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優(yōu)秀成長的作文范例9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
幸福的人生總是相似的，不幸的人生卻各有各的不同，每個人的成長故事也大抵如此，太多太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈，其實，成長真的是毛毛蟲羽化成蝶的過程，總是要經(jīng)過蛻變的疼痛，才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。
“我是一個感情很復(fù)雜的女孩，一時活波，天真，開朗。一時孤僻，沉默，冷酷。一個連自己都不太了解自己的人真的很可悲�！笨粗郧暗淖煮w也不覺得扭曲，也并非是稚嫩的手筆，那是十五歲的筆記，依然清晰。想想以前，只覺得所見所聞都是滄海中的一粟，經(jīng)不起風(fēng)浪見到一道波痕也慌得四處逃竄。發(fā)現(xiàn)河水里有一點鹽就以為是變成了大海。當一切事情都壓得你喘不過氣的時候，不妨靜下心來出去走走。
走在小巷里，在夕陽里似乎感覺不到太陽的流逝。古巷上游蕩的老人，交錯河道里涓涓的流水，還有街角沉睡的野草，都在寧靜中歇息著。街角忽然拐出一只白色生靈——貓，恍然間攪醒了黃昏。我不緊不慢地跟在白貓后面，最后它消失在一片綠光里，眼前是一大片的綠色搖曳在晚風(fēng)中，白貓慵懶地蜷縮在搖椅旁。那個坐在藤椅上的少年側(cè)過臉，真實的笑了起來，宛如一個不食人間煙火的仙子。那一瞬間我覺得世間所有的色彩都黯然失色，我想我從來沒有見過這么干凈明朗的'少年，他讓我覺得所有的陰霾都煙消云散。
有時候想想其實成長途中或喜或悲，只有自己品味。智者都能寧靜處之，因為他們永遠懷著“人生若只如初見”的赤子情懷，以質(zhì)樸，純凈之心去對待。
當你老了，頭發(fā)白了，走不動了，昏意沉睡，爐旁打盹，回憶青春，多少人曾愛你青春歡唱的時辰。愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人還愛你虔誠的靈魂，愛你蒼老臉上的皺紋。當我老了，眼眉低垂，燈火昏黃不定，風(fēng)吹過來你的消息，這就是我心底的歌。當我老了，我真希望這首歌是唱給你聽的。
人生之中有無數(shù)次的遇見，或喜或悲，或長或短。其大抵如夏花之絢爛，其終卻多似秋葉般靜默消逝。很久以后回想起來，似乎那個橙色的黃昏發(fā)生的事情太過于美好，以至于自己都感覺不太真實，但是我卻始終信仰著生活會讓我再次發(fā)現(xiàn)奇跡。
因為我曾在偶然間遇見了童話，同時也預(yù)見了成長的真諦。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
從前，有一只小鳥，養(yǎng)在金絲籠里，不愁吃不愁喝�？墒撬稽c也不快樂，因為它渴望自由！這只小鳥就是我！身為獨生子女的我從小被家長視為掌上明珠，可我卻不喜歡這種生活！
每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地撫摸著我的臉說道：“寶貝兒，起床了！”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。“抬”著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯后，媽媽還要護送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此！
六年級時的一天早晨，媽媽照例要護送我上學(xué)，其實從我家到學(xué)校不過5分鐘的路程。一路上，媽媽一直在嘮叨：“寶貝兒，上課要積極發(fā)言！”“寶貝兒，在學(xué)校不要亂跑，小心摔倒了！”“寶貝兒，放學(xué)后就在教室等我，哪兒也別去，現(xiàn)在壞人多！”……同學(xué)們一直看著我，捂著嘴笑。我羞紅了臉，飛快地奔進學(xué)校，身后還遠遠地傳來媽媽的聲音：“寶貝兒，跑慢點兒，不會遲到的！”
