（熱）成長作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
成長讓我越來越看清楚了自己，知道了夢就是夢，現(xiàn)實就是現(xiàn)實。在成長的歲月中，快樂或者痛苦滿地都是，而我們只能深刻感受到它折射在我們心靈中的那一束光。
生活節(jié)奏突然之間就快了起來，五年級暑假的日子一點不像前幾年暑假，悠悠閑閑。每天早上對明晃晃的光無能為力，又把被子蒙在頭上，沉沉睡去�？墒�，不一會兒，就被刺耳的鬧鈴聲吵醒，忙亂地梳洗一下，便背著書包去趕輔導(dǎo)班。上完課，很想獨自一個人去書城待著，安靜地看書，可是又身陷一堆暑假作業(yè)中，看自己忙碌地做這做那，心里想著那樣的生活將與自己相形相伴，心里充滿了憂傷。
仍然清晰地記得那艷陽高照的那天，我來到夢寐以求的江東實驗小學(xué)。因為我迫不及待地想知道自己有沒有考進，便跑到二樓教導(dǎo)處問。教導(dǎo)主任嚴老師問我的編號，我一無所知。我便跑到校外的小店里打電話問媽媽。就這樣，我一來一回跑了不下數(shù)十趟，雖然累得氣喘吁吁，但最終被證實我已經(jīng)被錄取了。這一刻，我看到從玻璃里映出來的自己，臉上掛著抑制不住的笑容。更巧的是，嚴老師竟做了我們的數(shù)學(xué)老師。現(xiàn)在想來，這件事可真可笑。
以后的日子，都是自己一天天、一月月、一年年走過來的，偶爾去翻翻相冊，會發(fā)現(xiàn)歲月中臉上的稚氣在一點點被淘汰。第一次邁進古樸的校門，迎面撲來的`是紫羅蘭色的藤蔓，和一條石頭鋪成的路。花朵在風中搖曳。此后，我特別喜歡在午飯過后來這里走走，即使到了六年級亦是如此。第一次進行了單元考試，雖然緊張得要命，但總算沒有發(fā)揮失常，得了個滿分，那時候，我高興的一蹦三尺高，第一次……在校園里，我得到了許多第一次，那時候，生活得很單純很快樂。后來，適應(yīng)了學(xué)校的嘈雜之后，我們也漸漸讀懂了做人的道理，我們學(xué)會了以一種平視的姿態(tài)看待周圍的人……我們似乎是長大了。
有一天，我坐在石凳子上讀書，突然，眼前掠過一只蜻蜓，它停在了我身后的一片葉上。我轉(zhuǎn)過身，靜靜凝望著它，生怕自己驚動了它。可不一會兒，它似乎賞玩完了這兒的風景，飛走了，它越飛越高、越飛越遠，那漸漸縮小的黑點像是隨風而逝的過往。
我開始早起，讀我喜歡的課外書。于是才發(fā)現(xiàn)，甬城的清晨是一天中最美的。初升的太陽把整個甬城都鍍上了一層金。任何一朵花、任何一朵草都熠熠生輝，可是有一天，我正在讀《城南舊事》，在林海音的描寫中，往事如潮水般涌入我心中。很久以前的快樂和悲傷、感動以及感念，一起伴著由窗而入春天的氣息，再一次撞開我淚水的閘門。于是，在這萬籟俱寂的時刻，我隱約聽到了自己成長的聲音。
成長，不是結(jié)果，而是一種經(jīng)歷。
成長作文 篇2
我是一棵名叫美拉的辣椒苗寶寶，是思璇小同學(xué)今年剛種植下的。您想知道我是怎樣從一顆小小的辣椒種子蛻變成最強大的辣椒嗎？那就來看看我的成長記吧。
20xx年4月13日 晴
我和我的兄弟姐妹們被撒在一個大大的盆子里。小主人澆了一點水，我們躺在松軟的溫床上，好舒服呀。我閉上眼睛，開始沉睡。我在夢中儲備能量，等待著發(fā)芽那天的'到來……
20xx年4月20日 雨
一覺醒來多時了，我將東西南北還有自己都看了一遍，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都長出了白嫩的小芽，可是……可是我們都沒被埋在土里，都怪小主人糊涂呀！以后我的根怎么抓緊土地呢？
20xx年4月30日 晴
咕嚕咕嚕，哈哈，經(jīng)過重新埋入土中，我們齊齊地又都冒出了小芽，穿上了綠里透白的“新衣”！——我們都像喝酒了一般，都斜向了朝陽的方向。我們也脫下來米色的“種子帽”，有了升級版的“苗兒帽”。
20xx年5月24日 晴
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長得是密密麻麻、郁郁蔥蔥了。我是長得最壯的一棵苗。我三度被評為“最壯苗苗獎”！我就是“種子選手”啦。小主人說，再過段時間就得移苗了，大家既興奮又害怕，興奮是因為自己被選上是至高無上的榮譽，因為主人說只有五個名額呢；害怕是因為一旦被裁掉就再無生的希望。
20xx年6月27日 陰
啊，緊張的移苗結(jié)束了。我看著兄弟姐妹被一棵棵連根拔掉，我好傷心啊。我們一起走過了幾個月的風雨，在一起熱熱鬧鬧過，為什么結(jié)果竟是這樣？哎，我沒有心情了……
