成長(zhǎng)作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我出生了
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí),爸爸媽媽喜極而泣,一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細(xì)心地照料我,使我一次次被感動(dòng)得大哭小叫。
我要讀書(shū)
在父母的熏陶下,年僅5歲的我越來(lái)越強(qiáng)烈地想要讀書(shū),每天看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐們背著書(shū)包來(lái)來(lái)往往,我總是不由自主地想象著自己讀書(shū)時(shí)的情景。于是,我一次次地請(qǐng)求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書(shū),可爸爸媽媽總說(shuō)我現(xiàn)在年紀(jì)還小,等我6歲時(shí)再去。我心里明白得很:家里離幼兒園很遠(yuǎn),而平時(shí)爸爸媽媽還要工作,沒(méi)空接送我,讓我這個(gè)才5歲的孩子一個(gè)人走到學(xué)校,父母是怎么也不會(huì)允許的。但我還是不肯放棄想讀書(shū)的念頭。爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡學(xué)習(xí),笑容像花兒那樣美麗,還時(shí)不時(shí)地刁難我:“讀書(shū)可是很累的!”“我不怕累”我堅(jiān)定地回答!白x書(shū)非?啵 薄拔乙膊慌。”“讀書(shū)是很枯燥的!”“不,不是枯燥,而是快樂(lè)!”“到時(shí)候你可別后悔呀!”“我決不后悔!蔽腋械絼倮呐裾谙蛭椅⑿,因?yàn)槲铱闯霭职謰寢屢阎牢沂钦嫘南胱x書(shū)的,而不是隨便說(shuō)說(shuō),和他們開(kāi)玩笑。終于,爸爸媽媽同意我去上學(xué)了。那時(shí),我竟大呼:“讀書(shū)萬(wàn)歲!”
勇敢的我
在我報(bào)名的時(shí)候,那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝,其實(shí)她不說(shuō)我也猜的出,就是因?yàn)槲夷挲g小嘛。第二天,我是由姑父騎車(chē)送我的,當(dāng)時(shí),我高興極了,嘴里還哼著小曲兒。當(dāng)我走進(jìn)自己班級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)許許多多以前從未見(jiàn)過(guò)的.小朋友,有的小朋友又哭又鬧,可想而知,他們并不愛(ài)上學(xué),是父母逼的,和我正好成為對(duì)比。在這里生活很輕松,很愉快,而且還能交到許多知心朋友。起初,是由我姑父騎車(chē)接送我,可后來(lái)他也沒(méi)空,老師知道后,就開(kāi)始每天接送我,這讓我感到很不好意思。于是從那時(shí)侯起我就嘗試著每天早早就起床,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都是一個(gè)人步行上學(xué)。有時(shí)老師偶然遇見(jiàn)我,總是和藹地說(shuō):“我來(lái)送你回家吧!”可我不愿意,她也沒(méi)有要勉強(qiáng)的意思,我繼續(xù)一個(gè)人孤獨(dú)的走著。自從我上了小學(xué)后,脾氣就變得好了,我喜歡上了上學(xué),就算生病,刮風(fēng),下雨,我也要去上學(xué)。
這就是我成長(zhǎng)的故事,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我在快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
童年的我在初夏,媽媽常帶我去木屋后的山坡。山坡上有許多美麗的花,而媽媽卻總拉著我去山坡的另一側(cè)。山坡的另一側(cè)上開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英,我非常喜歡蒲公英,費(fèi)了好大勁才抓住了一朵。不久我上了小學(xué),媽媽送給我一個(gè)鑲著白蒲公英的書(shū)包,就在書(shū)包的旁邊還歪歪斜斜的繡著幾個(gè)大字:會(huì)飛的蒲公英。每天我就像一朵蒲公英,在學(xué)校和小木屋的山路上飛來(lái)飛去。