那天上午的語文課寫作文，題目是“生活中我學(xué)會了什么？”我趴在課桌上苦思冪想：我學(xué)會了什么呢？洗臉、刷牙、吃飯？不行，這些都太幼稚了，可我只會這些呀，其他的父母都幫我辦好了！寫什么呢？正當我唉聲嘆氣的時候，同桌給我傳來一張紙條，上面竟然寫著“寶貝兒，別煩了，媽媽幫你寫吧！”我氣極了！再一看同桌，他憋著笑，做出一副不關(guān)己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書呢！
下午放學(xué)，我一直悶悶不樂。在校門口等候多時的媽媽笑瞇瞇地迎過來，看到我愁眉苦臉，關(guān)心地問道：“寶貝兒，怎么了？”“都是你，都
是你，害得我被人嘲笑，誰叫你喊我‘寶貝兒’的`！”我把氣都撒在了媽媽身上，抹著淚水飛快地跑回了家。
星期六，父母都不在家，桌上堆滿了好吃的，門照例鎖著�？粗巴獍肯璧男▲B，我暗暗發(fā)誓：上了初中，我一定要住校，我要用行動證明，我不是一個嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主，我要自立自強！
媽媽，您給我的愛太沉重。我是一只屬于藍天的小鳥，請放手讓我自由飛翔吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
到達衡陽火車站足足花了十六小時，硬座是無法躺下睡覺的，連伸個懶腰都費勁，所以我只能蜷縮著身子，像嬰兒在母親子宮里的模樣睡了一宿。當火車緩緩開進目的地時，已是第二天上午，刺眼的陽光透過窗戶照在我眼睛上，十分難受，在加上腰酸背痛的，這種滋味不想再嘗試第二遍。想要飛翔，那也要學(xué)會忍耐，如果連這點都無法忍受，那還談什么呢？況且這僅僅是開頭，后面還有各種接種而來的未知事情，在等待著我。
我焦急又盼望火車快點到達，車廂里的空氣太渾濁了，想要打破窗戶呼吸下新鮮空氣（當然是不可能的）。就在這時，廣播里美女甜美的聲音終于想起，衡陽站好了。我很快整理好行李準備下車，突然接到了蓉蓉的電話，問我到了我沒有，怎么打你電話老是關(guān)機呢？我說已經(jīng)到了，你現(xiàn)在趕快過來。我肩上垮著小包，手上又拎著一只大包，吃力的隨人群走出火車站。衡陽屬于湖南省，這是后來才知道的�，F(xiàn)在正值七月份，天氣最炎熱的時候，我沒有方向，于是找了處陰涼地，把行李放在一旁蹲著，等她來接我。
這時，不知從哪里冒出來一位婦女，問我需不需要住宿，價格很便宜的，大概是附近旅館的.，看我獨身一人，所以想要我入住。從小父母教育我，對于陌生人你不要去搭理，很有可能是騙子，他們這套處事方式是從電視上學(xué)來的。我涉世未深，對人性不了解，在來來往往的火車站，人群聚居地，她應(yīng)該不會把我怎樣。我委婉謝絕了那名婦女，但對方似乎不死人，依舊滔滔不絕說我的旅館怎么好怎么好，設(shè)施如何齊全，還可以洗熱水澡，價格如何低廉。我實在是有點煩了，生氣地朝她揮了揮手，本來就沒想過要住宿，還在我身上浪費時間干嘛？過了一會兒，婦女見我無動于衷，便知趣地走開，尋找下一個目標。
約莫半小時，蓉蓉終于過來了，旁邊還帶著一位女的。我一看到蓉蓉的樣子，頓時感覺變化真的太大了，短短幾月沒見，竟然成了這幅樣子。難道說變漂亮了？不，恰恰相反，與過去相比，生活似乎越來越糟糕。從衣服的質(zhì)感與款式來看，像是從地攤上淘來的，再仔細看雙腿穿的肉色絲襪，發(fā)現(xiàn)扯絲。我和蓉蓉是相親認識的，第一次見面印象還算良好，離別時還贈送一張穿著白色漢服的照片，我是很喜歡的。在還沒來到衡陽以前，我在幻想蓉蓉的變化，是否變漂亮，可現(xiàn)在看到真人，理想與現(xiàn)實的差距真是大啊。男人喜歡美女是天性，這如同美女喜歡帥哥一樣，衣服是女人的第二層皮膚，漂亮的衣服會給人一種愉悅的心情。但是此時此刻我不能把內(nèi)心感受表露在臉上，露出厭惡的神情。
