小學(xué)成長作文

時間：2024-08-09 16:39:29 成長作文我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)成長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)小學(xué)成長作文

小學(xué)成長作文篇1

　　一個人可以失去肉體的自由，卻從不會失去思想，無論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長，且讓我來一次心靈小記。

　　咿呀學(xué)語的我們，不識世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的，所認(rèn)為的，所發(fā)生的�；蛟S，你、我、他還沒有認(rèn)識到，自己已經(jīng)開始睿智，你也開始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經(jīng)歷成長的滋味——愁。

　　朋友，你是否曾經(jīng)有這么一種感覺么？當(dāng)時，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺，當(dāng)我們再細(xì)細(xì)回味時，我們已不再年輕。

　　不過，那種美好而又清新的感覺來到你身邊時，連空氣都會芳香，用小J的話說：“人淡如菊，情淡如菊�！彼裕�(dāng)這種感覺來臨時，不要驚慌，成長的旅途上會添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味，不要讓夢去破碎。

　　你還是哪個視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細(xì)想來，我竟如此這般地愛著學(xué)習(xí)。動不動就把知識在生活中自由的`說出、發(fā)揮、探討。

　　與其說是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學(xué)習(xí)，那么，厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，奮發(fā)中找樂的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會選擇三，因為，在這種心理下是青春的朝氣，是成長的見證。

　　我說：“成長的滋味愁是苦，情是甜，學(xué)是辣，永遠(yuǎn)不要想著去看清他，這樣，成長也就不是成長，得不到那份特殊的滋味。

小學(xué)成長作文篇2

　　挫折會是什么呢？我從來都沒有嘗試過，當(dāng)每次想嘗試時都會被大人用頭球頂走了！

　　挫折讓我成熟，有一次，我和同學(xué)在下課時一起折紙，她說：“我們一起折兩個盒子吧！”我說：“好��！”她用很快的速度就把一個盒子折好了，但我折了很久都沒有把盒子折好，不小心把紙弄破了。還有一次休息的時候我在家里看電視，我打開電視后看見電視沒有畫面，我非常的著急，我心想：“電視難道壞了？如果沒有壞的話，那么電視為什么會沒有畫面呢？”我非常的著急，我平靜了一會兒想：“電視也許是因為信號不太好，所以才會沒有畫面，也許過一會兒就好了，等一會兒吧！”過了一會兒還是沒有，于是我等不急了，就叫奶奶來，奶奶來后電視卻是好好的，我明白了做事要認(rèn)真。

　　挫折讓我成長經(jīng)驗，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見家里有幾個雞蛋，我就拿出來吃了三個，吃的時候和吃完后都沒有什么感覺，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我沒怎么理它，可是中午時，吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，于是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時還在吐，醫(yī)生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來，吐的.時候嘴里特別苦，吐的非常痛苦，我明白了無論吃什么東西也不要吃太多。

　　挫折讓我增強(qiáng)。有一次，我和幾個同學(xué)在教室里賣東西，賣東西時還要叫，叫了許久也只有幾個來看一看的人，沒有來飛翔的人，這時一個聲音響了起來，于是我看了看，原來另幾個同學(xué)也在叫賣，我們幾個同學(xué)見了心想：“我們可不能輸�！庇谑俏覀兘械谋闫饎帕�，這時一個同學(xué)問：“這個多少錢？”我說：“15元�！薄氨阋它c(diǎn)吧！”我想了半天才說：“那好吧，10元�！庇谑蔷统山涣�，我明白了掙錢不容易，所以克要珍惜錢。

　　每當(dāng)我們聽到挫折時就會很可怕，但是只要我們善待挫折，就不用去害怕挫折了。

小學(xué)成長作文篇3

　　不知聽過多少遍，人們常把我們朝氣蓬勃的青年比作盛開的鮮花，那是活力與美好的象征，但不知何時起，我發(fā)覺青春與煩惱竟成了一對了！

　　進(jìn)入青春期，也就意味著，煩惱多了，作業(yè)多了，娛樂活動的時間少了，甚至都沒有了！伴隨而來的是一場場考試考不好的教育；是一次次偷看電視的責(zé)罵；是一次次被迫學(xué)習(xí)的禁錮；是一次次作業(yè)效率不高的責(zé)怪。