我很高興,有一天我在小山坡上給媽媽唱了一首關(guān)于蒲公英的歌。媽媽很激動(dòng)!帶著這個(gè)夢(mèng)想我考上了中學(xué),媽媽送給我一件白色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的`蒲公英。我很喜歡這件裙子!我每天在學(xué)校和山村的大馬路,飛來(lái)飛去。幾年后,一張錄取通知書(shū),使我關(guān)于蒲公英的理想實(shí)現(xiàn)了。臨別前的晚上,我和媽媽不知不覺(jué)的來(lái)到小山坡,我和媽媽眼里盈滿(mǎn)了淚花。一年后我把從林蔭小道上飛進(jìn),報(bào)紙和雜志的詩(shī)寄給了母親。母親送給了我一副畫(huà)友蒲公英的水墨畫(huà)。我想對(duì)母親說(shuō):謝謝你。
成長(zhǎng)作文 篇3
在我五彩繽紛的童年里,總有許多傳奇色彩的事,它給了我無(wú)限的自豪和無(wú)窮的回味。特別是那次在草原上騎馬的經(jīng)歷在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印跡。
那是暑假里的一個(gè)星期六,天氣格外晴朗,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,媽媽說(shuō)要帶我去內(nèi)蒙古壩上草原騎馬,我一聽(tīng)高興地連蹦帶跳。
我們經(jīng)過(guò)了近5小時(shí)的奔波,終于到達(dá)了向往已久的大草原,我迫不及待地讓媽媽帶我來(lái)到跑馬場(chǎng)。馬場(chǎng)的叔叔牽來(lái)一匹黑色的駿馬,我一看這匹馬有一米多高,膘肥體壯的,心里不禁有些害怕。我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)泸T吧,我在旁邊看著就行了!”“沒(méi)事的,勇敢點(diǎn),你看那邊,比你小的小弟弟都敢騎!眿寢屭s緊給我打氣,于是我硬著頭皮在叔叔的幫助準(zhǔn)備上馬。當(dāng)我的一只腳剛剛踩住馬鐙,這時(shí)候馬突然動(dòng)了一下,本身就很緊張的我身子往左一傾,險(xiǎn)些落下馬來(lái),在旁邊跟著的`叔叔連忙扶住了我,一下把我放到了馬背上。這場(chǎng)面把我嚇壞了,大聲喊到:“不騎了,不騎了!”我真想讓叔叔把我立刻抱下馬來(lái)。這時(shí),已經(jīng)騎在馬上的媽媽安慰我說(shuō):“孩子,別害怕,一會(huì)兒你就會(huì)適應(yīng)了,往前看就不會(huì)害怕了。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)挺直了身體,眼睛往前方望去,這時(shí)我又看到了媽媽說(shuō)的小弟弟,我想:小弟弟都能騎這么好,我比他大好幾歲呢,堂堂一個(gè)男子漢怎么會(huì)不如一個(gè)小弟弟呢?想到這里,我信心倍增。
叔叔看到我的情緒好像穩(wěn)定了,就輕輕拍了一下馬的屁股,馬就慢慢地走了起來(lái),一顛一顛的,我的心也跟著顫抖起來(lái),雙手緊緊抓住韁繩,就這樣走了一段路以后,我漸漸的不害怕了,馬好像也知道了我的心思,一路小跑起來(lái),為了不個(gè)硌屁股,我雙手自如地拉著韁繩,雙腳蹬住腳蹬,身子微微前傾,屁股稍稍抬起,身子隨著馬的奔跑一起一伏,我又輕輕地夾了一下馬肚子,馬跑得又快了點(diǎn)。這時(shí),我多像一個(gè)威風(fēng)凜凜的小騎士!過(guò)了一會(huì)兒我用力向后一拽韁繩,馬停住了。我高興地大喊:“我會(huì)騎馬了,我會(huì)騎馬了!”我的聲音在馬場(chǎng)回蕩著,此時(shí)我感到無(wú)比的高興。
這次經(jīng)歷,不僅讓我學(xué)會(huì)了騎馬,更讓我知道了,有時(shí)自己才是自己的最大的敵人,面對(duì)困難我們要敢于戰(zhàn)勝自己。
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