陽光伴我成長作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的陽光伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光伴我成長作文1

　　成長的腳步伴隨著我們度過了美好的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)從一名懵懂的孩童，變成了一名走向成熟的青少年。

　　每天早晨起來，我們總是最先看到太陽想我們招手仿佛是在激勵(lì)我們這些祖國的花朵。走進(jìn)教室，做到自己座位上拿起書津津有味地讀起來……

　　成績的`公布對我們每個(gè)同學(xué)來說都有著不同意義：唉！沒考好；另一個(gè)同學(xué)在那里偷偷摸著眼淚，他不愿讓別人看到因?yàn)樗�有信心下次一定可以考得更好；這邊的同學(xué)門都在那欣喜著因?yàn)樗麄冇秩〉脛倮�與成功……

　　如果我以后的求學(xué)路很順利，那么，我一定要感謝我的校園！

　　步入中學(xué)的校園，對于我們來說就如同被囚牢禁錮著一般。拋開這種心理，向四周看看：排排的教學(xué)樓整齊的站在那里，校園里的花開得又是如此鮮艷，大樹在風(fēng)中搖曳向我們的未來招手�？吹竭@怎么還敢那樣想呢？

　　到校園的四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：同學(xué)們正在給老師親切的打著招呼；朋友之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧著絕交；老師在那搭這臉教訓(xùn)學(xué)生。“嗨”誰再叫我！“這”在操場走吧！GoGo！操場一角幾個(gè)男生正在激烈的打著乒乓球，周圍一群人跟他們打氣；那一邊老師們正在打籃球，引得學(xué)生們不斷發(fā)出歡呼！“通”一個(gè)球打到了我的頭上，轉(zhuǎn)眼一看我們班的那個(gè)男生叫緊緊的看著我，向我走來，“對不起”。我忍著頭疼低下頭小聲說了一句“沒關(guān)系”頓時(shí)我們的臉都紅了起來……

　　說實(shí)話，我與這個(gè)校園相處了一年半時(shí)間里：它對我的受益真的很大，是我擁有了快了與回憶。

陽光伴我成長作文2

　　愛有很多種，它可以是朋友之間的愛，親人之間的愛，父母之間的愛。可以說它是無處不在的，它伴著我們成長。

　　有人說：愛可以很簡單，簡單到遞上一杯水，那也充滿了愛。是，簡單的愛讓你很輕松，沒有過多的壓力。當(dāng)我們累時(shí)，父母讓我們?nèi)ニ�覺，那是父母給予我們的母愛與父愛；當(dāng)我們傷心時(shí)，有雙手拍拍你的肩，那是朋友給予我們的友愛；當(dāng)我們有不會的題，有個(gè)身影教我們時(shí)，那是老師給予我們的'是師愛……

　　我說：你可以把愛放大，放大到你輕而易舉便能抓住它；你也可以把愛放小，放小到你用放大鏡才能看見，放大放小不就看你對愛的理解與看法嗎？你說是不是呢？老師批評你時(shí)；家人教育你時(shí)；朋友勸說你時(shí)，那一份份愛你是否看得真切，你看這么多的愛，不是一直伴你成長嗎？

　　當(dāng)我們擁有愛時(shí)，我們便要懂得珍惜，不要在失去時(shí)后悔萬千！吶，一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……這些不都充滿了愛嗎？當(dāng)我們陷入困境時(shí)，愛如光照亮了前方的路，我們沿著愛的方向前進(jìn)，成長。愛呢是初春小溪上飄過的花絮，柔意綿綿；愛呢是初夏吹起涼爽的微風(fēng)，濃情似歌；愛呢是深秋的楓葉，熱情如火；愛呢是冬天的第一片瑞雪，潔白無瑕。你看，愛如四季，又怎能不伴你成長呢？

陽光伴我成長作文3

　　法律像行駛在大海上的一艘輪船，人們乘坐著它揚(yáng)帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑，一而再，再而三的向下跳，結(jié)果走上了犯罪的道路。

　　國有國法，家有家規(guī)，法律是我們每個(gè)人必須遵守的法則，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗！

