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成長(zhǎng)作文300字

時(shí)間:2023-12-09 14:29:47 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文300字(薦)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文300字(薦)

成長(zhǎng)作文300字 篇1

  記得在小的時(shí)候,我是個(gè)好動(dòng)的孩子,總是定不下心來(lái),媽媽總是和我看故事書,講各種各樣的故事給我聽(tīng),耳濡目染,我漸漸地愛(ài)上看書。在書中,我仿佛沉浸在一個(gè)多姿多彩的童話世界,那里有善良的小兔,也有狡猾的狐貍,有膽怯的小松鼠,也有兇狠的老虎,我為書中東躲西藏的小狗感到擔(dān)憂,默默祈禱小狗不被老虎抓;我也為慈愛(ài)鹿媽媽感到開(kāi)心,它們一家是多么溫馨、幸福!真希望他們以后能安穩(wěn)平淡地生活下去。書,真是一個(gè)奇妙的世界,我愛(ài)讀書!我經(jīng)常獨(dú)自一人躲在房間里靜靜地看書,書是百看不厭的,每一次的閱讀都會(huì)有所收獲。

  現(xiàn)在的我,喜歡看外國(guó)名著,在作家的'筆下,世界是五彩繽紛的,我仿佛也隨著作者,來(lái)到古老的布拉格,感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,欣賞著美麗的景色,了解那里的地域特色,品嘗著特別的食物,與作者一起流浪。在書中,我十分快樂(lè),不知不覺(jué)中,我也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到很多知識(shí),書成為了我的良師益友,書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平,俗話說(shuō):“書藉是人類進(jìn)步的階梯!白x書,是我生活中的營(yíng)養(yǎng)劑。我愛(ài)讀書!

  我相信,知識(shí)改變命運(yùn),命運(yùn)就掌握于我的手中,我們要趁年少,多讀書,學(xué)多點(diǎn)知識(shí)!

成長(zhǎng)作文300字 篇2

  叮嚀,聽(tīng)起來(lái)是那么微不足道。它不是風(fēng),卻能和風(fēng)一樣抹去我心中的塵埃;它不是糖,卻似糖一般給人蜜一樣的甜蜜;它不是花,卻同花一樣給人以撲鼻的芬芳;它不是泉,卻能與泉一樣奉獻(xiàn)純凈與透徹。

  因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵,因此一到周末,我都是?dú)自一人在家。爸爸媽媽很是放不下心,經(jīng)常趁著休息的時(shí)候給我打電話,你聽(tīng):“小虎,作業(yè)做完了嗎?”“小虎,作業(yè)做完了就看看書哈!”“小虎,吃飯了沒(méi)?飯菜熱一下再吃,小心著涼!”“小虎,下午有課,你要抓緊哦!”“小虎,注意勞逸結(jié)合,保護(hù)好眼睛!薄

  爸爸媽媽的一句句叮嚀和囑托透過(guò)冰涼的電話線暖暖地傳過(guò)來(lái)。以前我總覺(jué)得爸爸媽媽喋喋不休,真是讓人厭煩,有時(shí)我甚至?xí)荒蜔┑卦陔娫捴姓f(shuō):“知道了,知道了!不用再說(shuō)了!”。如今,我漸漸地長(zhǎng)大了,已不再是那個(gè)不懂事的'孩子,我知道爸爸媽媽在那么忙碌的時(shí)候還牽掛著我,這哪里是嘮叨,這分明是爸爸媽媽深深的愛(ài)啊!

  這一聲聲的叮嚀,如陽(yáng)光般填充著我的心,讓我在成長(zhǎng)的道路上溫暖地前行,勇敢地前進(jìn)!

成長(zhǎng)作文300字 篇3

  一直很想找個(gè)空間能把悅學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),與大家一起分享,也許是自己很懶的緣故,總是不能給以實(shí)現(xiàn),今天終于發(fā)現(xiàn)了悅的學(xué)習(xí)小天地,呵呵,我呢利用此空間博客,把悅學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴生活記錄下來(lái),與大家一起分享和探討孩子的成長(zhǎng)教育!寫得不好,請(qǐng)大家好好指教!謝謝!

