成長(zhǎng)的作文范例(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
開花落年復(fù)年,時(shí)間總是這樣的匆匆流過(guò),我抓不住它的身影,值得駐步凝思,聆聽著成長(zhǎng)的聲音。
春夜——春雨——春歌
小時(shí)候,喜歡和小伙伴在皎潔的月光下玩捉迷藏,彌漫著花香的春夜充滿著我們可愛的笑聲。躡手躡腳地爬上大樹,小心翼翼地趴在樹枝上,用那嫩綠嫩綠的樹葉做掩護(hù),然后扒開一叢樹葉,偷偷的望著樹下摸不著頭腦的小伙伴。一陣陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),窸窸窣窣的樹葉響,小聲的竊笑之后是一陣爽朗的大笑,一個(gè)春天的夜晚充滿著歡笑聲。
那時(shí)的春雨,是歡騰的水珠,是跳動(dòng)的珍珠,是可愛的精靈。下雨的日子里,我們按捺不住心中的喜悅奔出家門,在雨中跳躍,開心的大喊大叫,暢懷的大笑。盡情的享受著春雨的滋潤(rùn),笑聲穿透雨簾,在天空中劃起一道亮麗的彩虹。
春夜中的笑聲,蟲鳴聲;春雨中的叫聲,沙沙聲,組成了童年輕盈的腳步聲,瀟灑的'走,歡快的跑。于是,一首春的贊歌凝聚著我們的笑聲,叫聲,腳步聲。
秋葉——秋風(fēng)——秋雨
春去秋來(lái)。繁重的學(xué)習(xí),刺耳的教育,厭倦的嘮叨,封閉的心靈再?zèng)]了春的笑聲。
秋風(fēng)凄涼的吹過(guò)樹葉,枯葉蝶似的黃葉打著旋兒飛落下來(lái)。落下來(lái)了,停留在地上,隨后又隨風(fēng)而飄。再次停下來(lái),秋雨無(wú)聲無(wú)影,我找不到它的歡歌,雨水濺起的泥土打濕了黃葉,污染了一片寧?kù)o的秋葉。我心似悵惘,秋葉飄,秋風(fēng)吹,秋雨落,唯獨(dú)沒(méi)有笑聲,只有一陣陣沉默的哀嘆聲。
落葉的悲涼,秋風(fēng)的凄涼,秋雨的絲涼,構(gòu)成了秋的悲歌,繪出一幅《凄美秋色》,我的唉聲嘆氣在這個(gè)秋天回蕩。
笑聲,叫聲,輕盈的腳步聲一曲輕快的春與童年的歡歌落葉,風(fēng)雨,沉重的腳步聲一幅苦悶的秋與成長(zhǎng)的凄美聆聽成長(zhǎng)之歌,描繪成長(zhǎng)之聲說(shuō)不盡的喜怒哀樂(lè)飄蕩在里面!
讓人可開心不已。
成長(zhǎng)的作文 篇2
“媽,求你了,不過(guò)幾百元而已嘛!”
