快樂的成長(zhǎng)作文必備(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的快樂的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇1
快樂是一條歡快的小溪,溪水流過,土地滋潤(rùn),枯木逢春;快樂是一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)吹過,繁花盛開,綠草如茵;快樂是一段悠揚(yáng)的旋律,樂聲飄過,人心振奮,群情激昂;快樂是一句溫暖人心的話語,話語傳開后,每個(gè)人心中洋溢著一種快樂與欣慰,讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天,烈日當(dāng)頭,小狗趴在樹下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說:“這鬼天氣熱死人了,哎,照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了!本驮谶@時(shí),我突然蹦出一句話說:“我們?nèi)ビ斡景。游泳既能夠幫我們鍛煉身體,又能夠使我們感到不是很熱!被锇閭兟犃艘院螅槐娜吒撸B聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候,媽媽迎面而來笑著對(duì)我們說:“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ?”我們(nèi)ビ斡尽!眿寢屄犃艘院,用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說:“玲玲,你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說:“我……我……我不會(huì),但是我能夠?qū)W呀!”媽媽聽后高興地對(duì)我說:“媽媽在家里等著你凱旋呢!
我們高高興興地來到河邊。瑪麗搶先說:“這次我們不光是來那里玩的,還要幫忙玲玲學(xué)會(huì)游泳!闭f完,她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的,心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了;锇榻兄f:“快點(diǎn)!蔽覒(yīng)和著忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對(duì)我說:“學(xué)習(xí)游泳必須要對(duì)自我有信心,從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼,這樣才能學(xué)得更快更好。第二,學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的`木板努力而又使勁地往上面劃,兩只腳必須要?jiǎng),這樣那個(gè)才能持續(xù)手力和腳力都用上,從而使自我游得更快更好!蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋,首先雙手還會(huì)用力往上劃,到最后越來越害怕,手也不聽使喚,竟然不再劃了。說時(shí)遲,那時(shí)快,我立刻就沒入水里了,我使勁把頭向上探,連忙喊:“救命啊,救命啊!被锇閭兟牭胶,火速趕來營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣,我信心大大減弱。這時(shí),歡歡說:“不用怕!你必須會(huì)成功的!甭犃怂脑捨矣衷嚵艘淮,竟然成功了!我感到莫大的開心與自豪;锇閭円娏诉B聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳,以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽,媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過了這件事,我覺得自我長(zhǎng)大了,我克服了心中的恐懼,我成長(zhǎng)我快樂。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)中的我,通常生活得快快樂樂,無憂無慮。成長(zhǎng)中的我,生活中有時(shí)也會(huì)有一些憂愁,一些悲傷,but that’s no problem!這些年里,我長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),我的動(dòng)作變得更敏捷,知識(shí)變得更豐富。
我喜歡學(xué)習(xí)。在上課時(shí),我積極舉手回答老師提出的問題,參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在下課時(shí),我靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和一些工具書,解決學(xué)習(xí)中的問題和生活實(shí)際中的問題;丶液螅茵B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回家后按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
我愛好運(yùn)動(dòng)。學(xué)校每次舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參加,而且在周末時(shí),經(jīng)常踢足球,打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績(jī)都是A等。因此我的身體一直很棒。
這些都是通過我現(xiàn)在持之以恒的.努力才擁有的。以前,在上課時(shí),我的膽子很小,上課只是聽講,從來不舉手發(fā)言,被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔,畏畏縮縮。因?yàn)閮?nèi)向,我也不愛運(yùn)動(dòng)。所以身體比較差,體育成績(jī)也自然不理想。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我變得愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我的身體變得更強(qiáng)壯更結(jié)實(shí)了。我喜歡成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我體會(huì)到了快樂,這就是成長(zhǎng)中的我。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇3
悄悄地,悄悄地,我便從一個(gè)懵懂無知的小小孩成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),明白事理的小學(xué)生了。回首成長(zhǎng)路上的一串串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級(jí)的`時(shí)候,學(xué)校組織作文比賽,班主任讓我去參加。我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心,并在這場(chǎng)比賽中得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻,我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷。記得那次語文考試,我的分?jǐn)?shù)一落千丈,那鮮紅的64。5仿佛照得我心里發(fā)虛,我的心情頓時(shí)躍入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,似乎一切都變成灰蒙蒙的了;氐郊依铮也唤窟罂,父母見狀,開始是丈二的和尚——摸不到頭腦。后來得知情況后,父母不但沒有責(zé)怪我,還循循善誘地開導(dǎo)我;當(dāng)我下午來到教室,同學(xué)們安慰我、鼓勵(lì)我。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于重拾信心,走出低谷,羸得了原來的好成績(jī)。
這是一串泥濘中的腳印,上面裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤笆葧缑,在一次?shù)學(xué)課上竟鬼使神差地拿出了漫畫書津津有味地看起來,誰知被老師逮了個(gè)正著。在老師的嚴(yán)厲斥責(zé)聲中,我這才如夢(mèng)初醒。老師把書收走了,教室里幾十雙眼睛盯著我,我羞愧極了,恨不得地上有道縫立刻鉆進(jìn)去。
往事如煙,腳印串串。它悄悄地記錄著我的成長(zhǎng)歷程,讓那一次次教訓(xùn),催我奮進(jìn);讓那一次次喜悅,陪我成長(zhǎng),伴我快樂!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有許多快樂的事。這些快樂會(huì)給你留下美好的回憶,當(dāng)你長(zhǎng)大后回憶起這些快樂的事時(shí),會(huì)讓你覺得世界是如此的美好,如此的精彩。
在家里,我擁有關(guān)心我、愛護(hù)我的好媽媽。在學(xué)校中我擁有許多好朋友,這些好朋友給我?guī)砜鞓,讓我把煩惱一個(gè)個(gè)都拋到腦后,他們幫我解決困難,幫我解決煩惱,讓我成為一只快樂的小鳥。當(dāng)我有困難的時(shí)候,她們都會(huì)毫不猶豫幫我度過難關(guān),讓我快樂起來。讓我認(rèn)識(shí)她們并和她們成為好朋友,讓我很快樂。
在課堂上,讀書會(huì)讓我知道許多的事情,也給我?guī)砹嗽S多的樂趣,讓我懂得了許多的道理。在成長(zhǎng)的過程中一定要讀書,而且要讀好書。在人生的過程中,讀書可以積累知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累就成了知識(shí)的海洋,有了知識(shí)就有了文化,文化越淵博,就越對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)。現(xiàn)在這個(gè)年代,人是不可以沒有文化的,"落后就要挨打",民強(qiáng)才能國(guó)富。明白了讀書的重要性,就只有讀好書、讀一些有益的書,肯學(xué)習(xí)并且認(rèn)真的學(xué)習(xí),將來才能對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了許多的老師,老師耐心地教我們知識(shí),教我們讀書寫字,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),讓我們學(xué)到更多的'道理,讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),安排好作息時(shí)間,不用家長(zhǎng)來告訴或催我們寫作業(yè)。是他們讓我認(rèn)識(shí)更多的事物,是他們讓我懂得珍惜……
在成長(zhǎng)的過程中,讓我快樂的事還有許多。在家里、在校園里,我所到之處都給我留下了美好的回憶,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我很快樂,讓我在成長(zhǎng)的過程中感到非常的快樂,非常的幸福。
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