成長的作文(精華)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
緣分讓他們相聚在一起，跨越了5個春秋，在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知，在付出共勉中變得相親相愛。陽光的照耀，雨露的滋潤，使他們茁壯成長。他們組成了一個積極向上的班級——五（3）班。
他們是團結(jié)互助的。一方有難，八方支援。不管誰有困難，其他同學(xué)都盡力幫忙，他們像一個大家庭，有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的。陶藝、手風琴、舞蹈、合唱樣樣精通，為學(xué)校增添了不少光彩。
他們是拼搏向上的。在體質(zhì)達標運動會上，一個個卯足了勁兒在賽場上拼搏，每個人都像奧運會上的運動員，拼盡全力，不甘落后，永不服輸。
他們是開拓創(chuàng)新的。有著豐富的第二課堂，強烈的`創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，敢想敢干。在模擬法庭上，他們英姿颯爽，妙語連珠，出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。
他們像一個個精靈，用自己無窮的精力裝扮著整個校園。他們是一首豪壯抒情的詩篇，他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌，他們是一副五彩繽紛圖畫。他們就是39個小太陽，組成了一個充滿活力，充滿希望的全面發(fā)展的陽光班級！
成長的作文 篇2
閱讀是人的一生必不可少的一部分，它既能修身養(yǎng)性，更能告訴我們許多有趣的知識與重要的道理……
眾所周知，自幼我就是一名很喜歡閱讀的女孩，只要看上一本有趣的書，就會無法自拔，津津有味，非要看出個所以然，才可以安然入睡，因此，我家書香四溢，到處都擺放著既有趣又能長知識的書，有能增長見聞的動物小說，以及經(jīng)典名著，科普書。讀書也對我的學(xué)習帶來了很大的'幫助，老爸老媽也都很支持我去閱讀這些書本，他們每次都和我一起讀，營造了書香四溢的家庭。
清楚的記憶童年時，我看的都是十字卡片猜謎語之類的輔助閱讀的益智書，每次當我有不會讀的字詞時，就會虛心請教爸爸，他總是能把我講的五體投地，記憶深刻，因此，那時我都會主動的拿起書本，認真的閱讀起來，同時也享受著獲得正確答案后的欣喜若狂。
上學(xué)時我最愛看的估計就是《米小圈上學(xué)記》了，現(xiàn)在看起來的幼稚拼音，還有帶插畫的兒童讀物，在當時可是我最心愛的寶貝兒了，記得那時我還經(jīng)�；孟耄悄阈≤幨俏业暮门笥言摱嗪冒。�
現(xiàn)在，因一次巧合，我愛上了沈石溪的動物小說，天天嘴里則是念叨著沈石溪的動物小說了�！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》讓我感嘆戰(zhàn)象的忠誠，《戴銀鈴的長臂猿》我感受到動物對自由的渴望，《狼王夢》使我沉醉于偉大的親情中……我越發(fā)沉醉于動物小說中，同時在看小說的眼神中也有了幾分喜愛的神情，以至于通過這本小說我不僅了解到動物身上的品質(zhì)，還了解到他們的本身，每次閱讀后，我都會欣喜的去和父母分享這本書所講述的動人故事，或是通過這本書，我了解到哪種動物上有哪種習性。
閱讀，他好似是我的良師益友，在我落寞時給我以前進的動力與方向無時無刻叫我保持積極向上的精神，窗外下著小雨，我捧著書，低著頭，靜靜地傾聽心與心之間的交流，跨越世界的交流……
成長的作文 篇3
坐在院前的桔子樹下，看著身旁的父母，突然好慶幸，這一路，還好有你們陪伴著我。
那一年，桔子樹剛被種下，一個小生命降臨在這個世界；那一年，桔子樹又長高了一些，那個小孩在父母的幫助下顫抖著小腿支撐著身體。在父母的鼓勵下開始走路，開始能模模糊糊地叫爸爸媽媽；那一年，桔子樹開始發(fā)芽，那個小孩扎著羊角辮，跑到父母面前炫耀著一朵朵小紅花；那一年，桔子樹上長滿了花，那個小孩開始步入小學(xué)，和老師一起念著“a,b,c,d…”；那一年……
她，好像一個什么都不懂的孩子——純真。一切都需要父母帶領(lǐng)著，那個時候的她認為她的父母是世界上最偉大的'人。
