成長的作文(優(yōu)選6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
成長，猶如一條高低起伏的音線，時高時低，時長時短。高音，升華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡，一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。
成長路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。
夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽臺……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的.讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。
每天的日子不斷循環(huán)，而我也日日絞盡腦汁地學習。期中考倒計時，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖知識，成長知識，為考試備戰(zhàn)。這時，似乎有一陣強烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。
藍天白云下，清風吹拂著樹葉，安慰著我們躊躇滿志的心。進入考場，坐立，挺直，不辜負的是筆頭下磨煉的知識，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個好成績。這時，之前強烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。
成長，經(jīng)過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。
成長的作文 篇2
在我的成長過程中，有很多花絮，有開心的、傷心的、激動的、失望的……而拔動我成長的時鐘的并不是什么豪言壯語，卻常常是一些很平常的問候。品味成長的花絮，就如同在品味美麗的人生。
在幼兒園時，我常常很向往那些小朋友有很多朋友，而我卻沒有一位朋友。但是老師們無微不至的照顧絲毫沒有讓我感到寂寞。
剛上小學，原本就不愛交朋友的我又面臨到巨大的困難之中，但是萬萬沒有讓我想到的.是班級里的每一位同學都十分熱情。我很快就融入到了集體之中，并且朋友很多，性格也開朗了許多。
在小學六年前，我沒有感受到分別的滋味。但在下半學期，我隱隱約約的感受到了——在畢業(yè)的那一天，我深深的感受到了這種滋味，這種滋味使我成長了一大截。
在剛剛升入初中時，我深深的體會到了團隊的力量有多么強大。在國慶期間的歌詠比賽中，通過老師們和我們的共同努力，奪得了一等獎。
在觀看國慶閱兵時，我深深的感受到了我們的祖國有多么強勝。自豪之心從我的心中泛起。
在體育測試的跑步中，我剛開始還很有信心，但是跑著跑著，在第三圈就感覺到巨大壓力，腿不受控制的慢了下來。但我仍然堅持著，在跑到最后50米時，用盡全力跑到了終點。
回首過往，這短短的一學期卻讓我在心智上得到了很大的提升，品嘗到了人生中的酸、甜、苦、辣和咸。
每一朵花絮都有不同的色彩，望這些花絮永遠駐存在我的心里。在無趣的時候想一想它，頓時趣味十足。這些花絮將成為我一生中寶貴的記憶。
成長的作文 篇3
每一個人的情緒會因自己所處的環(huán)境的改變而改變，我也是這樣子的，然而每一個人的成功經(jīng)歷卻是不同的。
月考才考完的，名次也是上周才知道的。
還記得上周的班會課，老師領(lǐng)著成績單，走進班級，班級里的每一個同學都是緊張的，老師說我是班級第一，年級第二，得知這樣的成績后，我很驚訝，因為沒想到自己會取得這樣的成績，又因為班級里有那些實力都比我好很多的人。我也很擔心，擔心自己下一次沒有考好而被別人笑話，會很沒有面子。我轉(zhuǎn)念一想，去年獲得諾貝爾文學獎的莫言不也是有同樣的身心經(jīng)歷嗎？可是人家卻從來沒有被別人挑出一絲缺點，那是因為莫言讓自己做得更好了，我也可以向莫言學習��！我也可以讓自己做得更好，不讓別人找出一絲缺點，可這不是嘴上說一說就能做到的，這是要付出行動的。
生活就是如此，只有勇敢的在生活中付出行動，才有可能讓自己做得更好。
成長也會讓自己變得越來越成熟，從而讓自己認識到過去所作所為是有多么的.愚蠢，從而改變自己，讓自己變得更加出色。其實，在生活中，你所存在的每一秒都在成長，都是冥冥之中悄然無聲的發(fā)生著改變，改變會讓你變得越來越好，只要你去努力，你就會發(fā)生改變。
成長是一個什么概念呢？可能還會有人在問這個問題，正如我上面所說的，我們每一秒都在成長，并且逐漸在人生的階梯上踏上腳印，無論是金碧輝煌的一個印記，還是敗笑的黑墨，你不得不承認，你長大了。
成長的作文 篇4
成長就是同樣的一件事情，在不同的時間段，可以有不同的反應。
從書上看到一段話，大概是這個意思：想要不被現(xiàn)在身邊的點點小事所迷惑，就要從小到遠處走走看看，知道生活中美好的不是只有那么局限的景色，優(yōu)秀的人不是只在身邊才有，你遇見的很優(yōu)秀，但永遠有比那些還優(yōu)秀的人、事、景色。這樣才會讓人覺得，你是個有見識的好姑娘。
