幽谷天籟初中作文

　　自露珠伴隨第一縷晨光的晶瑩與花苞的一聲清脆的碰撞，空幽的山谷此刻盈滿(mǎn)天籟。

　　請(qǐng)聽(tīng)

　　雨露紛繁地從葉尖墜落，每與花苞的一顆輕脆的碰撞，我能聽(tīng)到花苞綻放的全過(guò)程。自小而大，自深由淺。請(qǐng)聽(tīng)，這是雨露與花兒友情的碰撞，伴隨著沙沙的開(kāi)放，他們的友情凝為一串樂(lè)符。

　　是誰(shuí)在歡唱？請(qǐng)聽(tīng)，這是山泉自上而下的一路歡歌。流過(guò)陡坡，山泉每每把聲調(diào)激昂，似心潮澎湃；流過(guò)平野，山泉每每把聲調(diào)緩和，似柔情婉轉(zhuǎn)；流過(guò)阻石，山泉每每把聲調(diào)化為疾呼，似沉雷炸響……這是山泉為山谷譜寫(xiě)的一首山歌。

　　池沼上，荷葉上，蛙聲一片！傾聽(tīng)這一片紛繁的吵亂之聲，我聽(tīng)懂了：這是一首情歌。且聽(tīng)，這邊，綠蛙沖著青蛙表露心跡，那聲聲熱情似火的呼喊，每一次都是綠蛙強(qiáng)烈的感情宣泄，回蕩在小池沼，蕩起青蛙的層層心浪。青蛙的心潮驟泄，兩邊同時(shí)發(fā)出，這是愛(ài)情火花的碰撞，如此真誠(chéng)，強(qiáng)烈。

　　微風(fēng)拂梢，且聽(tīng)，那是小樹(shù)在陣陣哀鳴嗎？沙沙聲中的啜泣，是誰(shuí)折了我的葉梢。風(fēng)兒輕撫：“對(duì)不起，那是我們弄斷的！”小樹(shù)仍嗚咽著。風(fēng)兒隨即繞著小樹(shù)跳了一圈舞，逗得小樹(shù)笑了，一樹(shù)沙沙作響和一串風(fēng)兒融為一體。

　　“咚咚……”啄木鳥(niǎo)又給老樹(shù)治病了，且聽(tīng)，每一響都伴著啄木鳥(niǎo)的嫉惡如仇：“死害蟲(chóng)，叫你欺負(fù)老樹(shù)�！泵恳豁懚及橹�老樹(shù)的顫響：“謝謝，謝謝！”每一響都伴著害蟲(chóng)的絕呼：“我不敢了！”原來(lái)，山谷也有動(dòng)人之聲。

　　傾聽(tīng)幽谷天籟，傾聽(tīng)世間百態(tài)，把這些聲響融為一體，你會(huì)傾聽(tīng)到最美的聲音。

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