　　曾記得一段時間，作業(yè)的字跡很不工整，十分潦草，英語、語文作業(yè)亦是如此，所以從那之后，學(xué)習(xí)態(tài)度忽然“蹭”地往下滑落，作業(yè)做得也更不認(rèn)真了，有時被罰抄。感覺生活已經(jīng)無趣了，厭倦了�？墒怯幸惶欤凶宰鹦牡腵我，突然想要奮發(fā)上進(jìn)了，于是有史以來作業(yè)最認(rèn)真的一次，那次，老師特地在班上表揚(yáng)我說我只要認(rèn)真做事，總還是會做成一件事的。我笑了，這是我進(jìn)入惡性循環(huán)的第一次笑！笑得絢爛，笑得開朗。仿佛整個世界的陰云已散去，隨之而來的是萬里晴空，明朗無比。

　　經(jīng)過那件事后，我對成長煩惱又有了一層新認(rèn)識，成長就像人生這片海上的礁石，但是我們必須駕著知識的小船奮勇前行，借助上進(jìn)的力量碰破礁石，飛駛而過，但那些不把“礁石”認(rèn)為是自己的動力的人會被礁石阻擋，從而被擋住通往成功的路。

　　成長路上的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，但只要把挫折的動力化為上進(jìn)的力量，方能到達(dá)成功的彼岸。

小學(xué)成長作文篇4

　　我一生中有著快樂，悲痛和酸甜苦辣，成長中的酸甜苦辣。

　　以上的滋味我都經(jīng)歷過，它讓我感到開心和快樂，也讓我感到悲痛。每當(dāng)寒假或暑假，我看到鄰居的小朋友在外面玩耍，我心里直發(fā)癢，放下作業(yè)就想下去玩，可大人們說：外面的人太多，太復(fù)雜了，很容易被壞人騙走，你在家里做作業(yè)，看書多好呀！干嘛要到外面去玩呢？就這樣我每天在家里做作業(yè)，看書，覺得很枯燥，無味極了。有時候作業(yè)沒做完，我就偷偷的看電視和玩電腦，也不知為什么，我的'眼睛慢慢地近視了，現(xiàn)在我看什么東西都很模糊，要走的很近才能看清東西，這使我感到很悲痛暑假里，爸爸和媽媽帶我去動物園游玩，走進(jìn)動物園我一眼就看到了幾只胖乎乎的大熊貓，正津津有味地吃著竹筍。再往另一邊看，是一只小猴子拿著西瓜正要吃，有人丟給它桃子，那猴子放下西瓜去搶桃子，又有人給它花生吃，它又放下桃子去抓花生吃，真有意思。我看了以后想起一個歇后語，就是猴子抱西瓜——顧此失彼，總之，我每一次跟父母出去游玩，都覺得好開心，感到甜和無比的快樂！

　　瞧！我經(jīng)歷過這么多事情，而且每一種都有著不同的味道，可以說，它就是我成長中的酸！甜！苦！辣！

小學(xué)成長作文篇5

　　我躺在開往玉女谷車子的路上,我望著寶石藍(lán)般的天空,靜靜地,慢慢地,閉上雙眼：——沉思。

　　眼前是一片黑糊糊的,一瞬間出現(xiàn)可一場場驚恐的,.......畫面,那個時候的我不知道有多么好笑,那時候的我膽子實在是太小了。

　　我們到了那個速降的地方,同學(xué)們都奮勇向前的去體驗速降給他們帶來的刺激感，而我,只能默默地坐在墻角，手捂住了眼睛，不想去看任何一樣?xùn)|西,可是,我的好奇心讓我時不時看上那么幾眼，他們一個接著一個的'去速降，真是太神勇,太威猛了,但是，我！.....一心想到如果我跳了下去,跳到了水里被河水沖走了該咋辦？一波又一波的心驚膽戰(zhàn)使我的雙腿比棉花還要軟上一層呢。我不敢再去想這些，這時候，我的好朋友一龍、瑞豪叫我去，我說我不行,我很無奈的搖搖頭，他們再三勸我去速降,紛紛拉住我的手,我....我....只好穿帶好速降的裝備準(zhǔn)備去速降，可是,我一看水壩下面給的匆匆流去的河水,我心不停的顫抖,手在發(fā)抖,腿在發(fā)軟,想抬起腳,卻怎么也抬不起來,我再也不敢再試了,我連忙把裝備脫下,匆匆忙忙地跑了..........

　　我已經(jīng)長大了,不再膽小了。

　　過了一年,我又回到了這里,那次我不敢面對恐懼的地方。依舊是晴朗的天氣,依舊匆匆地河水,依舊的水壩,依舊的......我敢再次來到這個地方，就有膽量從這個地方爬起來,我再次穿起裝備，一樣的準(zhǔn)備速降，今天,我手不會再發(fā)麻，腳不會在顫抖,心不會再抖動了,我抬起腳,我過了圍欄，在水壩的外面,我那時候心中只想著一個，彌補(bǔ)以前的遺憾,我跳了下去，腳用力一蹬，一蹬,那種感覺真好，我完全沒任何的恐怖感,我到了地面上,我心里不禁感嘆：我終于成功了。我不知不覺心中產(chǎn)生一股熱火,這不是怒火,而是我成功的圣火!