  從悅上小學(xué)一到三年紀(jì),我一直很關(guān)注她的`學(xué)習(xí)!不管工作都忙,我都會(huì)利用晚上的時(shí)間給她檢查作業(yè),給她講解,還有她的學(xué)習(xí)態(tài)度很自覺(jué),慢慢養(yǎng)成一種愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,所以一直以來(lái)各方面總是很優(yōu)秀!直到現(xiàn)在她已經(jīng)是四年級(jí),我慢慢放輕松了。我覺(jué)得現(xiàn)在孩子更需要是自己能獨(dú)立學(xué)習(xí)!我教給她的更多是學(xué)習(xí)的方法如何獨(dú)立思考。

  作為家長(zhǎng),其實(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何教育孩子,學(xué)習(xí)如何和孩子進(jìn)行溝通。其實(shí),我的性格也是很暴躁和嘮叨,有時(shí)候過(guò)高和嚴(yán)格要求孩子,當(dāng)孩子沒(méi)有辦法達(dá)到我的要求,我就會(huì)給以責(zé)備和嘮叨。然而責(zé)備反而達(dá)不到進(jìn)步的效果,只能增加孩子的對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。因此我覺(jué)得自己應(yīng)該反想一下,檢討自己的教育方法。多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì),好好溝通和引導(dǎo)!這樣我們的孩子更能快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  好了,今天媽媽的嘮叨記錄先寫到這邊了!

成長(zhǎng)作文300字 篇4

  每個(gè)人都有自己煩惱,我也是。我的煩惱有很多很多,其中一個(gè)令我最煩的就是我頭上那塊顯眼的“疤”。

  從小到大,我頭上那塊惱人的胎記,令我每時(shí)每刻都深記心中,這使得我每次剪頭發(fā)時(shí)都要求理發(fā)師叔叔們加強(qiáng)注意:別把我胎記的那塊頭發(fā)剪掉,盡量能將它“遮”起來(lái)。

  有一次,在學(xué)校里,江至蕓看到了我的胎記,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了她眼睛一直盯著我的胎記看,當(dāng)時(shí)我心里很是著急,怕她會(huì)告訴其他同學(xué)。于是,我立馬告訴她:“這是我從小到大就有的,可不是自己掉的”。可她還是笑著指了我一下,我很是氣憤,想打她,可又想起了校規(guī)里的“十禁止,五不準(zhǔn)”里的不準(zhǔn)打架,最后我還是放下了手。

  再回想小時(shí)候。

  在我上幼兒園的.時(shí)候,我的那塊胎記經(jīng)常被別人笑話。有次,我們上了校車快要準(zhǔn)備回家的時(shí)候,有人說(shuō),石陳杰頭上有一個(gè)“疤”!我很生氣,還他一擊:那是胎記,可不是“疤”,再說(shuō)了,你有我聰明嗎?那個(gè)人無(wú)話可說(shuō)的走了!

  雖然現(xiàn)在很多時(shí)候那個(gè)胎記早已被我忘到了腦后了,但是說(shuō)起我的煩惱,讓我又不得不想起來(lái)。

成長(zhǎng)作文300字 篇5

  隔壁的鋼琴聲依然在響起,一遍又一遍,重復(fù)不變的旋律,在眼前的水汽中盤旋上升。

  “呵呵呵……哈哈哈……”一陣突如其來(lái)的笑聲攪亂了這所有的'寧?kù)o。我放下水杯,皺著眉掀起窗簾。三兩個(gè)奔跑的身影在院中竄動(dòng)——午后在院中嬉戲的小孩子。傾斜的陽(yáng)光投下的影,在他們的身后追逐。

  吶,我曾經(jīng)也是那樣的吧。每一個(gè)清晨,每一個(gè)午后,每一個(gè)黃昏。跑著,跳著,轉(zhuǎn)著圈。直到有一天,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的地方再也容不下我的肆意奔跑,發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)那樣長(zhǎng),才終于懂得,那樣無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光早已消失殆盡。是已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。

  瘋狂大笑的時(shí)候會(huì)開(kāi)始注意周圍人的目光,想在操場(chǎng)上拼命狂奔卻受不了別人的異議,就算是大聲講話也會(huì)遭受責(zé)備……所有曾經(jīng)擁有過(guò)的東西現(xiàn)在都已幻化成風(fēng)。

  還記得小時(shí)候喜歡在秋千上蕩地很高,喜歡那種風(fēng)吹過(guò)耳畔的清爽。在風(fēng)中,向張開(kāi)了雙翼,正要飛翔。然而現(xiàn)在長(zhǎng)大了開(kāi)始嘲笑自己,沒(méi)有翅膀又怎能真正的飛翔。

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