啊！經(jīng)歷了悲歡離合，還有什么能阻止我堅定的行動、剛強的心？面帶微笑，迎接明天的太陽吧！
成長作文 篇3
小時候,每天晚上依靠在奶奶的聲旁,奶聲奶氣地數(shù)著夜空一閃一閃的星星。我總會問奶奶:“奶奶，我長大了嗎?”而奶奶也總會輕聲說：“該長大的時候，就會長大�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
如今，在歲月的不斷淘洗下，我才發(fā)現(xiàn)自己漸漸長大了。淚水、笑聲伴我走過童年。天上的星星月亮也鼓勵我度過困難，走出童年。而親愛的父母，卻四處為女兒奔波。重病的奶奶也整天躺在病床上。在度過無數(shù)的晚上，我都會仰望天空，看著星星一閃一閃，就會想起奶奶的微笑。今日的.我已不是昔日那個充斥童真的小女孩。我沒有時間再奶聲奶氣地數(shù)星星，因為不我不知道明天等待我的會是什么。我也不會再問奶奶那一個問題了，因為我知道，我的幻想正在實現(xiàn)。
然而，我明白了世上是沒有永恒的道理。就猶如流星劃破天空，那剎那的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝。
如今，有困難自己會解決。如今，有理想自己會去追求。如今……
原來，我已經(jīng)在慢慢地長大了。
成長作文 篇4
云層無聲的遮住了月亮，微弱的月光從夜空中緩緩飄落，被高大而陰森的樹木篩下斑駁破碎的樹影。坑坑洼洼的小路上，淤積著一個個小水坑，在月光下閃著清冷的光。
萬籟俱靜，只聽到一陣陣急促的腳步聲，伴隨著不均勻的喘息。我抹了抹額頭上沁出汗珠，睜大著眼睛，不安的張望著氤氳在周身的黑色。因為競選班干部落選，沮喪的我沒有注意小區(qū)門口的停電通知。當我發(fā)覺腳下的路越發(fā)陰暗時，猛然抬頭，身邊早已一片朦朧。
前方似乎永遠也看不到亮光，慌了神的我趕緊跑了起來。路旁的樹搖曳著，風越來越大，如同尖銳的哀鳴，撥動著我的心弦，在我的心底激蕩起層層波紋。焦慮與恐懼在我的腦海里發(fā)酵，終究逼停了我的腳步。佇立在孤獨的風里，我緩緩閉上了眼睛。
突然，幾聲稚嫩的童音充斥著我的'耳膜。猛地睜開眼，一群拿著玩具槍的孩子從我身邊跑過，他們在這無盡的黑暗里自由自在的玩耍。他們的身影，讓我仿佛看到了曾經(jīng)的自己—那時的我，最愛的便是停電。當夜色抹上一層神秘的面紗，小伙伴們便在漆黑的夜里嘻戲，歡聲笑語在院子的上空久久回蕩。
小時候竟然那么喜歡停電的夜晚！如今卻在黑暗的夜色中不敢前行。組阻止我前進的腳步的，究竟是對黑暗的恐慌還是對失敗的恐懼？
我長長的抒了口氣，望向漆黑的遠方，輕輕地跺了跺腳，再次啟程，篤篤而行！月亮鉆出了云層。月光如水，從天河之上流淌而下。整個大院空明澄澈，樹影在小路上交錯橫斜，一條別具風格的路在我腳下蔓向遠方。寧靜的世界里，仍只有一陣陣腳步聲，卻多了一份勇敢與頑強。
我加快了步伐，勇敢而堅定地腳步亦在我心底踏響。步履聲聲，如鼓點一般，擊打著我的胸膛，激蕩著一股振奮人心的力量，這聲音在我胸膛里經(jīng)久不息，就如同—成長的聲音。
人，總會遇到各種各樣的挫折，可成長的路上永不言棄。既然選擇了遠方，便要勇敢前行，拋棄曾經(jīng)的失敗，跑贏昨天的自己，不語滄桑，只顧風雨兼程。
成長作文 篇5
五個春秋冬夏，濃縮了人生的精華。當我回頭品味留下的那一串串成長腳印時，心中不免感慨萬千。
長的腳印里包含了親情的關(guān)愛。記憶力的童年，牽著媽媽的手去田間小路散步，吊在爸爸的手腕上撒嬌。不會忘記那些刻骨銘心的腳印，失敗時，一句句批評，一聲聲鼓勵，家長眼里包含的淚水，那是父母的關(guān)愛，更不會忘記興高采烈的腳印。一陣陣巴掌聲，一句句贊美聲，歡笑聲，家人們那臉上如花綻放的微笑，那是家人的關(guān)愛，家里的每一個人都與我同悲傷，同開心。
成長的腳印里包含里少年的煩惱，站在藍天之下，吮吸著清晨清晰的空氣，不由自主的`憧憬著自由的天地。不會忘記那些曾經(jīng)向往的腳印，喜歡藍天的廣闊無垠，多想自己有一雙翅膀，可以翱翔于天空，總是懇求父母能讓自己做事，但他們總是毫不猶豫的說：“你還小，等你長大再說"這如晴天霹靂一股打擊著我夢幻般地理想。煩惱的腳印總是圍繞著我，被束縛在爸媽的鳥籠之中。
心很長的腳印并不像作家形容的那樣絢麗五彩，腳印并不是整整齊齊，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，成長的腳印既有無奈又有開心，既有美好又有失敗，但是我們堅信“人間沒有永恒的夜晚，也沒有永恒的冬天!”
