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書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-09 15:10:04 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文1

  小時(shí)侯,我愛纏著爺爺給我講故事,爺爺?shù)墓适吕镉袃磹旱拇蠡依、可愛的小白兔、美麗的白雪公?.....多么有趣呀!爺爺說,那些故事都可以從書里讀到。

  上小學(xué)了,我除了課堂上努力學(xué)習(xí),課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)以外,還愛上了讀書。書中有太多有趣的故事,它們可把我給迷住了,不管是童話故事,還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛看。我的房間里擺滿了各種各樣的書,這些書陪伴我度過了許多個(gè)日日夜夜,教給我許多知識(shí)和道理,讓我快樂地生活。

  有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鳥突然闖入了我們的'視線。它一身嫩黃色的羽毛,嘴巴尖尖的,呈鮮紅色,頭部是翠綠色的,像是披了一方翠綠色的頭巾,多么美麗!表哥雙眼發(fā)亮,輕輕地向小鳥伸出手去。這只小鳥如此漂亮,誰都會(huì)想捉住它,好好玩賞玩賞的。我正想幫表哥捉鳥,腦海里突然閃出了曾在書中讀過的一段話:“有許多鳥都是益鳥,它們能幫助農(nóng)民捕捉害蟲,是人類最好的朋友。還有許多鳥已經(jīng)被列為了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。”想到這,我就立即阻止了表哥。鳥兒沒有被驚到,它好象知道是我在幫助它,沖我“啾啾”叫了幾聲,然后撲撲翅膀快樂地飛走了?粗▲B飛向藍(lán)天的身影,我不禁想到:多虧了讀過的書,才使得我和表哥沒有做錯(cuò)事。

  書,是我最要好的伙伴,它伴隨我健康快樂地成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文2

  當(dāng)我在書中陶醉時(shí),一種奇妙的感覺使我心底發(fā)出由衷的感慨:讀書真好!

  很小的時(shí)候,我就喜歡看書,《寓言故事》《十萬個(gè)為什么》、《宇宙之謎》等等,不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候我每天纏著媽媽給我念書中的內(nèi)容,后來我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽就給我買了拼音書,我看得津津有味,再后來我又學(xué)會(huì)了漢字,我看書更加的如虎添翼,在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密,比如:人類的祖先是猿猴,在以前人們是鉆木取火,了解了浩瀚的星空知識(shí)等等,尤其是《十萬個(gè)為什么》,在我剛上小學(xué)的`時(shí)候深深的吸引著我,我每天都會(huì)樂此不疲的問媽媽一些我在書上看到的問題,看到媽媽回答不出來,聽著媽媽對(duì)我的贊揚(yáng),我會(huì)感到很自豪,也很開心。原來世界如此美妙,書帶給我一種成功感,漸漸地我越來越癡迷于書的海洋了,我不禁在大自然中打轉(zhuǎn),還陷入了一個(gè)個(gè)故事中,當(dāng)看到白雪公主逃脫惡人的的詭計(jì)之后,我不禁大聲叫好;當(dāng)丑小鴨變成天鵝時(shí)我開心的笑出聲來;當(dāng)福爾摩斯巧妙的揭穿一個(gè)個(gè)騙局時(shí),我懸著的心漸漸平靜下來,還佩服他的機(jī)智勇敢……

  書在我的生活中占很重要的位置,現(xiàn)在我除了讀媽媽給我買的書,我們?cè)S昌這個(gè)城市看書更加的便捷,幾乎每個(gè)廣場(chǎng)、游園甚至路旁,都能看到免費(fèi)的玻璃圖書室,那里環(huán)境優(yōu)美,冬暖夏涼,可以讀到更多的書籍,每次去這些地方,我都會(huì)感到身心無比的享受和快樂。

  讀書不但開闊了我的視野,還凈化了我的心靈,我的成長(zhǎng)離不開書,讀書,真好!

