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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-17 16:09:49 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(推薦)讀書成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的讀書成長(zhǎng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)讀書成長(zhǎng)作文

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  常聽奶奶說,在我滿一周歲的時(shí)候,桌上有很多的東西讓我挑選,我一眼就選中了書,把它猛地抓住,緊緊地?fù)г趹阎小?/p>

  書,編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。

  有空閑的時(shí)候,我會(huì)和朱自清共同走進(jìn)《河塘月色》,與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》;有暇隙時(shí),我會(huì)與《福爾摩斯》相約在秋天……

  暮春的原野總是蕩漾游人的心情,那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說著春天的童話,我更愛在這細(xì)雨霏霏的時(shí)候,撐起傘,捧著我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺(tái)階,往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘,斜靠在木橋的欄桿上,與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時(shí)候,我會(huì)收起傘,任細(xì)雨輕撫我的臉龐,讓我完全融入到書的意境之中去。

  我愛書,我愛在靠窗的書臺(tái)前聽著窗外歡快的鳥鳴聲,做著《紅樓夢(mèng)》,看著《茶花女》,在夜深人靜的時(shí)候,與魯迅共同“拾”起他的'“朝花”,與他一起《彷徨》、《吶喊》,為祥林嫂的悲苦一生而流淚,與歷史人物共同走過《上下五千年》。

  我愛讀書,我與書的關(guān)系就是這樣的微妙,這樣妙不可言;在讀書中,我找到了自我,找到了人生的方向。

  書,我的生命;書,我的最愛!

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  我愛讀書,我讀出生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我看到這本書,就像饑餓的人們沖上面包,狼吞虎咽。

  記得有一次,媽媽可以出去買米,讓我看著自己鍋里的.菜別干了,我隨口就答應(yīng)了。過了他們一會(huì)兒,我找到了我們前幾天剛買的書,坐在沙發(fā)上,津津有味地看起來。我整個(gè)身心都完全沉浸在書的海洋里,遇到一個(gè)開心的地方我就興奮不已;讀到這些難過的地方,我就淚流滿面。突然,我聞到了作為一股焦味,這時(shí),我才猛地想起來:菜還在綜合鍋里呢。我跑進(jìn)廚房這樣一看,糟了,菜糊了!過了學(xué)習(xí)一會(huì)兒,媽媽回來了,看到放在鍋里的菜,狠狠地怪了我一頓。不過,我還是很高興,因?yàn)槲覐臅镆呀?jīng)獲得了相關(guān)知識(shí)。

  閱讀已成為我的日常必修課。我像一只小蜜蜂,在書的花園里飛來飛去,采集花蜜。讀書伴我成長(zhǎng)!

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  書是知識(shí)的海洋,力量的源泉、智慧的翅膀,生活的方向盤。一本好書,就像萬花筒一樣,書中五彩繽紛的故事,伴隨我們成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我對(duì)書沒有興趣,覺得書枯燥無味,盡管是這樣,媽媽還是給我買來一本本新書,放在書柜上。我也是偶爾拿起來翻翻,就是因?yàn)槲也粣圩x書,所以,導(dǎo)致我寫出來的作文就像無味得白開水,盡管如此,我還是沒有意識(shí)到讀書有多么重要。

  有一次,和爸爸媽媽去逛商場(chǎng),發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里面有一個(gè)店鋪的名字有錯(cuò)別字,我就想,沒文化真可怕,于是,我就下定決心要好好讀書。

  從此以后,我就制定了一個(gè)讀書計(jì)劃,早上吃完飯后,可以看半小時(shí)書,中午起床后,可以看兩個(gè)小時(shí)的書,晚上睡覺前可以看一個(gè)小時(shí)的書,這樣,我平均每周都可以看一到兩本書,這樣,我的'讀書質(zhì)量上去了,我的寫作水平肯定有所提高,我讓媽媽幫我買了一套書,總共十二本,一周過后,我發(fā)現(xiàn)全套的書都看完了,嘴上不時(shí)的哼起了小曲,我可以戰(zhàn)勝我自己,我要堅(jiān)持下去。

  從此以后,我愛上了讀書,其實(shí),讀書并沒有我理解的枯燥無味,用心去體會(huì)他的真實(shí)意義后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書中的樂趣。

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  歷史是一條長(zhǎng)河,在緩緩的流著,也許風(fēng)平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國(guó)------中華人民共和國(guó),從貧窮走向崛起,從崛起走向發(fā)展,從發(fā)展走向富強(qiáng)。這一切來源于廣大群眾的努力,來源于祖國(guó)人民的齊心協(xié)力。我們的國(guó)家需要發(fā)展,我們就必須加強(qiáng)教育,就必須學(xué)會(huì)讀書,知識(shí)是改變一個(gè)國(guó)家命運(yùn)的奠基石!讓我們愛書吧!