我的家庭很窮，父母都是農(nóng)民，能找個女人結(jié)婚已經(jīng)是不錯了，哪還敢要求這么多？會被人嘲笑。再加上是男子，未來身上承擔著婚姻，而婚姻意味著房子，它是婚姻的基礎(chǔ)。他們早出晚歸，披星戴月，靠著勤勞的一雙手，一點點把樓房建造起來，從無到有，幸苦建立起來。在農(nóng)村，樓房是門面，裝修得是否豪華，通常代表一家人的經(jīng)濟實力。樓房在20xx年建成以后，已經(jīng)花光了積蓄，內(nèi)部還未裝修。父親常說，等將來有錢了，裝修也和其他人家一樣，意志非常堅定，那雙早已疲憊的雙眼似乎能看到未來一樣，木質(zhì)地板，干凈整潔的窗戶，空調(diào)等等，這些是最基本的基礎(chǔ)設(shè)施，然而現(xiàn)在是什么都沒有。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
母親節(jié)快到了，班主任劉老師讓我們寫一篇讀后感，名字就叫《在感恩中成長》。 我們這學(xué)期學(xué)過《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說真的，在我幼小的心靈深處，我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國。 唐代詩人孟郊用一首《游子吟》表達了他對母親的感恩，沉香歷盡千難萬險，最終救出了自己的母親；花木蘭替父從軍，為國分憂 ；放牛郎王二小為祖國獻出了年輕的生命。
我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中，有父母的寵愛、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會的關(guān)懷……在隆恩中成長的我們，就應(yīng)該用感恩的心去面對這個美好的世界！ 媽媽，是您帶給了我生命，是您哺育了我成長，有了您的無微不至的呵護和寵愛，才有了我健康的身體。 同學(xué)們，你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的存在，我的童年才會更加豐富多彩；有了你們的`存在，我才不會感到寂寞和孤單；有了你們的存在，我才知道團結(jié)的力量；有了你們的存在，使我更加勤奮努力。因為今天不努力，明天就會落后于你們。真心謝謝你們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好明天！
親愛的老師，您辛苦了！是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩篇。無論現(xiàn)在還是將來、無論天涯還是海角，我們都會時刻想念您。您是我們最最敬愛的人，是我們心中永遠不落的太陽。是您教會我們1+2=3、是您教會我們大小多少日月水火；是您讓我們用一顆感恩的心去面對一切。讓我們用最真誠的心對您說：“老師，您辛苦了”！
偉大的祖國，您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，將來用我們的智慧和力量，把您建設(shè)更加繁榮富強！ 我們需要感恩的人還有很多很多，保衛(wèi)祖國的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓愛心升華，傳遍校園，傳遍社會，讓我們的生活充滿愛的光彩。讓我們在隆恩中成長的孩子們懂得感恩社會！
優(yōu)秀成長的作文 篇5
人的一生中總會遇到許多讓自己瞬間成長的事。在這些事中肯定會悟出一些道理。每次感悟都代表自己邁向成熟的階梯又向上了一步，讓我們留下登高的腳印，感受成長的步伐。
在我的整個小學(xué)生涯中，都是父母的陪伴下度過的。那時候有父母在身邊，什么事都不用操心。
上中學(xué)后，父母離開我們?nèi)ネ獾卮蚬�，于是一切都變了模樣…�?/p>
