成長的作文集合[3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文 篇1

　　當(dāng)你孤單時，是怎樣的目光在你的身邊陪伴;當(dāng)你悲傷時，是怎樣的目光在你的身邊安慰;當(dāng)你開心時，是怎樣的目光在你的身邊同樣快樂著、感受著;當(dāng)你受傷時，又是怎樣的目光在你的身邊憐惜著，呵護著!--他們的目光，伴隨著我的成長!

　　當(dāng)我剛剛呱呱墜地時，是媽媽的目光在身邊守候。她細心的照料我。小小的生命中，她留給了我第一個關(guān)切的目光!

　　再長大些，開始學(xué)習(xí)走路，是爸爸的目光在身邊守候。他在我跌倒時將我扶起，告訴我只要努力就會成功的道理。在我成功時，給予我人生中第一個肯定的目光!

　　懂事之后，家人的目光讓我學(xué)會了獨立。曾經(jīng)，當(dāng)我成功時，許多支持，鼓勵的目光向我投來;曾經(jīng)，當(dāng)我失敗時，許多安慰，關(guān)愛的目光向我投來;曾經(jīng)，當(dāng)我迷茫，找不到方向時，許多指引，理解的目光向我投來!如今，長大了，現(xiàn)在的'我開始明白了世間冷暖。原來，不是所有的目光都是支持的，也有妒忌的，嘲笑的與不屑的。但這些目光，卻也沒有傷害到自己，反而卻讓自己懂了更多，學(xué)會了更多，讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立!

　　這些目光很微妙，有的淡漠，有的堅定，有的不容置疑，有的放著光亮。卻也就是這些目光，伴隨著我的成長。

成長的作文 篇2

　　在我們的生活中，會發(fā)生許多的事情，這些都是我在成長過程中，必須遇到的事情。也是我們必須經(jīng)歷的事情。這其中，有開心的事，有悲傷的事，有生氣的事，也有好玩的事。但是，下面我要寫的這件事，連我都有點迷糊了，這究竟是什么樣一件事呢，快來看看吧。

　　星期三下午，我在手工課上剪紙，就在我剪的“駱駝祥子”的獅子受到老師表揚時，我忽然給王欣老師叫了出來。哎呀，該不會我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧!雖然當(dāng)時我的對我而言已經(jīng)很嚇人了，但事實比我想像的還可怕。什么，我一擊把同學(xué)打骨折了。經(jīng)過我一番詢問后，我得到了老師手上的一份化驗單，。吳思賢被我打成鎖骨骨折，三周上不了體育課。不過，就算白紙黑字，我還是很懷疑，我是誰?李小龍嗎?還是說我其實來自克星(動畫片超人的家鄉(xiāng))的外星人，擁有可怕的潛力?直到吳思賢來了，我才明白這是真的'。于是我和吳思賢便把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)尾一五一十的告訴了老師。老師聽罷，說：哦，那么你們兩個都有不對的地方。

　　吳思賢，你不應(yīng)該先打黃子揚，黃子揚，你不應(yīng)該不問清情況就和吳思賢吵架，更不應(yīng)該刺中他的痛處。不過，如果光是找個，老師的問話不怎么樣，真正讓我不寒而栗的其實是我爸爸，平時笑呵呵的，生起氣來呀，妖怪都怕得不得了呢!可是呢，老爸到學(xué)校時竟然還是笑咪咪的。天哪!我想，這該不會是世界末日的前兆吧!不過好像沒事呀!而且媽媽也來了，看起來我能活下去，至少今天。最后，老師提出了一個主意，我們一起去吳思賢家拜訪一下，于是，這件“兇案”就這樣圓滿的結(jié)束了。后來，我們獲得了吳思賢父母的諒解，此事也就告一段落。不過這到底算是一件什么樣的事呢?

　　這就是我成長中的故事，雖然有些事情已經(jīng)過去了很久，但是每次想起來，都會令我記憶深刻。而且，也因為這些事情令我懂得了成長。

成長的作文 篇3

　　夏日的陽光正盛，蟬們不知在談?wù)撔┦裁�。是朗朗的讀書聲把我從夢中驚醒。手上還握著未讀完的書，那本書扉頁的一角，還存著我同書的回憶……

　　微笑

　　陽光應(yīng)過藍色的窗簾，風(fēng)輕輕地吹過，在陽光與清風(fēng)的挑逗下，我睜開朦朧的睡眼，坐起身來。我的眼睛在空蕩蕩的房間里掃過，心里雖然知道父親和母親很忙，但眼淚卻再也止不住。眼睛里往日的堅強土崩瓦解，有的只是無措與害怕，但很快的我便恢復(fù)了，這些事早已經(jīng)歷過千百遍。突然，我發(fā)現(xiàn)一本厚厚的書和一張小小的紙條在我的床頭。紙條上的字跡是母親的，一行行讀過，我的笑容又出現(xiàn)在臉上，我想那笑一定很甜。手翻開書本的第一頁，寫上今天的日期，便抱著書讀的如癡如醉……

　　那是我兒時讀過的一本課外書《格林童話》，那年，我七歲。

　　堅強

　　清風(fēng)擾亂我的回憶，回憶的膠卷轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時間過了一年又一年。在不知不覺之中，我讀過的書從一本變成二本，從二本變成三本，從三本變成……直到布滿我的書架。每一本書上都會有一個小小的編碼，統(tǒng)統(tǒng)記在每本書的.緋頁上，每頁書上都會有成段成段的閱讀感受，幾乎每一本書上都會有我那不太漂亮的字跡，也從每一本書中學(xué)到了許多……困難即便十分強大，我也要堅持，努力，即便我們困難之中遇到失敗、坎坷，我要堅強，不需要眼淚。我也不再哭泣，從而堅強起來。

　　那是，我的書經(jīng)歷很多，那年，我十歲。

　　回報

　　每天早上學(xué)生的讀書聲都會將我從夢中拉出，但這并不煩，反而是一種享受。書是永遠讀不完的，但能讀多少，就是你的選擇……

　　至今，我讀過的不過才是五百多本，但我真的很喜歡讀書，只因為它在同我第一次見面的時候，我送她三滴淚水，它卻贈予我一抹微笑。我不再怕父母的忙碌，我擁有書的陪伴，我在書中學(xué)到了回報是什么，學(xué)到了成長是什么，我熱愛它！

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