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文3

  書,是人類進(jìn)步的階梯,書,是我們生命中不可缺少的一部分,我讀過不少書,其中,有一件關(guān)于我讀書的事讓我印象深刻。

  在學(xué)校里,我捧起一本書,一頁一頁地翻著。書中的古詩就像一扇大門,開闊我的視野。

  最近,我迷上了語文書中的第一課——《竊讀記》。書中的情節(jié)讓我如癡如醉:女主角放學(xué)后來到書店竊讀,她究竟能否竊讀成功呢?她為什么要去書店竊讀呢?一個(gè)接一個(gè)的迷讓我急得直跺腳。當(dāng)然,書中女主角的想象也十分精彩,這篇課文真是讓我拍手叫好。

  我讀著一本好書,一篇好課文,感覺自己就像在宇宙中翩翩起舞,探索自己不知道的領(lǐng)域,開闊自己的視野。

  如果我在安靜地讀書,喧鬧聲幾乎全都不見了,我讀書完全就已經(jīng)讀到了忘我境界,不管是什么聲音,我都聽不見,我會(huì)和書里的'主角一起哭,一起笑,就像和他們一起經(jīng)歷一次神奇的旅行。

  書,它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅,如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它,我的生活變得多姿多彩,那一篇篇富有童真夢(mèng)想的,充滿詩意般的文章,令人百看不厭,流連忘返!

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文4

  書是鑰匙,能打開智慧之門;書是可以攀登知識(shí)高峰的梯子;書籍是明亮的燈,可以照亮我們前進(jìn)的道路。也許是因?yàn)闀俏以谀婢持形ㄒ坏奈拷,所以我與書籍結(jié)下了不解之緣。

  小時(shí)候,媽媽總是在周末去書店買書。可能是受媽媽影響,從小就很喜歡書,感覺就像是我的一個(gè)朋友。我媽給我買了《唐詩三百首》,《安徒生童話》,《十萬個(gè)為什么》等書,我愛死了,沒日沒夜的看。因?yàn)槟昙o(jì)小,不知道多少字。我媽看到了,走過來對(duì)我說:“你可以學(xué)著查字典!”一句話驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起,我開始學(xué)習(xí)查字典。過幾天我就學(xué)會(huì)了,看書也不難。

  慢慢的,我長(zhǎng)大了,但舒還是我的好伙伴。甚至讓我成為一個(gè)書蟲,沉浸在書的海洋里,快樂。然而,過多的迷戀會(huì)給我?guī)砺闊。一個(gè)星期天,媽媽急著要出門,告訴我一個(gè)小時(shí)后記得把湯的'熱度關(guān)小。我只是在看書,就欣然同意了。當(dāng)時(shí)我正拿著一本叫《魯濱孫漂流記》的書,自得其樂。我能在哪里關(guān)心湯?很快它就會(huì)燃燒。媽媽回來了,我知道是什么意思,果然如我所料,媽媽怒不可遏!

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路!遍喿x不僅讓我學(xué)到了有用的知識(shí),豐富了我的課余生活,也讓我學(xué)會(huì)了欣賞著名藝術(shù)家寫的優(yōu)秀作品,提高了我的創(chuàng)作水平和欣賞水平。每當(dāng)我拿到一本有知識(shí)有健康的書,我就覺得自己像一個(gè)寶藏,看得津津有味,就不會(huì)那么無聊了。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文5

  在我的童年中有一樣是不可缺少的,那就是書。

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能讓人從悲傷中走出來;書能讓人變的更加高興;書能讓人走進(jìn)童話一樣的'世界;書能讓人走進(jìn)像電視劇一樣劇情。

  在我很小很小的時(shí)候,我的爸爸就給我買了一本書-----格林童話。

  從這本童話故事開始我就開始對(duì)童話故事有了濃厚的興趣,從那開始我就老讓爸爸給我買童話故事。

  漸漸的長(zhǎng)大了,也不讀童話故事了。雖然不讀童話故事了,但我卻離不開書了,我在一次購書中發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻的《笑貓日記》中我買了一本----《虎皮貓,你在那里》在這一本書中我有一次感決到書中自有黃金屋呀!

  有時(shí)我決的在好書中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動(dòng)。有時(shí)我決的身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,休憩片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感焦慮之時(shí),我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會(huì)得以安寧。

  當(dāng)我讀《老人與海》時(shí)我明白了無論有多少困難,再多都不能退縮。

  當(dāng)我讀《狼王夢(mèng)》時(shí)我體會(huì)到了母愛的偉大,當(dāng)我讀《綠野仙蹤》時(shí)我明白了友誼的強(qiáng)大力量。

  好書伴我成長(zhǎng),書是知識(shí)的搖籃。多讀讀書,充實(shí)你的生活;多讀讀書,知識(shí)的殿堂會(huì)為你敞開大門……多讀讀書吧,一本好書能夠伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文6