　　那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前，恰巧，“3……2……1”黃燈亮了，過了三秒，紅燈亮了起來。于是，我便記著父母與老師常說的“紅燈停，綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當(dāng)紅燈到第“10”秒的時(shí)候，一位身著白色風(fēng)衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闖入大雨中。恰時(shí)，從左邊又來了個(gè)剛轉(zhuǎn)彎的車子，眼看就要撞著那個(gè)女的，我放射性的.閉上眼睛�！爸ā�—”一聲急促的剎車聲響徹云霄。一睜開眼，那位白衣女子被車子撞到在地，她身邊早已是鮮血淋淋。10秒，只是那10秒，讓祖國又失去了一位人才！

　　遵守交通規(guī)則，也是在遵守法律，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神圣的，它像一棵聳立在大地上的大樹，向我們這些弱者伸出援助之手，把我們保護(hù)在它的懷里。同學(xué)們，我們要遵紀(jì)守法，沐浴著法律給予的陽光，健康快樂的成長！

陽光伴我成長作文4

　　窗外，飄滿了童年的微笑；灑滿了日子的剪影；灑滿了，陽光。

　　晴日初升，在淡黃色的樓房下，遙見幾個(gè)小小的身影圍坐在碧綠的草坪上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……臉上都掛著摘不下的笑臉。他們討論著太陽是繞著自己轉(zhuǎn)；他們可以為幫一只搬不動(dòng)食物的螞蟻而寧可花費(fèi)整個(gè)下午；他們用彩色粉筆繪制了各自不同卻皆是無憂無慮的童年。中間的那個(gè)女孩，是我。她沒有背著書包奔赴于各種補(bǔ)習(xí)班，她不會因?yàn)槌煽兊南陆刀�低落。她還是她，一成不變的童真，快樂。猶記那時(shí)的時(shí)光，格外亮，格外清晰，印在她小小的心里。

　　小時(shí)候的陽光，清新而明亮；小時(shí)候的`我，童真而快樂；就這樣，我，與陽光相伴，慢慢成長。

　　烈日炎炎，在悶熱的大廈中，聚集著一群又一群已升入中學(xué)的莘莘學(xué)子。第三個(gè)教室，有著52雙求知的眼睛，第二排左邊第五個(gè)，是我。眼神在黑板與筆記間穿梭，筆尖不斷地游走著，記下解題的思路，記下繁忙的日子。陽光透過窗，灑在被寫滿墨跡的筆記上。因?yàn)橛袎�，所以�?jiān)持。即使再繁忙的日子，為了在未來的路上有選擇的權(quán)利，也要咬牙，堅(jiān)持下來。就這樣，與陽光相伴，沒有一句抱怨，度過一個(gè)又一個(gè)繁忙的日子。

　　長大后的陽光依舊明媚，依舊明亮；長大后的我，變了樣子，失去了童真，失去了快樂。從前那段清晰而美好的童年，不復(fù)再來，只是印在心中的陽光仍在心中明媚，仍在心中升起，仍在心中落下。就這樣，陽光在我的心中，伴我成長。

陽光伴我成長作文5

　　如今的學(xué)生們已缺乏了自理能力，養(yǎng)成了凡事都有依賴別人的習(xí)慣，造成這一惡習(xí)的就是一個(gè)家庭對孩子的過分寵愛。

　　一天，偶然看見一個(gè)小學(xué)生，她和另一個(gè)與她年紀(jì)相仿的女生走著，有說有笑，時(shí)而還蹦幾步。好長時(shí)間沒見到這樣純潔，這樣天真的心了。內(nèi)心不住贊嘆，贊嘆那純潔的小女孩，贊嘆那純潔的心。這時(shí)，突然看見一位頭發(fā)花白的`奶奶，背上背著一個(gè)書包，胳膊上還掛著一個(gè)書包，艱難地往前走著。再一看，那兩個(gè)女孩背上沒有書包，早早地過了馬路，那奶奶給她們拿著書包，站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后，兩個(gè)女孩便纏著她要冰糖葫蘆，奶奶二話沒說，便給她們買了兩根，自己站在旁邊看她們吃完，開心地笑了。

