[精品]成長的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　在我成長的道路上，有成功的事，有做錯的事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。

　　那是二年級的時候，有一天，我爸媽都出去了，我一個人在家睡午覺，正睡著香呢，一陣電話鈴聲把我從夢中驚醒，我拿起電話煩躁地說：“誰呀？不在！神經(jīng)！” 我“啪”地一聲掛掉電話，氣鼓鼓地睡覺去了。4點多鐘媽媽回來了，問：“有沒有人來電話？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了�！眿寢屨f：“你這孩子，怎么能這么對待那位阿姨呢？”我說：“那又怎么樣？誰讓她打攪我的午覺的！不給她點教訓還真不行�！眿寢屨f：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶，肯定會……，你這孩子，真不懂禮貌�！眿寢岊櫜簧瞎芪伊耍�趕緊給那位阿姨打電話，誰知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”

　　媽媽掛上電話對我說：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對呀！媽媽要是沒有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買來好多懂禮貌的`書。后來，有一天，電話鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話說：“你好！ 請問您找誰？請稍等�！庇质钦椅覌寢尩碾娫�，我把媽媽叫來，媽媽接完電話說：“電話那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了。”

　　成長道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！

成長的作文 篇2

　　有一天，我遇見了一個有著花白胡子的老人，他給了我三顆糖，分別是黃色、紅色和白色。老人慈祥地告訴我：“孩子，這三顆糖代表三種滋味，三種回憶，你嘗一嘗�！蔽液闷娴啬闷鸬谝活w，進入了回憶

　　黃色流淌著汗水的咸

　　還記得體育考評的時候，長跑一直是我的弱項，但是我不愿意放棄。在準備考核的那段日子，我每天很早就來到了學校的操場練習長跑，就算放學了，也不著急回家，非要在操場上再跑上幾圈�；侍觳回撚行娜�，在體育考評的時候，我不再對長跑感到恐懼，曾經(jīng)在操場上揮灑的汗水都化成了此時此刻的力量，當我跑到終點，渾身都已經(jīng)濕透，汗水順著頭發(fā)上留到了我的臉上，我的`嘴巴里，咸咸的

　　紅色試卷上圈圈點點的辣

　　畫面一轉(zhuǎn)，我想起了那張試卷一張只有八十六分的語文試卷。語文一直是我引以為傲的科目，甚至我有了不努力也能取得好成績的錯誤想法。于是，現(xiàn)實給了我一記響亮的耳光，別說第一，連前十都沒有進，我悔不當初：為什么那時我為什么現(xiàn)在的我又絕望和后悔充斥著我的內(nèi)心，我卻無法再改變事實，一張試卷，帶給我的不是榮耀，是羞愧，是火辣辣的羞愧

　　白色父母溫馨關懷的甜

　　考試的失敗，讓我抬不起頭。我甚至已經(jīng)做好了回家挨批的準備，但是迎接我的不是暴風驟雨，而是父母的關懷和體諒，那一句貼心的話，那一杯溫熱的牛奶，那一聲無言的鼓勵，我感受到了父母對我無私的愛。是啊，無論如何，父母都是我最有力的支持和依靠，哪怕經(jīng)歷任何風雨，家也是溫馨的港灣，我的心里甜滋滋的。

　　三顆糖已經(jīng)吃完，但是成長的道路還在繼續(xù)，滋味有酸甜苦辣，人有喜怒哀樂，希望我能一直向前，迎接我的美好我未來。

成長的作文 篇3

　　隨著年齡的增長，不轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名中學生了。有許多煩惱也跟著我一起跨入中學的大門，不斷襲擊著我！

　　“咔”燈亮了，現(xiàn)在是凌晨05：30，我睜開曚昽的雙眼，邊打著哈欠邊穿衣服，然后迅速地疊好被子，接著匆忙地洗漱又吃完早點，便于父母說了再見，就以最快的速度奔向?qū)W校。坐在座位上，便開始學習，因為睡眠不足，再加上疲乏，總想找些有意思的事情來做，于是就騎著思想的烈馬跑到了古代的三味書屋去了，能清楚地聽到：“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣。”全是些之乎者也，我便沾沾自喜，慶幸自己不在當時。

　　就這樣，勞累的上課終于全部過去了，到了晚上7點，我便得準是上樓坐在我的“崗位”上，對我的“職業(yè)”盡心盡力。本想趁“監(jiān)督員”不在身邊，偷一會兒懶，資料們發(fā)話了：“姐姐，你幫幫我們吧！找一找我們的好朋友——字，沒有它的存在，我們實在是太孤單了，與其這樣庸庸碌碌地過一生，還不如去書店投向我兄弟姐妹的懷抱中呢！”我被說的無地自容，它們的話外音太重了。要知道，知恥是自尊的重要表現(xiàn)。為了維護自我尊嚴，只好委屈筆大哥了，每天都是它帶著我加班。我現(xiàn)在才真正體驗到：學習的重擔。

　　“快做吧！資料再不做就趕不上了”爸爸說。

　　“（數(shù)學公式），說你笨，那真是再合適不過了，別人家的孩子稍微指點一下就懂了，真不知道你哪根筋長歪了”媽媽一陣數(shù)落。聽這話之后也只有“唉”的嘆息聲能響應一聲。

　　從小到大，我連我們的市都沒去過，我經(jīng)常對父母說：“我們班某個同學今年又到某個地方參加了夏令營，而我連我們的市都沒去過�！边@時，會遭到父母的呵斥：“不要與別人攀比這些無價值的'東西，你只管看哪個同學學習好，你努力追上她就行了，學習好了，長大哪兒都能去。”我多么想說現(xiàn)在放眼看世界對學習也有很大的作用，我不想做“井底之蛙”，可惜在成長中父母嘮叨的世界里，只有服從，沒有違抗。

　　但是，成長的過程只是一個短暫的，用普希金的一首詩就是：

　　憂慮的日子里需要鎮(zhèn)靜；

　　相信吧，快樂的日子將會來臨。

　　心兒永遠向往著未來；

　　現(xiàn)在卻常是憂郁。

　　一切都是瞬息，

　　一切都將會過去，

　　而那過去了的，

　　就會成為親切的懷戀。

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