成長的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
在一聲聲悠遠(yuǎn)的琴聲中,我漸漸成長,在一篇篇黑白樂譜里,我慢慢長大,樂音教會我化繭成蝶,翩翩起舞。
最初遇見她是在一個驕陽似火的夏日,法桐像一把把剪刀,把陽光剪得支離破碎。聞一聲聲鐘聲。孤兒清秀,我不禁駐足傾聽,悠揚(yáng)的鐘聲直達(dá)心靈深處,婉轉(zhuǎn)動聽。
當(dāng)我有機(jī)會學(xué)古箏時,每天最大的樂趣就是來回拎著大包小包來回去箏坊的路上,樂此不疲。
開始我?guī)缀跏穷澏吨郑⌒囊硪淼膿軇又恳桓季o繃著的琴弦,每個樂音都發(fā)出空靈的聲音,我的心也隨著一個個音符而變得澄凈。
接著,我有了屬于自己的一架古箏,我盼望著,盼望著,像老師那樣,彈出一首行云流水的古箏,空谷路遠(yuǎn)。
可是突然有一天,我開始覺得那一篇篇白紙黑字的樂譜變得枯燥乏味,甚至有一次我因?yàn)榭偸蔷毑缓靡皇浊佣兊脩嵟,猛的一拍箏面,碼子震倒了好幾顆,箏面也損傷了,我把膠布撕下來,把黑白樂譜扔到地上,樂譜七零八落的撒了一地。
突然,我哭了,豆大的淚珠像一串串?dāng)嗔司的`珠子一樣滾落到地上。為什么要損傷我最愛的東西呢。我為什么要損傷我最心愛的東西呢?既然決定要學(xué)一件樂器,就要付出百倍千倍的努力去練習(xí)。想到這里,我擦干眼淚,把琴譜重新放到琴架上,安好碼子,戴好義甲,重新開始練琴。
古箏的魅力,在于它古樸的外形,在于它似穿越千年的樂音,更在于它給我?guī)淼臒o限遐想。每一次撥弦,我都好像在聆聽一首詠箏的宋詞,每一次撫過箏身,都像是在感受一段滄海桑田的變遷。一路走來,與箏為伴。她磨破我的手指,教我學(xué)會堅(jiān)韌,失落的時候,她讓我重拾自信,孤獨(dú)的日子,她始終相伴左右。
在一聲聲清雅悠遠(yuǎn)的箏聲中,我漸漸學(xué)會了堅(jiān)持,樂音,教會我成長。
成長的作文 篇2
大約誰也沒有想到在我們滿懷期待的20xx年,本來盼著奔向中國飛躍的我們,竟然第一次體會到了禁足的痛苦。作為學(xué)生的我們更是苦不堪言啊,高二的我們也開始為會考發(fā)愁,幸好,我們收到了網(wǎng)格課的通知。
還記得一開始,網(wǎng)上有那么多釘釘?shù)牟钤u,可是,上課一段時間后的'我們是那么喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課讓我們重新做回了學(xué)生,釘釘就站在這里,溫暖了我們的夢想。當(dāng)我們看到希望,看到我們追逐夢想的腳步不會被阻止時,突然想給釘釘評論一句:“在這個特殊時期,遇見你那一天,我的星河才亮起來,昨夜星辰恰似你!”
