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我重新認識了你初中作文（通用32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我重新認識了你初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我重新認識了你初中作文 篇1
雖說歲月如歌，歲月如斑駁的城墻，墻上的一磚一瓦，一年一輪，都布滿了塵埃。而你卻站在城墻的最高處，觸不得，望不著，總是留給墻下的我只一個模糊的背影。然而，我卻捕風捉影一般尋覓著你的一束鼓勵的眼神，一抹走心的微笑，或者是一句因天晴而吐露的話語。然而，在這漫漫歲月中，我重新認識了你，父親。
母親出差那天晚上，本就空蕩的屋子更添了一絲寂寥。是寂寥，環(huán)繞著我和你，沁入每一寸空氣，難以琢磨的情感滲入心扉，我獨自坐在房間里，關(guān)上門，只剩下一紙緘默。
忽然地，我驚詫于校服上的一條小裂縫，那樣渺小卻如針芒那般刺眼。我嗚咽著，這下可好，媽媽不在家，誰來給縫呢？緊接著腦海中滑過了父親的臉，霎時否定了這個想法。父親？他會幫我做這些嗎？可最終無奈，只好提著損壞的校服來到隔壁房間�！鞍�，我校服破了。能……幫我縫一下嗎？”
你轉(zhuǎn)過身來，彼此的對視又使我沉默。
“這點小事不會自己做嗎？”早就料到的答案，我垂著頭回到房間里。
半夜里，醒來，發(fā)現(xiàn)屋外的燈還亮著，便摸索著走了出去。原來是父親還在忙些什么。
我推開那房間的門，輕輕走了進去。你的頭發(fā)蓬亂著，好像是被風沙吹的`，又像是在焦頭爛額著，我走到你的身旁。霎時間，我愣住了，你的桌子上放著的是那件已經(jīng)被你“放棄”的校服。
燈光很昏暗，我靜悄悄地坐在你身旁。“這么晚了來這做什么？”我沉默著，心里卻甜滋滋的。細心之下，你的手十分粗糙，有的地方還磨出了繭子，這就顯得擺弄針線有些僵硬，可即便這樣，你仍是耐下性子將這一針一線縫得緊密，就想給過去的時光縫上了傷口，好讓你的女兒能穿得稱心。鬢角已然變白，歲月究竟是帶走了你一些什么。你瞇長了眼睛，將頭湊近了去瞧那針眼，細細對上一番，才小心地將一針穿進，手不知是因為上了年歲還是未嘗執(zhí)筆，指尖存在著微小的顫抖，眉頭從未像現(xiàn)在這般緊鎖過，忽然，你像是弄錯了哪道步驟，慌亂地收起針腳，臉上的道道溝壑皺了起來，在燈光下涌現(xiàn)出極細密的汗珠，仔細波動波動了手指，才一下子像舒了心一般，手臂隨著針揚到頭頂。我望著你，看你像得到了獎勵的小孩子，嘴角微微揚起一抹小小的弧度。我看著，腦海里竟浮現(xiàn)出許多與這相似的畫面——當我拿了好成績母親夸贊我時，你站在母親身后露出了微笑；當我從自行車上跌落傷了一大片時，你從連夜從外地趕回，露出了一如今天的眉頭緊鎖……不知不覺地，我竟覺得眼眶有些浸濕。
“以后這種事要學著自己做了�！蹦阋蝗缂韧目跉猓犜谖倚睦飬s像盛了滿溢的糖水，溢滿我的整個心田。
古人都說，“慈母手中線”，而我卻要說“嚴父手中線”才動人。因為那絲絲線線，深入我心。
我重新認識了你初中作文 篇2
很多事物并不是像表面那樣，所以往往使我們誤會，當你真正了解到事物的真諦時，你就會變得更加理智，學會如何對待別人，必定會重新認識別人。
他并沒有出眾的身高，但也不矮，他沒有擁有平凡的心，但他平凡，他沒有鷹似的眼睛，但也目光短淺，他就是我的班主任。還記得以前，祝老師，還記得以前，祝老師的`課是紀律比較松的，每個人都在課堂上講小話，還是像往常一樣，祝老師的課上有許多人講話，我也不例外，和同桌講的不亦樂乎，但就在這時，班主任偏偏就點了我一個人，并且大發(fā)雷霆，而且私下里找我談話，我說：“祝老師，講話的人這么多，您為什么就點我�。∷麉s說：”難道你沒有講話嗎？我默不作聲。
一個月后，我們班參加了學校組織的足球比賽，祝老師對我們是抱有很大信心，認為我們能夠踢出好的成績，我們相繼贏下了第一場，第二場，在第三場踢十班時，我們班卻意外地輸了，并且我的腳也扭傷了。
放學時，在回家的路上我一走就會感到疼，這心想：這回慘了，腿越來越疼了，這時，班主任出現(xiàn)在了我的面前，他也就和平常一樣的語氣說：“你的腳受傷了，你住哪兒？我把你送回去，當時我并不敢相信，因為我一直覺得班主任是很嚴厲的，如圖魔鬼一樣，但我想錯了，班主任也是一個平凡的人，他并不是哪里不講道理的人，我弱弱地回答：“謝謝班主任�！痹诼飞习嘀魅螁栁遥骸澳阌X得這次輸球的原因是什么？”我不敢回答，我害怕班主任因為這件事而去責怪我，班主任卻笑了笑說：“今天回去好好休息，我們還有機會的！”這時，班主任仿佛是一位父親鼓勵自己的孩子一樣，從這以后認為班主任如同我的父親，他對我的指引和對我的教誨是我認為最大的知識。
通過這次的比賽，使我重新認識了班主任。這也告訴了我們，在生活中很多人并不是像表面那樣，只有你真正了解他、接觸他、才能真正的去端正你對他的看法。
我重新認識了你初中作文 篇3
時光如梭，你又浮現(xiàn)在我的腦海中。我的同桌，你讓我重新認識了你。
回想第一次見到你時，你正坐在座位上和別人交談著，我走到你的面前說：“你好，請讓我過去好嗎？”，你好像沒有聽見，仍然和別人聊天，我感到有些氣憤，便加大了音量：“請讓我過去！”
話音剛落，全班都寂靜了，目光齊刷刷地看向我，我尷尬極了。你詫異的望著我，站起來走到一旁，我走了過去，坐下時，聽到你嘟囔了一句：“我又不聾，喊那么大聲干什么！”，我氣急了，扭過頭去，心想：這人怎么這樣，以后不理他就是了！
過了一會兒，你回過頭來說：“你好，剛才抱歉啊，我沒聽見，以后你就是我的同桌了，有什么不會的，問我就行�！甭牭剿懊鎺拙�，我氣消了一半，可聽到最后那句，我忍不住反駁道：“什么叫有不會的問你啊，我為什么要問你？”
你下意識地說：“因為我比你聰明啊”，我暈了，怎么還有這種人呢！我決定以后才不會問你呢。
后來，我了解到，你從小就是學霸，自身的優(yōu)越感很強，可你每次上臺回答問題的眼神，都好像在看一群什么也不懂的小朋友，讓我很不爽。但是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)你越來越出眾，越來越吸引人。
我每次遇到不會的題，都不由自主的向你靠攏，每每這樣，我都會想起你那不屑的目光，狠狠地掐了掐自己，不再理你。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)一向晚走的你，很早離開。便悄悄的跟在你后面，只見你七拐八拐的`走到了一條小巷子里，我以為你在這里約架，就興奮起來，心想：終于見到你這個好學生不好的一面了，這下看你怎么解釋！
正想著，卻見你“喵～喵～喵～”地叫了幾聲，幾只小貓圍攏過來，你拿出貓糧撒在碗中，小貓立刻吃了起來�？梢�，你已經(jīng)來過很多次了。你回頭看到了我，驚恐的說：“請你不要告訴其他人，我可以和你分享題的答案�！�
我點了點頭，你笑了，是那么燦爛？我覺得你也沒有那么討厭了。
從此，我們成了朋友，我慶幸的重新認識了你，也慶幸遇到了你這個最好的朋友。
我重新認識了你初中作文 篇4
一股濃郁的芬芳從花蕊中綻放，原以為毫無希望，卻仍然充滿生機。讓我重新認識了你那不服于命運的堅強。
