實(shí)用的成長(zhǎng)作文3篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一首歌，歡喜而美妙。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一碗草藥，香甜和害怕，而我卻以為成長(zhǎng)是一支舞曲，激動(dòng)慷慨而有力。
度日如年，歲月如梭，時(shí)光一地天從前，我們?nèi)鐒偺經(jīng)]頭的綠芽，一每天的成長(zhǎng)，一每天的長(zhǎng)大，從一誕生，我們注定是那個(gè)舞者，成長(zhǎng)這個(gè)舞曲匆匆響訖，在我們的成長(zhǎng)進(jìn)程中，總會(huì)逢到許很多多的懊惱，這時(shí)舞曲中會(huì)呈現(xiàn)戚起符；當(dāng)我們?cè)诮塘?xí)中遇到難題時(shí)老是很甜惱，經(jīng)由再三的盡力，假如不成過(guò)，就會(huì)想到抬棄。然而每該這時(shí)我就會(huì)想起魯濱遜，一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，敢于斗爭(zhēng)的我。應(yīng)他的舟被海浪擊翻后，漂到了一個(gè)荒島，歷絕艱苦，末于在島上樹(shù)立伏了一個(gè)本人的物資跟精神的“王邦”。他閱歷了這么多的艱苦皆不放棄而我們呢？碰到一點(diǎn)小困難就要廢棄嗎？如果這樣就放棄，即很難獲得成功；這樣就置棄，我們當(dāng)前還能成功嗎？前己的精力是可敬的，是巨大的`；如果這樣就放棄，那么我們就只會(huì)成為一個(gè)失敗的舞者。
在成長(zhǎng)的舞曲中，總不會(huì)都是安靜而精美的旋律，它不止會(huì)出現(xiàn)休行符，還會(huì)涌現(xiàn)可悲的高潮旋律，這時(shí)我們應(yīng)該開(kāi)端換種舞步吧！如果不懂轉(zhuǎn)換，那又會(huì)怎么呢？在成長(zhǎng)舞曲中我們總會(huì)領(lǐng)有自人的妄想而不知疲憊地努力著，不人的畢生是平鎮(zhèn)靜靜的，不免要遇到些挫折，就像一個(gè)舞者，如果有一天，他再也不能舞蹈了，再也不能站上那個(gè)屬于他的舞臺(tái)。他就此放棄了，天天哀傷地渡過(guò)，那他最后便只會(huì)遺憾畢生。偉大的鋼琴家貝多芬，在他尋求幻想的講路上，他的單耳卻失聰了，息為一個(gè)音樂(lè)野來(lái)說(shuō)，是何等的苦楚，再也不能聽(tīng)到大家譜寫(xiě)的幽美旋律了，但他并不悲傷，而是永不言敗的堅(jiān)持走著他的夢(mèng)想途徑，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，才會(huì)為我們留下那么多優(yōu)美的曲調(diào)，如果那個(gè)舞者不放棄，而是保持，像貝多芬那樣，也許有一天他還會(huì)站起來(lái)，再站上那個(gè)屬于從彼的富麗舞臺(tái)。貝多芬可以英勇高空對(duì)本身的病魔并能克服它，我們面對(duì)以后的困難取挫折，莫非不應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝它們嗎？
興許點(diǎn)對(duì)以后惡劣的社會(huì)環(huán)境，對(duì)我們?nèi)フf(shuō)，也許是件困難的事，良多的人都說(shuō)90后的孩子都是暖室的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，面對(duì)惡劣的環(huán)境更有可能會(huì)中流砥柱，誓不兩立，就像是老舍學(xué)生筆下的祥子，祥子本來(lái)是如許樸素的一集體，為人老實(shí)、勤奮、堅(jiān)定不移，但起初因?yàn)檫^(guò)后環(huán)境的惡劣，經(jīng)功幾回大曲折，最后他變了，他變得貪圖小害，為人奸詐狡詐，變成了社會(huì)的“主淌”豈非90后的我們會(huì)是這樣嗎？我認(rèn)為不是的，我認(rèn)為我們會(huì)比前人更努力，更能面對(duì)這樣的環(huán)境，我們是不會(huì)放棄的，成長(zhǎng)的舞曲此時(shí)正處于低潮局部，我相信譽(yù)我們的豪情可能讓它變?yōu)榭鞓?lè)的熱潮
