。不知過了多久，我聽到輕輕的開門聲和腳步聲，母親來(lái)到了我身邊，滿臉笑容地對(duì)我說：“沒關(guān)系的，只要努力就好。”我從母親的話語(yǔ)和笑容中重新樹起了自信。
這就是我最尊敬的人，一位為了子女操勞了大半輩子，失去了青春容貌的農(nóng)家婦女，這就是給我溫暖和自信的母親。
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