我一直認為這是顆不幸的種子，不知怎的，竟來到了這片雜草叢生的土地。誰也不知他是怎樣存活的，仔細一看，還有一朵花的模樣，卻還是和野草沒什么兩樣。
野草在瘋狂地奪取他的營養(yǎng)，導致它一副營養(yǎng)不良的樣子。又有誰會知曉在這片荒野中還有一個四被遺棄的孤兒，那樣鮮活的生命在掙扎在跳動？
原本詩人吟詠的月，卻一點都沒有在照射這片土地上。只留下作為襯托的夜幕，似魔鬼般猙獰可怕了。
我一直認為，命運的無情，已經(jīng)扼殺了你的生命全部的希望，可我不知道，你的心中仍然流淌著那片沁人的芬芳。你的根，深深插入了泥土和巖層，無視野草的阻擋。你延伸去獲取更多水分來維持自身所需的營養(yǎng)。數(shù)不清的碎屑無數(shù)次劃傷了你那柔軟的莖，你卻緊咬牙硬生生的咽下肚，任何一次大難都有可能治你于死地，你卻頑強地挺了過去……
聚集！再聚集！努力！再努力！
終于在一場雨夜，你竟然綻開花骨朵，你那隱藏的花瓣兒，散發(fā)著那股征服，你的`芬芳比桃花還鮮艷，因為那是用生命換取的顏色；比百合還芬芳，因為那是一股頑強；比梅花還傲骨，因為這是一種多么險惡的環(huán)境而生長出的一枝花��！
不服于命運！頑強的挺立！于是我驚呆了：這株花散發(fā)的芬芳是那么令人陶醉！似置身于夢幻，又似坐于自然的殿堂。
我享受著那株花肆意綻放的頑強芬芳，我重新認識你——那份不服于命運的堅強！
在下一個春天，那株花將隨風搖曳著，傳播著種子在這里生根，不久，這里將會被芬芳環(huán)繞著……
后來我常常端著茶走到這里，望著我重新認識的你，和著花香，將茶咽入，也把你那不服于命運的堅強一起咽入肚中！
我重新認識了你初中作文 篇5
漫步在如詩如畫的小路上，風輕拂過，使人神清氣爽，猛然間，可看到一顆蒼老的棗樹，回憶涌上心頭。
烈日炎炎的夏天，你那并不高大的身軀，筆直的佇立在路旁，似一個邊疆的戰(zhàn)士，可那一天，一場突如其來的暴風雨，使你原本就不茂盛的枝葉變得更加稀疏，暴雨之后，再次路過這里，你已經(jīng)變得如此不堪，筆直又挺拔的身軀彎了下去，葉子被吹散了一地，枝條折的折，斷的斷，你像一位蒼老的老人，不再富有生機與活力，你的'背彎了，人們漸漸的遠離了你，不再到你的樹底去乘涼，也沒有了以前的那些歡聲笑語，我?guī)е男那�，回了家，或許，你可能就這樣衰敗下去了吧。
秋天悄無聲息的來了，秋天，秋高氣爽，滿地金黃的落葉，鋪成了一片金黃的地毯，秋天也是豐收的夏季，一天清晨，在小路上愜意的漫步著，無意中，經(jīng)過你的身旁，撲面而來的清香吸引了我，停下腳步，來到你身邊，細心觀察發(fā)現(xiàn)，你的枝干上結(jié)滿了深紅色的果實，幾個小孩子闖入了我的視線，他們跑到樹旁，掂著腳，摘下幾顆棗，跑走了，這時，仿佛空氣中都彌漫著歡樂的氛圍，棗樹的臉上也好像露出了開心的笑容，那一天，讓我明白了，這過去的一天天中，你每天都在努力的結(jié)果，奉獻給他人。
這個秋天，使我重新認識了你，改變了曾經(jīng)對你的看法，曾經(jīng)我以為，他會從此的衰敗下去，可令人驚奇的是，你并沒有放棄自己，而是更加的努力，證明你自己，天晴了，你仿佛又露出了久違的笑容，你不甘墜落，改變了自己，你無私奉獻，自己卻不求任何的回報與感謝，瞬間，你在我心中的形象赫然高大了起來，每天都會有許多人會從你身上得到些東西，可你沒有半點兒的怨言，總是默默得為他人奉獻著著。
陽光正好，微風不燥，你的枝葉顯得如此茂盛，我重新認識了你，你是那么的無私堅強。
我重新認識了你初中作文 篇6
鷹羽，鮮血，指甲橫飛，在這一幕中，我又重新認識了你。你從一個吃軟怕硬的小人變成了英雄。
我從小喜歡讀沈石溪的動物小說，忠誠的軍犬，英勇的野狼，機智的野兔，我統(tǒng)統(tǒng)喜歡，唯獨你，成為我唾棄的對象！
你是叼走黑仔的鷹，你是與紫嵐同歸于盡的鷹，你是抓起黑皮兔王的鷹，鷹！鷹！鷹！都是鷹！貪得無厭的鷹，吃軟怕硬的鷹，兇神惡煞的鷹，無論在哪兒，只要有你的身影，誰都變得那樣懦弱，都變成你的階下囚，所以我討厭你，非常討厭你，你是惡魔？令所有人厭惡的惡魔！
直到有一天我聽了你的故事，才發(fā)現(xiàn)原來你是英雄。
那次班會，我聽了那關(guān)于你的故事，你在進入中年后，羽毛豐滿的`幾乎成了你的負擔。你的指甲長的經(jīng)常扎到自己的腳長。你的喙長的無法正常進食了，沒有辦法，你只能選擇一次痛苦的抉擇，你會選擇一處陡峭的懸崖，在一個無人打擾的地方，你用自己的喙拔掉自己翅膀上的羽毛，生拔鷹羽，想想會有多痛，但你只能忍耐著，因為你渴望有一天可以重新翱翔藍天。
但煎熬并沒有結(jié)束，你又用喙拔掉自己的指甲。整個指掌鮮血淋漓，你忍受著。因為你渴望有一天，在天空中享受狩獵的快感！
折磨似乎沒有盡頭一般還沒有完，你又在用自己的喙狠狠的砸在巖石上，鮮血飛濺。那像黃金一樣閃亮的鷹喙破碎開來，你幾乎痛得暈過去，但你堅持著，忍耐著……
三個月后，羽毛終于長得整齊靚麗了；又過了三個月，指甲終于長出來了，又像從前一樣鋒利似利劍，又過了三個月，你會又像以前那樣閃閃發(fā)光，你又重新成為了那一代梟雄，你又可以翱翔藍天，又可以去感受狩獵的快感，你又一次重生了！
我聽完故事，以前你那副險惡的嘴臉。不知去哪兒了。我似乎望見了你——在藍天下飛翔的英雄。是你，鷹！一位偉大的英雄！
我重新認識了你初中作文 篇7
當我還是個孩子的時候，我曾經(jīng)認為你只是一個叛徒，一個叛徒。然而，當我長大后又遇見你時，我發(fā)現(xiàn)我又認識了你——曹操。
當我還是個孩子的時候，大約八九歲的時候，我曾經(jīng)認為你是他們所說的奸臣，一個漢奸，一個自私的漢奸，一個為了自己的野心而不顧別人的感受的漢奸。即使當你在郭奉孝的病床前哭的時候，我也曾經(jīng)認為你哭不是因為你失去了你的天賦，而是因為你在別人面前假裝。
然而，當我長大后，我又拿起《三國演義》，再次遇見你。直到那時我才知道你所做的并不像世界所說的那樣虛偽，而是背負著世界的恥辱，一步一步地為國家的統(tǒng)一而奮斗。你一直珍惜天賦，渴望天賦。
在討伐董卓的'過程中，當你看到關(guān)羽用酒砍頭華雄時，你認定關(guān)羽是個人才，想盡一切辦法留住關(guān)羽。你派了馬、金、銀和盔甲來保護關(guān)羽。關(guān)羽離開的時候，你沒有派任何軍隊去攔截和殺死他，只是看著他遠去的背影和夕陽心想：我們什么時候才能再得到這么好的人才？
郭奉孝死時，你在他病床前哭了又哭，希望他不會死，心里默默地想：你又失去了一個天賦。你對她的愛不再是君主和大臣之間的關(guān)系，而是多年的朋友，他們彼此認識，彼此了解。
新野與王波之戰(zhàn)失利后，我得知諸葛亮連續(xù)兩次大火燒退了他的軍隊。你沒有生氣，也沒有立即派部隊去把他的頭取下來。相反，你只是笑著對天大聲說，“很遺憾我不能得到這樣的天賦。我真后悔當初沒有邀請他出山。真遺憾！”之后，他笑著離開了。
當我還是個孩子的時候，我恨你，恨你，但是當我長大了，我開始欣賞和尊敬你，我又認識了你——曹操和曹孟德。
我重新認識了你初中作文 篇8
小時候，我曾經(jīng)以為你只是個叛徒。可是，長大了，再遇見你，我發(fā)現(xiàn)我又認識了你——曹操。
小時候，大概八九歲的時候，我曾經(jīng)以為你就是他們所說的奸臣、漢奸、漢奸，一個自私自利的漢奸，不在乎別人對他偉大野心的感情。甚至當你在郭奉孝臨終前哭泣的時候，我也曾以為你不是因為失去了一個好的人才而哭泣，而是在別人面前假裝。