  如果說書是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書就是開啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的.語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請(qǐng)你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書對(duì)我的吸引力越來越大,我在書的海洋里樂此不疲。

  臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會(huì)無聊,不會(huì)悵惘,不會(huì)迷!医o予書一份癡情,書報(bào)答我七分智慧。書伴我快樂成長(zhǎng),帶我駛向憧憬的未來!

  讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂!

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說。是啊,書是人類精神上的糧食,如果人類離開了書籍,就像魚兒離開了水一樣,那么生活還有什么樂趣?

  在我小時(shí)候,書籍早已是我形影不離的伙伴了,只不過,那時(shí)我不識(shí)字,都是媽媽把童話故事讀給我聽的,我只是覺得故事情節(jié)很好玩而已,并沒有留下太深的印象。

  到了上幼兒園,我也識(shí)字了,便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字,幾幅圖,但它卻能讓我們感受到女兒對(duì)爸爸濃濃的'愛意,它還帶我參觀了奇妙的地下一百層,也讓我見識(shí)到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海里,給我以人生的啟迪。

  上了小學(xué),我也慢慢的開始接觸小說,我最喜歡的就要數(shù)沈石溪的動(dòng)物小說了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述著一個(gè)個(gè)感人的故事:金花蟒金花為了保護(hù)孩子,與最要好的朋友同歸于盡;一只狼狗進(jìn)入馬戲團(tuán)后被訓(xùn)練它的人另眼相看,卻在生死攸關(guān)的一刻用自己的生命救了她;一只渡魂失敗過多次的藏獒曼晃,在母鹿與豹子同歸于盡后,曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性,反倒添凈干了剛生下的鹿仔子身上的毛……

  隨著年齡的生長(zhǎng),我看的書也越來越多。它們讓我穿越時(shí)空,看到了孔明草船借箭時(shí)的場(chǎng)景,它讓我和悟空一起大鬧天宮,和一百零八位好漢一起替天行道,我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想,思考生活中除了吃喝玩耍還有什么東西是值得去追求的……是因?yàn)闀,我才能展開幻想的翅膀,飛向想象的王國(guó)。

  我在書中一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,我懂得的道理也越來越多,是書籍才能讓我享受精神上的糧食,享受饕餮盛宴。

讀書成長(zhǎng)作文 篇6

  有人是在玩耍中成長(zhǎng),有人是在幸福中成長(zhǎng),而我是在讀書中成長(zhǎng)。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!眲⑾蛘f過:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!标悏垡舱f過:“一日無書,拜師荒蕪。”可見讀書的重要性。我就是在讀書中成長(zhǎng)的。

  從詩(shī)句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”中,我讀出了李白的惆悵;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中,我讀出了蘇軾的樂觀;從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”中,我讀出了杜甫的快樂。讀這些詩(shī)詞,是我增強(qiáng)了理解能力,感受到了古詩(shī)詞的奇妙與詩(shī)人的感情。

  長(zhǎng)大一些,我開始讀小說。從曹文軒的《青銅葵花》中,我懂得了苦難是人生的一筆財(cái)富,只有經(jīng)歷了它,才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加有毅力。同時(shí)我也知道了幸福生活來之不易。從海明威的《老人與!分形腋惺艿搅死先藞(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈的精神,并以他為榜樣。從懷特的《夏洛的網(wǎng)》中,我感受到了夏洛的博大胸懷,寧愿為朋友而犧牲的精神,感受到了互相關(guān)愛、無私的美好感情。從楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》中,我感受到馬小跳的淘氣、有責(zé)任心和愛心。小說的'細(xì)致描寫,精彩、引人入勝的故事情節(jié),都讓我為之著迷,廢寢忘食。

  更大一些,我就開始讀史書了。從撲朔迷離的傳說時(shí)代一直讀到近現(xiàn)代。我認(rèn)識(shí)了暴虐而又創(chuàng)造出一番偉業(yè)的秦始皇,精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛,浪漫、豪放的詩(shī)人李白……記得最清的就是岳飛的《滿江紅》:“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月……”我慢慢的品味歷史,從中吸取教訓(xùn),《漢書·賈誼傳》中的“前車覆,后車誡”就是這個(gè)道理。我明白了歷史能給人智慧,使人明辨是非。