　　看到這兒，我想了我小時(shí)候也是這樣纏著父母，什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我，萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧！可是這樣就一定好嗎？孩子就不可以經(jīng)受一些挫折嗎？難道孩子們就只能在陽光下成長嗎？

　　我想不是的。

　　每個(gè)孩子都是要長大的，孩子早晚要成人，早晚要靠自己的勞動(dòng)吃飯；每個(gè)家長都是要離開孩子的，家長早晚要放手，要讓孩子獨(dú)立。而就是因?yàn)檫@，家長們要早鍛煉孩子，不要讓孩子永遠(yuǎn)成長在陽光下。要讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨，要讓孩子知道，天下沒有免費(fèi)的午餐。

　　早些鍛煉孩子吧，讓孩子在狂風(fēng)暴雨中成長吧！

陽光伴我成長作文6

　　有人曾形容“陽光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來�，F(xiàn)在，國家更號召廣大學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。 近年來，我國青少年體質(zhì)不斷下降令人擔(dān)憂。最近一次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告表明，學(xué)生肥胖人數(shù)在過去5年內(nèi)迅速增加

　　這不，我們社區(qū)也在今年的暑假開展了這一活動(dòng)。每天早上陽光體育活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都會來到指定的操場積極參加活動(dòng)。操場的同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的踢足球，還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的真是不亦樂乎，每位小朋友臉上都洋溢著快樂的笑臉。

　　陽光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展，而且還可以帶來歡樂，調(diào)節(jié)情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的'生長，真是一舉幾得啊。

　　如今，“陽光體育”已經(jīng)開展了很長一段時(shí)間了，效果也很明顯。過去每次遇到升旗儀式就有不少學(xué)生吃不消，暈了過去�？山衲赀@種現(xiàn)象就明顯減少了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻�？梢姡�“陽光體育”這項(xiàng)活動(dòng)成效確實(shí)很大，也確實(shí)普遍提高了青少年的體質(zhì)。因此，我們應(yīng)該多多發(fā)揚(yáng)“陽光體育”精神，做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

　　少年智則中國智,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，為祖國作貢獻(xiàn)，做棟梁！

陽光伴我成長作文7

　　我生話在一個(gè)和諧的家庭里。在我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)習(xí)了兩年國學(xué)，有《弟子規(guī)》、《論語》等，當(dāng)時(shí)只知道硬背，不太明白其中的道理，但是雖著我的慢慢長大，還有爸爸潛移默化的.影響，使我明白了一些其中的道理。

　　媽媽總是教導(dǎo)我要誠實(shí)，要學(xué)會原諒別人。

　　有一段時(shí)間，我做了錯(cuò)事以后不敢和媽媽說，怕挨批評，總是紅著臉不承認(rèn)，但是經(jīng)過媽媽給我講故事，講道理，使我明白了做錯(cuò)事不怕，但是要敢于承認(rèn)和改正，這樣就是一個(gè)好孩子，爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的語文書撕下了一塊，書中的字都被死掉了，當(dāng)時(shí)我又傷心又生氣，回家后委屈的告訴了媽媽，我以為媽媽一定會去找老師，可媽媽卻并不生氣，蹲下來帶著微笑對我說：“寶寶，你認(rèn)為她是故意的嗎？如果不是，就要學(xué)會原諒別人�！甭犨^媽媽的一席話，我的心情好了很多，原來原諒別人，自己也會變得很輕松。

　　我說的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是它形成了一種無言、無聲的教誨。除了這些還有很多，勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心等，這就是我們代代相傳的家風(fēng)，我愿意繼續(xù)傳承下去。

陽光伴我成長作文8

　　每個(gè)人對“成長”這個(gè)詞，相信都不會陌生。關(guān)于成長，每個(gè)人都有著各自不同的過程，但為成長所付出的代價(jià)，都是一樣的慘痛�；仡^看看成長的路，那甜蜜的噱頭就會夾雜著血淋淋的傷口，歷歷在目。