網(wǎng)課讓我學(xué)會了自律,對于我們私立學(xué)校的學(xué)生來說,最為缺乏的應(yīng)該就是自律吧,以前的我們在老師的督促下努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在有了這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們自覺學(xué)習(xí),自覺寫作業(yè),或許,這次疫情中的網(wǎng)課對于私立學(xué)校的學(xué)生來說,未嘗不是一件好事,提高了我們的自覺性,這恰恰為我們以后的人生做了好的基礎(chǔ)。這次突如其來的網(wǎng)課踩碎星光踏入我們的生活。
網(wǎng)課還給我們帶來了友誼,教我們珍惜。想必這個突如其來的長假也是讓很多同學(xué)想念學(xué)校的伙伴了吧,想念那些陪我們一起成長,一起瘋,一起笑,一起努力,一起拼搏的身影,
成長無憾,為你而戰(zhàn)。左手倒影,右手年華,離開了學(xué)校這么久,才讓我們深刻的體會到了友誼的珍貴。友誼是燈,越撥越亮,像一杯酒,一首老歌,在友誼的面前,人與人之間就像星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀。
相信網(wǎng)課結(jié)束后的我們,會比之前更加努力,更加踏實(shí)的跨出追夢的腳步,更加珍視現(xiàn)在的友誼。
成長的作文 篇3
在讀書中成長
昨晚我很遲才睡,所以一直中午還在呼呼大睡,“都什么時候了,還在睡覺。快起來看書!眿寢尨舐暯械乐行堰^來,拖拖拉拉地穿衣服,刷好牙,洗好臉,向書桌走去。
我到了書桌,隨便拿起一本書看了起來。“我一定會回來的”這是怎么回事?原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀,我忍不住跑過去看了一下!昂呛,灰太狼真搞笑呀!”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了,完全忘了看書的這件事!靶∞,快去看書,要不然上學(xué)的時候知識早忘記了”媽媽說!芭叮 蔽覠o奈地向書桌走去,繼續(xù)看書。
我這本書看一下,又拿起另一本書看一下。突然,一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》,是姐姐借我看的,我到現(xiàn)在都沒看過,都不知道內(nèi)容是什么,我翻看這本書,津津有味的看了起來。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部優(yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹,匹諾曹向很多孩子一樣:天真無邪,頭腦簡單,沒有耐心,好奇心強(qiáng),缺乏主見,沒有恒心,經(jīng)不住誘惑,同時又有著這樣那樣的缺點(diǎn):調(diào)皮,懶惰,貪玩,愛說謊……正是因?yàn)檫@樣他才有了一番曲折的成長經(jīng)歷:他為了看戲,不惜賣掉課本;回家路上,由于貪心,上了狐貍和貓的當(dāng);他去找法官告狀,結(jié)果被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)了看家狗;他重獲自由后,一心想成為用功讀書的.好孩子,可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下,他來到玩具國享樂,卻不幸變成一頭驢子。最后,他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢,并想方設(shè)法逃了出來。從此,他改掉了自己的缺點(diǎn)最終變成了一名熱愛勞動,刻苦學(xué)習(xí),誠實(shí)待人,孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的時候,我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引,另一方面也感到陣陣臉紅,匹諾曹的缺點(diǎn)我多多少少都有一點(diǎn):我也很調(diào)皮,經(jīng)常不聽媽媽爸爸的話,結(jié)果老是惹出小禍端;我也很懶惰,自己的事情都懶的做;我也很貪玩,每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做,有些時候只有很早起床,抓緊做作業(yè)?赐赀@本書,我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認(rèn)識不到自己的缺點(diǎn),不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點(diǎn),不斷努力地使自己成為一個真正的男孩子。最終,他成功了。
可我呢?當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱,老師因我的作業(yè)皺起眉頭,我竟然絲毫沒有觸動,F(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚,難道我連一個木偶也不如嗎?
合起這本書的時候,我下定決心:學(xué)習(xí)匹諾曹知錯就改的精神,努力改正自己的缺點(diǎn),一定要好好學(xué)習(xí),努力使自己成為一名好孩子!讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱,讓教導(dǎo)我的老師多一點(diǎn)笑容!
成長的作文 篇4
坐在書桌前靜靜地回想著成長之路上伴隨我的那些快樂小精靈們,可現(xiàn)在它們卻在和我捉迷藏,任我怎么回憶也找不到它們的蹤影。隔壁飄出我最喜歡聽的《童年》:
“總是要等到考試以后,才知道該念的書還沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。”聽著聽著,我笑了,童年就像是一本倉促的書,還未細(xì)讀就已匆匆翻過。一轉(zhuǎn)眼,我們一踏入初中的大門,這不正是成長道路上的一個重要路標(biāo)嗎?相信那些快樂小精靈們就藏在這附近吧!
還記得報(bào)名的`前幾天我還像個小屁孩似的整天橫沖直撞。可踏入初中的那一刻給我的第一個感覺就是長大了。當(dāng)初那種新鮮、快樂、刺激又有些緊張的心情是我用再精彩的語言也描繪不出來的。
20xx年歲末的那場瑞雪過后,我迎來了我在初一階段中最重要的日子。當(dāng)時市電視臺的“風(fēng)火輪”欄目要在我們班錄制一期“慶元旦迎新年“的節(jié)目。周老師就把策劃兼主持這個光榮而又艱巨的任務(wù)交給了我。我當(dāng)時高興得真想放聲吼幾嗓子。要知道在新的環(huán)境中被人信任與肯定是一件多么令人興奮的事呀!可高興過后,我又很擔(dān)心自己的能力,我還這么小怎么能策劃的了這么重大的事呢?可一個從我內(nèi)心發(fā)出的聲音給了我力量:“你已經(jīng)是一個中學(xué)生了,你有足夠的能力,你已經(jīng)長大了!”于是,我投入到緊張的準(zhǔn)備中工作中。認(rèn)真地審閱每一個節(jié)目,精心地策劃每一個環(huán)節(jié)。同學(xué)們起勁認(rèn)真地排練,又給了我足夠的把握和很大的信心。
終于,這一天來了。在我和我的兩個好搭檔門玥琪、劉尚天衣無縫地配合下,聯(lián)歡會有條不紊地進(jìn)行著。直到現(xiàn)在,我都由衷地感謝我的每一個親愛的同學(xué),正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真配合與精彩表演,聯(lián)歡會才會如此順利地進(jìn)行下去。當(dāng)聯(lián)歡會接近尾聲是,我們大家一起對著鏡頭大喊:“新年好”!那一刻,我感到全身的血液都沸騰了,身體中的每一個細(xì)胞都在歡樂的舞蹈。我成功了,我確信我成功了!在這一聲“新年好”中,我是實(shí)實(shí)在在的長大了,我可以自信的迎接挑戰(zhàn)了!
