好書伴我成長(zhǎng)作文精品[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的好書伴我成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　靈魂的觸動(dòng)小時(shí)候，聽著媽媽的小故事入睡，自己也會(huì)很仔細(xì)地拼讀童話故事，漸漸地，試著靜靜體味名著中的感情世界，再后來，它，觸動(dòng)了我的靈魂，開始感悟生活。

　　《格林童話》的有趣的小故事就像是糖果誘人的香甜；《水滸傳》英雄們的俠肝義膽觸發(fā)了我小小的正義感；《邊城》中翠翠的愛情的迷茫是怎樣的.封建社會(huì)造化下的悲哀；《雷雨》中因?yàn)榉饨ㄋ枷腚A級(jí)利益觀念，只能是悲慘的結(jié)局……；《垃圾車準(zhǔn)則》卻讓我對(duì)生活有所感悟：去愛善待你的人，為不善待你的人祈禱。

　　在生活中，我們不免會(huì)為瑣碎的事而憂擾，這時(shí)候便會(huì)不自覺地向別人傾倒垃圾。我不是垃圾！我不接受別人的垃圾！我也不向別人傾倒垃圾，原來，其實(shí)我們?cè)谏�活中都�?huì)不經(jīng)意間把自己當(dāng)作垃圾傾倒給別人。

　　很多次我們會(huì)被別人的廢話影響情緒，冷漠的同學(xué)，粗魯?shù)姆��?wù)生，唐突的家人，同樣也會(huì)使我們破壞了一天的好心情。然而這時(shí)候我們不應(yīng)當(dāng)一直處于氣憤中，而是要盡快地從負(fù)面情緒中出來，重新專注在生活中認(rèn)為有意義的事情上，不要為一些無所謂的事情傷心，重新回到原有的狀態(tài)，那么我只有做到不做別人的垃圾車，也不要向別人傾倒垃圾，我們才能夠充分擁有生活的價(jià)值。

　　為什么要接受別人的垃圾使得自己原本和諧、溫馨的生活變得一團(tuán)糟呢？時(shí)刻讓自己處于一種輕松自在的生活狀態(tài)。在我們這個(gè)青春時(shí)候要把所有精力投入學(xué)習(xí)中，而不是一味接受他人的垃圾，學(xué)習(xí)自然成了一件帶有浮躁心情的事，又怎么會(huì)樂于學(xué)習(xí)呢！那些裝滿垃圾的家伙向你走近時(shí)，你只需要微笑，揮揮手，祝他好運(yùn)，然后繼續(xù)走你的路，這樣的話，你會(huì)更快樂，處于平和輕松的狀態(tài)。對(duì)于他們我們只能為他們祈禱！

　　正如《垃圾車準(zhǔn)則》作者所遇到的那件事一樣，一輛黑色轎車突然從旁邊沖出來，差點(diǎn)釀成重大車禍，可車司機(jī)卻探出腦袋破口大罵。然而出租車司機(jī)卻微微一笑，朝那個(gè)家伙揮揮手，他沒有接受垃圾，同時(shí)他也沒有發(fā)火惱怒向那個(gè)人發(fā)火，因?yàn)檫@樣他很快樂。

　　《垃圾車準(zhǔn)則》教我如何面對(duì)生活的不如意，同樣教我如何讓自己的生活更美麗。在我的生活中似乎垃圾無處不在，然而它卻猛地觸動(dòng)了我的靈魂，也許在今后的生活中我會(huì)很快樂。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　四季的百花園里，清風(fēng)徐徐吹過，一朵朵艷麗多姿的花兒送來縷縷馨香。我——一個(gè)愛讀書的女孩，正坐在花叢中雙手捧書，認(rèn)真閱讀。小小的心放飛著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想。

　　記得剛上幼兒園，爸爸便教我讀《木偶奇遇記》、《小泰萊莎》、《列那狐》、《野天鵝》……聽著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事，看著一幅幅精美的插圖，聞著那一張張散發(fā)著油墨香味的書頁，我讀書的熱情從此被點(diǎn)燃。