成長的腳印并不是那么清晰，也并不是童話故事里那樣的完美，有趣，當你回首一看，你回驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，奇形怪狀，姿態(tài)萬千。
成長的腳印就是這樣，將一直延續(xù)下去，直到老去，但不管怎樣，請大家銘記“人生不是一帆風順，當我們快樂時，不要得意忘形，當我們悲傷，絕望時，應(yīng)期盼陽光!
成長作文 篇6
一本好書可以凈化人的心靈，一個好人可以成為人的榜樣，名著伴我成長--題記小時候，看過許多名著，其中有《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，但我最喜歡的還是《三國演義》，我看《三國演義》是百看不厭，每看一遍就有一種新的理解。名著伴我成長。名著伴我成長。小的時候，我對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣，隔壁的小哥哥有一本連環(huán)畫，上面畫著孫悟空、關(guān)羽、張飛，每天都在家里說給我們聽，但這不是白聽，要幫他做事的，爺爺看在眼里，記在心里，托人到城里買了一本一模一樣的給我看，這本小冊子把我的注意力吸引了過來，那精美的，圖文并茂的'連環(huán)畫像一塊吸鐵石，把我牢牢的吸引住了，我看的如癡如醉，白天看，吃飯看，甚至上廁所也看。從此，我和《三國演義》結(jié)下了不解之緣。名著伴我成長，長大后，那種在我看來已經(jīng)很"幼稚"的連環(huán)畫已滿足不了我的需求，可我家又沒有書，父母親文化水平又不高，當時家鄉(xiāng)里還沒有什么"汗馬充棟"的大戶人家，普通家庭哪有那么多藏書？
最多也就十幾來本藏書罷了，再說了，自己家的書，誰肯借給你看？幸好我爺爺是教師，在家鄉(xiāng)也比較有名望，人們都愿意借我看，但我讀書是粗略地閱讀，大有不求甚解之意，在我所看的這些書內(nèi)，據(jù)我所知，應(yīng)該沒有名著，因為當時人們還比較落后，思想很封閉，認為看《水滸傳》、《三國演義》等名著是在看閑書，不給孩子買，也不給看，所以那時都很少有人知道四大名著，我爺爺讀過書，思想比較開明，帶我去一家一家一戶一戶地借，但都是令人心痛的"沒有",在碰過N次釘子后，我放棄了，但爺爺仍舊帶著我去借，終于，有一戶比較開明的人家新買了一本《三國演義》，我立刻跑去借，那可憐巴巴的眼光使他心軟下來，但必須幫助他們割草，放牛才能換來一下午的閱讀時間，于是我埋頭苦干，把草割完，放完牛后，我已經(jīng)是動也不想動一下，但看到那《三國演義》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒頭就睡，但我感覺這是值得的，從此，我對《三國演義》的興趣更濃了。到現(xiàn)在，我還在看《三國演義》，我已不像孩時，只看它的表面，這本書更注重的人物形象，哪一場戰(zhàn)斗的意義，更多的是學(xué)習(xí)書中的人物那種不怕死的精神，讓我們一齊高呼：名著伴我成長！
成長作文 篇7
人生中最大的煩惱就是——作業(yè)啊！作做完以后，以為人生中的目標已經(jīng)達到了。可是還有課外作業(yè)，家庭作業(yè)，培訓(xùn)作業(yè)……幸好我算是學(xué)霸級的同學(xué)，可還是逃不過作業(yè)。作業(yè)，你能放過我嗎？
做完作業(yè)還不能放松一下，電視，電腦，手機……一個都不讓摸。哎呀！連你們也欺負我。剛剛偷到一個手機，剛想打開，被家人發(fā)現(xiàn)了，又是一頓爆打呀！
面對堆積如山的作業(yè)。我抬起頭，看見窗外一只只鳥兒飛在蔚藍的'天空，享受大自然的美好。如果我也有一雙這樣的翅膀，我一定要飛到最高的地方，也要享受這樣的待遇。還有許多小朋友在盡情的玩耍。而我，卻在陰森森的家里寫作業(yè)。
我能不能快點長大呀，這樣就不用寫作業(yè)啦！
成長作文 篇8