成長(zhǎng)的舞曲我們是快活的舞者咱們更應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)勝利的舞者。成長(zhǎng)的舞曲，永不會(huì)停下的舞步。讓爾們鈍樂(lè)的成長(zhǎng)成替一個(gè)速了的舞者吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，猶如少女的心事，一漾一漾。少許憧憬，少許感傷。與成長(zhǎng)牽手，旋轉(zhuǎn)出青春的旋律，伴著成長(zhǎng)之樂(lè)，輕輕吟唱。
有的人，懷念兒時(shí)的童真。那清脆的節(jié)奏，點(diǎn)綴出沒(méi)心沒(méi)肺的如花般爛漫的笑臉。她們眼中的成長(zhǎng)，是一杯苦澀的咖啡，讓她們望而卻步又無(wú)可奈何地一點(diǎn)點(diǎn)下咽。有的人，盼望長(zhǎng)大的自由。那悠揚(yáng)的節(jié)奏，渲染出藍(lán)天的高遠(yuǎn)。她們眼中的成長(zhǎng)，是一杯芳香四溢的茉莉花茶，讓她們一口口吞咽，末了，還不忘回味地細(xì)細(xì)品嘗。還有的人，夾雜在兩者之間，畏懼長(zhǎng)大的束縛，同時(shí)也盼望長(zhǎng)大的自由。以及留戀，留戀兒時(shí)的童真、美好。
成長(zhǎng)，就是這樣，猶如一只翩遷的蝴蝶，洋溢著獨(dú)屬于它的給飛花香。
成長(zhǎng)，意味著拘束，預(yù)示我們有些話不能說(shuō)，有些事不能做。兒時(shí)的我們是如此地勇敢無(wú)畏，大聲地哭鬧著，還不停地向家長(zhǎng)叫囂。家長(zhǎng)都好似聽(tīng)到我們小怪物般的咆哮，帶著情不自禁的溫柔的語(yǔ)氣，柔聲細(xì)語(yǔ)，試著轉(zhuǎn)移我們的注意力�！议L(zhǎng)把我們都慣壞了。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了的.我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到乖巧懂事，到了知道世間何為拘束的時(shí)候了。
必須聽(tīng)家長(zhǎng)的話，必須服從都是的安排，必須努力拼搏，奮發(fā)向上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)時(shí)不重復(fù)著這些枯燥而乏味的工作，它們?yōu)槲覀兊男撵`，帶上了沉重的枷鎖。但讓我們無(wú)可奈何的是，這些也是我們必須做的。在巨大的壓力面前，我們欲哭無(wú)淚。什么時(shí)候，自己開(kāi)始有壓力了呢？
只記得，從我懂得競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始。
我開(kāi)始明白，不是所有人都會(huì)為友誼披上圣潔的光華，有些人只看重成績(jī)，她們和你交朋友，只為借你助她一臂之力，然后，超過(guò)你。她會(huì)很努力地和你競(jìng)爭(zhēng)，直到超越你的那一天與你冷笑著告別。如此，我有了壓力，強(qiáng)大的要強(qiáng)心理像一個(gè)開(kāi)足馬力的馬達(dá)，不斷催促我向前。對(duì)自己不滿意的時(shí)候有很多，日積月累，終有壓跨的時(shí)候。眼淚，奪眶而出。對(duì)失敗的不甘心、對(duì)被超越的寒心、對(duì)被背叛的冷心等各種情緒混雜在一起，像被打翻的“五味瓶”，五味雜陳。也正是這個(gè)時(shí)候，意志的幼苗悄然萌發(fā)了。
雨過(guò)天晴，才能出現(xiàn)彩虹。彩虹是天空一道亮麗的風(fēng)景，在我們贊嘆它的美麗時(shí)，是否想過(guò)它先前所經(jīng)歷的深沉、悠遠(yuǎn)的節(jié)奏？
彩虹的美麗離不開(kāi)風(fēng)雨，人為何不是呢？
打開(kāi)心結(jié)，吟一曲成長(zhǎng)樂(lè)吧！讓歌聲蕩漾出少女的心事。
舞一曲成長(zhǎng)樂(lè)吧！敞開(kāi)心扉，讓優(yōu)雅如天鵝的芭蕾，以輕盈靈魂的舞姿，舞出成長(zhǎng)的翩遷。
成長(zhǎng)翩遷，道出我們內(nèi)心。孤獨(dú)、挫折、彷徨，總有一瞬，讓我們把眼淚種在心上。不要讓自己墜落懸崖千鈞一發(fā)，插上隱形的翅膀，不要讓內(nèi)心的彷徨絕望猖狂，路到盡頭，總會(huì)有光亮！我們有妨伴著成長(zhǎng)之樂(lè)，面帶微笑，輕輕吟唱，翩翩起舞。
成長(zhǎng)作文 篇3