　　上小學(xué)后，書成了我最好的朋友�！度�字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《兒童文學(xué)》讓我盡情蕩漾在書海之上；《瘋狂背古詩》讓我品味到古詩的整齊旋律和優(yōu)美意境；《安徒生童話》讓我陶醉不已；《中華五千年》讓我懂得了古代勞動(dòng)人民的聰明才智；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢地面對(duì)困難；尤其是《愛的教育》，讓我感觸很深，這本書包含了世界上所有的愛：親情、友情、師生情、愛國(guó)情……這里有生動(dòng)有趣、耐人尋味的每日故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的'日記，還有安利科父母的諄諄教導(dǎo)，這一切無形中給我?guī)�來深刻的啟迪�?/p>

　　我愛讀書。讀書成了我日常生活的一部分，我一天不讀書就覺得少了寫什么。讀書讓我的思想插上想象的翅膀，飛得更高；讀書讓我的人生從此變得油油綠綠、姹紫嫣紅。

　　書——這位忠實(shí)的朋友一直伴我成長(zhǎng)！

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　曾有人這樣寫道：“書是水，沒有它，心靈會(huì)干涸；書是燈，沒有它，心靈會(huì)黑暗�！倍�我愛書，就像老鼠愛大米；我愛書，就像魚兒愛著水。

　　在我咿咿學(xué)語的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講許多好聽的故事，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我似乎也愛上了故事。我時(shí)常會(huì)給家人、朋友講一些小故事，再加上一些幽默的小動(dòng)作，逗得他們開懷大笑。聽故事、講故事成了我幼兒時(shí)期的'讀書生活。

　　很快，我上一年級(jí)了，那時(shí)候我已經(jīng)在看注音連環(huán)畫了，里面有著豐富的畫面，讓我喜歡不已。我有時(shí)會(huì)叫來許多好朋友，一些同學(xué)扮演書里的人物，一些當(dāng)觀眾。我們演完一個(gè)故事，觀眾們都鼓掌叫好，這讓我們演得更加逼真了，連發(fā)怒、開心、平淡、難受等表情，都演得淋漓盡致。

　　慢慢地我長(zhǎng)大了，那些連環(huán)畫對(duì)我已經(jīng)沒有吸引力了，在書堆中，我找到了吸引我的童話書，在夢(mèng)中，我與丑小鴨嬉戲，與白雪公主一起摘花，幫小白兔趕走大灰狼……那些童話伴我到了三年級(jí)。

　　四年級(jí)開學(xué)了，我被迫離開了我最喜歡看的書，看起了那些名著，雖然我已看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，《三國(guó)演義》，但從心底里講，我一點(diǎn)兒都不喜歡看，一心只想看我喜愛的書，我和它們可真是有緣無份呀！后來，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的唇槍舌戰(zhàn)后，老媽終于讓我隨便看各種圖書了。

　　現(xiàn)在我最喜歡看《淘氣包馬小跳》了，這套書讓我站著想，坐著想，躺著想，連做夢(mèng)也在夢(mèng)里想。這讓你覺得太夸張了，如果你像我遇到讓你癡迷的書，肯定也會(huì)這樣的。當(dāng)我把一套《淘氣包馬小跳》看完以后，吵著要媽媽幫我買一套《哈利波特》，因?yàn)樯弦淮挝以陔娨暽细惺艿搅怂�的神奇，從而也想從書中�?xì)細(xì)體會(huì)。

　　我和書就像月老幫我系了紅線，讓我癡迷于書。我經(jīng)�？磿�，在書中閱人生百態(tài)；我沉浸于書，在書中品人生百味；我癡迷于書，在書中尋找正確的人生道路。

　　書伴我成長(zhǎng)，閱讀使我快樂，讓我們乘風(fēng)破浪，一起翱游在書本的海洋吧！

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

　　小時(shí)候，媽媽教我讀唐詩，背宋詞。

　　長(zhǎng)大了，老師教我讀論語，背古文。

　　就這樣，這些充滿陽光、溫暖我心的好文章伴我長(zhǎng)到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的文章，它是《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國(guó)人，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事，一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一座無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程：做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

　　還有一篇小說也不錯(cuò)，它是《愛的教育》�！稅鄣慕逃�》不僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的`少兒讀物，還被認(rèn)為是“一步人生成長(zhǎng)必讀書”，令全世界億萬讀者感動(dòng)不已，全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