　　我閉上眼睛,又睜開來,看到的不是假象,這是真實的！我已經(jīng)不再膽小了,我長大了！

小學(xué)成長作文篇6

　　對于“成長”這兩個字，許多人都說成長就是年齡慢慢變老，身體越來越高，可是我覺得成長就是在做一件事情后所得到的收獲。

　　在一次偶然的機(jī)會，我迷上了看“最強(qiáng)大腦”這個節(jié)目。我最喜歡的魔方選手是“菲神”，他玩魔方時那修長的手指嫻熟的扭動著魔方，魔方在他手中好像活了一樣轉(zhuǎn)眼間便復(fù)原了六個面。那神一樣的速度深深震撼了我。我平時也非常喜歡魔方，但是需要很長時間才能復(fù)原一面，所以我非常羨慕他。

　　于是我又翻出那久別的魔方，開始了練習(xí)。練習(xí)魔方?jīng)]有竅門，只有死記硬背其中的口訣。剛開始的時候，我還沒日沒夜的練習(xí)，一回到家，我坐在沙發(fā)上，手拿著魔方，念著口訣，富有節(jié)奏的扭動著魔方，一坐就是幾個小時�？蓻]過兩天，我便非常的厭煩，不再練習(xí)。這時，媽媽看見了語重心長地說：“兒子，練習(xí)魔方最需要的就是恒心，而不是一時的熱情，你看那些選手們都是經(jīng)過長年累月的練習(xí)才有現(xiàn)在的成果"。

　　夜幕降臨，我躺在床上，眼前又浮現(xiàn)出電視上的.“菲神”，耳邊回響起媽媽意味深長的話語，我下定決心，一定要成為像“菲神”一樣的人。第二天，我又滿懷信心的開始了練習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了三角魔方，三階魔方等。成為了同學(xué)們口中被稱贊的"魔方高手"。

　　聽著同學(xué)們贊賞的聲音，我明白了做什么事都要有恒心，不能急于求成。

小學(xué)成長作文篇7

　　“美德”是什么？顧名思義，“美德”就是美好的品德。美德往往會在一些小事中看出來。

　　其實，在我們的生活中也有美德，一些小小的事件也能體現(xiàn)出一個人的美德，比如說：1.在公交車上給老人讓座。2.有人打架，過去勸架。3.去敬老院獻(xiàn)愛心。這些事情雖然很小，但是是最常見的，也是最能體現(xiàn)一個人的心腸是好是壞，表現(xiàn)出一個人的品質(zhì)和心胸是寬廣的，還是非常渺小的。

　　我們的生活中其實也有一些非常少見，但很具有代表性的事件。比如說湖南頻道有一次播放了一件很能看出一個人的品德的事件：在一天晚上，一個小男孩一不小心跌到了一個井口很小的水井之中，他拼命的在水面上掙扎。由于動靜很大，吵醒了周圍的鄰居們，大家都紛紛趕出來，看到了此時的情形，大家都忐忑不安，有的人在打110和120，有的人在喊人圍觀，有的人在想辦法救這個小男孩。這個小男孩的`家人們也紛紛趕到，有的還忍不住哭了起來。

　　過了一會兒，警察和醫(yī)護(hù)人員都趕了過來，本以為這樣小男孩就得救了，可是萬萬沒想到，因為井口太小了，營救人員無法下去救援，大家好不容易緩過來的氣又繃緊了。時間如飛箭，幾十分鐘過去了，大家仍然沒有好辦法就這個小男孩。突然，一個青年人想到了一個辦法：讓兩個小孩倒著入井，把小男孩給拉出來。這個辦法行的通嗎？試一試才知道�？墒沁@么危險的事哪個小孩會愿意做呢？就在那個小男孩奄奄一息，大家很失望的時候，有兩個小孩站了出來，大家很驚訝，但是都為他們鼓掌。大家也只用這唯一的辦法搏一搏了，在營救的短短幾分鐘內(nèi)，大家的心都繃到了脖子上，就像熱鍋上的螞蟻一樣，熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時間慢慢過去了，小男孩被救了出來并立刻送往醫(yī)院，那兩個小孩也有輕微的受傷，但這種美德已經(jīng)很少了。最后，那個小男孩還是沒有逃出死神的魔爪，但那種美德讓大家和我都佩服得五體投地。