“哼,幾百元而已?我們家可不是百萬(wàn)富翁!” 媽媽把“幾百而已”咬得很重,作文 成長(zhǎng),靜悄悄。
這是我第五次求我媽了,前題是因?yàn)槲以谫?gòu)物商場(chǎng)看上了一雙白色高幫鞋,可它太貴了,媽媽不給我買。我急得眼淚都快出來(lái)了,媽媽卻若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上看電視。我快絕望了,難道還要跪下求我媽呀!我無(wú)精打采地走進(jìn)小臥室,坐在椅子上發(fā)呆。突然,我的腦子里閃出一個(gè)念頭,便疾步走出房間。“媽,我可以自己賺錢嘛!”我說(shuō)。媽媽吃了一驚,又馬上會(huì)過(guò)神來(lái),說(shuō):“那好,你去打工吧!”我低下頭,喃喃地說(shuō):“可又不能非法使用童工!薄澳愕囊馑际窃诩掖蚬ぃ俊薄芭,太對(duì)了!”“嗯,好吧,一天3元!眿寢屄柫寺柤纾皦蛄藛?”“那個(gè),”我翹起兩根手指,“再加點(diǎn)注,行嗎?”“好吧,一天5元!” “太棒了,我現(xiàn)在就去!”我高興地差點(diǎn)摔倒。
于是,我從那時(shí)便開始了辛苦的“打工生涯”。
第一天,我買菜時(shí)忘了賣白菜,被減去工資去買一個(gè)白菜;第二天,我洗碗時(shí)打了一個(gè)盤子,還割破了手指。又罰去工資一元,還要用自己的錢買一片創(chuàng)可貼;第三天,掃地時(shí)沒(méi)掃干凈,罰減去工資一元……
就這樣,我每天都不能掙夠完整的5元錢,心里很不是滋味。這一天,我終于沒(méi)有忘記買白菜,終于沒(méi)有打碎盤子,終于把地掃干凈了……終于掙夠了完整的`5元錢!
當(dāng)我去領(lǐng)工資時(shí),鼻子不禁有點(diǎn)酸酸的:掙錢實(shí)在太不容易了!媽媽拿出錢包,在里面數(shù)了又?jǐn)?shù),小學(xué)二年級(jí)作文《作文 成長(zhǎng),靜悄悄》。唉,五元錢用得著這么數(shù)嗎?
當(dāng)媽媽把錢拿出來(lái)時(shí),我真是吃了一驚:30元!媽媽抬起頭,對(duì)我會(huì)心一笑:“來(lái),這是你的工資,快去買吧,可是限量版的呦! 我顫抖地伸過(guò)手,將那30元接在手中。它蘊(yùn)含著父母對(duì)我的希望,愛與信任,對(duì)我而言,它甚至比金子還貴重! 我去了商場(chǎng),并沒(méi)有買那雙高幫鞋,而是為媽媽買了一些禮物。父母為我付出了這么多,我報(bào)答他們也是應(yīng)該的。而我不知道,其實(shí)那時(shí)爸爸媽媽就在某個(gè)角落關(guān)心著我……
簡(jiǎn)評(píng):小作者為了買雙鞋在家開始了辛苦的“打工生涯”,從中感受到了賺錢的不容易,可就是這“不容易”
讓小作者學(xué)會(huì)了自立,知道了父母的辛苦,懂得了父母的愛,用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母。構(gòu)思精巧,人物語(yǔ)言描寫生動(dòng)形象,中心突出。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,從小時(shí)候開始,書就開始伴隨著我,看書就使我體會(huì)到了人生無(wú)窮的樂(lè)趣,從書中我增長(zhǎng)了不少知識(shí),讀書使我不斷地進(jìn)步,書伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。
在我五歲的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常拿著一本《安徒生童話》的書給我講里面的故事,那個(gè)時(shí)候,故事好聽極了,我聽了一遍還想再聽一遍,聽爸爸講故事就成了我的樂(lè)趣。可時(shí)間也毫不留情地過(guò)去了,爸爸講故事的時(shí)間也越來(lái)越少,我只能自己拿著書,硬著頭皮看下去。由于那是認(rèn)識(shí)的字還很少,有一些不理解的字和句子只能跳過(guò)去,我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的時(shí)候,才問(wèn)問(wèn)他這些字和句子的意思和讀音,爸爸解釋我聽,才發(fā)現(xiàn)和我自己認(rèn)字和想法截然不同。
為了學(xué)到更多的知識(shí),在低年級(jí)時(shí),我對(duì)一些有趣的'連環(huán)畫感興趣,它們可比利時(shí)些枯燥無(wú)味的書有趣多了,字的上面還有拼音,后來(lái)我學(xué)會(huì)拼音,書讀起來(lái)朗朗上口,看起來(lái)妙趣橫生,不但能懂得里面的意見,還能淅淅理解里面的一些道理。
中年級(jí)的時(shí)候,我漸漸地對(duì)連環(huán)畫書不滿足了,我學(xué)會(huì)借助《字典》、《辭海》閱讀一些著名作家創(chuàng)作的兒童文學(xué)小說(shuō)和一些較好的讀物,還摘錄下了一些好詞佳句,我從中更體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我不但看兒童類的著作,也理加喜歡看《字典》與《辭!妨恕,F(xiàn)在正是小學(xué)高看級(jí)階段,有一些字、詞、句不好理解,還要細(xì)細(xì)揣摩,所以我借助《字典》與《辭!穾椭斫。字典并不是索然無(wú)味的,它使我的腦子日益充盈起來(lái),它使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字朋友。有一次,在作業(yè)中一個(gè)我聞所未聞的字使我頭痛不已,我想:這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的呢?隨后我便想到了《小學(xué)多功能漢語(yǔ)詞典》中有具體的字、詞、句的解釋。答案讓我心滿意足,工具書對(duì)我們的幫助還真大呀!