眼淚沒有任何征兆地溢了出來,這就是長大的感覺吧。莫名其妙地激動,莫名其妙地憂傷,莫名其妙地快樂!
成長是首歌,有憂傷也有苦澀,但譜成這首歌更多的是快樂的音符。捉迷藏游戲到此結(jié)束,小精靈們被我找到了。閉上眼睛,思緒萬千,小時候,總是盼望長大,現(xiàn)在終于長大了!美妙的音樂又傳入耳中:“一天又一天一年又一年,盼望長大的童年!
成長的作文 篇5
當(dāng)我們還沉浸在睡夢中的時候,她早已悄悄出門,坐在去上班的公交車上;當(dāng)我們還在吃著早飯的時候,她依然在搖晃的車上,見縫插針地看一點(diǎn)書;當(dāng)我們背著書包走進(jìn)教室時,她早已經(jīng)在講臺上忙碌開了;等我們吃上香噴噴的晚飯時,她卻還在回家的那冰冷的公交車內(nèi);當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,她還在孜孜不倦地改著作業(yè)、備教案……
她,是每一個老師,我覺得自己十分幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅降拿恳晃焕蠋煻际呛美蠋,不管是幼兒園,還是初中,他們都給了我莫大的幫助,也就是他們的辛苦造就了現(xiàn)在的我,但是有一位老師,給我留下了深刻的印象……
第一次見到她的時候,她站在三尺講臺上,用略帶粗糙的嗓音熟練地自我介紹著,聲音平緩,卻又隱隱透露出一種,教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那時候她說,學(xué)語文是日積月累的事,不是一朝一夕之間就能“學(xué)富五車”,你們必須要有堅(jiān)持不懈的毅力,以及不想松懈的心情,有一副對聯(lián)是這樣寫的,有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這句話是老師對我們的教誨,也是我日后的座右銘。
漸漸地與老師接觸久了,便發(fā)現(xiàn),雖然她有時給人一種大大咧咧的感覺,雖然有時的她有些嚴(yán)厲,但她是心細(xì)的,她是為我們著急的`,她把我們當(dāng)朋友訴說自己的學(xué)生時代,訴說她的生活趣事,有時她工作太忙,孩子放學(xué)來不及接,我們也會幫她去接孩子,把孩子送到她身邊。
她愛學(xué)生,從不會“放棄”任何一個學(xué)生;她孜孜不倦,一遍又一遍的為我們講解難題;她不辭辛勞,一次次把走錯“道路”的孩子拉回正確的“路”;她廢寢忘食,一回回地分析我們失分的原因、薄弱的地方;她幽默夸張的語言讓我們愛上語文,更愛上學(xué)習(xí)。
雖然我們僅僅相處了一年,您留給我的記憶幾十年都不會忘,我想,千言萬語就化作一聲,發(fā)自內(nèi)心的,謝謝,謝謝您的諄諄教誨,我會銘記于心,那些與你朝夕相處的日子……
成長的作文 篇6
我是一名初三學(xué)生。16歲的我曾經(jīng)一度失去前進(jìn)的方向,是充滿書香氛圍的立新中學(xué)讓我走入了文化的海洋,開闊了視野,充實(shí)了思想,豐富了情感,讓作為初三畢業(yè)班的我尋找到一份不同以往的自信,讓我在文化的浸潤中幸福快樂地成長。