但是，長大了，重新找回了《三國演義》，再次遇見了你，才知道，你的所作所為，并不像世人所說的'虛偽矯情，而是背負著世人的罵名，一步一步為統(tǒng)一全國而奮斗，你始終珍惜人才，渴望人才。
討伐董卓時，見關(guān)羽溫酒伐華雄，斷定關(guān)羽是人才，千方百計留住關(guān)羽，送馬、金銀、甲胄寫，只為留住關(guān)羽。關(guān)羽走的時候，你沒有派任何部隊去攔截殺死他。你反而只是看著他遠去的背影和夕陽心想：什么時候才能再得到這么好的天賦？
郭奉孝死的時候，你在他病床前哭啊哭，希望他不要死，心里默默的想：你又失去了一個人才，你對她的感情已經(jīng)不是君臣關(guān)系，而是多年的好朋友，你們很熟。
新野、王波之戰(zhàn)失利后，得知諸葛亮接連兩次火敗大軍。你沒有生氣，也沒有立刻派兵把他的頭摘下來。你只是仰天大笑，對著天空大聲說：“可惜我得不到這樣的人才。真的很后悔沒有邀請他出山。真可惜！”再笑就走。
小時候，我恨你，恨你，但長大后，我開始欣賞你，尊重你，我又認識了你——曹操，曹孟德。
我重新認識了你初中作文 篇9
那抹潔白，原來象征著頑強，我重新認識了你。
“叮鈴鈴……”鈴聲剛響，一些同學如離弦的箭一般沖出校門。我的心情卻很沉重，將那張低分試卷藏在書包深處，又使勁的壓了又壓。走出校門，老天爺不知從哪里得到了消息，竟同情我的遭遇而哭了起來。這時的我已無心打傘，任憑雨水肆意地擊打在我的身上。、
看著一滴滴打在身上的晶瑩剔透的雨珠，猶如一把把利劍刺入我的心房。就這樣，回到家的我早已心寒，任憑自己掉入“自甘墮落”的深淵。
我坐在桌前，望向那黑的猙獰的窗外，忽然間看到了風雨中搖曳的'你，屋內(nèi)的光照在你的身上，在黑色的背景下，白得嚇人，白的恐怖，雨不停地擊打在你的身上，閃電在你的身邊擦肩而過……我回想起了與你初次相見的情景。
那天，我在午后看到了你，春風中，你被吹得東歪西倒，在你身上停留的那只瘦小的黃峰，都搖搖欲墜，你花瓣的黃色也是白中泛黃，毫無生機活力。那時的我很不看好你，認為你經(jīng)不住風雨的洗禮，經(jīng)不住風吹雨打，不久便會死去。現(xiàn)在的我，看到在外面經(jīng)受著“酷刑”的你，心里卻有一絲痛快，心中暗想：“你看！你是活不了的，一陣風雨過后，你就會被泥土掩埋……”
第二天清晨，我急于去看你敗落的形象，也想去求一些心理安慰。當我拉開窗簾時，我怔住了，你依然挺立在那兒，你與那狂風驟雨戰(zhàn)斗了一夜，你勝利了！看到這一幕，我想到了我那慘不忍睹的分數(shù)，難道我真的輸了嗎？不！我要向你學習，從失敗的牢籠里掙脫。清晨的第一抹陽光照在你的身上，映射出了你的潔白，也照亮了我的內(nèi)心，我重新認識了你。
你——一朵潔白的無名小花，經(jīng)過一場風雨的洗禮后，彰顯出了你的堅強，你的生命力的頑強，你的那抹潔白照亮了我的心房，我重新認識了你。
我重新認識了你初中作文 篇10
五年前的你，怕生，無論去哪里，你都不愿意與人交流。不敢跟人多說一句話，走親戚時，你總是躲在父母身后，別人問你什么，你都不敢回答，為此親戚們沒少在背后議論你。并且開始淡忘你，每一次在串門時，都沒有你的位置。這時，你更加自卑，過年時，也不隨父母出門，而是自己偷偷的躲在房間里，為自己的怕生而憎恨自己。
終于父親忍不住了，說：“我要找你談?wù)�！”你答應了。父親一見到你大聲吼道：“你什么時候才能改呀，你不能在給我丟臉了嗎？
這是你長這么大父親第一次對你發(fā)火，你聽后默默流下了眼淚�？尥旰�，你決定痛改前非，做一個真正的自己。
如今，你已不再是那個膽小怕生的人了。你變了，變得勇敢，變得闖實，你用你的實際行動證明了。你再去走親戚時。你不再像以前那樣躲在父親后面，而是走在父母的前面，當親戚朋友問你問題時，你大方地回答他們。他們給你瓜子或零食時，你也不再像原來一樣不言不語，而是主動道謝。父母也為你感到驕傲了。
最讓我感到欣慰的'是，你現(xiàn)在不僅不怕生了，而且學會了寬容他人，在春節(jié)的那一天。你坐在一輛公交車上，準備前往祖父家。隨身攜帶的還有一本武俠小說《天龍八部》。忽然，你口渴至極，去售貨車上買了一瓶水，等回到自己位子上時，發(fā)現(xiàn)天龍八部不見了。你急得往四處張望，發(fā)現(xiàn)一個留著小胡子的男人，手里拿著一本和你那本一模一樣的《天龍八部》。你走了過去向那個男人問：“叔叔這本書是你的嗎？如果不是，請還給我�！保腥丝戳四阋谎�，將書扔給了你，就下車了�？赡銋s絲毫不在意。
其實這文中的你，便是我自己，從怕闖變得闖實，這是我從零歲到現(xiàn)在十四年中最大的一個成功，這也是我有史以來，邁出的最大的一步。
我重新認識了你初中作文 篇11
一聲悶雷在空中炸響，豆大的雨珠從空中傾瀉下來，馬路上昏黃的路燈也不愿多閃耀一秒，悄悄地熄滅了。
望著外面滴大雨，我想起了你。在我的記憶，你是多么陽光向上，在我回憶里，你是多么開朗活潑�；貞浺猜可闲念^，我想起你將課桌里的書翻空，背起書包離開學校，又想起你媽媽來到學校里時的焦急心情以及頭上閃耀的銀絲。
期中考試結(jié)束了，不出所料，你依然墊底。你興高采烈地來到屏幕前，卻又垂頭喪氣地回到位置上，我分明看見你眼睛閃過的失落和沮喪�？赡銋s笑著擺著手反復說著沒事。相比月考，你已經(jīng)進步許多，可仍沒逃過倒第一的魔咒，你與倒第二只差了一分，你的不甘心，在以后的兩周完全表現(xiàn)出來。
你在學校熬過兩周就再也沒來學校，課桌里的書也在周末里被清空。你不來上學了！聽到這個消息，大家都驚愕萬分。
早讀進行著老師，突然示意我們停下來，緊皺著眉頭說：“相信大家已經(jīng)聽說，但我們一定不能放棄他，從現(xiàn)在開始，每天兩個小組通校生輪流打電話。”大家每天都播著那個熟悉的號碼，心中盼望著你的歸來。
周末，我聯(lián)系到了你的QQ號碼。剛聯(lián)系上你，你就熟練地發(fā)來了一條消息：“我知道你是來勸我的�！蔽也唤α诵�，然后你告訴我，你下周就來上學。我發(fā)了個勝利的.手勢。你和我聊起了家中的趣事，我明白了，那個陽光向上的你又回來了。
新的一周開始了，你真的來了。你剪掉了過長的頭發(fā)，穿上了新洗的校服。同學們圍著你，你坐在中間憨憨的笑，笑得像個小孩子，又像一朵重綻美麗的花。我又想起了那個努力學習的你，那個在操場上努力奔跑，奮力拼搏的人。
陽光沖破陰霾，照在校門旁邊的常青松上，松針上結(jié)了一層薄薄的冰，靜靜的綻開了萬丈光芒！
我重新認識了你初中作文 篇12
書，是我心中的一塊綠地，是帶著流星的夜空。在書中，我找到了自己的快樂；在書中，我認識了你……
我是屈原，我有一腔報國的熱情，有一顆熾熱的心�？墒钱敓崆楸痪芙�，真心被懷疑時，我還能做什么呢？只能看著百姓受苦，楚國淪亡罷。楚王太昏庸，不懂我的忠誠，不聽我的良言，一味相信佞臣，將我流放。這樣的君王，國，怎能安？民，怎能樂？千千萬萬的楚國百姓啊，你們正處于水深火熱之中，可我，可我無能，不能救你們，還反遭誣陷……我屈原愧對你們��！
“舉世渾濁唯我獨清，眾人皆醉而我獨醒�！必紓�，你們以為讓楚王將我流放就可以了嗎？那你們太小看我了！我屈原縱被罷逐流放，也不會與你們這些卑鄙小人虛與委蛇！也不會隨其流揚其波！