“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”書就是如此,好書讀上一百遍還會(huì)學(xué)得有樂(lè)趣。從古至今飽讀圣賢書的偉大學(xué)家都對(duì)書贊不絕口,書伴我們成長(zhǎng),潤(rùn)澤我的心田,感動(dòng)我的心靈,讀書使我進(jìn)步!
成長(zhǎng)的作文 篇4
大約誰(shuí)也沒(méi)有想到在我們滿懷期待的20xx年,本來(lái)盼著奔向中國(guó)飛躍的我們,竟然第一次體會(huì)到了禁足的痛苦。作為學(xué)生的我們更是苦不堪言啊,高二的我們也開始為會(huì)考發(fā)愁,幸好,我們收到了網(wǎng)格課的通知。
還記得一開始,網(wǎng)上有那么多釘釘?shù)牟钤u(píng),可是,上課一段時(shí)間后的我們是那么喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課讓我們重新做回了學(xué)生,釘釘就站在這里,溫暖了我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們看到希望,看到我們追逐夢(mèng)想的腳步不會(huì)被阻止時(shí),突然想給釘釘評(píng)論一句:“在這個(gè)特殊時(shí)期,遇見你那一天,我的星河才亮起來(lái),昨夜星辰恰似你!”
網(wǎng)課讓我學(xué)會(huì)了自律,對(duì)于我們私立學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),最為缺乏的應(yīng)該就是自律吧,以前的我們?cè)诶蠋煹亩酱傧屡W(xué)習(xí),現(xiàn)在有了這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們自覺(jué)學(xué)習(xí),自覺(jué)寫作業(yè),或許,這次疫情中的網(wǎng)課對(duì)于私立學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),未嘗不是一件好事,提高了我們的自覺(jué)性,這恰恰為我們以后的`人生做了好的基礎(chǔ)。這次突如其來(lái)的網(wǎng)課踩碎星光踏入我們的生活。
網(wǎng)課還給我們帶來(lái)了友誼,教我們珍惜。想必這個(gè)突如其來(lái)的長(zhǎng)假也是讓很多同學(xué)想念學(xué)校的伙伴了吧,想念那些陪我們一起成長(zhǎng),一起瘋,一起笑,一起努力,一起拼搏的身影,
成長(zhǎng)無(wú)憾,為你而戰(zhàn)。左手倒影,右手年華,離開了學(xué)校這么久,才讓我們深刻的體會(huì)到了友誼的珍貴。友誼是燈,越撥越亮,像一杯酒,一首老歌,在友誼的面前,人與人之間就像星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀。
相信網(wǎng)課結(jié)束后的我們,會(huì)比之前更加努力,更加踏實(shí)的跨出追夢(mèng)的腳步,更加珍視現(xiàn)在的友誼。
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