  我慢慢的品味著書,不斷地成長(zhǎng)著。假如我是一棵小苗的話,那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我在書籍中茁壯成長(zhǎng),不斷充實(shí)自己!皶接新非跒閺剑嗪o涯苦作舟”,我知道,讀書的路還很漫長(zhǎng)。

  我愿在讀書中成長(zhǎng)。

讀書成長(zhǎng)作文 篇7

  當(dāng)我們告別了呼朋引伴的孩提時(shí)代,當(dāng)生活被整齊地切割成上課下課,開學(xué)放假相吻合的無數(shù)段落,與時(shí)間平行流逝的時(shí)候。我想起了和我一齊成長(zhǎng)的閱讀。

  ——題記

  我們所生存的世界,糅合著光明與黑暗,幸福與不幸。它是冷漠,也是良知;它是殘酷,也許溫暖;它是荊棘,也是花田;它是天堂,也是地獄;它是恨,也是愛。這是我們所在的世界。但這個(gè)世界我們可能還不能完全了解,因此我們需要依靠閱讀。

  回憶總是擁有淡暖色調(diào)的。想起自我閱讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》,這本書風(fēng)靡全球,但在當(dāng)時(shí)的自我看來卻一錢不值。那時(shí)的自我所在意感興趣的大多是動(dòng)畫之類的,對(duì)書的世界一無所知。但在第一次走進(jìn)那個(gè)充滿奇幻和未知的世界時(shí),腦海里所有的動(dòng)畫都消失殆盡,心緒的起伏完全跟隨著書里的情節(jié)。

  那是第一次體會(huì)到閱讀的喜悅感。那是一種你忘記了外物,心只屬于那本書的感覺,你的喜怒哀樂在書里能夠不斷釋放,構(gòu)成一個(gè)個(gè)小宇宙。也許那時(shí)你早已不在書桌前,你的靈魂已經(jīng)在書上行走,與里面的人物交談著。這是無與倫比的完美,這是閱讀。

  之后在幾年將金庸全套小說讀完后,轉(zhuǎn)而又去讀史書。中國(guó)的歷史能夠追溯幾千年,擁有漫長(zhǎng)的過程。史書能讓那些過往一幕幕重現(xiàn),將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實(shí)地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的.時(shí)候坐在陽(yáng)臺(tái)如水般的金色陽(yáng)光中,手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書。這樣在看的時(shí)候更能夠感覺如同穿越時(shí)空,過去上千年的事情歷歷在目。看的時(shí)候時(shí)常能夠感受到一種震撼和感動(dòng),我會(huì)覺得自我是在重新審視這段歷史,會(huì)覺得過往的世界已經(jīng)被包容在心里。這是閱讀所能給予的。

  這些都是在小學(xué)時(shí)閱讀的。上了初中后開始接觸80后文學(xué)。最開始是看韓寒的書,韓寒是一個(gè)出色的作家,他沒有寫傷春悲秋的文字,他所表達(dá)的是對(duì)社會(huì)不足之處的不滿,是批判此刻的這個(gè)時(shí)代的黑暗。之后看了郭敬明的許多書,其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個(gè)經(jīng)歷了10年的過程,那些完美的青蔥時(shí)代和盛夏的炙熱氣息,仿佛彌漫了整個(gè)世界。你會(huì)為那里面最真摯的友情感動(dòng),你也會(huì)為那里面淡淡的暗戀感到完美。這是一部童話,又是一部杯具。最后的支離破碎和分崩離析,相信你也會(huì)為它揪心。郭敬明的書讀完后又看了七堇年的,張悅?cè)坏,安妮寶貝的。這是此刻這個(gè)時(shí)代最先鋒的文字,你只有去閱讀它,才能使內(nèi)心擁有最真實(shí)的滿足感。

  此刻是高中。我們正一步步走向自我的夢(mèng)想,路上長(zhǎng)滿了帶刺的玫瑰,你不明白有多少人走過,留下他們的夢(mèng)想,留下他們的靈魂,染成鮮紅般的顏色。這在一路上,我們能夠和閱讀一齊成長(zhǎng)。閱讀讓我們慢慢讀懂自我所在的這個(gè)世界,你也會(huì)深深迷戀那些書里的故事和人兒,仿佛他們就在自我的身邊,仿佛我們像一個(gè)路人一向默默看著他們的故事。你骨子里的聒噪會(huì)一掃而光,你的內(nèi)心會(huì)漸漸甜美而擁有生命的力度,你的夢(mèng)想也近在咫尺。

  如果能夠,你就應(yīng)試試閱讀。

  時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(zhǎng),但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你能夠試試在經(jīng)歷之前,先閱讀更多的書。它能夠教給你更多的東西。