父母走后的第二天，我竟然遲到了。由于這是第一次，所以完全茫然不知所措。在路上邊走邊想：現(xiàn)在該怎么辦，要如實說明，還是編個謊話？是說睡過頭，還是說突然肚子疼？頭疼？不小心崴傷了？唉！我又不是演員，如何逃得過老師的火眼金睛？到底該怎么辦呢……
到了教室，事情果然不出我所料——果然老師批評了，還給了個警告。
來到家里，首先得先填飽肚子。沒有煮飯經(jīng)驗，只能嘗試一下，再煎幾個雞蛋。請弟弟妹妹品嘗我的初次作品�！安⒉辉趺礃影�！”小妹說。我嘆息道：“請各位評委原諒，我可是初次嘗試，不要太絕了，留點面子�！敖�(jīng)過這一次，我成長了一些，可以說能視步生活自理，也懂得了做飯的不容易。這是我成長過程中留下的第一個腳印。
到了晚飯時間，就這時就要有好菜。于是在二姨的指導(dǎo)下，去了菜市場，經(jīng)過討價還價，滿載而歸。但二姨還是說我被騙了。果然，買來的東西，其實還可以減掉十幾元。也就是說，我被坑了十幾元。平�？磱寢尶偸且驗閹酌X而討價還價，覺得丟臉，現(xiàn)在才知道做什么事都不是那么簡單。做每件事都需要付出努力，才有更好的結(jié)果。想到這里，我懂得了生活的不易。
總結(jié)這一天的'所學(xué)，我感覺我成熟了一些。在父母外出的情況下，我基本能自理，又能照顧弟弟妹妹。即使這是成長中最基礎(chǔ)的能力，即使沒什么可以值得炫耀的，但我很滿足。
在將來的日子里，我要吸收更多的營養(yǎng)，慢慢成長，成熟�，F(xiàn)在，我要留下腳印，證明我的成長。
讓我們留下成長的腳印，走向成熟的高樓。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
在我的成長過程中，發(fā)生了很多事情，它們像星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但又一顆星星令我難忘。
有一次，我和媽媽一起去西廣場玩，看見了很多小朋友在騎自行車，我既不會騎有怕摔，但媽媽還說讓我試試，我害怕極了，但我急中生智，死活就不上自行車，過了一會兒……媽媽那我沒辦法就走了。
一個星期天的下午，我在樓下看見了很多人，原來是一個帥氣又威風(fēng)的男孩在騎自行車，威風(fēng)極了，我立刻讓媽媽給我買輛自行車，她爽快的答應(yīng)了
第二天，媽媽就把自行車買了回來，我二話沒說就到樓下和媽媽練了起來。
剛開始我走到哪，媽媽跟到哪，后來媽媽沒有付我反而推了我，結(jié)果……·哈哈！沒錯我摔了一個狗啃泥我大聲吼道：“我不練了�！蔽覛鉀_沖的回到了家。
“膽小鬼，連這點痛都受不了，還算什么男子漢�！甭犃诉@句話，我又回來了，先開始很急，但心急吃不了熱豆腐，經(jīng)過了一次又一次的努力……我成功了。
這雖然是一件小事，但對我以后的.工作是一件大事，他讓我明白了世上無難是只怕有心人。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
好不容易熬到了周末，回到家，立馬卸下沉重的書包，卸下一周以來因沉甸甸的作業(yè)匯成的壓力，戴上閑空兒耳機想聽點音樂好好舒緩一下這緊繃了一周的神經(jīng)。
媽媽在我后面邁進家門，一邁進來，就扯下我的耳機，有些“恨鐵不成鋼”地說：“你有這么多閑空兒聽音樂，怎么沒去聽聽英語磁帶，你那次英語考試不是失分在聽力上？馬上又要期中考試了，要……”不等媽媽說完，我就不耐煩的走開了，悻悻地打開書包，掏出厚厚的一沓書，還著不滿的情緒重重的摔在桌上，心里的委屈似乎在說：學(xué)了一個星期了，媽媽也不知道體諒體諒我，真是的，滿心里就只有分數(shù)！懷著滿腔酸水，我一屁股坐了下來，故意發(fā)出了很大的聲音。
也不知媽媽是真的沒看出我不滿的情緒還是裝作沒看見，她徑直走進臥室放下東西，換好衣服出來又用另一副和藹的'面孔問我“晚飯想吃什么”，這時的我還在氣頭上，便不冷不熱地回了一句“隨便”。媽媽也不惱，看我全神貫注做作業(yè)的樣子，喜滋滋的做飯去了。