　　成長中，我們對于親情，友情，愛情，都產(chǎn)生過迷惘，明知道母親對自己是關(guān)懷的，卻忍不住大聲與她爭明知道家是自己唯一的港灣，卻總是想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開甚至明知道自己在堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤，卻毫不改變的將錯(cuò)誤進(jìn)行到底……這一切，也許都是因?yàn)槌砷L中，夾雜著太多的叛逆和任性，而更多的孩子，在這樣的的環(huán)境中迷失了自己。成長，也因此背上了難以卸掉的沉重。

　　在成長中，有些東西是不管再怎么努力，終究還是得不到的。當(dāng)我們失去時(shí)，不必太過悲傷，殘缺是一中攝人魄的美，得不到的東西，在記憶里，永遠(yuǎn)都是完整的。當(dāng)有一天，我們真正的驀然回首時(shí)，也許會發(fā)現(xiàn)，淋淋的'傷口也會隨著時(shí)光的推移而慢慢地退色，愈合，為心中封存已久的記憶。而那些成長歲月中的我們是那得可笑而又可愛�？尚κ俏覀兊哪晟佥p狂，可愛則是我們明亮奢侈而又單薄的青春。

　　回頭看看你的成長吧!因?yàn)檫^去、現(xiàn)在的你，都活在里面。

陽光伴我成長作文9

　　家庭和社會的風(fēng)氣，會影響著一代又一代人的成長。為了讓我們中學(xué)生更多地了解家風(fēng)的影響力，塑造好的家風(fēng)，我校請了阮元的后人阮錫安為我們講授阮氏優(yōu)良家風(fēng)。

　　阮元出生于揚(yáng)州，是揚(yáng)州人的驕傲。他做官時(shí)清廉，常常伸出援助之手幫助別人；他注重思想教育，從未放棄讀書；他懂孝敬長輩，善用特別的方式教育子女。他的.后人在他的身上，學(xué)到了與社會與世界打交道的秘訣。他們的成功，與這樣的家風(fēng)不無關(guān)系。

　　聽完他的講述，我感想良多，不禁想到了自己的家風(fēng)。這時(shí)媽媽那句常言在我耳邊響起：“誠為本，答應(yīng)別人的事一定要做到�！毙�時(shí)候不懂媽媽為什么總是嘮叨這些有的沒的，每次，只要我說的話有一點(diǎn)點(diǎn)不真實(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，總會批評我一通，她那眼神給我留下了深刻的印象。

　　媽媽對我的外公外婆和爺爺奶奶很孝順，只要他們一閑下來，媽媽就會和他們談?wù)勑�，并且從來不會和他們頂嘴，常常幫助他們干一些活�?/p>

　　在媽媽的身邊，我也學(xué)會了關(guān)心、體諒我的親人。我很感謝我的家人教我為人處事的方法，感謝你們樹立的家風(fēng)！

陽光伴我成長作文10

　　20世紀(jì)60年代，人類用智慧編制了一張?zhí)貏e神奇的“網(wǎng)”，他是以無數(shù)臺電子計(jì)算機(jī)通過軟件，硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享的系統(tǒng)，把世界更緊密的聯(lián)系在一起，這就是——網(wǎng)絡(luò)。

　　剛接觸網(wǎng)絡(luò)，我以為網(wǎng)絡(luò)電腦是以她娛樂機(jī)，我用它來看電視聽音樂，非常方便，后來我對網(wǎng)絡(luò)電腦有了進(jìn)一步的.了解，所以我在網(wǎng)上申請了一個(gè)QQ號，在聊天室里與同齡人談?wù)勑�，聊聊天，它讓我們“海�?nèi)存知己，天涯若比鄰”，我還認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一臺學(xué)習(xí)機(jī)，它可以幫助我們解決困窘，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上查詢一些相關(guān)資料，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，擴(kuò)展自己的知識范圍。網(wǎng)絡(luò)真是豐富，它不僅能娛樂，又能學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，雖有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)上有不健康的信息。不健康視頻等網(wǎng)絡(luò)色情網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)絡(luò)暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾。比如有些人對游戲偷菜上癮，甚至半夜三更起來玩游戲，偷菜。這不僅影響了學(xué)習(xí)，還會影響他們的身體健康，對于網(wǎng)絡(luò)，我們要用之有度，但對于網(wǎng)絡(luò)，我們可以堅(jiān)決抵制學(xué)上網(wǎng)的基本守則。

