小學(xué)成長作文

時(shí)間：2024-02-12 16:14:56 成長作文我要投稿

小學(xué)成長作文（集合10篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長作文（集合10篇）

小學(xué)成長作文篇1

　　我們每個(gè)人都快樂的成長在陽光下，是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著。

　　我像一顆茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我所生活的世界中只有一個(gè)太陽，但在我的心中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的“太陽”，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的'關(guān)心，使我吮吸著雨露，不斷地享受這陽光的洗禮。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)校每一年都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)。許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，但我是個(gè)例外。我的性格比較內(nèi)向，所以我有點(diǎn)不合群。并且我害怕自己的失誤導(dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)的丟失。但老師和同學(xué)們都不斷鼓勵(lì)我，給我自信，他們說：“友誼第一，比賽第二�！庇谑�，我嘗試性的報(bào)了1分鐘跳繩項(xiàng)目。所幸的是，我的名次并不是太差。做一件事，你不去嘗試，你就不會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)成功。

　　時(shí)光像離弦的箭一樣飛快的流逝著，我依舊成長在溫暖的“陽光”下，它給予了我溫暖和力量，它給了我美好的生活，它給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。

小學(xué)成長作文篇2

　　有的人說過，成長需要鼓勵(lì)，還有的人說，成長需要空間......但是我認(rèn)為成長需要挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”

　　暑假里，我從小和變奏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚，它們靜靜地坐著，突然，一條魚咬住魚鉤了，釣魚的人迅速把它拉上來。

　　我見到此情景，心里想，釣魚這么好呀。我走回家去，和爸爸說：“我也想釣魚�！卑职终f：“不行�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。

　　爸爸看見我這么想釣魚就同意我去釣魚啦。

　　爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊，媽媽拿出魚鉤來，將魚餌掛在魚鉤上，我照著媽媽那樣做。

　　開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的'等著，等了好幾十分鐘，魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì)，魚還是沒有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚這么難呀，我看別人釣怎么能么簡單。我把魚鉤一摔，跑去玩了，玩了一會(huì)又回來時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚，釣了一會(huì)，釣上來了條魚。我很興奮。

　　從這件事中我懂得了，，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。

小學(xué)成長作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭。我的三年級(jí)已經(jīng)成為了過去式，四年級(jí)的大門向我敞開了。

　　跳繩跳成了“高手”。因?yàn)槿ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)成績不理想，語文老師吳哥每天給我們布置體育作業(yè)——跳繩。跟著吳哥的節(jié)奏，我跳繩的個(gè)數(shù)不斷增加，從每分鐘160個(gè)到180個(gè)，再到200多個(gè)，在班里名列前茅；花樣也不斷翻新，一分鐘跳、三分鐘連跳、30秒沖刺跳、15秒極限沖刺跳、耐力雙人跳、反跳……我們已經(jīng)堅(jiān)持跳了兩百多天了。聽說，在跳繩上已經(jīng)是整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭羊啦！

　　書法練成了“模范”。在三年級(jí)上學(xué)期，我的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“重寫！”“注重書寫！”幾個(gè)大紅字，那個(gè)字寫的呀，我自己也覺得慘不忍睹！可想而知，第二學(xué)期，我就被送去學(xué)書法了。以后，每天做作業(yè)時(shí)，我都以書法課的要求去寫字。慢慢地，我的字寫得越來越端正了。有一次，居然還被吳哥當(dāng)作范本發(fā)到群里呢！真是太好了！

　　閱讀啃下了“磚頭”。在三年級(jí)以前，我閱讀的都是“紙片”一樣的書，比如科學(xué)畫報(bào)、漫畫繪本等�，F(xiàn)在，這些紙片樣的書在我眼里都是小兒科，大塊頭的書本成了我閱讀的對(duì)象。雖然讀的'時(shí)間有些長，但是我覺得里面有很多很多的知識(shí)，恨不得自己一下子就把這本書給啃完�！豆ㄌ嘏c鳳凰社》也馬上要成為我的囊中之物了，這塊“磚”可是有675000個(gè)字呢！啃完這塊，沙發(fā)上還有很多的“磚”等我去啃。

　　原來，在三年級(jí)，有這么多的收獲和成長，有這么多的變化發(fā)生在我的身上��！

小學(xué)成長作文篇4

　　當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，只要聽一首搖滾音樂，便能將壓抑在心中的壓力釋放出來；當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候，只要聽一首說唱，便能更為愉快……音樂能使我平心靜氣，也可以讓我放下心中的壓抑。正如恩格斯說的一句名言：音樂是生活中最美好的一面。

