小學(xué)成長作文

時間：2024-02-29 14:22:27 成長作文我要投稿

【熱門】小學(xué)成長作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)成長作文8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)成長作文8篇

小學(xué)成長作文篇1

　　在我成長的路上，有開心的.傷悲的.苦澀的……事，如同天上的星星永遠(yuǎn)數(shù)不盡，瞧！那顆又大又亮的星星，我摘下來給你看看。

　　那是發(fā)生在五年前的事啦！那是，媽媽帶我去廣州看望阿姨，在車上，媽媽對我說：“乖孩子，很快你就生日啦，我送你一份禮物，好嗎?”我天真爛漫的臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼，就到達廣州了。媽媽對我說：“這里人生地不熟，要緊緊拉住我的手，小心走散啦！”我聽從媽媽的話緊緊拉住媽媽的手。

　　媽媽帶我走進了一家商店，買了一籃水果和一件連衣裙。到了中午，我們走進了一家飯館，點了碗粥，在這時，一個黑大漢端著碗來到我們的桌子前坐下了，這句話只見他穿著一件黑色的衣服，上面還有油漆，我生怕聞到油漆味，連忙屏住呼吸。我們走出飯館，媽媽說：“孩子，一會兒我們?nèi)グ⒁碳�，你拿住你�?衣服了嗎？”我搖搖頭說：“落在飯館了�！眿寢寷]有教訓(xùn)我，只是快步走回飯館，只見那個袋子不見了，那個黑大漢也不見了，他那碗里還有半碗粥，我狠狠地說：“一定是那個黑大漢偷了�！蔽覀儛瀽灢粯返刈叱鲲堭^，在人群中那個黑大漢似乎在找什么人似地，他看見了我們，快步地向我們走過來說：“同志，你的東西我真怕不見了你們�！闭f完他的臉上露出的笑，我心想：我誤會他了。

　　從這件事中，我明白了：會發(fā)光的東西不一定是金子，不會發(fā)光的東西不一定不是金子。

小學(xué)成長作文篇2

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀一本好書，如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語言的積累，提高各方面的能力。

　　你們讀過《狐貍的錢袋》嗎？這本書講述的故事雖然不長，但是很感人，它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适�。兩個人一起生活，建立了濃厚的感情與溫暖的回憶�？上Ш镁安婚L，爺爺患上了阿茨海默氏癥，也就是俗稱的老年癡呆癥，記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r光中，體會到了生命的價值與尊嚴(yán)，學(xué)會了獨立、自信與愛。

　　讀完了這個故事，我想：沒有人希望自己所愛的人失去記憶，忘卻自己。也沒有人喜歡死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中，只有認(rèn)真面對它，才是對生命的真正尊重。要記住，那些跟所愛的`人共有的回憶，都是對方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時隨地的提醒著我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。

　　而這些，正是整個故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來嗎？

小學(xué)成長作文篇3

　　書籍伴隨著我們成長，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。書籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點迷津，書籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時它為你照亮前面的路。

　　小時候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長，我試著看一些連環(huán)畫，而且是那種字十分少的.，那種書有的時候還會看不懂還得要去請教父母，漸漸地我上了小學(xué)我的識字量也多了，我也試著去看一些沒有彩圖的書了，一開始我還不太適應(yīng)，覺得這種書十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個圖書角，我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書也十分好看，還能給我增加很多知識就從這以后我愛上了看書，十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了三年級老師要求我們寫作文了，因為我的知識量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作。現(xiàn)在我在看一些歷史，地理，名著這類書籍，這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少，

　　歷史書讓我們了解了從古至今歷朝歷代的興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國的大好河山

　　書籍是人類的朋友給我們帶來了知識和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長。

小學(xué)成長作文篇4

　　人生好似一段永無止境的旅程，有蜿蜒曲折的羊腸小道，也有柳暗花明的美麗山谷。你會在旅程中收獲盛放的鮮花璀璨，會經(jīng)過寬闊美麗的草地，會懂得每段旅程的笑容喜悅，卻也會被荊荊劃破肌膚，感到鉆心的痛楚。有誰從未受過傷？有誰從未流過淚？