　　中國(guó)古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力；《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國(guó)；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂；《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn)，開闊了視野，感染了心靈……

　　今后，我將繼續(xù)與好書為伴，讓陽光溫暖我心，讓好書隨我快樂地成長(zhǎng)！

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

　　我的好書很多，但始終伴我成長(zhǎng)的好書只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》�！短詺獍�馬小跳》，寫的是一個(gè)活潑、好動(dòng)、天真、調(diào)皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。我從五歲開始就陸續(xù)讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有父母的管束……無不吸引著我，現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書，其中《四個(gè)調(diào)皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達(dá)”，他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機(jī)靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不說廢話，毛超的`廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢(shì)像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來吃……四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來居然都成了“小英雄”……書中使我感受最深的是：無論干什么事，要誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

　　記得剛接觸書的時(shí)候,我還小,書中的內(nèi)容都由媽媽講給我聽�，F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我會(huì)自己看書了。下面是我寫的一篇讀后感:《會(huì)唱歌的貓》讀后感。

　　片片黃葉飄落的時(shí)候,一個(gè)小小的愿望,開始在二丫心里悄悄生長(zhǎng)。她為了幫助賣報(bào)的聾啞老人,而拜鷯哥為師。二丫不分晝夜地練習(xí)說人話,終于有一天,人們驚喜地發(fā)現(xiàn),這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣報(bào)紙的貓。圣誕節(jié)降臨了,圣誕老人來到了二丫的夢(mèng)中,帶她走進(jìn)一間陌生的病房,走上了一段神奇的成長(zhǎng)之旅。不久,每天深夜,那件病房里便會(huì)回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律,原來,這是小女孩為了喚醒沉睡的媽媽,而唱的歌。二丫知道后,拼命練習(xí)那首歌曲,喚醒了小女孩的媽媽。

　　在這本書中,我最喜歡二丫。二丫像她的'媽媽虎皮貓一樣高貴,她為了幫助賣報(bào)老人和小女孩的媽媽醒來,日夜練習(xí)說人話、唱歌,把嗓子都練出血來了,但是她還是堅(jiān)持練著。后來,她學(xué)會(huì)了唱歌、說人話,幫助了賣報(bào)老人和小女孩。二丫這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這些嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴著我成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

　　我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的旅程——我有書的陪伴！

　　在我的旅程中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的`知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

　　在細(xì)雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長(zhǎng)。

　　好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松�之舟�?dǎo)航�？粗�那些撥動(dòng)心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書�！�

　　書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。

　　書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們，給以人生的真諦！

　　小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。

　　小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄�白云里，都流傳著一個(gè)美妙的故事。

　　我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮�里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

　　讓我們一起開啟幸福旅程吧！

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

　　課余時(shí)，我就隨興捧起書來，有時(shí)瀏覽，有時(shí)細(xì)讀，有時(shí)品讀，隨時(shí)與書中人物交流思想，談?wù)撋�活。品一篇有深刻的思想�?nèi)容和較高寫作技巧的作品，如魚得水，興奮不已……

　　深夜讀書，那無窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。

　　我讀書有自己的獨(dú)特的方式，捧著好書將門關(guān)閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書頁。書中的故事內(nèi)容，無不引導(dǎo)我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí)，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)夢(mèng)醒，已深更半夜，而書中的余味纏心繞繞，給我無限的快慰。于是在新的`一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。

　　老師常說，古人讀書敢于去頭懸梁，錐刺股，樂于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書對(duì)于他們也是一種獲取和快樂。

　　好書是我最忠誠(chéng)的朋友，伴隨著我快樂成長(zhǎng)，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛書，我樂于在安靜的燈光下讀書，與書對(duì)話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)……

　　山里夜幕中總有書和我做伴，燈光下總有我和書的身影。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9

　　伴著幽幽靜靜的鋼琴樂，坐在書桌邊，徐徐翻開一本書，再輕輕地用手彈鋼琴般撥動(dòng)書的頁數(shù)，這畫面是我愜意生活的寫照，也是我從小到大一次次看書的情景。