  書就是一把鑰匙,打開了我知識(shí)的大門;書就是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書就是縷陽光,融化了我幼小的心房。

  記得小時(shí)候,無憂無慮的我,整天不進(jìn)家,在外面玩兒,只有媽媽喊上兩三次,我才沮喪地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫書,雖然那時(shí),我還不懂漢字,但是看著有趣的圖畫,我也會(huì)樂得哈哈大笑——————看著看著,我不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  三年級(jí)的時(shí)候,每次爸爸媽媽給我買書,我總是一拿到書就開始津津有味地看起來,不到兩天,書就會(huì)被我看完。那時(shí)候,媽媽總是會(huì)問我,書里講了什么事情,主人公是誰,我喜不喜歡書里的人物,而我總是支支吾吾,說不出話來,即使難得說一點(diǎn)出來,也是張冠李戴,不知道自己在說什么。媽媽就經(jīng)常教育我,告訴我看書不是說把書讀完就完事了,而是在讀的時(shí)候,要認(rèn)真細(xì)致,要學(xué)習(xí)積累好詞好句,這樣才能提高我的作文水平。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)的我把媽媽的.話,也只是當(dāng)成了耳旁風(fēng)罷了。

  現(xiàn)在,我六年級(jí)了,讀起書來是認(rèn)認(rèn)真真的,我不僅讀書,還學(xué)習(xí)著品味書,遇到好詞佳句的時(shí)候,我都會(huì)把他們抄寫下來,積累好,寫作文的時(shí)候,它們就派上大用場(chǎng)了。

  媽媽的諄諄教導(dǎo),讓我終身受益。書,簡(jiǎn)單的看,只是白紙黑字,但當(dāng)我認(rèn)真投入地看,它就不僅給我?guī)碇R(shí),開闊眼界了,還會(huì)給我?guī)頍o比的快樂,伴隨我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文7

  我從小就愛看書,如果問為什么會(huì)有這個(gè)愛好,我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓。我的爺爺也很愛看書,記得我開始記事時(shí),就經(jīng)常看見爺爺手里拿著一本書看。從三歲時(shí),爺爺便開始教我認(rèn)字,或許自己太笨了吧,知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書。

  開始時(shí)候,我是拿一些帶字的漫畫來看,或許是情節(jié)太搞笑,我便愛上了漫畫,經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時(shí),我六歲。

  再大些,上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字也多了,爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說故事給我看,起初剛閱讀我是沒什么感覺的,到后來閱讀越有感覺,對(duì)書里面的人物形象,故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書,為了能夠更好看書,我努力認(rèn)字,所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí),我九歲。

  上到初中,接觸到歷史,便開始閱讀史書,我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處,明白故事的前因后果,有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此,我的語文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí),也一直是年級(jí)前茅,這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是,為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的'語文水平,我擴(kuò)大自己的閱讀范圍,歷史,中外小說,名人故事等等。

  書呀,你伴著我長(zhǎng)大,給我?guī)淼暮锰幷f不盡。一路走來,有你的陪伴,真好。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文8

  自從我懂事起,就有許許多多的東西吸引著我:美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品、美麗的衣服、神奇的電子產(chǎn)品......但深深吸引我的是我們的精神食糧——書。

  高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽艺沁@樣,放假在家,到了中午吃飯的時(shí)候,我躺在床上津津有味的.看書時(shí),爸爸叫我去吃飯,我嘴里應(yīng)著來了,可是依然遨游在書的海洋中,知道老爸親自來叫,我才依依不舍的放下手中的書去吃飯。

  書中有許多個(gè)性鮮明的人物:善良的白雪公主、狠毒的王后、兇殘的繼母......小時(shí)候,在讀灰姑娘的故事時(shí),討厭可惡的繼母,因?yàn)樗蛔尰夜媚飬⒓游钑?huì),現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)無論哪個(gè)母親都會(huì)對(duì)自己的孩子更好,所以,我不再覺得灰姑娘的繼母壞了,因?yàn)樗砩嫌心赣H對(duì)孩子那種深深的愛。

  書中,除了個(gè)性鮮明的人物,還包含著許多做人做事的道理。《滴水穿石》讓我明白:只要有恒心、有毅力,無論什么事都能做成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),有勇于面對(duì)困難的勇氣,直面困難,永不畏懼;《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事讓我明白:對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),凡事以大局為重......太多的故事給了我啟迪,教會(huì)了我為人處事。