　　“美德”是無處不在的，不要小看一件小小的事，它也許能證明你的品質(zhì)是好是壞。

小學(xué)成長作文篇8

　　父親，一個熟悉的詞；父愛，一份熟悉的愛。

　　都說嚴(yán)父慈母，不錯的。我的父親也不例外每天都是嚴(yán)厲地對待我。我知道，父親對我的嚴(yán)厲里，包含著一片深深的父愛……

　　記得那是一年前的一個早晨，我正準(zhǔn)備騎車去上學(xué)。父親叫住了我，對我說：“天氣預(yù)報說，下午會下雨，你帶件雨衣吧？”我心想：天氣這么好，不會下雨的`，帶雨衣多麻煩�。∥覍Π职终f：“不了，天氣這么好，不會下雨的。我走了�！蔽业胖囎幼吡�，留下爸爸的一片嘆息聲……

　　到了放學(xué)的時間，老師正在布置作業(yè)。窗外傳來了啪啦啪啦的聲音。我往窗外望去，吃了一驚：外面正下著傾盆大雨。心想：真是不聽老爸言，吃虧在眼前��！這下我該怎么回家��？

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，拿著傘、雨衣回家了，就剩我一個人在教室里。這時，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影：爸爸。我擁入了父親的懷中。沒想到父親推開了我，還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌�，你卻不高興，現(xiàn)在好了吧！走！”我情不自禁地留下了眼淚。父親見了，更加嚴(yán)厲地說：“有什么好哭的，最見不得的就是哭了�？熳�！”雨越下越大，我的心也越來越?jīng)觥?/p>

　　終于回到了家�？匆娔赣H，我摟住了她，向她訴說委屈。母親對我說：“你不要怪爸爸。他今天有一件大事，因為你，他都沒去辦�！甭犃诉@番話，我的心像是被貓抓了一下，十分疼痛，我感受到了父愛……

　　那天晚上，爸爸做了好幾個小菜，還向我道歉，說不該那么兇地對我，不能把他的煩惱都怪在我身上。我對父親說：“爸爸，您沒錯。您批評我，確實是我錯了。我知道，這是您對我的愛�！蔽疑锨�，一把抱住了爸爸……

　　如果說，母愛是柔綿海；父愛就是堅定的山。父愛是嚴(yán)厲的，但父愛更是一種不能失去的愛。

小學(xué)成長作文篇9

　　我一直在成長，但卻總是在不同的地方成長。

　　小時候，我在媽媽的懷抱里成長。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數(shù)天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇，扇走炎熱，扇來清涼；扇走煩惱，扇來快樂。深秋的傍晚，媽媽摟著我坐在果樹下，吃著酸甜的蘋果，數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜，，我在媽媽的'懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不舍。但是，我長大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎里，所以，我不再出現(xiàn)在媽媽的懷抱里。

　　童年時，我在爸爸的背上成長。爸爸的脊背那么寬闊，那么厚實，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學(xué)，我躲在爸爸背后，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚，我注視著湖上浮動的萍草，泛起的漣漪，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)…哦，爸爸的背，多想再依偎。但我又長大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護(hù)下，我要面對需要面對的，更要學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)的。所以，爸爸的后背，也成了回憶。

　　少年時，我在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴下成長。當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一次看到小伙伴們純真的笑臉，第一次握著老師溫暖的手，我就喜歡上學(xué)校，喜歡老師、同學(xué)，更是愛上了學(xué)習(xí)。老師們各有特點(diǎn)，有的慈愛，有的嚴(yán)厲，但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛，和他們在一起時感覺時間總是過得那么快。

　　現(xiàn)在，我終于明白，我一直在祖國的關(guān)懷、社會的呵護(hù)下成長。是國家給了我們免費(fèi)學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，是社會一直保護(hù)我們不受傷害。所以，我們要快快長大，爭取做個對國家、社會有所作為的棟梁之才！

小學(xué)成長作文篇10

　　在這個社會里，媒體的個性化，給人們帶去了，娛樂、放松和遐想的空間。電視，有聲有色的聲音，為人們消除煩惱的綜藝節(jié)目，是人們的心情放松的情節(jié)豐富的電視劇，最受小朋友歡迎的栩栩如生的動畫片，語言生動的天氣預(yù)報。具有專業(yè)性的新聞。為人們帶去了多彩紛呈的放松生活；廣播，可以在任何時間，任何地點(diǎn)接收多種多樣的最新情報，還可以讓一些工作疲勞的人和焦慮的小學(xué)生通過聽音樂的渠道得到疲勞上和焦慮上的問題得到緩解，放松心情。在幼兒階段還可以播放兒歌，莫扎特鋼琴曲，得到愉快的心情廣播也顧慮到了老年人的歌仔戲，光聽聲音就能讓人感覺到強(qiáng)烈的畫面感，適合每個年齡階段的人使用；網(wǎng)絡(luò)，是現(xiàn)代社會最主要的交流方式，它可以在電腦面前和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人對話，有什么問題也可得對最快的解決，給大家?guī)硗环N感受：天涯若比鄰，海內(nèi)存知己；報刊，可以通過不同的板塊得到不同的信息，從中了解社會中發(fā)生的一些變化，還有商品的折扣等，可以按照自己的喜好，隨心所欲地瀏覽……