也許是心有不服，也許是想證明自己，媽媽第三次來叫我去吃飯，我仍頭也不抬地說：“做完這題就去�！薄蝗�，一陣急促的電話鈴聲響起，媽媽走到臥室去接電話，而這鈴聲也打亂了我本有的解題思路，努力回想著，卻是怎么也想不起來了。索性撂下筆，站起身來伸了個懶腰，想叫媽媽一起去吃飯，卻在房門口聽到這樣一段話：
“孩子已經(jīng)回來了，還沒吃完飯，做作業(yè)呢�！币宦牨阒肋@是爸爸打來的電話。媽媽背對著我，也不知爸爸說了什么，就跟爸爸爸急了：“你就知道讓孩子學(xué)，現(xiàn)在是初三了沒錯，是要抓緊，但孩子有時也累啊，我們做父母的也不能老逼著她，我們也要試著體諒她�！甭牭竭@里，我想起剛回家時媽媽的態(tài)度，不禁有些疑惑，忍不住往下聽。
“你就知道讓我來逼孩子，你自己閑在一邊當好人。孩子從開學(xué)到現(xiàn)在瘦了好多。每周回家，哪次不是做作業(yè)到十一、二點？我卻還得照你說的給她精神壓力，我自己看了也心疼��！”說著，媽媽似乎有些激動，肩膀顫動了起來。停頓了許久，媽媽又對電話那頭的爸爸說：“沒錯，有壓力才會有動力，可壓力太大了又有什么好處？你老叫我給她施加壓力，現(xiàn)在好了，搞得孩子回家一點輕松的余地都沒有！我現(xiàn)在是一點都不認同你的‘壓力教育’了�！眿寢尩穆曇袈犉饋碛行┘�，而一旁的我，也算了鼻頭……
終于，媽媽掛了電話，看到門口的我，急忙揉了揉眼睛，似乎輕松了許多。我忍下眼淚，強作歡顏地走過去拉著她的手臂說：“媽媽，你今天又給我做了什么好吃的？我都餓壞了！”媽媽也笑了：“你這小饞貓，早就知道你餓了……”
月光下，媽媽和我手牽著手走向廚房，而我，也在這靜謐的月光中感受到了媽媽賦予我的力量，賦予我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前的力量……
優(yōu)秀成長的作文 篇8
當無奈的厭倦萌生；當成長的煩惱侵蝕我的思想；讓清風(fēng)吹過心扉，仰望藍天白云，讓明凈印入心底。收集一片回憶童年的霜葉，珍藏于書本，我發(fā)現(xiàn)——我長大了……——題記
小時假，我總是渴望長大；而如今我長大了，又多么迷戀小時時光。因為，成長的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。
我讀初中了，在這么一所原本以為與我遙不可及的神圣之地——“師大附中”里學(xué)習(xí)與生活。成長中有煩惱，煩惱中我成長。
初來乍到，我的優(yōu)異并沒有被別人認可，我只不過是一介“平民”。仿佛就是一只躲在卑微后頭的丑小鴨。我知道這兒是一個人才濟濟、群英匯集的地方。每天看著一位位年級干部、校級干部威風(fēng)凜然地穿梭在教室與教室之間，我的心中就會涌起一股嫉妒�？粗巴獯喝盏拿谰�，盡收心底。我問楊柳：“難道這兒沒有我的容身之處？”楊柳沙沙，它告訴我：“不，這兒是你的圣地！”我問燕子：“這兒不是我甩開膀子大干的舞臺嗎？”燕子飛飛，它告訴我：“不，這兒是你的圣地！”……
我喜歡高高在上，我喜歡鶴立雞群，我喜歡被人認同，我喜歡風(fēng)風(fēng)光光。小學(xué)時，這一切來得那么容易、簡單，我簡直唾手可得。而如今，我卻可望而不可及。從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕，一直期待再找回那種快感。當一次次失落降臨時，我真恨自己的無能，恨自己的不被人認同。
這一切的一切都困擾著我，讓我無法好好成長。直到那天，我看到了一篇文章——《欣賞自己》，我從此走出了迷團。
是的，我可以羨慕別人出眾的成績，滔滔不絕的口才；羨慕別人敏捷的才思，豐富的想象——但我沒必要作賤自己，不必說勤奮刻苦，也不必說助人為樂，單是欣賞自己平平淡淡的成績就足矣�！偃缛巳硕紶N爛奪目，以有平凡去襯托，這世界將是怎樣的眩目與單調(diào)。誠然燦爛不必驕矝，平淡不必悲哀。即使我只是一株小草也同樣可以為大地增添一絲春色。無人欣賞時，我欣賞自己！
