成長(zhǎng)的作文4篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
童年就像是五味瓶,酸甜苦辣都是童年畫(huà)板上的一筆,每一筆都是那樣五彩繽紛,但如果少了一筆,那就不能叫童年了。
酸 班主任節(jié)的時(shí)候,我給龔老師買(mǎi)了兩個(gè)小發(fā)飾,大家給老師表演節(jié)目,讓老師品嘗水果和家長(zhǎng)做的飯菜?傻搅舜蠹乙黄鸱窒硭臅r(shí)候,王亞嬌就去找一大堆理由不讓我吃,還把我推向桌子角,這讓貪吃的我委屈極了——為什么大家都可以吃水果,偏偏不讓我吃這香甜可口的水果呢?
甜 有一次暑假,爸爸帶著我和媽媽一起到阿勒泰玩。我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng),里面有很多好玩的游樂(lè)設(shè)備,我所有的游樂(lè)設(shè)備都想玩,但爸爸決定先帶我在游樂(lè)場(chǎng)里逛一圈,再?zèng)Q定要玩什么。
游樂(lè)場(chǎng)逛完了,我想了想:天上飄的未免太恐怖了,所以呢,只能玩在地下“跑”的'。我印象中最深刻的還是和爸爸一起玩碰碰車(chē)的情景:
我和爸爸上去,爸爸車(chē)技一流,而我卻瘋瘋癲癲,玩的時(shí)候嘴里發(fā)出:“呀~!哈!看我的厲害!……”的聲音。最后還是我勝過(guò)了爸爸,哈哈!
苦 每次星期六星期天在家里無(wú)所事事地看著電視,媽媽讓我看書(shū),回復(fù)她的也只有一聲“馬上”,這讓爸爸忍無(wú)可忍,把電視上的數(shù)據(jù)線拔下來(lái),出門(mén)的時(shí)候帶著在家的時(shí)候藏著,趁我不在家的時(shí)候就再插上看會(huì)兒,我回來(lái)后又拔下來(lái)。唉,這真是讓我的生活失去了色彩。
辣 這學(xué)期班里數(shù)學(xué)成績(jī)下降了很多,當(dāng)然,我也不例外。第三單元測(cè)試卷班里最高成績(jī)是79分,而我才考了72分,這讓我非常驚訝;丶液笪腋嬖V爸爸我的分?jǐn)?shù),并給他看了卷子,爸爸非常生氣,劈頭蓋臉地罵著我,這時(shí)我感覺(jué)到臉上非常沒(méi)面子,還火辣辣的。
童年似畫(huà),每一筆都五彩繽紛;童年似歌,不同的曲調(diào)不同的生活。不管怎么變,像什么,不變的一定是那五味瓶似的童年滋味,幸福、傷心、委屈、開(kāi)心……都一直伴著我慢慢長(zhǎng)大……
這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在這過(guò)程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識(shí),給了我克服困難的勇氣。老師,您對(duì)我們的付出,我們無(wú)以回報(bào)!
成長(zhǎng)的作文 篇2
仰望著天空,希望一絲絲陽(yáng)光能重新在我心里慢慢發(fā)芽,把我心里的烏云趕跑。
回家后,我寫(xiě)完作業(yè)的第一件事就是寫(xiě)日記,日記是我的一位無(wú)聲朋友,我總會(huì)把秘密一股腦的全寫(xiě)下來(lái)。
我從書(shū)柜最底下的那一層拿出日記本,突然,我在日記本的`一角摸到了一層土,怎么可能?每天我都會(huì)不把它裝進(jìn)盒子......咦!盒子呢?我心里一邊犯疑問(wèn),一邊找著盒子。經(jīng)過(guò)了好久好久,我終于找到了。怎么會(huì)?怎么會(huì)?我心里冒出一個(gè)念頭:不會(huì)是父母看了我的日記吧
我心中一想,有了主意。我故作輕松地走出去,爸爸就先來(lái)套話,笑瞇瞇的說(shuō):“有什么事要和我們分享嗎?”我強(qiáng)壓住心中的火氣,似笑非笑地說(shuō):“前天,別的班的一個(gè)人翻鐵路回家,被抓了!
“是么,那個(gè)男生可真不聽(tīng)話!眿寢尣辶艘痪湓。
“你怎么知道是男生?”我也循循善誘。
“你的日記上說(shuō)的!卑职致唤(jīng)心,又突然意識(shí)到什么。我氣憤極了,沖著他們大吼:“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼?為什么要偷看我的隱私?”
爸爸媽媽也不演戲了,直奔主題:“我們是你的父母,我們有權(quán)利知道你所有的事情!
我的嘴角揚(yáng)起一絲冷笑:“對(duì),你是我的父母,可你沒(méi)有權(quán)利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護(hù)的權(quán)利未成年人保護(hù)法中有一條就是:不許偷看未成年的日記。你們認(rèn)為這樣對(duì)嗎?”
爸爸似乎也被這個(gè)氣氛感染,說(shuō):“我們生你養(yǎng)你十幾年,對(duì)于你的隱私,我們有責(zé)任知道,也有責(zé)任負(fù)責(zé)!
“責(zé)任,你們口口聲聲的責(zé)任就是隨意偷看我的日記嗎?”說(shuō)著,我走向門(mén)口,“這不是責(zé)任,這只是你們?yōu)樽约核囊磺姓覀(gè)借口罷了。”說(shuō)完,我就關(guān)上門(mén),跑了出來(lái)。
“明明是自己不對(duì),卻還強(qiáng)詞奪理,是父母就了不起嗎?是父母就能偷看了隱私,然后找個(gè)借口不了了之嗎?”我不滿的抱怨。
我坐到草坪上,仰望著淡淡的藍(lán)天,望著朵朵白云,只感到一陣陣悲傷掠過(guò)全身......