以前的我品嘗過勝利的喜悅,也有過失意的苦惱。在立新中學(xué)這一文化大背景下,我開始反思自己:很久以來失去的.自信,究其原因是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個學(xué)生總也不讀書必然會缺乏文化的底蘊(yùn)。我決定把有限的時間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)當(dāng)中,拒絕膚淺,遠(yuǎn)離平庸,冷眼時髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜,成熟了許多。我開始熱愛讀書,不僅其樂融融,而且陶冶了情操,提升了自己的精神境界。
我利用課外時間積極閱讀,撰寫讀書筆記,參與各類討論。通過讀書與交流,我解決了在日常生活中遇到的難題。我的勤奮、努力已證實(shí)了我能完全適應(yīng)這個新環(huán)境帶給我的諸多問題,我每天都會用飽滿的熱情面對我的學(xué)習(xí)。
如今,在我校文化管理的大背景下,我讀書熱情更加高漲了,F(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)之余不斷的閱讀一篇篇杰作,凈化了自己的心靈,陶冶了自己的情操,提升了自己的學(xué)習(xí)能力……
我知道,自己作為一名普通的學(xué)生,要想取得優(yōu)異的成績,必須要付出比別人更多的時間和精力,這也就需要我不斷的讀書學(xué)習(xí),不斷的提高自己。在我校書香氛圍愈來愈濃這個難得的機(jī)會下,我一定會搭建展現(xiàn)自我人生的平臺,努力的讀書、學(xué)習(xí),將來為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,愛好讀書學(xué)習(xí)吧!如果你融入其中,它將伴隨我們在求學(xué)生涯中健康快樂幸福地成長!在文化的海洋中去成長進(jìn)步,我們就會擁有幸福與快樂!
成長的作文 篇7
輕輕翻看著手中沉甸甸的相冊,凝視著那一張張熟悉的照片,一幅幅曾經(jīng)的畫面,以及那略顯陌生的臉龐-不知何時,臉頰上幼稚的笑容少了,取而代之,是一份不該有的成熟-或許成長贈予我的'就是如此,褪去了蛹繭,羽化成了另一個我:更清楚怎樣面對未來的我。
輕輕打開兒時收納玩具的箱子,不禁有些發(fā)笑-魔法士中的游戲卡,三國殺,還有網(wǎng)絡(luò)游戲的各種攻略,這之間還格格不入夾雜著女生本該有的花頭繩和發(fā)卡,頓時感到了自己過去的不同尋常,不同尋常的別扭,那似乎都是珍貴記憶中凌亂的碎片,總會有一個聲音對我說:拾起吧?晌乙呀(jīng)長大。
又記起不久前與哥們兒切磋國際象棋,從前的平局終于有了輸贏。好久沒玩了都,學(xué)習(xí)太忙了,他歪著腦袋和我抱怨,果然是越長大越無奈嗎?我們都沉默了;蛟S我們并不是因?yàn)槌砷L而無奈,但不可否認(rèn)的是,我們確實(shí)長大了。
走上街頭,賣棉花糖的小攤早已不在了,聽說那位阿姨也收攤開起了寶馬。從前常去的銀杏樹蔭下,那個教我們扎氣球的小丑哥哥,也有了穩(wěn)定的工作和收入。時隔幾年,還有孩子們在公園里學(xué)輪滑,教練卻換了一批又一批。在這塵封著的小小世界里,似乎只有我還在,或許也不是曾經(jīng)的我了,長高了,學(xué)會遺忘了但童年的人或事依舊深深鐫刻在腦海中。物是人非,長大的又何止是我呢?