浩蕩的汨羅江，收留我罷！縱使你的江水太混，蕩滌不開我的憂愁，縱使你的江水太淺，掩埋不掉我的遺憾……但我愿意投入你的懷抱！只有你，才能明白我的心意！只有你，才能見證我的清白！只有你，才能收留我這無用的人！只有你，才能接納我這被世俗拋棄的人！
“舉世渾濁唯我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”縱被罷逐流放，也不愿隨其流揚其波！你，就是屈原！
楚國的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂……
你的憂憤太多，憂國憂民。憂楚國的江山社稷，憂黎民百姓的茍茍命運。于是，憤怒的憂愁，如火山般爆發(fā)！化作《離騷》！化作《天問》！化作《九歌》！化作一首首泣血的詩篇……
天地有情！有情的.天地傾聽你泣血的呼喚！黎明有愛！有愛的黎明發(fā)出一聲聲嘆息！汨羅有幸！有幸的汨羅收留了你無所棲息的靈魂。端午的米粽喲，千年萬年呼喚著你的精魂，遙祭著你的英靈……
屈原，我認識了你……
我重新認識了你初中作文 篇13
悄悄的，我走進你的房間，夜很深了，你已熟睡，睡得如此甜蜜，仿佛在做一個美麗的夢。我小心翼翼的將你剛蹬開的被子蓋好，親愛的姑娘，晚安。
你三歲那年，踏進幼兒園的大門。我清晰的記得，那天，你的哭聲，仿佛要把屋頂掀翻，淚如泉涌一般。額頭上的青筋，由于著急，綻的嚇人，其他小朋友驚恐的盯著你，或許下一秒就要被你的哭聲感染�！拔也灰�，嗚嗚~嘛嘛~”。我不耐煩了，心想，你將來一定特別懦弱，一定不是一個剛強的女孩子�！皠e哭了，有啥好哭的！”還未等母親動嘴，我先吼到，而且還打了你幾下。既而，我讓你從母親的懷抱脫出。你的哭聲戛然而止，被我的舉動嚇到了�？刹怀鰩酌�，你又開始了，我拉起媽媽的手就走，留給你的，只是如同拋棄你般的，簡簡單單的背影。
那天晚上，我在房間讀書，你在看電視。電視里時常傳來孩子的哭聲。那時你正目光堅定地緊盯電視，還記得那節(jié)目叫“愛上幼兒園”節(jié)目結(jié)束，你踮著如同老太太般的小碎步跑到廚房說：“媽媽，我明天去幼兒園不哭了”。我聽了，只有對天真孩子的無奈，誰會信你這荒唐言論？
夜去晝來，清掃，你早早起了床，早飯過后。我要去看看你今天的表現(xiàn)，是否會印證昨天的.話，即使我絕不相信，但好奇心總會驅(qū)使我前行。到門口了，你獨自走下車邁了幾步，你手拿水壺，并不穩(wěn)的走上臺階，回過頭大聲地喊：“媽媽，再見，姐姐再見�！比缓鬆恐蠋煹氖肿呷胗變簣@。
你沒哭！你沒哭！你沒哭！
我太吃驚了，昨天還淚眼模糊，如今卻變成一個大膽的小女生。小小年紀，竟有如此毅力，我想，這輩子我都不會忘的。
悄悄的，你又將被子蹬了，我依舊幫你蓋好，親吻了你的臉頰。親愛的姑娘，好好睡，晚安……
我重新認識了你初中作文 篇14
她是一個孤獨的女孩兒，也有些自卑，她喜歡在雨中漫步，感受這只有他一個人欣賞的景色，任雨中走著……夜晚，進入夢鄉(xiāng)的她做了一個讓自己有些震驚的夢……
她夢見自己，變成了草叢中唯一的一朵小花，周圍全是草，自己有種“鶴立雞群”的`感覺，春天，它開出美麗的花，人們都稱贊她，她很驕傲，反觀那些草，無人問津，無人理會，她低頭看著那些無人問津的草，她隨風搖曳著，問那些小草：“你們說。我美嗎？”她的答復只有一篇沉默，和那些蟲鳴聲，她不高興地自言自語：“你們就是不想夸我才不說話，對不對！真小氣�！彼玫降倪�是一片寂寞。
那次，下雨了，盡管小花努力地想不讓雨把它彎，可是，她做不到，她無能為力，她只能讓雨把它打彎，打到它的美麗，柔軟的花瓣上，它無能為力，只能看著有些花瓣被雨打落反觀小草，它們依然立在雨中，毫不動搖，只管雨再大，風再急，它們依然咬牙堅持，不懼艱難，盡管，它們依舊無人問津，依舊無人理會，可它們堅強，自信，謙虛，不怕外界的嘲笑，這時，雨過，天晴，一個五六歲的小女孩兒跑了過來，蹲下身，看著小草，“媽媽，你看，這些草真的好美呀！”但小草們依舊沒有反應，小草現(xiàn)在在只剩下幾片花瓣了，本以為小草會嘲笑它，奚落它，可是沒有，它紅著臉問道：“你們不嘲笑我嗎？”她得到的回答依舊是沉默和樹上滴在地上的水滴的聲音。
她還在回味那一個讓她震撼的夢，這個女孩兒就是我。我輕輕地翻開泛黃的紙頁，用指腹摸著充滿墨香的字，在書的扉頁上赫然寫著兩段話：“要打開心靈里的那扇窗戶，才可以看到世界的萬紫千紅�！薄耙粜�，身邊的事物我們可能也許從沒有認識過，留心，會讓我們認識身邊一絲平常，最不引人注目的事物�！�
那天下雨了，我在雨中看見了那不為困難折腰的小草，我真的似乎重新認識了它。
從此我敞開心扉，我真的認識了從前的同學，我重新認識了你，也重新認識了你們……
我重新認識了你初中作文 篇15
我有一個十分煩躁的鄰居，我們院中的小孩兒見了她就躲。
一天，我和院子里的朋友做游戲。到了后花園，發(fā)現(xiàn)了那個鄰居奶奶，她正在給她種的花澆水。
她看了看我們鞋上的泥濘，開始責備罵著我們，我們聽不下去了，扭頭就走。但有一個人不服氣，拿上一塊石子，扔向了她的花叢。老奶奶發(fā)現(xiàn)了他，就要走過去說他，他見狀，拉著我們就跑，老奶奶看見我們跑了，就繼續(xù)澆花了。
那一天的下午，我們又碰見老奶奶了。她似乎在草叢中尋找著什么，等她找了好久走了之后，我們又在那里玩耍�？赡苁且驗槁曇籼罅�，她發(fā)現(xiàn)了我們，便過來大聲喊道：“誰讓你們過來的？萬一把我種的花兒草兒，踩壞了，怎么辦！”說著，便拿著掃把，把我們趕走了。
我們都感到很奇怪，為什么不讓人接近那片草地呢？于是，我們約好晚上一起探索這片草地。
到了晚上八點，樓下一點人都沒有的時候，我們拿著手電筒來了，四處的照。但我們大意了，忘了老奶奶是住在一樓的.，果不其然，她已經(jīng)走到了院子門口，我們趕快關(guān)上了手電筒，藏了起來。
這時，我發(fā)現(xiàn)，她把一塊大石頭搬開，我大吃一驚，石頭后面有一個洞洞，里有幾只小貓，原來鄰居是為了不讓小貓受驚嚇，才不讓人進來追跑打鬧，她看看小貓正常后，就走了。我們看天也晚了，也回家了。
第二天早起，我們找到了老奶奶，跟她道了歉，有一個人問她：“你這么喜歡貓，為什么不把它們養(yǎng)在家里？”
老奶奶說，她有個毛病，一遇到貓就過敏，我們恍然大悟。對她說：“那你提前告訴我們，不就好了嗎？”她說怕我們把小貓折騰死了，我們便不再往下問了。
她是那么的善良，但我們把她的善良當做可惡了，我以后會常�？赐�
我重新認識了你初中作文 篇16
人外有人，天外有天，世間萬物，尺有所長，寸有所短，完美無缺是不存在的。不管是人、物都有屬于自己的閃光點。
小時候，老家的屋外有一棵梅樹，每個冬天，就會開出碎碎的紅梅花。在冬天，那棵老梅樹偶爾還會結(jié)幾個梅子。我就會拿一根木桿，打幾個下來。每當我笑嘻嘻的一口咬下去時，總會大失所望：梅子那酸溜溜的汁水順著食道流入胃中，我酸得閉上眼，裂開大嘴，哇哇的叫喚。于是，我恨梅樹，更恨梅子。
上了小學后，學了一篇課文《梅》，有一段話是這樣說的：梅花，是花中四君子之一，她不驕傲，而是頂著風雪在寒冬中綻放光彩。那一刻，我重新認識了你梅花。
