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成長作文

時(shí)間:2023-09-13 10:23:01 成長作文 我要投稿

成長作文4篇[熱]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文4篇[熱]

成長作文 篇1

  成長的滋味就猶如調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。每個(gè)人只要用心去品嘗,每種滋味都是值得回味的。

  那天是我終身難忘的一天,我還清晰的記得那是星期三。我們學(xué)校舉行了一場接力賽,每個(gè)班級(jí)都卯足了勁往前沖,我們班也不例外。第一輪較量中,我們班以巨大的'優(yōu)勢(shì)奪得第一,只是我們欣喜若狂。我想,這就是成功的喜悅吧。

  接下來,我們二班和實(shí)力強(qiáng)大的一班,七班,八班進(jìn)行抗衡。剛開始,我們班一路遙遙領(lǐng)先,把其它班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。我們很得意,但也許是我們得意忘了形了,我們?cè)谥型揪谷粌纱蔚舭,一下子從第一名落到最后一名了?/p>

  雖然我們到了最后奮起直追,但還是沒有擺脫最后一名的噩運(yùn),我們十分沮喪,但老師安慰我們說:“沒事的,你們已經(jīng)盡全力了,加油就好。”雖然是這么說,但我們的心里還是酸酸的,還略帶些苦澀。要不是我們太自信,太得意,我們一定會(huì)取得好成績的!

  在回班的路上,我悟出了一個(gè)道理:成長的滋味不可能永遠(yuǎn)是甜的,只有每樣都經(jīng)歷過,每樣都回味過,才能承受住長大后的壓力吧!

成長作文 篇2

  我不在風(fēng)雨中成長,不在玩耍中成長,不在讀書中成長,只在長輩的教誨中成長,這些教誨往往使我懂得許多道理,不斷激勵(lì)我。

  幼時(shí),父母教誨我,要聽話,不能頑皮。上小學(xué)了,爺爺奶奶教誨我要誠實(shí),老師教誨我要熱愛學(xué)習(xí),天天向上,父母教育我要有自主獨(dú)立性,不能過于依賴他人。最令我難忘的是外公口中的“勤勞”和“做貢獻(xiàn)”。

  我的外公是一位年近古稀的掃路人,他每天在繁忙的.馬路上,在飛馳的車海中,拋熱血,灑汗水,揮青春,身穿樸素的著裝,手持竹制大掃把與骯臟的垃圾打交道。還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,路上的行人被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。可外公依然在馬路上掃蕩垃圾。爸爸媽媽勸外公不要在掃垃圾,趕緊回家休息吧,他卻說:“人生下來,就要為國家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),要勤勞,不能懶惰,更不能白吃干飯。做事還要有始有終,不能半途而廢。我身為掃路人,職責(zé)是給人們創(chuàng)造一片美麗的環(huán)境。哪怕我已經(jīng)一百多歲了,我依然要堅(jiān)守此地,工作,工作,再工作,不辜負(fù)黨和組

  織對(duì)我的期望!甭犃送夤囊环陶d,看著著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,目送他那蒼老的背影徐徐離開,我不禁肅然起敬,我要將這些教誨作為我的座右銘,以此激勵(lì)我做事要勤勞。

  正是這些教誨使我不斷成熟,遠(yuǎn)離幼稚。它們將陪伴我的終生,不離不棄,我要將這些教誨傳給后代,教育他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

成長作文 篇3

  每天早上吃過早飯,我就會(huì)背起書包,獨(dú)自前往學(xué)校。爸爸說:“人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。”

  還記得那時(shí)剛開始一個(gè)人上學(xué),我走出家門,想道:“今天是走局前街,還是中山路呢?條條大路通羅馬,今天就先走中山路吧!蔽蚁葋淼酵猩铰贩较虻木智敖致房,這個(gè)路口車不少,還沒有紅綠燈,可以說是上學(xué)之路最難過的一關(guān)了。我雙腳剛邁上馬路,還沒輪到眨眼的功夫,只聽“啊”的一聲,緊接著的是兩輛電動(dòng)車剎車的刺耳的“刺刺”—聲,兩輛電動(dòng)車在我跟前停了下來。我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來了,連忙跳了回去!昂秒U(xiǎn)哪!差點(diǎn)就撞上了!蔽蚁氲。那兩位騎車大媽也膽戰(zhàn)心驚的,然后開走了。望著這條寬闊的馬路,我想:“唉,獨(dú)立不容易啊。”最后我還是踉踉蹌蹌地過了這條馬路,心里的石頭也落了地。