　　記得在我很小很小的時(shí)候，總是喜歡坐在媽媽懷里，因?yàn)檫@樣就能聽到媽媽哼起的小曲兒：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。天上的消息不說話……聽著媽媽那柔和甜美的聲音，慢慢的，慢慢的，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在我的'夢(mèng)中，那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個(gè)動(dòng)人心弦的故事……

　　隨著時(shí)間的飛逝，我不在追求抒情歌曲的扣人心弦，而是尋求在大自然中最真實(shí)的音樂。這種音樂就是將日常生活中存在的實(shí)際聲響，如風(fēng)聲，雷聲，濤聲鳥鳴，狗嚎……事先錄制好，然后編排，剪輯成音樂。從一滴晨露從葉子上滑落下來發(fā)出的細(xì)微的輕響中，我感受到了其中蘊(yùn)含著的蓬勃的生機(jī)；從草原上的馬蹄聲，綿羊聲中，我感受到了蒙古族人民的豪邁以及動(dòng)物在草原上的無憂無慮；從淳淳流淌的山泉中，我感受到了生命的流逝，更讓我明白了要珍惜大好的時(shí)光發(fā)憤圖強(qiáng)………

　　不僅如此，它更教會(huì)了我很多東西。

　　每當(dāng)我不會(huì)解決難題時(shí)，只要想起“堅(jiān)持奔向前夢(mèng)下秒就實(shí)現(xiàn)�！边@句歌詞，我就會(huì)信心百倍，仿佛只要堅(jiān)持思考，就能解決難題；每當(dāng)我因得不到別人對(duì)我夢(mèng)想的支持而感到灰心喪氣時(shí)，只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)有夢(mèng)就別怕痛�！边@句歌詞，我充滿了活力，朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢……

　　韋德雷里克·帕遼茲說：“音樂是心靈的進(jìn)發(fā)，它不像化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！钡拇_，音樂代表了我的喜怒哀樂，伴隨著我的成長與我一路同行。

小學(xué)成長作文篇5

　　不知不覺中，我已從你給我懵懂的孩子成長為一個(gè)青春活潑的少年。這一路走來我無時(shí)無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動(dòng)，打開朱紅色的大門，記憶猶如編排好一般清晰，雙眼開始氤氳起來……

　　兒時(shí)父母是我的第一任伙伴第一任老師，我們常常在整合汾河河畔和著風(fēng)放風(fēng)箏，爸爸的動(dòng)作總是那么嫻熟。見他搖動(dòng)線輪把風(fēng)箏提起，趁著一股風(fēng)，風(fēng)箏便扶搖直上，升入湛藍(lán)的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕，這時(shí)爸爸把線輪給了我，開始教我放風(fēng)箏。爸爸的大手握著我的小手。在颯颯的秋風(fēng)里，我感到無限的.溫暖，搖動(dòng)線輪。說：“風(fēng)大的時(shí)候要向下拽拽風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏不會(huì)跑偏，還要跟著風(fēng)箏走�！卑职值年P(guān)懷就像寒冷深秋的暖陽，溫暖我心。令我感動(dòng)。

　　小學(xué)時(shí)，我擁有了一輛自行車，于是我迫不及待的坐在車座上，雙手把住車把一只腳放在踏板上，另一只腳向后用力蹬，原本，我以為會(huì)和想象中的大人們騎的樣子：車子馬上就會(huì)動(dòng)起來。但我卻因?yàn)椴黄胶�，摔在了�?jiān)硬的水泥地上。爸爸語重心長的對(duì)我說：“騎自行車，最重要的是把握車頭的平衡，這樣才能騎走�！本褪俏衣犃税职值脑�，一次次的練習(xí)，次次跌倒，一次次反思，臉上的淚水和汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。爸爸對(duì)我深刻的教導(dǎo)，令我感動(dòng)。

　　初中時(shí)，深夜，燈下，我和千千萬萬的作業(yè)廝殺著，開一扇窗，窗外清新的空氣便涌進(jìn)來，吹走了些許倦意，似乎天地之間，只剩我一個(gè)人，沒有白天的快節(jié)奏和喧囂，我變和作業(yè)。享受，夜的寂靜嗯……“吱——”門開了，媽媽，披著一件外套來到我的房間，手里還端著一杯熱牛奶，把奶放在桌上后面便坐在我身旁�！澳趺雌饋砹�，快睡吧！”“沒事兒，剛剛看到這邊燈還亮著，就?D?D快喝吧，不燙”說罷，媽媽便把奶遞給了我，喝下這溫暖的奶，心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套：“穿上點(diǎn)，別著涼了�！蔽也唤麨閶寢�，冬陽般的溫暖感動(dòng)了。