  書,是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈,是黑暗中的一絲光明,是我們成長(zhǎng)過程中做好的伙伴,是我們無聲的老師,它深深的吸引著我,我愿永遠(yuǎn)與書為伴。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文9

  高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鳖櫻孜湟苍f:“讀萬卷書,行萬里路!标悏鄹f:“一日無書,百事荒蕪!笨梢姡瑫侨藗兊谋匦杵,人們無法離開書。而我,幾乎是個(gè)書癡。

  從小時(shí)候起,我就與書結(jié)下了不解之緣——爸爸媽媽都是教師,家里有不少藏書,我閑暇時(shí)就會(huì)翻翻,雖然看不懂,但我還是被書上那些有趣的圖案所吸引。

  后來大了些,媽媽就找來許多小人書讓我看,我覺得新奇,很喜歡讀,結(jié)果一發(fā)不可收拾地愛上了讀書。當(dāng)然,也不一定是“讀”,我那時(shí)畢竟年幼,識(shí)字不多,因此大部分都是媽媽口述給我聽的。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),閱讀量不斷增加,閱讀范圍也不斷擴(kuò)大,從最開始的童話故事到現(xiàn)在的各國(guó)名著。我從書中也受益匪淺,比如好詞佳句,比如各種寫作方法與技巧,我相信它們給我?guī)淼暮锰,不只是眼前的,而是伴隨著我一生的'。

  同時(shí),我由于看書太過專注,鬧了不少笑話。有一次,媽媽叫我去買瓶醬油,可我當(dāng)時(shí)正津津有味地看著《民間故事》,媽媽說的話是左耳進(jìn),右耳出,于是我拿上錢就急匆匆去了超市。待我回來,媽媽看清我手中提的東西,頓時(shí)大笑起來:“油呢?”原來我買了一袋姜和油。“醬油”變成了姜油。后來,這件事便成了我家飯桌上的笑談。

  書伴隨我成長(zhǎng)至今,我相信在未來的人生中,它還會(huì)繼續(xù)陪伴我!

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文10

  小時(shí)候我會(huì)讀拼音,仔細(xì)搜索“金屋”。后來我才漸漸明白,書中的“金屋”是知識(shí),是真理。雖然沒有找到真正的“金屋”,但我學(xué)到了很多,也學(xué)到了很多?戳恕朵撹F是怎樣煉成的》,學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?赐辍督鹕聂~鉤》,我明白了,要時(shí)刻為別人著想,而不僅僅是為自己;看了《只有一個(gè)地球》,知道只有一個(gè)地球?qū)儆谖覀,要好好保護(hù)…

  現(xiàn)在我離不開書。書幾乎成了我生活的一部分。睡覺前看書,吃飯時(shí)看書,坐車時(shí)看書。哪里有書,哪里就有快樂,哪里有書,哪里就有知識(shí)。

  著名作家魯迅說過:“我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上!笨梢姇畬(duì)魯迅是多么重要!魯迅不僅喜歡讀書,而且愛書。他的書房里有很多整理書籍的工具,他一有時(shí)間就一一整理,所以他的書總是整潔干凈。我也想向魯迅學(xué)習(xí),按時(shí)整理書籍。其實(shí)關(guān)于我讀書的故事有很多!

  有一天,我從搭檔那里借了一本《智慧小故事》,看得津津有味。我被書中的故事深深吸引了。當(dāng)我讀到有趣的'地方時(shí),我大笑起來。讀到傷心的地方忍不住哭了。直到肚子哭了,忘了吃晚飯,我才意識(shí)到我從下午5點(diǎn)到9點(diǎn)一直在看書。

  我愛書,愛讀書,書陪伴我成長(zhǎng),書教會(huì)我做人的道理,它不僅是我的伴侶,也是我的老師。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文11

  任何人都要讀書,當(dāng)然我也不例外,在成長(zhǎng)的道路上,各種書都伴著我成長(zhǎng)。下面,我就給大家介紹幾種在不同情況下,我讀的是些什么書。

  語文書:在我快樂的時(shí)候,我都會(huì)讀有趣的語文書,而且最好是下學(xué)期的語文書,那樣的話,我會(huì)讀得如癡如醉,完完全全的跳入內(nèi)容中享受。這樣,我的快樂便會(huì)一倍又一倍地漲,我也就更加快樂了。

  數(shù)學(xué)書:在我覺得無聊時(shí),我往往會(huì)拿出數(shù)學(xué)書,在上面找些難題來做,這時(shí),我心里只有一個(gè)念頭:題越難越好。等我找到難題后,我便一頭栽進(jìn)去,不停的思考,不做出來我決不罷休。這個(gè)時(shí)刻,沒有人會(huì)覺得無聊。做題總比沒事兒做好!