媽媽說(shuō)：“一個(gè)有夢(mèng)想的人，心里就會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)積極努力去實(shí)現(xiàn)它。”從小，我就是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的人，我夢(mèng)想自己將來(lái)成為一名像錢(qián)學(xué)森爺爺一樣的航天科學(xué)家，像陳景潤(rùn)爺爺一樣的數(shù)學(xué)家，像居里夫人一樣的物理學(xué)家，像季羨林爺爺一樣的文學(xué)泰斗，像郎朗一樣的鋼琴家，像周杰倫一樣的實(shí)力派歌星，像F2國(guó)際賽車(chē)手……于是，夢(mèng)想伴隨著我共成長(zhǎng)，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步！
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己成為知識(shí)淵博的人。我最大的'愛(ài)好是博覽群書(shū)。雙休日，新華書(shū)店，圖書(shū)館，到處留下了我的足跡，學(xué)校的閱覽室，家里的書(shū)房，是我閱讀的好去處，我每天沉浸在書(shū)的海洋，從書(shū)本中汲取各種知識(shí)和信息，從書(shū)本中尋找快樂(lè)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己成為品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光活力少年。自入學(xué)以來(lái)，我認(rèn)真努力學(xué)好每門(mén)功課，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言大膽積極，門(mén)門(mén)功課全優(yōu)，被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。為了全心全意為同學(xué)們服務(wù)，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)骨干，成立了愛(ài)心幫扶小分隊(duì)，為生病的同學(xué)補(bǔ)課，在生活上照顧同學(xué)們，我被評(píng)為區(qū)助人為樂(lè)好少年。我是杭州網(wǎng)小記者，平時(shí)積極投稿，被評(píng)為校十佳小記者。在學(xué)校，積極參加大隊(duì)部的活動(dòng)，擔(dān)任各種活動(dòng)的主持，出版報(bào)，演講，故事比賽，哪里有需要，哪里就活躍著我的身影。輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我陽(yáng)光，我活力！
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓自己成為一個(gè)愛(ài)好廣泛的人。我喜歡鋼琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等各種興趣。我每天堅(jiān)持練琴，是學(xué)校的器樂(lè)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，喜歡唱歌，是愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)成員，喜歡畫(huà)畫(huà)，是青少年宮速描班學(xué)員，喜歡運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)體魄健壯的運(yùn)動(dòng)健將。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是生病，我從來(lái)不間斷對(duì)興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好過(guò)程中培養(yǎng)自己的恒心和毅力。
當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾，看著五星紅旗在國(guó)歌聲中緩緩升起，我的夢(mèng)想隨著這五星紅旗高高飄揚(yáng)，夢(mèng)想將伴隨著我茁壯成長(zhǎng)，夢(mèng)想將伴隨著不斷努力積極地進(jìn)取，我要牢記媽媽的話，設(shè)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材！
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