3歲的時候，學會了寫字，那是長大了；7歲的'時候，學會把好吃的留給別人，那是成長了；12歲的時候，學會自己承擔事情，那是懂事了。現(xiàn)在，可以學會替別人分擔，那是成熟了。
我在一點點的成長著、進步著，可還是養(yǎng)不成獨立的習慣。我想，讓我自己出去獨立一次吧。于是，我自己去了海邊，雖然只有一天，還是在網(wǎng)上預訂好了的，我還是挺緊張。
去的時候，看著人來人往的行人，沒有一個人停留，我感到有些事情總要靠我自己，于是就下定決心自己可以做好。我玩的很開心，自己認識到幾個人，原來自己也可以獨當一面，在途中，我和團隊走散了，心里焦躁到極點，打通了電話，約定了一個地方集合，只有一個地名，如果我不是一個人，一定會依賴身旁的人，但是只有我自己，所以我自己問路。
出去走走之后我才發(fā)現(xiàn)，原來我可以這么堅強、獨立。原來有些事情、習慣，你在書本里看幾百遍都沒有用，有些風景在明信片上看多少次也無濟于事，只有你自己走到了山頂，才能感受到山頂?shù)娘L景，只有你從山頂爬下來，才能享受到山腳下的安逸。漸漸地，我開始不再要求別人為我做些事情了，心里想著其實自己也可以做好的，我想這是成長的一步吧�？晌疫�是做得不夠好，在一些方面依然放不開，但我相信，我一定能成功的。因為只要你做了，沒什么不可能的。
成長的作文 篇5
每個人都要不可避免地成長。成長必然經(jīng)歷過一些風雨的磨礪，若一路風平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長未免也太殘酷。
我們一直都在成長。出生后第一次睜開眼看見世界，第一次口齒不清地喊媽媽，第一次蹣跚地行走，甚至第一次離開爸爸媽媽的懷抱，第一次打針喝藥，都是成長。因為我們經(jīng)過了從未有過的經(jīng)歷，從混沌到清晰，從新鮮到熟悉，這都叫做成長。
再長大一些，有了自己的意識。第一次進幼兒園，第一次獨自在家，第一次登臺表演我的人生閱歷豐富了又豐富，充實了又充實，許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行——成長，我在成長。
成長倘若充滿甜蜜，就過于虛無。成長理所當然地囊收了一袋子的苦痛。我忘不了，忘不了第一次和媽媽頂嘴吵架，第一次當眾出丑成為笑柄，第一次因為自滿重重地栽了大跟頭。那些并不愉快的過去漫上心頭時，總還有些酸澀蔓延開來。那是一些，用咸得發(fā)苦的淚水浸泡過的難忘的時光。雖然一路跌跌撞撞，可是那些經(jīng)歷卻都或深或淺地印在我的心上，成為無法抹去的印痕——那叫做成長，那就是成長。也許在十年，或者更久更久的以后，我將懷著一顆平靜的心去回望一路成長，那時我一定十分感激這些困難，讓我知道了逆風前行的滋味。
常有人把一生比作沙灘，那一串串的腳印就是成長的歷程。那么請允許我借這個比喻再抒情一次吧——沙灘上若是沒有了腳印，那將會是一片死寂；腳印是海邊的風景，腳印點綴了單調(diào)的'沙。所以，成長是人生沿途的美景，成長裝飾了我們原來乏味枯燥的一生。
不要抱怨苦難，因為那是成長不可或缺的一部分。郁悶的時候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨特的風景，終會過去，它們的名字，都叫做——成長。
徒然漏過指間的時光，都只是在雕刻成長。我們的，美麗而略帶著澀的成長。
成長的作文 篇6
初中，變的東西很多：學校、同學、班級不變的更多：友情、學習、學習目標在我眼里，變的是學科，不變的是心態(tài)。
有一個良好的心態(tài)，是有一個良好的成績的基礎(chǔ)。初中，學科變了很多，但心態(tài)是絕對不能變的，因為心態(tài)決定一切！
曾經(jīng)看過這樣一個故事：有一個商人有兩個孩子。一個樂觀，一個悲觀。商人把樂觀的孩子帶進養(yǎng)馬場里，那里異常骯臟，糞便成堆。他又把悲觀的孩子帶進玩具房里，那里溫暖舒適，玩具繁多。過了一會兒，商人先去看那個悲觀的孩子，那個孩子仍滿臉愁容。他說：玩了就會壞的，我玩不了。商人又去看那個樂觀的'孩子，發(fā)現(xiàn)那個孩子正異常興奮地掏著馬糞。他說：也許馬糞里還埋了一只小馬哩！
可見，心態(tài)有多么重要。如果在初中生活中也能用積極、樂觀的態(tài)度去面對學習，把學習當作一種樂趣，像孔子說的知之者不如好之者，好之者不如樂之者一樣，那么初中生活將會樂趣橫生。
學科變多了，也不見得是件壞事。我們的知識也會由少變多，知識面也會由窄變寬。多些知識、寬寬拓一下知識面難道不是一件好事嗎？重要的是心態(tài)不能變，這樣才能學到更多的知識。如果心態(tài)由積極變消極，樂觀變悲觀，整天埋怨苦悶的學習過程，學習不差才怪呢。
變的是學科，不變的是心態(tài)。心態(tài)好，學習也好，生活也會好；心態(tài)糟糕，學習也糟糕，生活也會糟糕。讓我們用良好的心態(tài)去面對學科，面對學習，面對生活！
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