　　總之，陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長。我們要深刻認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的危害性，真正實(shí)現(xiàn)陽光網(wǎng)絡(luò)伴隨著我成長。

陽光伴我成長作文11

　　“幸�！本烤故鞘裁匆馑�?記得有一部電視劇里面說過“幸福，就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”可是今天，我對幸福有了不同的理解。

　　9月1日，是開學(xué)的日子，全國各地的中小學(xué)的校園里，處處洋溢著孩子們和家長們的歡歌笑語。自從我國推行九年制義務(wù)教育，全面實(shí)行了“一費(fèi)制”和學(xué)雜費(fèi)全免，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼，曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而痛苦的孩子，現(xiàn)在變成了在知識的海洋里自由遨游的幸福的小魚了。

　　當(dāng)城里的孩子還在溫暖的睡夢中，陜西秦巴山區(qū)女孩張華英已經(jīng)打著火把，踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。她和同伴們一起舉著火把，說著唱著趕路。快到8點(diǎn)鐘的時(shí)候，她們終于走完了10公里的路程，踏進(jìn)學(xué)校的大門，趕上新學(xué)期的'第一節(jié)課。

　　與張華英一樣，許多居住在山溝里的孩子每天上學(xué)放學(xué)路上要用好幾個(gè)小時(shí)。一到冬季，她們就要遭遇“兩頭黑”，既不方便，又不安全，還浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。他們多么渴望能有一天，不在打著火把去上學(xué)啊!

　　當(dāng)許多網(wǎng)友得知這件事情后，發(fā)起了一個(gè)“伸出援手——捐贈(zèng)手電”的活動(dòng)。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)校�，F(xiàn)在，每個(gè)孩子手里都有了一支手電，他們再也不用打著火把上學(xué)了。

　　“綠色通道”“水上小學(xué)”“助學(xué)貸款”······這一系列國家資助政策，讓許多孩子變成了在知識的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。

　　幸福，原來就是我們在陽光下快樂的成長。

陽光伴我成長作文12

　　社會就是大海，人生就是在大海中游泳。我的暑假生活豐富多彩，媽媽給我按排的課程有的漫長、有的短暫，它們都在有規(guī)律的進(jìn)行著。哪知，天有不測風(fēng)云，正常的生活規(guī)律被打破了。

　　為了迎接教師節(jié)的到來，童聲合唱團(tuán)要急訓(xùn)了，但是爸爸媽媽要上班，怎么辦？我自告奮勇要自己去，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的`地點(diǎn)離我家近，于是我獨(dú)自走到了目的地。走這段路時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)榈教幎际菬狒[的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話，報(bào)了平安。心里美滋滋的，第一次獨(dú)立“闖關(guān)”成功！

　　音基課要考級了，老師通知也要加課，我的天哪！爸爸媽媽哪有時(shí)間作陪！我需要坐24路公共汽車到人民廣場去上課。無可奈何，還是自己去吧！我第一次自己走時(shí)，還有一絲害怕閃過心頭，我給自己加油、鼓勵(lì)。走出家門，往上課的地方走，在車上我一般都是一個(gè)人單獨(dú)坐，哼著小調(diào)看著窗戶外的美景，等待車到站。我下車以后，趕緊走到琴行。以同樣的方法給媽媽報(bào)了平安。這次，心里特別自豪，又一次獨(dú)立成功！

　　這樣的日子貫穿著我的整個(gè)暑假生活，現(xiàn)在無論要上什么課外課我都來去自如。獨(dú)立讓我學(xué)會了敢于挑戰(zhàn)自我，告別依賴。獨(dú)立就像我學(xué)游泳一樣，從一開始就培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，我想只有這樣，長大了才能在社會的大海中暢游，后面的路還得這么走下去。