  成長(zhǎng)是一個(gè)過程,從孩童時(shí)代到小學(xué)時(shí)代,再?gòu)某踔袝r(shí)代到高中時(shí)代。一路上,我們都能夠和閱讀一齊成長(zhǎng)。畢竟,青春就是一本太倉(cāng)促的書。當(dāng)你閱讀過很多書之后,青春這本書,你也能夠更好地去讀。

  我會(huì)和閱讀一齊繼續(xù)成長(zhǎng)。那么,你也要來作伴么。

讀書成長(zhǎng)作文 篇8

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵勘緯锒甲≈粋(gè)靈魂,每個(gè)靈魂都蘊(yùn)藏著人生的真諦。

  讀書使人明悟、使人成長(zhǎng)。在書中,我們既收獲了知識(shí),又學(xué)會(huì)了為人處事。在書香的熏陶下,我們不斷地進(jìn)步著。

  記得第一次看《平凡的世界》時(shí),總以為只是講述一個(gè)普普通通的故事。然而,當(dāng)我終于合上那長(zhǎng)達(dá)三卷的厚厚的書本時(shí),不禁感嘆人生的變幻莫測(cè)。而我似乎也從中明白了,對(duì)于世界來說,人的一生起起落落,坎坎坷坷,到頭來都會(huì)在過去中漸漸埋沒?墒菍(duì)于我們來說,我們唯一可以做的,就是不讓自己后悔。

  成長(zhǎng)的路上,總是離不開書的陪伴。

  最早開始讀《西游記》的時(shí)候,只是把它當(dāng)做一篇神話故事,興致勃勃地看著悟空與妖怪們打打殺殺,很是好玩?砷L(zhǎng)大以后,再看《西游記》時(shí)卻又有了新的看法。我為唐僧的.死板迂腐而感到憤怒,又為悟空一心護(hù)著師傅的忠誠(chéng)而感動(dòng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng),有了更多的經(jīng)歷和體會(huì);因?yàn)槌砷L(zhǎng),開始學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)人生;因?yàn)槌砷L(zhǎng),漸漸明白了學(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)中讀書,在讀書中成長(zhǎng)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書陶冶了我們的情操,使我們?cè)诠适轮畜w會(huì)到了人生哲理。

  書是人生的導(dǎo)師,書是深夜的啟迪,書是海上的羅盤。書,為我們指明前行的方向,同時(shí)也照亮了前行的路。

讀書成長(zhǎng)作文 篇9

  窗外的陽(yáng)光輕輕灑在了一本攤開的書上,散發(fā)出一股油墨的淡淡清香;在書的故事中旅行,體味心靈的味道;在書的故事中暢想,體會(huì)心靈的感觸;翻開新的一章,讓書的內(nèi)容感染整個(gè)心房。在我的人生中,書已變我生活中不可缺失的一部分,陪伴我度過童年的美好時(shí)光。

  列夫·托爾斯泰說過:“書籍是開啟智慧的鑰匙。”還記得在嬰孩時(shí),書就已經(jīng)進(jìn)入了我的生活,望著花花綠綠的圖片,我的眼光立刻被美麗的色彩所吸引。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我漸漸地踏入了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)一般的童話世界。所以我的童年時(shí)代都沉浸在童話之中,不厭其煩地聽著反反復(fù)復(fù)的內(nèi)容,書就是我眼中那一張張精美的圖畫和充滿稚趣的故事!

  在小學(xué)低年級(jí)時(shí),書已經(jīng)成為了我課余生活的一部分,此時(shí)我已經(jīng)可以自己閱讀,便將目光轉(zhuǎn)向書中那帶著拼音的文字,并開始自己選擇喜愛的書籍。幾時(shí),眼睛酸疼,也不愿放下,我深深被故事的情節(jié)所吸引,連吃飯睡覺都戀戀不舍。這時(shí),書就像一朵正在綻放的花,而我就像一只小小的蜜蜂,圍繞在花朵的旁邊,吸取著甘甜的蜜汁!白x書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!边@句話是魯巴金說的。是的`,我也漸漸有了對(duì)事物的想法與見解,對(duì)一些事情還會(huì)評(píng)頭論足一番,是書籍讓我開擴(kuò)了眼界。

  再大點(diǎn)時(shí),書已經(jīng)成為了我在閑余時(shí)間的首選,這時(shí)我已注重書的內(nèi)涵,有選擇性的讀。是書,讓我經(jīng)歷了一次又一次心靈的旅程,我在書中享受自我,更是在書中體驗(yàn)自我。是啊!惠普爾說得好:“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔!彼鼮槲艺樟亮巳松斑M(jìn)的道路,是我成長(zhǎng)路上的指標(biāo)航。