　　“力拔山兮氣蓋世”的項羽，半生戎馬，快意廝殺，有美人如斯的虞姬相伴，下屬奉承迎合，征戰(zhàn)沙場無往不利。他曾經(jīng)的謙虛謹(jǐn)慎被榮耀的光環(huán)一點一點消磨殆盡。當(dāng)劉邦率大軍兵臨城下，唱響四面楚歌，把他逼至烏江再也無力回天。他除了無顏以對江東父老，怕自己也悔恨莫及。

　　成長需要荊棘，因為在成長的.道路不可能一路坦蕩開闊，總有高山要你翻越，總有淚水浸濕你受傷的臉頰。成長，總是伴有點點淚光下的累累傷痕。項羽，一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜并不是你人生的所有，你應(yīng)要警醒，那些鮮花彌漫幽寂山谷的尖利荊棘，不要被短暫的成功遮蓋住腳下的荊棘。

　　一個才華橫溢，滿腹經(jīng)綸的書生，十年寒窗苦讀，一朝獲得夢寐以求的狀元功名，連公主也對他青睞有加，唾手可及的大好前途讓他自信自傲，意氣風(fēng)發(fā)。只可惜一日，他的無心之失觸怒了那九五之尊的帝王，讓他在生命中本該最美好的年華發(fā)配邊疆。經(jīng)歷這大起大落，書生自傲的心墜入谷底，從此一蹶不振，落寞寡歡地度過了余生，直到臨死時也在怨恨當(dāng)年的輕狂。

　　可是，人生難道就該盡是良辰美景，花好月圓嗎？皎潔的明月并非夜夜圓，玫瑰濃艷也會凋零。若人們遇到挫折就自暴自棄，一蹶不振，那么何來美好幸福的今天？泰戈爾也曾說過如果錯過太陽時你只顧流淚，那么你也將錯過群星。不要只沉迷在痛苦的過往，而蹉跎掉美好的年華，當(dāng)你回憶往事時，你也會為自己而后悔莫及的。

　　成長中沒有荊棘，驕傲?xí)蹟嗄泔w向天空承載夢想的雙翼。

　　成長中怨恨荊棘，荊棘的尖刺就會劃破你稚嫩的心靈。

　　成長需要荊棘，它警醒你，刺傷你，讓你更好的面對大風(fēng)大雨的悲傷困苦。

小學(xué)成長作文篇5

　　從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個階段的我，明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了，在家庭生活中-------

　　以前的我總是無憂無慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂的如同一個小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做天真可愛的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。

　　我變了，在濃濃的`親情中-------

　　小時候，父母對我的疼愛，對于我來說，是理所當(dāng)然的。然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我的期盼。

　　我變了，從學(xué)習(xí)中--------

　　幼兒園，我沒有想過要與他人相爭，也沒有想過一定要讓老師喜愛。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭取做到最好，在不斷競爭中，我發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了，從性格中--------

　　過去，我很喜歡玩�，F(xiàn)在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見到父母也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。

　　回首成長的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變了！

小學(xué)成長作文篇6

　　夏天，是個吃絲瓜的好季節(jié)。不知哪位居民在花壇里搭起了棚。種絲瓜。此后，我每天放學(xué)都去看看絲瓜。

　　絲瓜長得很快，沒過幾天，他的莖就攀上了棚架，還長出了又大又緑的葉子。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)絲瓜開出了一朵朵金黃色的花，可漂亮了！

　　看著絲瓜一天天長大，我心里美滋滋的。又過了幾天，絲瓜結(jié)出了一根根小絲瓜，這些小絲瓜顏色是青緑的，十分好看。幾天后，小絲瓜們變得又粗又長了，顏色帶一點濃緑。

　　以前，我只知道這是絲瓜，而不知道它是怎樣長出來的'。現(xiàn)在通過觀察，我知道了絲瓜成長的全程。

小學(xué)成長作文篇7

　　入睡前，扣上耳機，又是一晚……

　　我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機，在一片混沌的世界中摸索，尋覓。此時一縷歌聲從耳邊掠過，有時仿佛一縷清風(fēng)拂過臉頰，沁人心脾；有時又是急促的鼓點，震撼力極強。在沉睡心靈的長河中，似乎流淌著一群跳動的音符，仿佛與心臟產(chǎn)生強烈的共振。

　　音樂是溝通心靈的橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落地開始，我似乎與音樂結(jié)下不解之緣。每當(dāng)音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動，靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華，仿佛在講述一個個動人的故事。

