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難忘的人初中作文500字

時間:2023-04-30 05:50:15 初中作文 我要投稿
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難忘的人初中作文500字

  在生活當中,每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關(guān)心我們的父母,是無私教導我們的老師,還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人?下面為大家分享難忘的人作文,一起來看看吧!

難忘的人初中作文500字

  篇一:難忘的人

  我有很多朋友,但最令我難忘的人還數(shù)她:小瑜了。

  她長著一張瓜子形臉蛋,看上去十分的秀氣。一雙明亮而水淋淋的大眼睛,睫毛可長了,眼光十分純潔,有時眨巴眨巴,好像會說話似的。一張粉紅的櫻桃小嘴,笑起來便露出潔白而整齊的一口牙齒。一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā),總是只梳一個馬尾辮,但看起來很精神。她長的嬌小玲瓏,十分可愛。

  她性格活潑開朗,想啥就做啥,十分坦率,從沒有什么小秘密,還十分有個性,總是有很多奇思妙想。有一次,看別的.小攤販老是在賣些東西,還有很多人來買。于是,她也想過一把賣東西的癮,便把一些家里不要的,但八成新的東西到周末賣,并還建議我和她一起干,可我以為她只是說說而已,可沒想到她還真的做了,還賺了幾十塊錢呢!

  在我眼里,她既大大咧咧,又出奇細心。平時在上學時,她總是這沒帶,那個忘在家里了,總免不了老師的一番批評和責罵?墒敲慨斣谧鲎鳂I(yè)時,或是考試時卻極為細心,從不會因為粗心而做錯,所以她的數(shù)學成績總是很好,也得到了不少的表揚。我也有點搞不懂她怎么想。

  她很幽默,總喜歡收集一些笑話,把它們講給別人聽,總能把人逗得很開心。

  不過她認真起來也有模有樣的······她就是這樣一個時而剛烈、時而溫柔時而認真、時而幽默、喜怒形于色的人。我和她在一起的時候總是很快樂,充滿了歡聲笑語,每當放長假的時候,我很久都見不到她,腦子里就總是想起她和我在一起干的事,忍不住要給她打電話······她真是令我難忘。

  篇二:難忘的人

  六年的小學生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少!其中有一個人最令我難忘。

  我們班有個叫李健光的,他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡,更重要的是他的知識十分豐富。

  我和他原本是同桌,在同學們的眼里,我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心里都有一個非常堅定的目標,就是在學習上一定要超過對方,以顯示自己博學多才,所以我們倆在拼命地學習,暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。

  有一次,我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:“”大學生“你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉(zhuǎn)說:“你求求我吧,我就告訴你聽。”我態(tài)度非常誠懇到說:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說:“這一座鐵塔是巴黎的.埃菲爾鐵塔,他大約有320米高,還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:“這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著,真為他的博學多才感到佩服。

  在我記憶的海洋中,我將會永遠記得在小學時,我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。

  篇三:難忘的人

  上小學的時候,老師要我們寫命題作文,記一個難忘的人,于是搜腸刮肚東拼西湊才寫出幾百字的短文,因為在童年的記憶里,實在沒有誰是讓我難忘的了。沒想到老師還會給個優(yōu),在課堂讀給同學聽。后來,上中學讀大學,年齡漸長,閱歷日增,生命里出現(xiàn)了那個讓我們?yōu)橹疇磕c掛肚的人。卻只能默默地藏在心里,再沒有機會寫出來給老師看給同學聽了。

  連自己都不相信,愛一個人可以這么久,從17歲到23歲,有時也懷疑,這樣的一種感情真的是愛嗎?是不是只是一種習慣?細細回憶六年來的.點點滴滴,與他有關(guān)的記憶少之又少,可是對他的牽掛卻從未停止。

  和他見面的時間不多,一起吃飯只有兩次。記得很清楚,一次是在1997年年底,冬天,晚餐,醫(yī)院食堂打來的稀飯,油餅,胡蘿卜絲,煮雞蛋一只,特意為我買的。吃飯時,他似乎是不經(jīng)意地說,我雖然結(jié)婚了,可是家不在這里,平時只好吃食堂。2002年的8月底,我將要讀大四,他去成都出差,打電話給我,到他下榻的賓館,工作結(jié)束已是7點,在賓館的餐廳我們再次坐在一起吃飯,點了黑椒牛柳,泰安魚,麻婆豆腐,番茄蛋湯,他為我盛湯,特意多盛了些蛋花。