時光更迭、流逝,帶給我們太多無奈與迷茫。
但成長路上的日子,造就了明天一個更努力面對未來的我。
成長的作文 篇8
“唉!真沒想到我被人騙了。”這是我在一天放學(xué)時的路上所遇到的。也許你聽了會問:“你被什么人騙了?你為什么被騙呢?”別著急,欲知詳情,請看下文。
在前一天下午放學(xué)時,我跟著同學(xué)兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠著向前走。終于,我們從擁擠的人群走了出來,說實(shí)在的,每天中午、下午常州時,大家都一擁而出,把梯子擠得水泄不通,我每天從教學(xué)樓里出來感覺自己像被擠成了壓縮餅干了,所以我每當(dāng)此時都無精打采。
今天也不例外,正當(dāng)我無精打采地與郭俊遙走出校門時,有一處吸引了我的目光,令我一下子變得精神抖擻。于是,我立刻向那里小路而去。原來是一個商販在那里叫賣,他穿著一件運(yùn)動服,腰里掛著錢袋,剃著一個平頭,只見他扯著噪子大聲叫道:“快來看啊,這里正在抽獎,5毛錢一抽,保證每票都中獎!敝灰娝_邊有個麻布口袋,上面擺著各式各樣的小玩意,有電子手表、四驅(qū)賽車、電子游戲機(jī)……看得我眼花繚亂。商販剛才的“激將法”不起作用,便立刻吆喝起來:“快來看呀!5毛錢抽一次,保你每抽每中,如有虛假,立刻賠償!边@一句話仿佛讓圍觀的人吃了一顆安心丸。于是便有人掏出錢了,但還是沒打算要抽獎,似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來就忍不住了,又再聽了這句話后,手和心都癢了,褲子里的錢也似乎在咬我伸進(jìn)來的手了,可能它想換主人了。正當(dāng)我想掏錢去抽時,郭俊遙對我說:“謝建林,天上是不會掉陷餅的!笨晌腋揪蜎]聽他的話,還斜著眼睛,不屑一顧地說::“郭俊遙,老師說了,我們要學(xué)會體驗(yàn)生活,有些事要親身體驗(yàn)才知道其中的樂趣,小書呆子,你懂嗎你?”他搖了搖頭,背著書包回家了。
郭俊遙走后,我終于忍不住走到老板面前給了他5毛錢。商販見有人來了,高興極了,于是便說:“小朋友,你是我今天的第一個客人,所以讓你免費(fèi)再抽一次!庇谑俏腋吲d地把手伸進(jìn)了木箱里,拿了兩張獎票,果然我抽到了我夢寐以求的小四驅(qū)車。可是小販卻對我說,要是抽到四驅(qū)車,就得再交五塊錢。因?yàn)檫@是終極大獎,要是抽到別的就不用給錢。我覺得很劃不來,這個時候又收我的錢?不過想想商場里面一個小模型也要好幾塊,何況,我抽到的是一個真車呢。我從口袋里掏出奶奶偷偷給我的零花錢,給了小販,然后高興地拿著我抽到的`獎品回家了。大家一見有“抽獎示范了”,都爭先恐后地付錢抽獎,于是大把大把的鈔票進(jìn)了商販的錢袋里。我回家后,興高采烈地?cái)[弄起我的四驅(qū)車,可沒想到這個車子竟然一點(diǎn)都不動地方,根本是個壞的。我氣憤極了,打算明天早上去找那個小販。
第二天早上,我來到校門前找老板算賬,卻根本不見他的蹤影了。這時我才知道自己被騙了,只得悶悶不樂地去上課了。在中午放學(xué)回家的路上,我一直自言自語說道:“如果聽郭俊遙的就不會白白地?fù)p失5塊錢了。唉!沒想到我被騙了”。經(jīng)過這次事件后,使我懂得了“天上不會掉陷餅”這一道理。
成長的作文 篇9
成長是一個值得記錄的過程,縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味,它依然是美好的。
在成長的過程中,我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點(diǎn)燃即炸響的鞭炮,或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細(xì)數(shù)那一位位陪我走過成長之路的人,我可以列出一串長長的名單。其中,我特別想提到的一個人是我的奶奶。
我不想過多描述奶奶對我真誠又質(zhì)樸的關(guān)愛,因?yàn)槟嵌键c(diǎn)點(diǎn)滴滴地體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)處,我想說的是,奶奶與我走在完全相反的`道路上——我在走向美好的未來,而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。
看著奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體,我逐漸明白,一個人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過客,停留的時間或長或短。所以,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個人,也許在下一個路口,他們便會和我們揮手告別。
成長伴隨遺憾,它無情地帶走我們的童真,用一個叫現(xiàn)實(shí)的枷鎖深深禁錮了我們的思維。我無意中翻到一篇小學(xué)一年級時寫下的作文,大概內(nèi)容是那天是陰天,太陽沒有出來,我以為太陽公公病了,還想和同學(xué)們?nèi)タ此,?dāng)我艱難地辨認(rèn)出那些歪歪斜斜的字跡時,幾乎不敢相信這充滿童趣的語句曾出自我的筆下。
其實(shí),成長的每一個瞬間都是美麗的,每個成長故事都是獨(dú)一無二的。
我得輕輕放下,放下對于過往的不舍。
我須重重提起,提起伴我前進(jìn)的行囊。
成長的路標(biāo)指引我勇敢地追逐夢的腳步。
【成長的作文】相關(guān)文章:
成長作文:成長的快樂11-06
成長作文:成長的煩惱08-20
書香伴我成長作文 -成長作文04-26
好書伴我成長 -成長作文04-26
花香伴我成長 -成長作文04-26
成長是什么 -成長作文04-26
我的成長成長作文01-06
成長作文02-16
成長的作文06-30
成長的作文09-23