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我的成長作文3篇【優(yōu)】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
回憶我讀書的經(jīng)歷,媽媽應(yīng)該算是我的啟蒙老師。在我上幼兒園的時候,媽媽就給我買了許多連環(huán)畫,而且每天都不厭其煩地讀給我聽。我是一個感情豐富的女孩子,常常被書中的故事所感染,與書中的人物一起同喜同悲,漸漸的,我喜歡上了讀書。
上學(xué)后,我認識了一些字,讀書的興致便更高了。一,二年級時,童話便是我的最愛。它那美的意境,美的.言語,深深地吸引著我,感染著我,使我愛不釋手。我用心地傾聽灰姑娘述說她的不幸,與丑小鴨同列飛行,跟隨小靈通一起漫游未來世界,陪同葫蘆娃七兄弟一起智斗妖精。。。。。。正是這一個個引人入勝的童話故事,使我懂得了什么是真,善,美;什么是假,惡,丑。
隨著年紀(jì)的增高,我讀書的品味也越來越高。由妙趣橫生的童話故事,轉(zhuǎn)向了科普讀物,歷史故事,中外名著。。。。。。幾年來,我從高爾基的<<童年>>到奧斯托洛夫斯基的<<鋼鐵是怎樣煉成的>>從施耐庵的<<水滸傳>>到羅貫中的<<三國演義>>'從法布爾的<<昆蟲記>>到霍金的<<時間簡史>>。。。。。。我樂此不疲地在書的世界里留戀,在書的世界里陶醉,在書的世界里靜聽自己成長的拔節(jié)聲。。。。。。
讀書使我認識了大自然和人參,了解人和社會,懂得做人的道理。書——我永恒的愛,我要終生與你為伴!
我的成長作文 篇2
一、活動目的:
1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點:提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
三、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動過程:
主持人甲:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人乙:作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
主持人甲:讓文明之花常開心中,
主持人乙:把文明之美到處傳播!
主持人合:老師們,同學(xué)們,大家好!三年(2)班 “文明禮儀伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,
主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,
主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的`習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請大家欣賞詩歌朗誦:
一、上課內(nèi)容記心上,亂扔廢紙不提倡,課間文明做游戲。
一條一條都做到,習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
二、小學(xué)生上學(xué)校, 好習(xí)慣要記牢。早晨起得早,讀書很重要。上學(xué)的路上,千萬別打鬧。
上課要動腦,發(fā)言要報告。學(xué)習(xí)成績好,來向祖國報。
三、公雞喔喔叫,催我快起早。臉要洗干凈,牙齒刷刷好。
飯前要洗手,飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生,身體呱呱叫。
文明禮儀伴我成長
四、寫字時,要做到,頭離本子一尺高,胸離桌子一拳長。
身體直,腳靠緊,本子不斜頭不歪,這樣的字才漂亮。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做個文明小學(xué)生。
五、好習(xí)慣,我知道小學(xué)生,上學(xué)校守規(guī)范,必做到上課時,不遲到專心聽,我動腦
主持人甲:謝謝同學(xué)們的表演,講文明是我們隨時隨地可以做的,同學(xué)們,請看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?
江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來,扔進垃圾桶里.(于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來.這時候,打扮得很時尚的肖、廖走了過來.)
肖:這里可真惡心!( 他們兩個還繼續(xù)撿)
廖:真想不通,他倆可真虎,一點也不嫌臟。ㄕf完就走了)
主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下,一會兒請代表發(fā)言。
(每組請一位同學(xué)代表發(fā)言)
主持人甲:說得真棒!現(xiàn)在我想問問大家關(guān)于文明的知識。
禮貌用語有哪些?(請、謝謝、對不起、您好、再見等)
當(dāng)你想向同桌借鉛筆時,你要怎么說?(請把鉛筆借給我好嗎?)
如果別人幫助了你,你該怎么說?(謝謝)
如果你把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了,你要怎么說?(對不起)
路上遇到老師,你要怎么說?(老師好)
主持人乙:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手說兒歌。
一點兒
每天早晨起早點兒,見到老師禮貌點兒,
打掃衛(wèi)生積極點兒,上課聽講專心點兒。
發(fā)言聲音洪亮點兒, 作業(yè)寫得工整點兒。
幫助同學(xué)熱心點兒, 同學(xué)之間友善點兒。
接受批評虛心點兒, 改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒, 課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
下面請老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。
我的成長作文 篇3
走進寬敞的院內(nèi),有一棵蒼翠的楊樹亭亭玉立,它高大得超過了我家房子的頂部,蓬蓬勃勃,富有朝氣,它的年齡也比我小不了幾歲,我就像對待小弟弟一樣精心照料它,因為它的身上賦有著特殊的涵義。
那還是在兒時,我有一個非常要好的小伙伴,雖然我們年齡上相仿,但她卻顯得比我成熟得多,她身患先天性的心臟病,從她懂事時起,她就明白自己的生命不會很長,但她從沒有悲觀過,她總是帶著微笑去面對人生,她很懂事,知道去寬容別人,理解別人,幫助別人。她在我的心目中,就像一個大姐姐。她很堅強,遇到困難,從來都是自己挺一挺,咬咬牙就過去了,她不喜歡流淚,她說流淚是懦弱的表現(xiàn)。她很熱心,看到有困難的.人就一定會幫助,并盡自己最大所能,發(fā)揮自己最高水平,她說盡其所能,問心無愧,我在生活上、學(xué)習(xí)上遇到了煩心事就會向她訴說,她也一定會幫助我擺脫煩惱。當(dāng)然,我的快樂事,開心事也少不了要和她分享,她也一定會開心地笑起來,她笑起來的樣子真的好美,好美,她的笑容至今還會在我的腦海里浮現(xiàn),她愛讀書,她知道很多很多感人的故事,她在一本書上得知,樹可以寄托人們的感情,我們就在大人的允許下,親自選下了一棵楊樹,種在了庭院中,共同祝愿我們的友誼天長地久,就給它起名叫“友情樹”。她說:“楊樹,正直粗壯,堅韌不拔,我們做人也應(yīng)該像它一樣!”對于當(dāng)時幼稚的我,根本就不懂它的含義。就這樣,小樹在我們的精心培育下茁壯成長著,可是不幸的是,半年后,她在一次驚嚇中,心臟脫落,她就這樣結(jié)束了她的生命。她走了,但她的一言一行仍然留在我的心中。我們共同培育下的那棵小樹依然在蓬勃發(fā)展,它就像她說的那樣正直,粗壯。我喜歡把生活上,學(xué)習(xí)上的煩心事、開心事向它表白,它每次都好像聽懂了我的話,擺動擺動它身上的枝葉,做出“沙沙”的響聲,向它訴說了苦事以后,我感到很舒服,與它共享快樂以后,我會更加開心。
歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,冷雪寒霜,它變得更加強壯了,我也更加成熟了,漸漸地明白了她曾經(jīng)說過的話。友情樹更加茂盛,它終究要成為一棵棟梁,我也要像它一樣成為“人中人,王中王”,這棵友情樹將會伴我走盡完美的人生。
友情樹.我成長的伙伴。
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