小學六年級上學期期中考試，那是一個寒冷的大雪天。因早上和媽媽賭氣，所以早飯沒吃就來到學校。凜冽的寒風吹著我的臉頰，被凍得通紅的雙手連一支筆都無法握住。于是，那幾天過后，整個人都頹廢了。回想著試卷上那歪斜的筆跡和連八十都沒上的成績，心仿佛被針扎了一樣生疼。在寒假，我回了老家，那紅梅綻放的那么艷麗，那么耀眼。她不怕風吹雨打，她不怕孤獨，她熬了整個四季就是為了在綻放的那一霎那開出最美麗的花朵�？纯醇t梅，再看看自己，成績的`陰云漸漸散去，又恢復了以往的開朗。于是，我重新認識了你――梅花。
上了中學，課程多了，時間緊了，回老家的次數(shù)也少了。有一次有時間回了老家，那棵梅樹卻不見了，只留下了幾個梅子。我撿起了地上的梅子，瞬間就明白了：梅子之所以酸，是因為她熬了整個四季，受了很多苦所結(jié)出的果子。從那一刻起，我不再喜歡玫瑰、百合了，而是選擇了梅花。
梅花，她不像桃花那樣艷麗，也不像柳絮那樣漂泊不定。她有目標，她的目標就是：在最冷的冬天開出最美的花朵。
我重新認識了你初中作文 篇17
你，有著一頭燃燒著跳躍著的紅頭發(fā)，有著一身閃閃發(fā)亮的首飾，也有一身烏黑的皮衣，也有一群“仗義”的朋友。
你，一個騎著鬼火摩托的人。我第一次見到你是在放學時，你大搖大擺的騎車路過一個水坑時，車熄了火。我?guī)湍惆衍囃屏顺瞿菧嘃S的水坑時，你看了我一眼，發(fā)動摩托揚長而去了。我。
光陰荏苒，我見到他時，我因數(shù)次失利早已消沉我坐在石板上，孤獨的喝著飲料。你也坐在了一邊。很久一會兒，你打破了沉寂，有些傷感的說：“謝謝你幫助了我，在那時被放棄的時候，你那微不足道的動作讓我而感動。我早已被老師同學放棄，父親死后繼父來了，他喝醉后打我與母親，所以我才這樣�！�
我木然了對你說：“如果你母親知道了，不會傷心嗎？你也不應自暴自棄，也要對死去的.父親有個交待，”你用感激而好似又有點感動的眼神看著我，發(fā)動摩托走了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了那消沉的暑假。在那天空炎熱到好像一�；鸹ǘ伎梢园芽諝恻c著的三伏天里。我再次看到了你，你的燃燒的紅發(fā)變成了濃密的黑發(fā)，耳朵上的兩個眼代表著過去的歷史，好像有著什么不可告人的秘密。一身美團外賣的工作服宣告著現(xiàn)在的情況。你見我友好的笑笑后搖搖手后走了。我卻陷入了震驚，你由一個唄放棄的人變成了一名靠自己吃飯的人而我又為什么不為我自己的未來而奮斗呢？想到這里，我大不流星的走回家寫下了這篇文章。
我打開一本泛黃的舊書，只見扉頁上寫著：關(guān)愛將讓人們之間更和諧，我輕輕的合上書沉思著。
我重新認識了你初中作文 篇18
記憶中的你，對我冷淡至極，以致我無法透過你那堅毅的面孔看到你對我的寵愛。
烏黑的頭發(fā)下，是小麥膚色的臉龐，上面鑲嵌著從不會讓人看出心情的`眼。你的眼瞼又黑又長，每當我低頭沉思時，顯得異常帥氣。但你從來都不笑。在所有人面前都是嚴厲的神態(tài)。
還記得一次，大約是我四、五年級時，那時的我調(diào)皮搗蛋，活像個假小子。我約同學來家中玩。因為正值過年，我們拿出了鞭炮，歡歡樂樂地放了起來，每一個鞭炮放到天上，如同花仙子展開五彩的翅膀飛向天空，綻放出絢麗光彩。我們陶醉于此，忘卻了一切。
晚上，你——哥哥回來了，小伙伴們溜回家，我也迅速沖到自己的屋中，鎖上門。你敲了敲，用那嚴厲的聲音訓責我：“是不是又放炮了？跟你說過多少次，別亂玩，別亂完，不聽是不是？嗯？”他尾音上翹，嚇得我一哆嗦。你似乎并沒有看出我的懼怕，仍然在厲聲斥責，終于，我哭著跑出了院子。
從此，我愈加討厭你，在家中也躲著你。但那件事，卻改變了我的態(tài)度。圖片
那天，大雨滂沱，我郁悶地望著灰沉沉的天空，想著我該如何回家。“唉！完了，我又被雨堵在學校了�！蔽亦哉Z，臉上的哀怨惆悵絲毫不減。只是天公不作美，原想等雨小些自己回家卻被只增不減的降水量打斷了計劃。我看著陰雨越聚越多，天空已經(jīng)如墨一般黑，最終，咬咬牙，沖進雨幕。但當我低頭跑幾步時，發(fā)現(xiàn)撞上了一堵“肉墻”，抬頭瞅一眼，正是我討厭的人——哥哥。他摸了摸我被淋濕頭，遞給我毛巾，說：“笨蛋，也不知道自己帶傘，還得麻煩我來接你�！彪m然說著嚴厲的話，語氣卻比之前溫柔些。我心中暖流劃過，原來哥哥是典型的“刀子嘴豆腐心”��！在這么大的雨中，還辛辛苦苦的跑來接我，真好！同時，我的眼睛似乎被滴入了水，緩緩流下來，眼眶也有些微紅，哥哥拉著我沖進雨幕中，身影也漸漸遠去……
我重新認識了你，一個全新的你，一個將愛留存在心底的你，一個“刀子嘴豆腐心”的你……
我重新認識了你初中作文 篇19
在我和小z做同桌之前，我覺得她經(jīng)常被老師表揚，舉手發(fā)言也挺多。可自從我跟她坐同桌了以后，我對她的印象改變了。
以前的小z，在我眼中是一個學習成績優(yōu)秀，舉手發(fā)言積極，不拘束，大大咧咧的一個女孩子。所以，我和我媽都夢想我能和她坐同桌。這學期，夢想實現(xiàn)了：我終于能跟小z做同桌了！可是，剛開學就有些不愉快：美術(shù)課橡皮沒帶，她向我借；地方課程書沒帶，她向我借……剛開學，她就向我借了不下十次東西了。不過我還是在想：可能是她剛開學有些不適應吧。我的`想法得到了“證實”：在接下來的十幾天里，她沒再向我借過一次東西了。可過了這十幾天，老毛病還連同著新毛病一起犯了：她不是向我借東西，就是向我借作業(yè)抄。有時候我不借她抄作業(yè)，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的作業(yè)。就你那臭作業(yè)，誰要�。 苯又窒蛭仪懊娴暮暗溃骸扒懊娴�，答案拿來�！庇袝r沒答案，她就去她的左鄰右舍抄，大家都只能乖乖的給她抄，誰讓她掌握重權(quán)：班長，紀律委員兼棋子管理員。
我看到這一幕，大吃一驚：往日那美好的印象都變了。她是原來那個小z嗎？我把這事告訴了老媽，老媽也不信，直到我拍來了她抄作業(yè)的照片才信。我和我媽都很吃驚，于是我們得出一個結(jié)論：她以前帶給我們的美好印象是裝出來的，作業(yè)都是抄的。我和我媽認為：她以后的學習成績是好不起來的，她以后會越來越差。經(jīng)過了這個學期，我重新認識了小z：她是一個虛偽的女孩。
我重新認識了你初中作文 篇20
端午節(jié)，在我眼里看來只不過是吃粽子，紀念屈原的普通節(jié)日罷了。自從看了今晚的《焦點訪談——端午節(jié)該怎么過》之后，我對端午有了新的認識。
端午話粽子
愛國詩人屈原雖有心報國，卻無力回天，只得以死明至，于五月初五投汨羅江自盡。當?shù)氐睦习傩諡榱瞬蛔岕~、蝦吃屈原的尸體，就把粽子投到江中，漸漸地就有了端午節(jié)。
粽子看似很普通，卻有著相當廣泛的含義呢。粽子的四個角代表心，里面包一顆棗代表一心一意；包兩顆棗的送給兄弟，意思是二箸相交，手足情深；三顆棗的送給家里老人，是三星照戶福祿壽；四顆棗的送給鄰居老人，祝福他們四季平安；五顆棗的送給今年參加高考的學生，祝福他們五子登科。
現(xiàn)在許多人送粽子時，只挑漂亮、精致、豪華的.包裝，不符合現(xiàn)在的低碳生活，既是浪費，又是對節(jié)日文化的不負責。端午節(jié)，不妨讓我們親自動手做代表自己心意的粽子，送給親朋好友，低碳又有意義。
端午掛艾草
隨著端午節(jié)的到來，天氣越來越熱，各種毒物、蟲子都出來了。按照傳統(tǒng)方法，人們采摘艾葉插在門口，或者在家里熏艾香，來防止各種蟲子。