　　我們?cè)诔砷L的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的溫暖和感動(dòng)。

小學(xué)成長作文篇6

　　打開記憶的大門，我駕駛著帆船暢游在記憶的海洋。在成長的過程中，我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；猶如大海里的水滴，咸咸的，但細(xì)細(xì)品味又有一絲甘甜；猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情，至今讓我無法忘卻。

　　那件事發(fā)生在四年級(jí)，一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的早晨。那天，早操過后，我一如既往的回班早讀。可是這時(shí)，我的肚子卻劇烈的疼痛起來�？墒抢蠋焻s偏偏讓站起來讀書，我的肚子疼的更厲害了，臉色蒼白的像一張紙，豆大的汗珠從兩頰滑落下來。終于熬到下課了，同學(xué)們都去吃飯了，我趴在桌子上，嘴唇發(fā)紫。這時(shí)，好朋友小婷喊我去吃飯。她見我這個(gè)模樣，便關(guān)切的問道：“兔子（我的外號(hào)），你怎么了？”我有氣無力的告訴她我肚子疼。她二話不說扶著我就往醫(yī)務(wù)室走去。我死活不肯，她只好放下我。然后跑上跑下的為我接熱水。她從書包里拿出一個(gè)面包讓我吃。她的一舉一動(dòng)都像一縷陽光，照射在我心里，頓時(shí)，病中的'我感覺溫暖如春，肚子也不疼了。

　　成長的道路上發(fā)生的每一個(gè)故事，就像一顆顆晶瑩玉潤的珍珠、收藏在我記憶的寶盒里；就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留在我記憶的芳草地里；就像一朵朵芬芳清雅的鮮花，它的芳香永遠(yuǎn)留在我心里。

小學(xué)成長作文篇7

　　經(jīng)過多少磨難，歷盡多少辛苦，我們的祖國母親在歲月的長河中艱難而又堅(jiān)定的前行。祖國的巨大成就為我們贏得了今日的幸福生活。20xx年10月1日，將迎來祖國母親的六十歲生日，多么偉大而神圣的節(jié)日�。�

　　轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國已走過了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗在校園的上空冉冉升起，全體少先隊(duì)員唱響神圣的國歌時(shí)，心中滿是深深的感動(dòng)和敬仰，深深地為祖國的今天感到自豪和驕傲，為生在這片偉大而富饒的土地而無比地自豪和驕傲！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國已走過了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨。60年以來，中華大地滄桑巨變。這是一個(gè)偉大的國家！她擁有13億人民，960萬平方公里的遼闊土地。她美麗無比，雄偉壯觀的萬里長城，波濤滾滾的黃河，巍峨聳立的珠穆朗瑪峰……她有四大發(fā)明，指南針，火藥，造紙術(shù)，活字印刷術(shù)。在這片神奇的土地上，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，魚兒在水中自由的游蕩，雄鷹在空中展翅翱翔。還有勤勞勇敢的中國人，用雙手奏響華美的樂章。我為生在這片土地驕傲，我為我是炎黃子孫自豪！

　　沒有那幅畫作能描繪她的輝煌，沒有那首詩篇能展現(xiàn)她的`雄壯。惟有樂章，如高山流水般訴說她的盛況！聆聽共和國之音，聆聽這華美的樂章。

　　一場罕見的地震，奪去了數(shù)十萬人的生命！整個(gè)城鎮(zhèn)頃刻間變成廢墟！整個(gè)國家陷入了無盡的哀悼！然而堅(jiān)強(qiáng)的中國人沒有向自然災(zāi)害低頭，我們帶著對(duì)親人的哀悼，擦干淚水奔赴救災(zāi)的第一線！在無情的災(zāi)害面前，舉國上下凝聚在一起，共同面對(duì)這場突如其來的天災(zāi)！無情的自然災(zāi)害可以摧毀我們美麗的家園，奪去我們至愛的親人，卻永遠(yuǎn)不可能摧毀我們中國人的意志力！