　　從小，我就有閱讀書籍的愛好，不過因?yàn)槟挲g幼小，讀的書自然也是小孩入門類的一些童話集，故事集。我現(xiàn)在仍記得的《安徒生童話》，《一千零一夜》，國(guó)內(nèi)有名的《笑貓日記》，《男生賈里》，我被其中描繪的故事深深吸引，也開始通過內(nèi)容建立起自己的情感，如跟著故事主人公經(jīng)歷，憎恨起了處處害《灰姑娘》的后媽，對(duì)嫉妒《白雪公主》容貌的王后保持憤怒，同情那位死在大年夜的《賣火柴的小女孩》，喜愛著處處幫《男生賈里》的魯智深……這些情感體驗(yàn)為我以后樹立正確價(jià)值觀起著莫大作用，同時(shí)啟蒙了我對(duì)于書的喜愛。

　　慢慢，年齡稍微大些了，一個(gè)男子漢的本性也有所展露，自己愛上了關(guān)于探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)之類的書，眾所皆知的《魯濱遜漂流記》，凡爾納三部曲《神秘島》，《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》，《海底兩萬里》和《八十天環(huán)游地球》全在那段日子里看完了，這些書使一個(gè)正在萌發(fā)冒險(xiǎn)的心得到巨大滿足，幻想著如魯濱遜那樣，把自己置身于荒島內(nèi)，預(yù)備些最基本的工具，學(xué)著魯濱遜，畜養(yǎng)著牲口，建造出至少像別墅一樣等級(jí)的房屋，再到林子里打野鳥，結(jié)識(shí)如“星期五”那樣的高等野人，教它學(xué)會(huì)說話，再同我一起生活，成為我的幫手，日子雖有些枯燥無味，但在那種恬靜下過活，也別有一番自在的'韻味。

　　不過后來自己經(jīng)過細(xì)想，覺得在沒有同伴下，過原始人類的生活，一段時(shí)間還行，讓我在那呆一輩子是不可能的，尤其我還接受了現(xiàn)代化的教育，我開始略有些失落，直到我讀了《八十天環(huán)游地球》，我才找回了自信，因?yàn)槲矣职蛋盗⑹模骸耙�像福格先生，環(huán)遍這個(gè)世界。”我沒有八十天游完的鴻鵠之志，自己想的是花費(fèi)半輩子的時(shí)間去體驗(yàn)，這種想法曾經(jīng)深深駐扎在我的內(nèi)心，一直到我心智更加成熟才停止。總之，那段日子我一直被這些所影響，這些書籍培養(yǎng)了我對(duì)文字的理解，從而使我更加地愛好文學(xué)。

　　而現(xiàn)在，心智比較成熟的年紀(jì)，讀的書當(dāng)然與之前的不同，我現(xiàn)在接觸的更多是擁有一定文化涵養(yǎng)的好書，提幾個(gè)比較有名的，余秋雨大師的《文化苦旅》，《千年一嘆》，季羨林的《志慮心物》，《憶往述懷》，路遙的《平凡的世界》，《人生》，馬爾克斯《百年孤獨(dú)》……這些書一讀，整個(gè)身心就停留在了書的主干線上，無法自拔，《平凡的世界》里，我讀到孫少平這個(gè)角色時(shí)，覺得自己生活的狀態(tài)跟他一樣了，把自己也當(dāng)成了孫少平，會(huì)因?yàn)榧彝ピ�因遭人歧視感到自卑，也因失去田曉霞這個(gè)摯愛而痛苦不堪，他是個(gè)苦情角色，在我讀這本書時(shí)，自己的狀態(tài)也時(shí)刻保持著悲傷。我同時(shí)也被馬爾克斯描寫的世家所吸引，其中帶有的魔幻和現(xiàn)實(shí)縱橫交錯(cuò)，那種深不可測(cè)的神秘感至今仍在記憶中縈繞，在最后，我也不覺的，為這個(gè)家族的沒落感到悲憫和惋惜。閱書的過程間，我把我的一切，包括感官，感覺，感受完完全全地放在書中，大腦跟著內(nèi)容飄起來，也就在這種不知不覺里，書成了我生活乃至生命的一部分，書也成為了我前進(jìn)路上的曙光。

　　所以，好書伴著我，使我不停地成長(zhǎng)！

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