　　在這幾樣中，我想，電視才是伴隨從小到大陪伴我的。我喜歡電視就像魚喜歡氣勢磅礴的大海，是因為海給了它賴以生存的地方。鳥兒喜歡空靈的藍(lán)天一般，因為藍(lán)天給了它一片屬于自己展翅翱翔的空間�；▋合矚g金黃而溫暖的陽光，因為陽光在清晨到來時將第一縷曙光，給予它，讓它成長。我喜歡電視是因為電視讓我學(xué)到了妙趣橫生的知識，獲得了博大精深經(jīng)驗，明白了奇特異迥的生活……

　　新聞

　　看新聞，可以時刻了解現(xiàn)代社會的變遷。新聞界的欄目較為廣泛，播的新聞都包羅萬象。體育新聞，自然適合那些喜歡體育運(yùn)動的人，經(jīng)�？大w育新聞的人，可以了解到一些體育動作的要領(lǐng)，和一些體育賽場上的情況，如果按照體育賽場上那些專業(yè)人士訓(xùn)練的人，一般體魄都比別人更勝一籌。經(jīng)濟(jì)新聞在對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生的一些情況進(jìn)行報道時，往往要涉及一些業(yè)務(wù)性問題，如金融危機(jī)等多方面廣泛經(jīng)濟(jì)變動問題。至于經(jīng)濟(jì)述評等深度報道，做這類工作的人不僅要求介紹較為豐富的專業(yè)知識，還須具有一定的理論色彩，因為在許多經(jīng)濟(jì)觀察的背后，往往會涉及到一系列的經(jīng)濟(jì)政策問題和經(jīng)濟(jì)理論問題。比如，經(jīng)濟(jì)評論《回答緊縮銀根是否過度了》就涉及金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國家金融政策等多方面的知識，假如記者缺乏這些知識，那么就無法構(gòu)筑這樣一篇談金融操作、市場狀況及其發(fā)展的文章。政治新聞……

　　電視劇

　　有些電視劇在無聲無色間感動人心催人淚下的英雄事跡，有驚人動魄的歷險故事，有興味盎然的情景喜劇……英雄事跡是刻骨銘心的，他們的.事跡就好似一步步的腳印，引領(lǐng)我著我。歷險故事在危險的時刻卻是令人膽戰(zhàn)心驚、毛骨悚然，總是讓觀眾人心惶惶。情景喜劇就和歷險故事恰恰相反，它演繹的是一場有著歡快場面的電視劇，在無意間就可以讓人會心一笑，語句用得比較夸張的地方就能然人開懷大笑。電視劇一般比較受10~30歲的人歡迎。

　　動畫片

　　動畫片的科幻情節(jié)，往往受一些小學(xué)生或幼兒的熱愛，在每一部動畫片中，甚至是每一集動畫片中，都會有它本身蘊(yùn)含的道理，這些道理一般以一種人物的心理活動或語言所表達(dá)，并折射出動畫片的主要亮點(diǎn)。

　　我在以前最喜歡栩栩如生的動畫片簡單，有趣的故事情節(jié)，能到給我愉快放松的心情，慢慢賞析，就會明白其中蘊(yùn)含的深刻道理。但隨著年齡的增長，動畫片不能滿足我對電視的強(qiáng)烈渴求了。我逐漸喜歡綜藝節(jié)目和具有專業(yè)性的新聞，興味盎然的綜藝節(jié)目總能給我?guī)頋M心的喜悅。新聞則不同了，它的內(nèi)容頗為深奧，卻對人們有著極大的作用，在很多時候都要借助新聞報道來處理某一件事情，有目的的想改變某一些事情。

　　在電視給予人們一些娛樂和放松的同時，也給人們帶上了煩惱：長期看電視會導(dǎo)致眼疲勞，接著就是近視。有許多人都托電視的“�！贝魃狭搜坨R。所以看電視要有選擇性地看，并且時間要適度，看電視的前提是不干擾正常工作、學(xué)習(xí)。

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