從此，我更加努力，我更加勤奮。尋尋覓覓，不斷去找尋屬于自己的`舞臺與圣地！我不僅學(xué)會了欣賞自己，也學(xué)會了超越自己，雖然知道有些事是無法成真的，但我仍要去試一試！就像風(fēng)來時，臨風(fēng)飛舞，會感到無比幸福。幸福是自己爭取的！其實，我最強的對手不是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己！
現(xiàn)在，我又當上了一班之長，找回了以前的快樂。但我不會驕傲，因為我了解丑小鴨變成天鵝的煩惱與艱辛。
光榮的路是狹窄的，一個人只能前進，不能后退；所以我應(yīng)該繼續(xù)在這一條狹路上邁步前進，因為無數(shù)競爭的人都在我的背后，一個緊迫著一個。
確鑿，成長中注定少不了思考，思考中形成的反差注定了成長中的煩惱。也許，擁有煩惱的成長才能使人真正長大，才能使人品味人生。
當我了解一切時，我發(fā)現(xiàn)：我真的長大了！
優(yōu)秀成長的作文 篇9
之前學(xué)校的那課樹后，綠影下的是正在成長的我。
初中的時候教學(xué)樓前有十幾棵高大的梧桐樹。據(jù)說那些樹是建校時校長親自種下的。如今三十幾年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，當年的棵棵小樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥。將整個教學(xué)樓都隱藏在它們的綠影里。我最初入學(xué)的時候是夏未，梧桐樹濃厚的綠色與夏末的清爽似乎相輔相成。樹上有成群的鳥兒，嘰嘰喳喳地叫著，在召開熱烈的家庭會議一般，似乎商量著今年遷徙的路。不時，幾片葉子落下來，在空中打著旋兒后輕輕落地......
那時初一的生活并不順利，陌生的同學(xué)，陌生的'老師，還有心中隱隱泛起的對于往昔的想念。每當百感交集無處宣泄時，便會只身來到頂樓，在沒有人的寧靜中與這些綠影為伴。我對著梧桐樹訴說心事，相信它也再仔細聆聽。細看每一片葉子的脈絡(luò)，聽風(fēng)說起大樹成長的故事。小小的心里會想得很多，多到迷失自我。仿佛遷徙路上的鳥兒失去同伴，迷失方向。我的過去，我的現(xiàn)在和我所向往的將來，一切在世界這個浩渺宇宙中都顯得何其渺小。
教學(xué)樓前的這些梧桐伴我度這漫長的歲月，有時作業(yè)寫累的時候，便會抬頭看著窗外的濃濃的綠色，一襲不知何處而來的溫暖在心中蔓延。
冬天終于在最后一片樹葉落下的時候，輕輕走來了。黑色的樹技在灰色和充滿霧氣的早晨若隱若現(xiàn)。十幾棵樹整齊地排列著，屹立在嚴寒的世界中，沉思。再沒有鳥兒，因為它們都去了家的方向。陽光射進這一團霧中，濃濃的霧氣悄悄退散，一切隨著冬日的陽光，豁然開朗。頂樓的那一片曾被樹葉遮蓋充滿綠影的地方，如今也被陽光照耀著，鍍著一層淡淡的暖光，平靜而美好�？墒悄抢锏拿篮�，卻從未有人發(fā)現(xiàn)，只被掩沒在陽光下輕輕飛起的塵埃里。
那時的心靈多敏感��！是一潭平靜的湖水，僅是那小小的一顆石子，也會激起層層波瀾。那些說不出口的話，講不出來的往事，無人傾訴的情感都被我一點一滴地隱藏在層層綠影之后，保留在梧桐樹的枝枝葉葉之間。哪怕是在綠葉盡落的冬天里也不愿顯露，由他們盡散在冰冷的空氣里，直到又一年春天，梧桐發(fā)芽，葉子長大.....
初二放暑假之前的那一天，我剛剛踏進校門，就看到了遍地樹枝與厚厚的樹葉，鋪在地上。葉子還是像我最初見到它時的那般濃綠，不過此時，多了些許疲倦和松懈，更多的是無奈和悲涼。像是滿懷熱血卻報國無門的青年。那一幕在我的心里，不散。問起老師，他們說學(xué)校覺得這些樹枝太密，影響了教室的光線……
教室里，我坐在窗邊，依然習(xí)慣的看著窗外，沒有了樹枝遮擋，教室的確明亮了很多，但我卻覺得在心里的某個角落，有點空曠……
到我們初三的時候，搬了校區(qū)，我便再也沒見過那片綠影，陽光下的脈絡(luò)和輕輕浮的小小的塵埃。而那些小小的感傷，也成了一片一片樹葉，隨著風(fēng)，落下來，消失在泥土里。
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