15歲,我很年輕初中作文

　　15歲，代表著什么？代表著、、付出、得到還是失去？

　　童心

　　“啊——！，姐姐，不好了，不好了！”正埋頭于書海的我，被突然闖進來的拉著就往外跑，跑到陽臺邊的一盆花前，弟弟突然指著那盆花傷心的說：“姐姐，花兒滅了！”我立馬以一個成人的口氣矯正說：“不對，是‘謝了’而不是‘滅了’！”弟弟堅定的反駁：“花真的滅了，花就是燈！”“我是說‘謝了’就是‘謝了’不信，你考試寫‘花滅了’你看會給你分不？”被弟弟的頑固不化徹底激怒的我，甩下這句話，便頭也不回的走了。

　　當時，我只顧自己無比的憤怒，卻傷害了一顆天真的心。

　　耐心

　　“哎，女兒，你說這個洗衣機應(yīng)該怎么用？”剛到家，媽媽便拉著我往剛買的洗衣機旁，問東問西�！芭叮�不就是選好程序，水位，洗滌，再按一下‘開始’鍵不就成了。”我一邊用手指指給媽媽看，一邊漫不經(jīng)心的回答�！澳菓�(yīng)該放幾件衣服呢？”媽媽又問道，“一次能不能超過十件呢？”“這個，隨便，十件差不多啦！”我的語氣里明顯多了幾分不爽，媽媽沉思了一會，又發(fā)問了“十件真的不多嗎，待會如果多了，洗衣機帶不動，壞了怎么辦？”這會，我真的忍不住了，大聲吼道：“我說不多，你不信，不信你就去看說明書啊，干嘛老在這問我，你還有完沒完？”媽媽顯然是被我這突如其來的陣勢嚇到了，半天也沒有說出一句話來。

　　那一刻，我得到的是片刻的清凈，而我卻感到很傷感。

　　“周穎，學(xué)校組織各班競選播音員，不如，你去報名吧？”下課了，團支部書記程瑤便跑來告訴我�！笆裁矗课覉竺�干什么？”我說：“教室里這么多人，你隨便問兩個不就行了，干嘛找我？”“不是啊，我這是在給你創(chuàng)造機會啊，馬上就要進入高中了，你還不借此機會鍛煉一下，到了高中，可怎么辦了？”她振振有詞的回答道�！拔摇�…我這樣挺好的。再說了，我現(xiàn)在哪有這個閑工夫？總之一句話，我是不會去的�！蔽覉远ǖ鼗亟^了她，我驀地感到自己松了一口氣。只是那一瞬間，我沒有發(fā)現(xiàn)，我回絕的不僅僅是一次機會，更是一顆赤裸裸的信心。

　　15歲，代表什么？它代表著失去，更代表著成長。

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