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我眼中,河流是小溪的搖籃,森林是樹(shù)木的搖籃,天空是白云的搖籃,而我卻最?lèi)?ài)我自己成長(zhǎng)的“搖籃”。
小時(shí)候,天真的我是那樣幼稚而可愛(ài),我在“搖籃”的懷抱中無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大,并養(yǎng)成了倔強(qiáng)的性格,對(duì)何事都想闖一闖、試一試。
一次,在沒(méi)有任何人的情況下,剛學(xué)會(huì)蹣跚而行的我也不知哪兒來(lái)的那么大的勇氣,竟甩著稚嫩的小手、邁著小小的步伐,走到了樓梯旁,抬起短短的小腿,想踏上這第一步成長(zhǎng)的臺(tái)階?墒,第一次嘗試我失敗了,我的`小腳剛碰上臺(tái)階就滑了下來(lái),我還踉踉蹌蹌地后退了好幾步,差點(diǎn)兒來(lái)個(gè)“屁股蹲兒”。當(dāng)然,倔強(qiáng)的我哪肯服輸,我不甘心地又沖到樓梯旁,伸出小腳,使出全身力氣想踏上去,可能是因?yàn)橛昧^(guò)猛,我不但沒(méi)有踩上臺(tái)階,反而覺(jué)得身體一軟,繼而就向后倒去,我“哇哇”地叫了起來(lái),伴隨著我的叫聲,我感到背后有十分溫暖的什么東西扶住了我,將我小小的身體輕輕地托了起來(lái),我就像一座斷裂的小橋又被人灌輸了力量。
我又輕輕一抬腳,奇跡發(fā)生了,我輕而易舉、不費(fèi)吹灰之力地踏上了先前我費(fèi)盡九牛二虎之力都沒(méi)有踏上去的臺(tái)階!我回頭一看,啊,是“搖籃”在一旁微笑地注視著我。我明白了,“搖籃”是我的力量源泉。而這件讓我心中有一絲絲自豪的往事,也是“搖籃”在小時(shí)候一邊“搖”著我,一邊不厭其煩地給我講的“睡前故事”!皳u籃”的陪伴下,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在“搖籃”的呵護(hù)下,我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);在“搖籃”的引導(dǎo)下,我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)生活……
長(zhǎng)大后的每一天,學(xué)習(xí)成了我每天的必修作業(yè)。但我知道,我并不是一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”,不管前方有什么樣的荊棘、困難與磨難,我有在我身后默默為我分擔(dān)的“搖籃”。
遇到難題時(shí),“搖籃”搖身一變,成為一位盡職盡責(zé)的家庭教師,為我耐心講解、仔細(xì)分析每一個(gè)細(xì)節(jié),即使是“搖籃”百思不得其解的難題,她絞盡腦汁、想盡一切辦法、尋找一切解題途徑都會(huì)為我解答;我所需要的一切物品,只要我向“搖籃”一訴說(shuō),“搖籃”絕對(duì)會(huì)在第一時(shí)間滿足我的需求;在書(shū)海中游得疲憊了時(shí),一杯帶著余溫的、普通中蘊(yùn)含著深沉的愛(ài)的白開(kāi)水,又或是一碗有著“搖籃”千萬(wàn)縷愛(ài)的佐料的熱氣騰騰的湯,就是“搖籃”在身后對(duì)我的無(wú)聲的鼓勵(lì);生活中,我愛(ài)吃的東西,喜歡的物品,都逃不過(guò)善解人意的“搖籃”的眼睛,我的一切愛(ài)好,“搖籃”都了如指掌,吧、就連我的一些小心思,“搖籃”都搜藏在了她的大腦里……
說(shuō)了這么多,你知道我心中的成長(zhǎng)的“搖籃”是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)俏页砷L(zhǎng)路上必不可少的、最溫馨的“搖籃”!
成長(zhǎng)的作文 篇4
慢慢的,已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,自己回家是一定的,雖然回家的方法多不勝數(shù),但是一到下雨天還是要坐公交車(chē)的。在公交車(chē)上,我也進(jìn)行了一番鍛煉。
眼力鍛煉
學(xué)校外的公交車(chē)站上人山人海,一不小心就會(huì)被人流給擋住視線,于是,公交車(chē)就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈,只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要,踮起腳,睜大眼,仔細(xì)盯著車(chē)頂上的牌子看,嘿嘿,經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉,車(chē)子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛煉
等車(chē)和乘車(chē)也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒(méi)有擠上,那么就可以?xún)?yōu)哉游哉的“逛”了,不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦,不然,還沒(méi)等你趕到車(chē)站,車(chē)子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此,現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速,完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。
力量鍛煉
我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期,所以吶,在車(chē)上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的'汽車(chē),突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn),之后又是一個(gè)緊急剎車(chē),最后再向相反方向一拐,車(chē)上的人似一陣波浪滾滾而來(lái),前胸貼后背,擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車(chē)了,先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開(kāi),終于有空地了,再出一個(gè)“排山倒!庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路,腳底下功夫也要一流,扎個(gè)馬步,就這樣踉踉蹌蹌離開(kāi)了擁擠的車(chē)廂。力量鍛煉還真是困難重重!
成長(zhǎng)中處處都精彩,要看自己是不是關(guān)注,成長(zhǎng)的幸福,是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中,我不但收獲了鍛煉的成果,更獲得了意外的幸福。
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