小時候，父母帶著她在老家門前的小溪里玩耍，帶著她在溪里尋找著“不明生物”。一次在小溪里發(fā)現(xiàn)了一條魚，她一直盯著那條魚，在水中不敢做太大的動作，害怕那條魚被嚇跑。結(jié)果，她一直在水中站了一個小時，還是沒有抓到那條魚，不僅如此，她還因此感冒了一個星期，那期間，她天天讓她媽媽給她煮魚湯喝，而且還一本正經(jīng)地說：“這是我捕的魚哦！”
后來，她的父母并沒有再帶 著她去小溪里玩耍了，而是讓她在家里看看書或者出去郊郊游，活潑好動的她沒有選擇安靜在家里看書，而是和她父母在一起登山。
在一次登山旅途中，她把她們帶的所有的水全都喝完了，再想要喝時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了，她羞愧地望著爸爸媽媽，企求他們的原諒，但她父母并沒有責備她，而是在山上尋找著一些野果子來解渴，她一手拿著一把桑葚，吃完之后，手和嘴巴都像染了色一樣紫紫的。后來，她們又在山上兩塊巨石之中發(fā)現(xiàn)了一個“天然棋盤”。棋盤上幾棵黑子圍繞著一顆白子，父母對她說：“我們就是用那黑子，你就是那被圍繞的白子，不過，我們不會吃掉你，而是一生呵護你……”
想起這些往事，不禁紅了眼眶，我永遠是在父母的呵護下成長，他們給我?guī)砹嗽S多關(guān)愛，讓我的成長充滿了喜悅。
這些年，桔子樹上結(jié)了花，白白的宛如父母發(fā)間的銀絲。時間過著真快呀！這些年，桔子樹結(jié)出了許多甜甜的果實，就像是父母對我的愛，讓原本“艱辛”的成長變得甘甜！
成長的作文 篇4
“揮別錯的才能與對的相逢，離開的舊愛，像坐慢車，看透了心就會是晴朗的……”耳畔輕聲響起這熟悉的旋律，不禁思緒萬千……
很久以前，我看到這么一段文字：“伴隨著青春期的到來，孩子們對異性的好感開始慢慢萌芽，有個女孩亦如此。女孩在班上成績雖不是最好，但也算名列前茅。有一天，這個女孩發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一個男孩，而男孩是女孩的前任同桌，是女孩有史以來相處最好的同桌。女孩有些手足無措，因為她滿腦子想的都是那個男孩，甚至都無法集中精神聽課了。女孩不知道應(yīng)該怎么辦，選擇向好朋友們求助�！敝鬀]有等到續(xù)寫。
開始——天真
當時，我自己想象了之后發(fā)生的事。女孩的好朋友鼓勵女孩向男孩去說明自己的想法。當女孩表明想法后，男孩也選擇了接受女孩。從此，女孩和男孩有說有笑，整天歡天喜地的`，還一起參加班隊活動，學(xué)習探究活動。因此，女孩和男孩的成績都在共同進步著。潛移默化中，他們之間產(chǎn)生了一種超乎常人的默契。同學(xué)們也在羨慕著他倆。之后，他們倆考上了同一所學(xué)校，還是同一個班，希望能一如既往開心地生活著。
曾經(jīng)的自己是多么天真，喜歡把故事想象得如童話一般完美，結(jié)局總是那么讓人歡喜。
然后——懵懂
現(xiàn)在想想，過于完美的事是不存在的。緊張的學(xué)習生活提醒著女孩的朋友，勸女孩停止與男孩之間的交往，但固執(zhí)的女孩不肯放棄。礙于面子，無奈之下女孩想以書信的方式與男孩交流。其實男孩是一個羞澀的人，而女孩怕會影響到男孩。但是，“好事不出門，惡事行千里”。這件事很快被傳開了，班上人都知道了。女孩霎時間懵了，她仍舊只能默默關(guān)注著男孩，可是她發(fā)現(xiàn)男孩知道這件事后，不但沒有再與女孩交流，反而日益疏遠了她。女孩開始情緒低落，什么人都不理，甚至自甘墮落，成績也隨之一落千丈。
現(xiàn)實告訴自己，一切都沒有自己想象的那么完美，現(xiàn)實是殘酷的，世界上不存在童話般完美的故事。
最后——成熟
也許，正如老子所說的那樣“事物都有對立面，對立雙方是可以進行相互轉(zhuǎn)化的，例如好與壞”。事情未必要想得如此糟糕，或許轉(zhuǎn)機會出現(xiàn)呢？女孩的好朋友看著女孩一日不如一日，她們實在不忍心讓女孩繼續(xù)淪落下去，找到了女孩最信任的人——她的啟蒙老師，請求老師勸勸女孩。女孩和老師談了很久很久，老師告訴女孩：曾經(jīng)的某些記憶剪不斷理還亂，何必總是糾結(jié)于此呢？人生的路還很長，應(yīng)該不斷地提醒自己，不要沉淪，要大步往前行，走出塵封記憶的門，抹去記憶的污點，沒有錯過，怎么知道下次的就是對的？女孩重新振作起來，成績雖然沒有以前優(yōu)秀，但她仍然在努力…
“揮別錯的才能與對的相逢，離開的舊愛，像坐慢車，看透了心就會是晴朗的……”單曲循環(huán)著這首歌，直至寫完故事……
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