小時候的我，體弱多病，現(xiàn)在想起來都覺得心酸。
三歲時我就上幼兒園，在幼兒園的三年里，幾乎都是請病假，動不動就犯肺炎、支氣管炎。每當節(jié)日時，同學(xué)們盡情歌舞，而我卻是躺在醫(yī)院的病床上度過。我經(jīng)�？匆妺寢屚低档�.流眼淚，飯量也很少，人也逐漸消瘦。
幼兒園三年就這樣過去了，媽媽把我送到了私立小學(xué)上學(xué)前班。那時的我還是經(jīng)常劇咳，嚴重時一天咳幾百句，還喘呢！中藥沒間斷過。萬博士說：“你是小朋友們當中身體最差的。”盡管身體如此糟糕，但是我很爭氣，學(xué)習(xí)很認真，字體也很漂亮，媽媽的臉上終于露出了笑容。
時間如流，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)階段。這所學(xué)校風景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，有很多年輕有為的老師，我覺得自己很幸福。一年級時，語文成績還算不錯，數(shù)學(xué)成績倒不理想，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把媽媽請到辦公室，媽媽總是客氣地說：“老師，真的很抱歉，孩子給您添麻煩了�！蔽覐膵寢尩哪樕峡吹搅藨n愁與無奈，因為那時我身體的老毛病依然是不斷復(fù)發(fā)，請假成了家常便飯。
今天，我已是四年級小學(xué)生了。在幾年來疾病的折磨下，我學(xué)會了堅強，體質(zhì)也有所好轉(zhuǎn)，我要找回快樂的童年時光。
成長作文 篇9
博雅，意為學(xué)識淵博雅正。語出《楚辭招隱士序》：“昔淮南王安，博雅好古，招懷天下俊偉之士�！�
博雅，是民立中學(xué)的校風。民立中學(xué)也一直力求把學(xué)生培養(yǎng)成博雅的人才。每年都會開展一些教育活動，其中，人文素養(yǎng)大賽就是一個很好的舞臺。而經(jīng)過在民立中學(xué)四年的初中生活，受到博雅校風的熏陶，我也參加了一些活動，充實自己，讓我能夠成為一個博雅的民立人。
我曾有幸參加過第一屆人文素養(yǎng)大賽，那場比賽至今讓我記憶猶新。我和我班級里的'另外三名精英學(xué)生一起組隊參加比賽，一路上我們發(fā)揮良好，有驚無險的挺進了初中部決賽。這讓很多小看我們的對手出乎意料，但仔細一想，又在情理之中。終于到?jīng)Q賽了，各隊都拿出了看家本領(lǐng)。第一輪是關(guān)于學(xué)習(xí)的一道選擇題，我們派出了學(xué)習(xí)委員來回答，只見她“兵不血刃”，輕松地完成了任務(wù)，不過第一輪并沒拉開差距。第二道是一道常識題，我們的班長也圓滿地完成了任務(wù)。下面的一道圖像題，由我上場了，我向來對色彩十分敏感。站在臺中央，我心里也有一絲緊張，但看到同伴們堅信的眼神，我又充滿了信心。仔細地看著畫面，并且認真聽解題目，我也不負眾望地為團隊帶回一分。最后上場的是我們上通天文、下知地理的隊條長了，隊長出馬，自然是不費吃灰之力地完成了任務(wù)。四輪戰(zhàn)罷，還有一組選手與我們旗鼓相當，我們不得不進行了殘酷的“白刃戰(zhàn)”————搶答。最后是一道綜合題，隊長說他會做，于是我們準備好要搶答了，但不幸的是，這道題讓對手搶到了，并且也答對了，這相當于直接宣判了我們“死刑”。但我們并沒有過分的沮喪，因為我們在為對方喝彩的同時，也同樣享受到了比賽的樂趣，這也正是比賽的主旨——博雅所要表達的內(nèi)容，即要虛懷若谷。既要爭取勝利，也要為別人的出色表現(xiàn)而鼓掌，這正是“博”字最好的體現(xiàn)。
正如我們校風——博雅一樣，我們要爭取成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
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