媽媽前幾天給我買了一個裝有艾草的小香包。因為我屬蛇，媽媽特意為我挑了一個上面畫著蛇圖案的紅色小香包，我超喜歡它。媽媽說香包里的艾草能辟邪祛毒，防蚊蟲，我現(xiàn)在是走到哪兒就把香包帶到哪兒。
端午賽龍舟
賽龍舟也別有一番風趣。極目遠眺，龍舟在閃閃發(fā)光的湖中活像幾條真龍在飛騰。龍舟上的人在激昂的鼓聲中拼命地喊著號子，他們齊心協(xié)力、奮力向前。在龍舟賽中我看到了一種精神——團結(jié)拼搏，同舟共濟。
我國各地過端午節(jié)的方式多種多樣，有的地方的風俗是在孩子額頭上用雄黃寫王字，讓小孩刺五毒，既是辟邪祛毒，又教會孩子從小要有自我保護的安全意識；有的學校搞祭拜活動，進行詩歌朗誦，緬懷屈原……但無論哪種方式都包含了我們對祖國、對家鄉(xiāng)、對傳統(tǒng)文化的愛。我們要過有意義的端午節(jié)，繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化。
端午，今天我重新認識了你。我想，明年我的端午一定會更有意義！
我重新認識了你初中作文 篇21
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學好語文；只有每天去死記硬背那些枯燥乏味的字、詞、句，才能學好語文；只有每天讓疲勞的筆在蒼白的紙上布墨耕耘，才能學好語文。后來，隨著對語文課程的深入學習，我發(fā)現(xiàn)自己原來的想法并不完全正確，對語文的含義和怎樣才能學好語文要重新認識。
“語文“是什么？它是怎樣產(chǎn)生的？我想，顧名思義，“語文”就是把人類說出的話語，用文字表現(xiàn)出來的一種規(guī)范的語言形式。這樣去理解，就會發(fā)現(xiàn)，原來語文在我們的生活中無處不在，無處不用。它多得就像夜空中耀眼的星星，就像大海邊數(shù)不清的貝殼，似成片森林中密密麻麻的樹木。且不說圖書館中浩如煙海的藏書，黨政機關(guān)堆積如山的文件案卷，我們從小學到大學用過的課本，這都能稱得上語文的海洋，就連日常生活，也是天天、時時、處處在與語文打交道。
我們不妨看一看，大街上隨處張貼、書寫、鑲嵌的一些文字，都是語文的標志；商店的招牌，企業(yè)的門頭，路邊的廣告牌，學校的黑板報，機關(guān)里的宣傳欄等等，那上面文字的內(nèi)容，都是一種語文。甚至我們穿的衣服上，用的文具上，也有這種文字標志，都有它特定的含義。記的'一家餐館門口有一只大桶，上面寫著“不許偷看“四個字，這可引起了大家的好奇心，紛紛擠著前來觀看。而這就是商家利用人們的好奇心，巧用語文來做廣告。
上述這些讓我明白了，原來語文是來源于生活的，沒有生活的體驗，沒有生活實踐的提煉，就產(chǎn)生不出語文。反過來，通過語文的引導和教育，人們會注意規(guī)范自己的語言和行為，社會風氣會不斷文明。所以，語文也是引導人們走向文明進步的先進工具。
對“語文”的重新認識，使我懂得了，學好語文、用好語文對我們來說太重要了。過去，我對語文的學習總也抓不到要領(lǐng)，總覺得枯燥乏味，難于把握。現(xiàn)在看，只要我們注意觀察生活，觀察社會，觀察一切事物，語文就會隨時陪伴著你，讓你不斷有新的發(fā)現(xiàn)和提高。
我們隨時要說話，而話語就是語文的基本標志；我們天天要寫字，而文字又是語文的最小單位。由此可見，只要我們認真說好每一句話，再把說好的話用文字表現(xiàn)出來，我們就會成為語文的好朋友。
生活處處有語文，只是需要用感官去撲捉，用心靈去體會，做到了這一點，學好語文，用好語文，也就不是一件難事了。
我重新認識了你初中作文 篇22
我重新認識了你——葡萄。記得三年前的春天，不知什么情況，我家里長出了一株葡萄苗，慢慢的長出了枝葉，看它枝葉繁茂、郁郁蔥蔥的樣子，我心里高興極了。
不久，我便精心地照料它：天天澆水，日日松土，不時除草，還要施肥。但我發(fā)現(xiàn)他就是不開花。心里很著急，但著急又有什么用呢？就這樣，日復一日，年復一年，一直沒有見它開花結(jié)果。
這株葡萄長勢還不錯，從原來兩三個枝條，變成了十來枝，葉子也越來越多，越來越厚實。
三年時間，葡萄長了不少。但時間久了，總也不見它開花結(jié)果，也就漸漸淡忘了，開不了花，也就不管它了，只要能活著也就可以了。
直到今年的暑假，我突然發(fā)現(xiàn)它長出了一點小蕾，每隔一天都要大很多，只過了幾天，我來到葡萄架旁邊，發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)結(jié)出來了。
終于等到葡萄成熟。摘下來一顆，嘗了嘗：喲！還挺甜的。吃著甜甜的葡萄，我心里美滋滋的。
以前，我從來沒見過結(jié)葡萄，感到很奇怪。直到看到它的.仙姿芳顏。以前只看見過畫家和作家筆下葡萄成長過程的美妙，沒親眼看到他的果實累累，沒有親自將它摘下，一聞它的清香，今天，終于如愿以償，真正品嘗到了新鮮美麗的葡萄，結(jié)果真是讓人喜出望外。
種葡萄三年，葡萄不開花結(jié)果是自然，開花結(jié)果亦是自然，何必糾結(jié)時間的長短呢？有句古話說的好：鐵杵磨成針。
它一年不結(jié)果，兩年不結(jié)果，第三年終于開花結(jié)果。世界上美好的事物，只要能堅持、鍥而不舍，就能開花結(jié)果。
葡萄的品性令人敬佩，它不急功近利，不爭寵于群芳，只求一時的為人們服務(wù)就已滿足。
葡萄的生命力可謂強矣！他隨處可以生長，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，葡萄，我重新重新認識了你。
我重新認識了你初中作文 篇23
如果有同學要問我討厭什么，我都會不由得想起我打小都討厭的螞蟻
回想起小時候，立志想當探險家的我，每次回老家，都會到小院西南角的破舊的不起眼的小屋里翻上一翻，不把它翻個底朝天，決不罷休，但是每當翻到一些些許年代的“古董”時，都會在邊邊緣緣的地方發(fā)現(xiàn)一些白蟻的牙印，我都會不由深吸了口氣道：“白蟻真是個禍害，要是它不下口，這些玩意兒我還能掙上幾塊錢吶！”
自小，我都特別念舊。愛翻翻老照片，看看老書，有次在老屋的雜物山中翻到了爺爺奶奶和父親吃飯的照片，相片中還隱約能看見爺爺?shù)拿纨�，多么溫暖的畫面，卻被白蟻的牙印給毀了，剩下的部分，只能維持這張照片不散，當時我的.氣就上來了，心里暗暗發(fā)誓：自己與螞蟻不共戴天。從此，每次我看到螞蟻，都會蹲下來，若不是用手指按死，就是拿水淹死，總之，中國十大酷刑差不多都用了個遍，手上沾滿了“螞蟻血�！�
漸漸地，我愛上了書
一次我習慣地走進書店，隨意地挑了一本書，凝眼一看，“螞蟻百科”四個大字即進入我的眼簾，打小對螞蟻有著特別照顧的我，立即來了興趣，想看看科學家們對這自己再也熟悉不過的東西是怎么評價的。立馬蹲下來津津有味地讀著，臉上露出吃驚的神情，我目光閃爍，直到讀完整本書，長呼口氣，自己已經(jīng)對螞蟻另眼相看了。
螞蟻，它也是一種團結(jié)的昆蟲。螞蟻雖可以舉起比自己大好幾倍的東西，但有時也會找到比自己大幾十倍，甚至幾百倍的食物，它們就會傾巢出動，有時會合力抬起，有時也會把它撕開，一點一點慢慢往目的地運，直至運完。