　　我獨(dú)立，我快樂，我成長！

陽光伴我成長作文13

　　老師，是我們成長道路上的引路人，教我們能如何做人；有人說老師是清閑的，有倆個(gè)假期；游人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)；而要我說，老師，您辛苦了！

　　忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的精神，更忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料。你認(rèn)真批改作業(yè)，有事直至深夜。別人有8小時(shí)工作制，您的工作何止8小時(shí)！被人有倆天休息日，您又何曾有過真正的周末！你的奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用‘工作’來衡量；你的工作是無限延長的，所以無法用時(shí)間來衡量！假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我們敬愛的老師。

　　我們愛老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的'心。在我們失敗時(shí)，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功時(shí)，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心細(xì)致地?fù)苷�我們前進(jìn)的方向；在我們因取得一點(diǎn)兒成績而驕傲?xí)r，老師是我們清醒劑，老師既是我們良師，也是我們最真摯的朋友！

陽光伴我成長作文14

　　暑假我回到了離開四年的哈爾濱，我很高興，因?yàn)闃窍掠形业暮门笥眩�可愛的宣萱妹妹�?/p>

　　妹妹比我小一歲，我三歲的時(shí)候認(rèn)識她的`，每次和她一起玩兒我都覺得很開心。以前我經(jīng)常到她家里和她搶玩具，她也到我家里和我搶玩具，可是我們兩個(gè)都不生氣，因?yàn)槲覀兌加X得搶玩具也是個(gè)樂趣。我一直很期待能夠再回哈爾濱和宣萱妹妹一起玩兒。

　　這次暑假我終于回來了，剛進(jìn)單元門我就跑著去敲妹妹家的門，可是妹妹沒在家，讓我很失望。過了一天我又去了，這次妹妹在家。我們高興的擁抱在一起，開心極了!妹妹長大了，都可以幫媽媽洗碗了，我驕傲告訴她，我也能幫媽揀碗了。妹妹又來我家玩兒了，但是現(xiàn)在我們不是一起搶玩具了，我們一起收拾玩具了。我們一起把我們弄得亂糟糟的玩具都收好，放回原來的地方。大人們都夸我們說：“孩子們都長大了，懂事了很多�！�

　　開學(xué)我就上3年級了，妹妹也該上2年級了，我們也不能像以前一樣經(jīng)常一起玩兒，可是我們之間的友誼沒有變化，我們的友誼也會一路伴著我們長大，因?yàn)樗�是我們小小年齡最大的收獲。

陽光伴我成長作文15

　　座位安排好后，班主任老師開始了她的自我介紹：“各位同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任。我叫林心諾。林是森林的林，心是愛心的心，諾是諾言的諾。”

　　這位老師看起來很年輕，我很喜歡。但我媽說年輕的老師沒有經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)，原來在我們班的劉飛達(dá)，問了老師一個(gè)問題，和我想的一樣。老師的回答是：“年輕的老師不一定是不好的老師，很多經(jīng)驗(yàn)豐富的'老師不都是從經(jīng)驗(yàn)淺薄到經(jīng)驗(yàn)豐富的嗎？”這話說得太好啦！

　　根據(jù)我們上學(xué)期的成績，老師編排了班干部。

　　“班長：林安琪�！崩蠋煟�你真好！雖然我成績比較好，但從未當(dāng)過班長。敬愛的林老師，您在我小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期完成了我的心愿。

　　“副班長：莊紫燕。學(xué)習(xí)委員：吳梅香。音樂委員：林安美。美術(shù)委員：李蕭。”“下面我再來分配一下各小組組長。第一組：吳梅香。第二組：吳琦。第三組：李鵬運(yùn)。第四組：筱杰敏�！�

　　“值日生我也已經(jīng)安排好了：第一組星期一值日，第二組星期二值日，第三組星期三值日，第四組星期四值日，星期五班上的班干部值日。好，現(xiàn)在下課！

　　唉，終于講完了！

　　我去找妹妹，吳梅香，蔣婷希玩

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