  到了現(xiàn)在,書籍已經(jīng)赫然成為了我的摯友,我開始領(lǐng)悟人生中的道理,揣摩人物的思想與行為,探知人物的內(nèi)心世界。這時(shí),書是我的好朋友,已經(jīng)和生命的靈魂結(jié)為一體。“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)!边@是雨果說過的一句話。我能為書中一個(gè)人的命運(yùn)嘆惜,能為情節(jié)的波折而忐忑,更能為一個(gè)小動(dòng)物的離去而哭泣,經(jīng)常是悲喜人生,哭哭笑笑。

  人生就像一本好書,是創(chuàng)作的意境,是熱烈的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)擁抱著我的心臟,雖然灼熱,刺眼,但我還是愛它至永遠(yuǎn)。因?yàn)樵缫惶炀投嘁环萑松木;遲一天就多一天平庸的困擾。而閱讀就是我人生中的那一份永遠(yuǎn)的精彩!

讀書成長(zhǎng)作文 篇10

  “書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚蠢和鄙陋的東西嗆住。”這句話很好地闡述了忠于閱讀的理由,于對(duì)我而言閱讀更是不能停止。

  最近在看《瓦爾登湖》,墨綠色的封面純粹的像是滌蕩在心間的水,一絲不染毫無纖塵。這是一本孤獨(dú)寂寞適合一個(gè)人靜下心慢慢看的電弧,卸下了喧囂,我在書中找到了心之所向沒有任何矯揉造作。梭羅是智者,是自然的跟隨者,他寫下他的思想與孤獨(dú),讓任何迷失的人找到方向?戳颂嗫觳托≌f,真正有益的的東西卻有些難懂,但一定值得。真正的閱讀大概如此。

  倘若放在兩年之前,這本《瓦爾登湖》我一定是看不懂它的寓意的,閱讀和我的成長(zhǎng)是密不可分的。

  我在小學(xué)時(shí)才接觸真正的閱讀,識(shí)字不多的`我閱讀的范圍更是有限都只是些《格林童話》、《安徒生童話》,但它們給了我最美好的童年幻想,填滿了我所有的白日夢(mèng),讓我可以美美地幻想自己是一個(gè)公主,就像一顆甜甜的糖,蜜一樣的美好,在心里濃的化不開,連回憶都那么可愛。

  童話并沒有成為我閱讀的全部,我喜歡上了周銳的書,幽默輕松,笑料不斷,語(yǔ)言通俗易懂充滿童真,大概也是因?yàn)檫@類書變得愛笑樂觀。之后楊紅櫻、托馬斯。布熱齊納、曹文軒、梅子涵都走進(jìn)了我的閱讀世界,我看見了一些不一樣的東西有源源不斷的能量注入我的生活,就像一罐冰鎮(zhèn)可樂,一飲而盡之后打出一個(gè)舒暢的嗝無比愉悅。

  或許是年齡的增長(zhǎng),或許是內(nèi)容太過簡(jiǎn)單,我不再看兒童讀物,喜歡上了韓寒、安東尼、蔣方舟,細(xì)膩的感情和描寫更貼近內(nèi)心引起共鳴的觀點(diǎn)讓我放不下書。時(shí)不時(shí)與同學(xué)交談我的閱讀感悟,我驕傲地成了同學(xué)眼中的“文藝女青年”,時(shí)不時(shí)地說出幾句書中或傷感或矯情難懂的話,但心里是美美的。

  我喜歡張愛玲,喜歡她筆下人物的愛恨糾葛。我喜歡白流蘇,只有張愛玲能寫出那樣的人物,性格剛毅,像老茶沒有少女的鮮嫩卻多了份暗香,瀟灑堅(jiān)韌的活著。也因?yàn)閺垚哿嵛谊P(guān)注起那類作家。他們生活的年代動(dòng)蕩不安文字也獨(dú)具滄桑,那樣的時(shí)代那樣的作家都只有一次。我收獲的更是精神的美好。

  現(xiàn)在的我選擇性的閱讀,在《傅雷家書》中收獲做人處事的方法,在《致加西亞的信》中追求純真與熱情,我也在閱讀中漸漸成長(zhǎng)擁有一個(gè)強(qiáng)大的精神世界。

  忽然回首,發(fā)現(xiàn)閱讀真真切切的記錄了我的成長(zhǎng)。

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