它同樣也是為人服務(wù)的昆蟲，它們會清理人們生活垃圾，有時也會消滅害蟲。
螞蟻，也是人類的朋友，家人，它的高尚品質(zhì)值得我們大家學習。同時，我也因我對螞蟻的大量殺害而羞愧。
我重新認識了你初中作文 篇24
小時候，我曾一度認為你只是個奸臣，叛徒�？墒�，后來我長大了，再遇見你時，我發(fā)現(xiàn)我重新認識了你――曹操。
我小時候，大概八九歲時，我一度認為你就是他們所說的奸臣，叛徒，一個漢朝的奸臣，一個為了自己的宏圖大志，卻不顧他人感受的自私的叛徒，甚至連你在郭奉孝病榻前的哭我也一度認為你不是因喪失良才而痛哭，而是在他人面前的惺惺作態(tài)。
可是，當我長大后，重拾《三國演義》，重新和你相遇，我才知道，你所做的.這一切，并不像天下人所說的虛偽，惺惺作態(tài)，而是背負著天下人的罵名，一步又一步的為了統(tǒng)一全國而奮斗，你也一直珍惜人才并渴望得到才人。
討伐董卓時，你看到關(guān)羽溫酒斬華雄，便斷定關(guān)羽是一個人才，想方設(shè)法留住關(guān)羽，送馬，送金，送銀，送甲，只為留住關(guān)羽。當關(guān)羽走后，你也沒派任何人馬官兵堵截追殺，而只是望著他的遠去的背影與夕陽想著：何時才能再得一個如此好的人才。
郭奉孝去世時，你在他的病榻前哭著，喊著，希望他不要死去，心中默默想著：自己又失去了一位人才，你對她的情，已不再是君與臣的關(guān)系，而是多年好友，已互相了解對方，知曉對方。
攻打新野、渤望失利后，得知是諸葛亮連續(xù)用兩把大火，擊退了自己的軍隊，你沒有惱怒，你也沒有立刻派出人馬，取下他的首級，只是仰天大笑，大聲對天說：“這樣的人才，我得不到真是太可惜了，我真后悔當初我沒有請他出山，好可惜�。 睆投笮﹄x去。
小時候我對你是厭惡，痛恨，可是長大后，我便開始欣賞你，尊敬你，我又重新認識了你――曹操曹孟德。
我重新認識了你初中作文 篇25
我的后桌是個學霸，我和她只是普通的同學關(guān)系，我并不了解她，也不太想和這種學霸極的人物交朋友。但自從這件事以后我又重新認識了她。
伴著清脆的鈴聲，數(shù)學老師抱著一疊厚厚的試卷走進了教室，我的怦怦直跳，因為這個單元的知識點我掌握得不是很好，感覺會考差。
過了許久，老師終于念到了我的分數(shù)，“某某某，上來領(lǐng)試卷。”當鮮紅而艷麗的數(shù)字印入我的眼簾時，我的眼淚便順著眼角慢慢地流了下來。學霸后桌一眼就瞄到了我的成績。我慌張地用手蓋住成績。她為什么要看我的成績，難不成想向全班公布我的成績，太可惡了。可后來，她卻輕輕碰了碰我的`肩膀說：“怎么？沒考好嗎？別難過了，以后有不會的問我，我教你做�！薄罢娴膯�？那真是太謝謝你了！”
到了下午老師復印了幾道應用題發(fā)給班上同學。雖然，我做的并不是全對，但下課時，后桌又細細說了一遍，我一下子就明白了。那一刻，我認識了她，原來她是一個樂于助人的人。
那天起，我們成為了互相的老師，也成為了互相的朋友。
我重新認識了你初中作文 篇26
春風輕柔地吹過，吹綠了草地，吹紅了小花，吹醒了河水……然而，在這生機勃勃的春天里，我卻看見了一株將要枯死的小草。
它被扔在小區(qū)樓下，底下的花盆已經(jīng)支離破碎。葉子也爛光了，只剩下幾根細細的根緊緊抓住泥土。在這萬物萌發(fā)的春天里顯得極為扎眼�！斑@草估計快死了，不過我試試看能不能拯救它。”小聲地說，說完便小心翼翼地將它抱回家。
我將它放進一個精致的.花盆中，用營養(yǎng)土把它蓋好，每天按時澆水。一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，這株草先是慢慢地長出幾片小葉片，然后便越來越茂盛，最后還開出了一朵淡紫色的小花。喔，原來這是一株紫羅蘭！讓我好生歡喜。
可是好景不長，花開沒幾日，那個夜晚狂風呼呼地刮著，暴雨嘩嘩地下著，雷聲不絕于耳。第二天，陽臺一片狼藉。滿地的碎花盆，泥土，還夾雜著樹葉。我的紫羅蘭也不例外，它被風刮折了腰，只剩下兩片葉子無精打采地吊在樹干上�！皝G掉吧，估計是活不了了�！眿寢屧谝慌試@氣著。
我坦然地接受了這一事實，在小區(qū)樓下為它挖了個墳墓。過了幾日，我放學回家時，我的眼角瞟到一個嫩綠的東西。難道是紫羅蘭？我猛地轉(zhuǎn)過身去，還真是紫羅蘭，它在那高高的土堆上長出了一片新葉，綠得那么耀眼。在陽光的照耀下紫羅蘭抬起了那高昂的頭，綻放出那甜美的笑容。
我不禁感嘆，一株枝葉爛光，并且遭遇暴風雨的洗禮的紫羅蘭。竟奇跡般地用它那頑強的生命力再次綻放生命之花。我們也要學習紫羅蘭這種頑強的精神。
我重新認識了你初中作文 篇27
在人的一生中，會遇到很多人。有的是知心良友，有的卻會分道揚鑣。有的人給我們的印象很深，有的卻再也記不起來了。在我生命中就有一個對我很重要的人。我們兩個是彼此的良藥，也是對方心目中的好知己。
俗話說得好：“不打不相識�！蔽遗c她也是打了一架才認識的。我們打架是因為，我們正在討論題我有我的想法，她有她的想法，誰也不服誰。還有點討厭對方，直到那次，我們兩個走到對方的對面，撞到了一起，她罵我了一句，我也不服軟我也罵了她一句，就這樣一場大戰(zhàn)爆發(fā)了。當時只見一本書朝我飛來砸到我身上，我特別生氣，我也上手了。結(jié)果我手上一塊流血了，她脖子和臉流血了，真是兩敗俱傷，當時也不記得，只記得打架沒有感覺，到了最后才感覺到痛，討厭人是我對她的第一印象。
直到有一次，老師把我們兩個分到一組，還成了同桌。當時真的好崩潰，竟然和自己最討厭的人坐在一起，那次上課老師說：“同桌兩個互相背一下�！碑敃r就特別尷尬，但是這是老師的.命令，只好互背了。有一次考試，我又一道題不會，但她做出來了�？焓站碜拥臅r候我特別著急，就在最后一刻，她向我伸出了援助之手，她告訴我了這道題的解法，我很快就做出來了，交卷子時我沖她笑了笑。這次之后我們之間沒有那么多矛盾了，在這之后她幫我補數(shù)學，我?guī)退a語文。她令我驚訝的是，她在我印象里是一個學習不好的女孩子�？蛇@次她卻讓我重新認識了她一遍，讓我覺得她是一個樂于助人的人，學習奮進的人。從此我們兩個玩的特別好，重新讓我認識了她，她每次都幫助我，教我數(shù)學，給我好吃的，我沒會一起出去玩，一起吃飯，一起看電影，一起睡覺，當時真是形影不離。連爸爸媽媽都說我們是連體人，每天都粘在一起，好多人說說不在一個班就玩的不好，但我們兩個卻不信。我們到了初中像原來一樣，還是那樣，一起上下學，我們也離不開了對方，也依戀上了對方。我們兩個都不敢相信我們會玩的這么好，這與我認識她之前，完全不一樣，以前是那么討厭，現(xiàn)在是那么樂觀、友好、親切。我想她會是我一輩子的好朋友，我們也會一直這樣下去陪伴對方，繼續(xù)做良藥，做對方的路燈，做對方的好知己，因為這樣的友誼不會有多少。
這次重新認識了她，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，她對我是那么重要，我們還說過，長大后要一起旅游，一起去吃好吃的，我會一直陪伴她，希望她也能一直陪伴我，很高興重新認識她，我的小馮同志！
我重新認識了你初中作文 篇28
我的媽媽個子矮矮的，戴著圓形的眼鏡，短短的'頭發(fā)，圓圓的臉，我覺得媽媽的性格一點也不好。