　　體育的盛會(huì)、文化的大餐如約相聚北京。文明在這里交匯，智慧在這里結(jié)晶，歷史在這里駐足。一幅巨制的畫卷展示著東方文明的博大與精深。一首“我和你”唱出多少中華兒女的心愿與豪情！世界正聆聽著中國，中國正感動(dòng)著世界。北京歡迎你，國人開放的胸懷猶如開放的國門！微笑成為這個(gè)民族的明片，志愿者熱情周到的服務(wù)贏得世界的贊譽(yù)。賽場上，中國健兒用行動(dòng)詮釋著奧林匹克的精神與真諦。鮮艷的五星紅旗一次又一次冉冉升起，激越的《義勇軍進(jìn)行曲》一遍又一遍在人群中傳唱。當(dāng)中國代表團(tuán)歷史性的以金牌51獎(jiǎng)牌100傲視群雄時(shí)，北京沸騰了，民族沸騰了，世界也為之沸騰！

　　世界給中國一次機(jī)會(huì)，中國向世界人民呈上一份完美的答卷。奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)窗口，中國向世界傳遞出她日益強(qiáng)大的聲音！如果說奧運(yùn)會(huì)是一股東風(fēng)，那么中國這艘巨船正借著東風(fēng)駛?cè)胧澜绲暮恿鳌ｘP凰在烈火中涅盤，雄獅沉睡中蘇醒！

　　六十年坎坷，六十載奮斗。一首氣勢(shì)恢弘的壯麗樂章在神州大地回蕩。這樂章如此動(dòng)人，如此扣人心弦，聽之讓人心潮澎湃！聆聽共和國之音，追尋她不平凡的成長足跡；聆聽共和國之音，見證她波瀾壯闊的奇跡；聆聽共和國之音，期待她更輝煌的業(yè)績。

　　新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績回報(bào)給祖國。我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后做個(gè)有用的人才為祖國母親譜寫更輝煌美麗的篇章！

　　福建省莆田市城廂區(qū)筱塘小學(xué)六年級(jí) 林瑋希

小學(xué)成長作文篇8

　　成長的故事就像一個(gè)一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印，都會(huì)給我留下一段美好的回憶，讓我明白許許多多的道理，使我更加健康成長。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，英語老師換了，新老師很溫柔，對(duì)我們不嚴(yán)厲，我上課的時(shí)候自然自然地開起了小差。

　　有一次，老師讓我們做考卷，我一看有好多題目都不會(huì)做，就隨便填了幾個(gè)答案，交給了老師。

　　第二天英語課上，老師宣布我們考試成績，當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我心里默默哀求道：“老天爺��！就算我考不到90分，考到80幾分也行呀！”但是我做夢(mèng)也沒想到我竟然只考了73分，羞得我滿臉通紅，領(lǐng)好了考卷，立即坐回了自己的'位子上。

　　放學(xué)的路上，我還是像平常一樣，裝作什么事也沒發(fā)生一樣。直到回了家以后，媽媽打開電腦登錄了家�；�(dòng)，她看見英語老師發(fā)的作業(yè)是：訂正考卷并簽名。媽媽走過來問我：“你考試考了多少分�。　蔽彝掏掏峦碌卣f：“7……73分�！薄澳阏妗畢柡Α。∧軓�92分跌到73分，到自己的房間好好反思反思！”

　　我到了自己的房間后，關(guān)上門，回想自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度。我后悔極了。我打開門，跑到媽媽的房間，認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽保證：“從今天開始，我上課認(rèn)真聽講，完成老師布置的作業(yè)以后，就花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來復(fù)習(xí)英語，你就等著看我努力的結(jié)果吧！

　　過了一個(gè)星期后，老師又給我們做考卷，真是功夫不負(fù)有心人�。∵@次我考到了93分，全班第二。

　　回到家，媽媽語重心長地對(duì)我說：“婷婷，你要記住，學(xué)習(xí)靠的是認(rèn)真，踏實(shí)，媽媽不希望你再犯同樣的錯(cuò)�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話深深地印在我腦海里了。

小學(xué)成長作文篇9

　　正直早春的雨季，連綿的雨仿佛絲線一般從天空中落下。

　　我漫不經(jīng)心地走在人行道上，空洞的目光仰望著灰蒙蒙的天空。我停下了腳步，無力地靠著梧桐樹，它那凹凸不平的樹皮，讓我聯(lián)想到月考中的失利，心中不禁變得苦悶抑郁。

　　我是一個(gè)不愿服輸?shù)呐�，但是這一次沉重的打擊，讓我難以再次看見雨后的彩虹。風(fēng)，無情地將樹上僅存的枯葉吹落，留下光禿禿的枝干任由雨摧殘。