  2003年7月,我來武漢工作,接到的第一個電話是他打來的。他回家鄉(xiāng)的醫(yī)院工作,我發(fā)短信要他別忘了告訴我他的新聯(lián)系方式,兩個小時后他回復,到家鄉(xiāng)聯(lián)系就不方便了,慢慢忘了我吧,或許我會在你意想不到的時候去看看你。當時并沒什么感覺,可是一個人走出門的時候,淚水竟然還是流了出來,小齊的歌唱著,忘記吧,若可以,也算是一種幸運,如果一個人的心,只能燒出一個名。

  篇四:令我難忘的一個人

  說到令你難忘的一個人,你一定會想到很多人,如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……在這些人中,最令我難忘的,就是數(shù)學朱老師了。什么,你問我為什么,那你就聽聽下面這個故事吧。

  那是四年級的一堂數(shù)學課上,我的心不知不覺就飛出了窗外,等我回過神來時,同學們已經(jīng)都在認真的寫課堂作業(yè)了,我剛提起筆,就發(fā)現(xiàn)朱老師正看著我,她似乎在對我說:”章玉潔,你上課要認真點哦,現(xiàn)在已經(jīng)到期末了,不要再開小差嘍!“我慚愧地低下了頭!闭掠駶,上課專心點,不要再開小差了,馬上就要考試了!“朱老師來到了我的身邊,”快下課了,你的課堂作業(yè)還沒走呢,快點做吧。如果有什么不懂得,你下課之后可以來問我!八牧伺奈业募绨,我連忙埋頭做起了課堂作業(yè)。

  有又一次,朱老師在上課,我們在寫課堂作業(yè),那時我的姿勢很差,幾乎整個身子趴在了桌子上,老師看見了,先提醒全班同學都要注意坐姿,可是我卻沒改正。老師見了,就喊我的名字,我這才發(fā)現(xiàn)自己的'姿勢不正確,看了看老師,這是,老師的眼睛又開始說話了:”玉潔,從小就要要成良好的學習習慣,你的坐姿要正一點,你看某某某,他的坐姿多好呀,再看看你,“三個一”跑哪兒去了。“我趕緊調(diào)整了坐姿,朱老師沖我笑了一笑,好像又說”這才對嘛,要保持哦!“

  所以,每次我上課開小差了;上課姿勢不好了;上課講話了,我都會想到朱老師的那雙眼睛在提醒我。

  她不但教育方法令我難忘,她的那雙”會說話“眼睛也讓我無法忘懷。

  朱老師的教誨之恩,我終生難忘!

  篇五:難忘的一個人

  在五年級的時候,我們班同學都滿怕胡校長的,說她帶的眼鏡老會有寒光閃過。但我不這么認為。每當我對胡校長打招呼是,校長的臉上總會綻放出微笑,那種微笑是發(fā)自內(nèi)心的,那么美。

  胡校長的身上總會有股香味,淡淡的,像蘭花的味道,不仔細聞是聞不出的,那絕不是香水的味道。每當胡校長從我身邊走過的時候,我總是貪婪地捕捉空氣里甜甜的氣息。

  校長總是那么威嚴,尤其是在開校會的時候。我們班很少有人說話,都認真的聽校長說話。有時候氣氛過于嚴肅,胡校長回顧一甩一下頭,把頭發(fā)甩到后面去,電視里好像有個洗發(fā)水的廣告就是這么做的。我每次都會被校長的這個動作逗笑。有時候覺得,聽校長開校會也是一種享受。

  胡校長最令我佩服的一點是無論學生的大小,她總是那么重視。有一天放學,我把作業(yè)本落在教室里。我飛快的從家里往學校跑,沒想到老師辦公室的門鎖了。我一下子慌了神,一屁股坐在老師辦公室門前大哭起來。不一會兒,我看到了校長的'身影,仿佛看到救星一般,我跑到校長面前把我沒帶走作業(yè)本以及明天可能會罰站或受懲罰的可能性一股腦都告訴了校長。胡校長耐心地聽我說完。然后拍拍我說:”明天我跟你們班主任說,你趕緊回家吧!“我停止哭泣,點點頭,就回家了。第二天有三位老師問我昨天是不是把作業(yè)丟在教室了?我當時挺納悶,她們怎么知道的?后來才知道是校長告訴他們的。我心里暗暗為胡校長記住了我的名字而高興。于是校長在我的心中有高大了一些。

  雖然胡校長調(diào)走了,但是我想,我會永遠記住這位可敬的校長!

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