有一次我在家里看電視，媽媽看到了，大喊地說道：“你怎么又在看電視？你們考試考電視嗎？”我沒有回答她。她又對我說：“你是啞巴嗎？”“我……”“你什么你，父母說你一下子，你就學會頂嘴了。”我聽完這句話，十分生氣，跑到自己房間玩了。
這一天，老師讓我們看閱讀闖關(guān)的書，有幾本書我已經(jīng)有了，可是有一本書買不到。我問班里的同學，有一部分同學有，可是他們才買到，都還沒看呢！不能借給我呀！我和媽媽跑了周圍大大小小的書店都沒有這本書，媽媽讓我先回家睡覺，我只好先回家，媽媽說她再走走。
第二天，我看到我的床邊有一本書，哦，這不是那本我一直想買卻買不到的書呢！怎么會在這里呢？之后，我從爸爸的口中知道，媽媽跑了很遠，在一個小書店里找到了這本書，而媽媽回來的時候已經(jīng)是一點多了。我想想媽媽雖然對我很不好，但她還是愛我的。
我看著媽媽的背影，感覺手里這本書重重的……媽媽用不一樣的方式愛著我，讓我十分溫暖。
我重新認識了你初中作文 篇29
她和我同班五年，是我最敬佩的人。
她相貌平平，一頭黑發(fā)束成馬尾，一雙眼睛雖小，卻炯炯有神。
在班里，她的性格很是內(nèi)向，總是不愿與同學交朋友，甚至有時一句話都不說。老師讓她回答問題時，她總是回答不出來，也不知是不是因為緊張。所以，我有時會有點討厭她，因為我們是一個組的，覺得她連這么簡單的題目都不會，可真給我們組丟臉。
可是，有兩件事卻使我徹底對她改變了態(tài)度。
那天下課，與往常一樣，許多同學在教室里的桌椅間追逐奔跑，一不留神就撞歪了桌子，碰翻了凳子，甚至還踢翻了垃圾桶！地上到處都是垃圾，空氣中也彌漫著一股難聞的臭味，可同學們卻都像沒有看到一樣，寧愿聞著難聞的惡臭也沒有一個人愿意站出來處理垃圾�？焐险n時，同學們都各歸本位，她卻離開了座位，將垃圾一個個撿進了垃圾桶，教室里的空氣又變得清新了。
記得還有一次，可能是因為她坐的凳子上面的釘子冒出來了，她從家里帶來了一個小錘子，利用大課間的時間把那個小釘子給釘回去了。釘完之后，只看她抬頭掃視了一下教室里面所有的凳子，然后悄悄地給她的同桌釘了下，又走到了別的幾個人的課桌下把他們的凳子也給釘了一下，我的凳子也被她釘好了。雖然很普通的動作，可能在她看來也只是順便一下的'事情，但不少同學都看在了眼里。我也對她充滿了感激，因為這個凳子總是把褲子勾破了，記得有一次穿的新褲子也被勾破了，還被媽媽揍了。她不止一次讓我?guī)�小錘去把凳子錘一下，可我卻嫌難看，一直沒去做�？吹竭@一幕，我也漸漸地對她感覺到了敬佩。
從那之后，許多同學都會主動找她玩，交朋友，她也變得開朗起來。當然，我也和她成為了好朋友。
我的思想慢慢地開始轉(zhuǎn)變，我想，每個人都有自己的長處與短處，每一個人不可能都成為學霸，但思想行為只要成為心靈的學霸，也同樣會讓人生綻放異彩！
我重新認識了你初中作文 篇30
我以前以為土豆只是一個橢圓形的“球”，裹著一層黃黃的衣裳，身上很臟，像是從爛泥堆里爬出來的。
今天，我重新認識了土豆。我拿起一個土豆，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)黃黃的身上有一個個小小的洞，好像被尖刀刺得千瘡百孔。長9厘米，寬5厘米，橢圓形的身上又有著爛泥，臟兮兮的。它的頭和尾差不多，是因為它生長在泥土里。它就像一位上了戰(zhàn)場的老戰(zhàn)士，風的印跡、雨的印跡，清清楚楚地寫在了它的身上。有的.地方干裂了，身上到處都有紋身，有的很清楚，有的模模糊糊，說也說不清是什么形狀。身體多處坑坑洼洼，像被人撕過，又像運輸時被壓壞了。土豆是個小胖墩，像放大型的雞蛋，立不起來。我用手摸了摸土豆，不是光滑的，而是很粗糙，猶如老爺爺?shù)陌櫦y。它很硬，隨便一敲，休想把它敲壞，宛如一塊硬硬的大石頭，如果用它去敲小小的蔬菜，那個蔬菜命難保矣。
土豆如果放著長時間不吃，就會發(fā)芽，發(fā)芽了就不能吃了。土豆的特點真多，等著你發(fā)現(xiàn)哦！
我重新認識了你初中作文 篇31
我第一眼看到她時，我覺得，她是多么的與眾不同。
她是一個不拘小節(jié)的、大大咧咧的人。“喂喂！你把水灑我桌上了！”“什么？你騙我？”教室里經(jīng)常出現(xiàn)她的大嗓門。當我第一眼看見她時，她坐在教室一角，靜靜地看著書，瘦瘦的，扎了一條馬尾，黑框眼鏡，無論如何，都覺得她是一個好學生。
雖然實際證明了，她成績很好。但我依舊不能相信，她那文靜的外表下，藏著一顆火熱的心。但從那件事后，我對她的看法改變了。
放假，我和她出去玩，其實也不算玩，只是去書店里看書。她拉著我上樓，嘴巴一刻也沒有閑著：“這個書店旁有一家閱覽樹，可以吃飯的。還有，我?guī)闳ァ?/p>
話沒說完，只聽“嘩”的一聲，一大筐以高難度疊在一起的書被我的手帶了一下，便倒地不起�！鞍パ窖剑 惫芾韱T過來了，小聲罵著，“這是第5次倒了！”
“走吧！”我拉了拉她，她卻搖了搖頭，“我們幫一下服務(wù)員。”說罷，便蹲了下來，檢著散落在地上的書，我呆呆地望著她，恨不得找個地逢兒鉆進去，我仿佛看到了不一樣的她。
這個不一樣，說不清道不明，是敬佩？又少了一點什么。是感激？總之，在我小小的字典里，找不出一個像樣的`詞來形容她。
我終于發(fā)現(xiàn)了，原來在文靜的外表下，是一個大大咧咧的心，而這顆心下面，是一個不容易發(fā)現(xiàn)的，一個細致敏感的自我。
我重新認識了你初中作文 篇32
天時黑時白，朝霞變幻莫測，云有它怪湯后的卑氣，曇花也有它一現(xiàn)的美。事物都有美好的面耐心一點，再次認識他。
我們的地理老師，李老師，是我們學校的'副校長也是餐廳的管理人。剛開始，來餐廳時排隊有人插隊，我沒有說也沒有管。但很快便有個極洪大的聲音喊到：”老師他插隊！”李老師趕來那是我第一次見到他，高挑的身子，方形的眼鏡，一身西服看起來有四十來歲了，有著到文人墨客的樣子。但是讓我意想不到的是他把那幾個男生揪了出來，一路推一路說，這時感覺沒有什么但是聽他們說李老師經(jīng)常打人而且打人很疼，這下我對他的印象就一直不大好。終于有一次，他面對幾個"慣犯”伸出了正義的手“啪”的一聲，那個人臉通紅，淚水就在眼淚里徘徊。在旁的我都覺得疼。以至于現(xiàn)在到老師都畏畏縮縮。
記得有一次，我的同學把飯打在了地上，我?guī)兔κ帐暗珱]找到掃帚，看到了一旁的李老師，就有點膽怯的問：“老師，我那么邊有人把飯打了，收抬下，有掃帚嗎？”老師由于太高的緣故低下頭來問我“是你打的嗎？”“不是，是我們班的同學”。“沒事沒事先吃飯吧！”于是乎覺得老師也沒那么可怕了。
終于我對老師放下了戒心。說來也奇怪總有人把飯打到地上因為我是一班之長，所以要處理。也許是同學太累，把飯打了，于是我又去找老師說："老師我同學把飯打到地上了，想要收拾下�！崩罾蠋煹拖骂^和藹地對我說“沒事沒事讓他們打掃就行�！苯�(jīng)過這兩次李老師獲得了我們的新稱號“李爸爸”。
李老師講課也很有意思，經(jīng)常給我們講他以前的事，逗得我們哈哈大笑，還經(jīng)常給我們講國家大事、未來人生，總之覺得他很厲害，但又不失父親這個身份。
天有晝夜，朝霞有深淺，你也許沒有等到曇花一現(xiàn)的美，但請耐心，太陽終會出來，春天總會到來。除去一切，重新認識一下。
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