  科學(xué)書:在我很想做些實(shí)驗(yàn)時(shí),我一定會(huì)拿起科學(xué)書,比如我要做一個(gè)神奇穿梭的實(shí)驗(yàn):先找一個(gè)瓶口略比雞蛋小的.瓶子,在里面放下一塊燃燒的酒精棉,再放一個(gè)剝殼的雞蛋在瓶口上,不一會(huì)兒,雞蛋便會(huì)被吸進(jìn)去,書上不但有文字,還配發(fā)了圖片,真的很有趣。

  漫畫書:在我受到委屈時(shí),我總會(huì)拿起漫畫書,里面的笑話,能讓我從“傾盆大雨”瞬間化為“萬里晴空”。

  這就是伴我成長(zhǎng)的朋友們。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文12

  書的魅力無與倫比。作為21世紀(jì)的年輕人,好書是我們生活中的領(lǐng)導(dǎo)者,已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。它的無窮力量給了我們智慧的寶藏,讓我們探索世界,欣賞世界上的人、事、物。它會(huì)告訴我們面對(duì)危機(jī)要冷靜,告訴我們一些科學(xué)知識(shí),告訴我們交朋友的方法…

  我愛看書。在每一個(gè)房間里,我大大小小的`好書,占據(jù)了大致的空間。所有的書我都會(huì)看的很透徹,但即使能背下來,也絕不會(huì)丟在一邊,不會(huì)拿走,也不會(huì)翻過來。以大家都熟悉的《西游記》為例。這本書我從頭到尾看了一遍,至少有十遍了,但是我會(huì)拿出來在課余時(shí)間看幾章,因?yàn)槊看胃杏X不一樣,體驗(yàn)越來越深。孫悟空三打白骨精就是一個(gè)很好的例子。剛看到的時(shí)候,我簡(jiǎn)直覺得白顧靖很聰明。后來覺得唐僧無理取鬧,信了豬八戒的蠢話,把孫悟空趕走了。我是從這個(gè)小故事里感受到的。時(shí)刻睜大眼睛,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。就是這么一個(gè)小故事,你就能體會(huì)到生活的真相。

  其實(shí)“開卷有益”并不一定正確。我覺得應(yīng)該是“開卷不一定有益”,因?yàn)樵谶@些書里,有些“舶來品”的書在阻礙我們通向智慧。而當(dāng)你翻開這本書的時(shí)候,你應(yīng)該知道這本書會(huì)給你帶來什么樣的傷害或者知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些壞書,永遠(yuǎn)不要向路邊的“黃書”低頭。因?yàn)橹挥泻秃脮慌笥,才能讓你的人生早日輝煌。

  書籍的力量會(huì)給你一個(gè)渴望知識(shí)的源泉。想象一下,我們祖國(guó)的年輕人。讓我們一起邁出一步,迎接朝氣蓬勃的青春。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文13

  我愛讀書,如游魚熱愛碧水,如白云依戀藍(lán)天。讀書是一種享受,一種灑脫,一種回味。把我?guī)肓藭氖澜纭?/p>

  在我天真幼稚的童年里,就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。在那里,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的小人魚,堅(jiān)強(qiáng)可愛的拇指姑娘,學(xué)到了真善美。因?yàn)槊利惖娜唆~變成泡沫,我掉了眼淚;看著白雪公主過上幸福生活,我舒了口氣;看見了花朵我便蹲下身去,尋找那朵可以實(shí)現(xiàn)愿望的七色花……

  隨著時(shí)光的流逝,我告別了童話,繼續(xù)以渴求的目光向書籍這個(gè)通向大千世界風(fēng)光無限的窗口張望。我喜歡去感悟“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的'豪情美,欣賞陶潛那份“采菊東蘺下,悠然見南山”的悠閑,咀嚼李清照“人比黃花瘦”的悲涼,回味李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的愁苦。