　　音樂已經(jīng)灌注在我們生命中，讓我無時無刻離不開它。在我寫作業(yè)時，也少不了音樂來陪伴。在我眼中，音樂不僅不會讓我分神，反而會讓我更加地投入，忘記了歌詞，忘記了旋律。有時獨自一人，空曠的房間不免有些寂寞，隨手打開一曲，憂傷的旋律讓我打了一顫，隨即心頭卻涌上無限的空虛，竟黯然淚下，這種莫名之感是了解音樂之人所能感覺得到的。

　　音樂更是心靈情緒的調(diào)節(jié)劑。在我遭受挫折之時，我聽到“生命最強音”——貝多芬的《命運交響曲》，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面雷雨交加的'海上，肆虐的海風(fēng)拋起層層巨浪，即便這樣，仍有一只小船在河上頑強地航行著，在閃電劃過的那一剎那，我看清了那名水手的模樣——就是自己，我就又找到了曾經(jīng)丟失的自信與頑強。我摸摸自己的胸口，我的心依舊隨著節(jié)奏一起一伏……

　　成長中，音樂伴我走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。

　　優(yōu)美的旋律再次響起，詩意般的畫面又出現(xiàn)在眼前……

小學(xué)成長作文篇8

　　成長，可以說是一個令我期待又害怕的話題，我想要快快長大，這么就可以不用再聽父母在耳邊的千叮嚀萬囑咐；就不用再整日望著那推積如山的作業(yè)發(fā)愁；不用再每日看著老師的臉色過日子。但我又不想長大，長大了就意味著我要離開父母的懷抱；意味著我們將與同學(xué)各奔東西；意味著我們要承擔(dān)更多的責(zé)任了。但無論我再怎么想，成長是無可避免的，它就這么悄悄，悄悄的來了，拖著緩慢的步伐，靜靜走到你的身旁，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)是早已經(jīng)歷很多了。

　　我們都知道，成長是一個痛苦的過程，它代表著失去，因為我們在長大，因而家人在慢慢變老，我們將與同學(xué)好友分別，時間在不經(jīng)意間流逝，總有一天要分別，無論我們再怎么挽留，也會從指尖的縫隙滑過，帶著一絲不舍，消逝在天際間�；蛟S它就是這么的無情，如此果斷的進行著，不等我們有任何準(zhǔn)備，強橫的一把奪走，我們所能做的也只有眼睜睜的看著，看著所珍重的人和事的消失。我們最終能做的只有將回憶小心翼翼的收起，更加珍視眼前的人，享受與他們在一起的每一天。

　　不得不說，成長也是一個快樂的過程，它象征的長大，代表著遇見，漫漫人生路上，我們雖然會失去，但同時也有相遇，如果失去是一次令人傷心的`回憶，那么遇見便是一場美妙的邂逅，前世五百次的回眸才能換來今生的一次擦肩而過，更何況是與你相遇呢？我們經(jīng)歷的每一件事，都能給我們帶來不同的啟示，它們或大或小，或深或淺，但與只聽別人得來的道理相比，自己經(jīng)歷所得出的才最讓人記憶深刻。也許它就是就是這么的美妙，代表著我們一生中最美好的時光，我們一起瘋過，一起笑過，一起哭過的那些年，何嘗不是一次成長？

　　成長之路上充滿無限未知與無盡的坎坷，可它就是如此的充滿魅力，有一種若有若無的魔力吸引著我們，牽引著我們向遠(yuǎn)方走去，無論你是否愿意，它就是這么悄無聲息的來了，讓你在快樂與痛苦之間穿梭，相遇與分別之間徘徊，在時間的細(xì)細(xì)打磨之下，磨去棱角，褪去青澀，時機成熟之時，綻放出珍珠般的光彩。既然我們不能逃避，與其哭著接受成長，不如笑著享受這份難得的旅途，珍惜在這條路上所遇見的每一個人，欣賞沿途所看到的風(fēng)景，因為一旦錯過了，就再也看不到了，人的生命只有一次，這條通往人世間的路上沒有返程的可能，我們只有堅定不移的往前走，一旦邁開步伐做出選擇，再苦再累也要走完。

　　我們每個人或許就像一朵含苞待放的花，成長就如風(fēng)雪雨露，花兒在風(fēng)雪的洗禮下悄然成長，在磨難中靜待花開，待到花開之時，艷壓群芳。

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