　　我撿起樹根旁的落葉，它不再生機(jī)勃發(fā)，而是變得枯黃、脆弱。那曾經(jīng)羨煞旁人的盎然綠意何在？我曾引以為傲的光輝何在？似乎一切都被雨沖刷不剩，一切都將被人遺忘……

　　我抬起頭，努力讓眼眶中打滾的.淚珠回流。淚眼朦朧間，高處那淡淡的新綠牽引住了我的視線。哦，那是新葉呀！是新的生命，新的希望。霎那間，我仿佛看見手中的枯葉在微笑，是因?yàn)樗杏诵律鼏�？我不禁回想起摯友寫給我的安慰語：“每一次的失敗，都不要?dú)怵H，月考不代表一切。加油，你一直都是我的榜樣！”是��！一次月考并不能代表一切，以后還要經(jīng)歷更多的考試，期末考、中考……如果就此一蹶不振，世界只剩下陰霾，那么今后就真的看不到彩虹了。

　　原以為想要振作會(huì)難于登天，現(xiàn)在明白了，我的身邊還有朋友、父母、老師，他們始終是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，鼓勵(lì)我，支持我，讓我重拾“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)強(qiáng)自信。

　　陰霾永遠(yuǎn)遮擋不了太陽的光輝，風(fēng)雨永遠(yuǎn)泯滅不了生命的火焰，

　　挫折將讓重生新葉富有意義，讓生命的成長更加精彩！

小學(xué)成長作文篇10

　　我上三年級(jí)時(shí)，第一次買醋。

　　受爸爸委托，也借機(jī)表現(xiàn)一下自己，我決定自己上街買醋。交代完了醋的多少、什么牌子的以及哪家糧店的，我便頭都不回地下了樓，步伐稍快卻帶有幾分自信地走向大街。

　　一邊走著，我手里緊握著一張兩元紙幣，惦記著事先約定好的獎(jiǎng)勵(lì)——剩下的錢都留給我買零食。我直緊攥著，生怕平時(shí)丟三落四的我弄丟它，畢竟一元錢的稿費(fèi)足夠我這低收雇工飽餐一頓，我邊走邊默念著交代的事項(xiàng)，剛抬頭就看見糧店的招牌，我便更不顧周圍熱鬧的環(huán)境，能做的就是安分守己，穩(wěn)收工資。

　　到了臺(tái)階前，便放慢了腳步，便不吭聲地混進(jìn)了糧店，我仔細(xì)地看著貨架上的每一個(gè)可能的袋裝食品，唯恐一眨眼誤了大事。即使這樣，繞了三圈，也沒能搜到。

　　就在這時(shí)，柜臺(tái)旁的`營業(yè)員用一種異樣的眼神盯著我，我的臉“撲”的一下漲得通紅。我一邊向離柜臺(tái)較遠(yuǎn)的架子前走去，暗想到我又不是賊，不過沒有購物經(jīng)驗(yàn)罷了。當(dāng)我再次無獲而打算從柜臺(tái)邊順著別人插出去時(shí)，營業(yè)員及時(shí)叫住了我：“小朋友，你想要什么東西��？”我吱道：“我……我……我……”旁邊的一個(gè)顧客瞥了我一眼說道：“我看這小孩繞了好幾圈了！”本來就有口難辯的我變得更加內(nèi)疚，沉默。

　　我的沉默招來了管理商品的另一個(gè)營業(yè)員，說道：“他可能想要買醋，我剛才聽到他嘴里咕噥些著�！蔽蚁袷蔷咀×烁让静�，想都沒有想就接道：“買醋。”這會(huì)柜臺(tái)前兩張的臉笑了，營業(yè)員又問了我一些情況，我也一五一十結(jié)巴地回答問題。

　　在營業(yè)員的引導(dǎo)下，我買了醋走出了糧店。我一手拎著散發(fā)著陣陣酸味的食醋，另一只手攥著來之不易的一元錢，像真偷了東西的賊一樣夾著尾巴灰溜溜地小路我回家。

　　到家之后，便把事情詳細(xì)地告訴了爸爸，還鬧著要加工錢。

　　那一天，酸醋吃起來特別開胃，因?yàn)槟鞘求@嚇的冷汗和激動(dòng)的熱淚所調(diào)制的，我第一次品嘗了自己買的醋，更重要的是，它成了我成長交際的開始，激發(fā)了我步入社會(huì)拼搏收獲的熱情！

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