  在書中,我看見海倫·凱勒那深邃卻清澈的眼眸,感受到來自心里的陽光,帶來世界的光明和燦爛;我看見看到保爾·柯察金那自信而堅(jiān)強(qiáng)的臉龐,用不屈的意志推動(dòng)生命的車輪,用不懈的努力迎接美好的明天;我看見母親無私的奉獻(xiàn)和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌,我看見高爾基在他艱苦的童年里堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大……

  書,帶給我無言的關(guān)懷,它總是默默地陪伴在我左右,告訴我人間最美麗的故事,教會(huì)我人生的哲理。

  書,是秋風(fēng)凜冽中的菊花,教會(huì)我用品格去拼搏;書,是大雪壓枝的臘梅,教會(huì)我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與風(fēng)雪抗?fàn)?書,教會(huì)我……

  書,伴我成長(zhǎng)……

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文14

  高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的,我們的知識(shí)不僅來源于老師的教導(dǎo),另一重要來源于我們的第三個(gè)老師——書。書,伴我成長(zhǎng)。在我剛會(huì)寫字時(shí),是書教會(huì)了我認(rèn)字;是書讓我會(huì)背了如歌如畫的唐詩宋詞,讓我領(lǐng)略到了中國(guó)文化的博大精深。上小學(xué)了,我很喜歡在陽光的沐浴下,輕輕翻開一本書,貪婪的聞著每個(gè)剛勁端莊的方塊字散發(fā)出的幽幽墨香;為神奇的方塊字所吸引。書,陪伴我成長(zhǎng)。是我形影不離的好朋友。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,拿把椅子,翻開一本書靜靜地看著,目光被它那美麗的`景色的和扣人心弦的情節(jié)所深深吸引,自己也仿佛步入其境,身旁所有的事物都變成了花花草草,奶奶洗菜時(shí)水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲,在我的眼睛里慢慢形成一條靜靜流淌著的小溪,水聲在我耳畔形成了一首優(yōu)美的歌曲,我沉醉在這妙不可言的情境中。這時(shí),書中寫到下起了雨,同時(shí)不知誰從上面倒下一盆水,我卻渾然不知,感受著‘雨’從天而降,慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然,覺得"雨"停了,便合上書,回到現(xiàn)實(shí),看到身上的水很不解,媽媽笑著和我說了經(jīng)過,我不好意思的撓撓頭笑了。

  書,伴我成長(zhǎng)。它不僅教會(huì)了我很多做人的道理,更像我的第三個(gè)母親,看到我的喜怒哀樂。和我一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈,指引著我駕著自信的小舟游向成功的彼岸。

書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文15

  書伴我成長(zhǎng)高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  “我那么積極向上,當(dāng)然喜歡讀書啦!從小,我書架上的書就沒少過,幼兒畫報(bào)之類的不計(jì)其數(shù),那是我就愛看小故事,是它們把我?guī)牖孟氲氖澜。也因(yàn)樗麄,我愛給小朋友講故事,同時(shí)也鍛煉了我的語言表達(dá)能力。漸漸的我上小學(xué)了,那些小故事已經(jīng)滿足不了我的讀書欲,,媽媽在學(xué)校給我定了一期《快樂日記》,里面有拼音、插圖,不僅可以滿足我的讀書欲,還可以讓我認(rèn)識(shí)更多新字,不亦樂乎!所以一下課,我不像其他小朋友一樣,跑出去玩。

  而是安安靜靜的坐在座位上讀書。時(shí)光飛逝,不經(jīng)意我升到了四年級(jí),媽媽給我買了四大名著。三國(guó)演義使我增長(zhǎng)許多見識(shí),三十六計(jì)、孫子兵法爛熟于心。水滸傳使我懂得一個(gè)人的力量是弱小的,集體的力量是強(qiáng)大的。宋江他們的兄弟情誼使我感動(dòng)。西游記使我懂得要堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。紅樓夢(mèng)使我了解到一個(gè)家族的悲歡離合。一次意外,使我愛上了沈石溪的動(dòng)物小說。里面激動(dòng)人心的情節(jié)使我留戀忘返。媽媽特別喜歡給我買書,我喜歡的書就精讀、細(xì)讀,有的`甚至可以背下來。我不喜歡的書就囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。我在書的世界無憂無慮的生活著,我似乎與每一本書,每一個(gè)主人公合為一體,與他們共快樂、共憂傷。書中的故事那么多,書已經(jīng)是我生命中的一部分了!同學(xué)們,讓我們?cè)跁暮Q笾绣塾伟桑?/p>

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