  隨后,我又經(jīng)過了熱鬧的中山路校區(qū),穿過擁擠的人群,路過香噴噴的早餐店,來到了博愛路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見前面還是紅燈,就想:“估計(jì)我走到馬路那邊時(shí),就變成綠燈了!笨烧l知我還沒走幾步,那紅燈就已經(jīng)是綠燈了。我當(dāng)時(shí)正慢悠悠地走著,抬頭一看,“什么,這么快就成綠燈了!”我揮舞著雙臂狂奔過去,似乎忘了還有沉甸甸的`書包壓在肩上。燈箱里的小綠人快步走著,似乎在說:“來追我!”跑得快終于派上用場了,我在綠燈變紅燈的最后一刻過了馬路!昂,累死我了。”此刻,離學(xué)校已經(jīng)不遠(yuǎn)了。不一會(huì),我就到了學(xué)校。

  經(jīng)過這樣的一次次練習(xí),我變得獨(dú)立起來,每天獨(dú)自上學(xué),回家成了很輕松的事。自己能做的事情也越來越多了。第一次獨(dú)立在家,第一次自己買東西,第一次自己洗碗,第一次自己洗衣服。我獨(dú)立了,像個(gè)大人了。

成長作文 篇4

  最細(xì)膩的筆觸描繪出真實(shí)的意境,最恰到好處的筆墨描繪出多彩的圖畫。這,便是我閱讀《紅樓夢(mèng)》最真實(shí)的感受,打開扉頁,便已沉浸……

  翻開“紅樓”——真

  剛剛打開《紅樓夢(mèng)》,我便面對(duì)了兩位同樣貌美如花,才華橫溢回眸一笑千萬情的女子,究竟誰,才是我所向往的女子?

  寶釵嗎?一句“好風(fēng)憑借力,送我上青云”贏得很多喝彩,僅憑自己一人,在偌大個(gè)賈府里面面俱到,真可謂是八面玲瓏。

  黛玉嗎?形單影只,孤獨(dú)葬花,引人憐惜。那因病而略顯蒼白的臉頰越發(fā)引人疼愛,用水做的女人形容她并不為過。

  思來想去,我選擇了黛玉。黛玉不會(huì)像寶釵那樣為適應(yīng)社會(huì)而做中規(guī)中矩的女人,不會(huì)去爭名奪利,更不會(huì)為了生存而在賈府里低聲下氣逢迎他人。這一切,都是因?yàn)轺煊窈苷妗?/p>

  我想,我們也不應(yīng)該做一個(gè)趨炎附勢(shì)的人,而應(yīng)為黛玉,與“真”同行。

  解讀“紅樓”——善

  翻開紅樓。一位年輕公子哥便躍然紙上。

  寶玉,是一個(gè)出身于豪門的富家子弟?梢哉f,當(dāng)時(shí)的他想要什么就有什么,身邊向他獻(xiàn)媚的蜂蜂蝶蝶從來就沒有消失過,無論是為了他的財(cái)產(chǎn),還是他的容貌。

  同時(shí)來說,寶玉也是一個(gè)不幸的人,他從小便沒有父愛,而自己媽媽的關(guān)愛也不過是偶爾和自己吃一頓飯。

  可是寶玉在這樣的環(huán)境中卻并沒有成為那種敗家子。相反,他的.心地也很善良觀后感大全,經(jīng)常施舍于窮人,寶玉甚至在下雨的時(shí)候還想著別人,不顧自己已成了落湯雞。因?yàn),他有顆善良的心。

  與寶玉相比,我們真的很幸福。那我們?yōu)槭裁床蛔屪约旱男娜彳浶,讓善良永駐心頭?

  走進(jìn)“紅樓”——美

  總是不止一次地想,為什么作者要把《紅樓夢(mèng)》結(jié)局變得那么支離破碎,那么令人心傷。

  通讀全文,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)這“忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡”也是一種美,一種凄迷的,令人心痛的絕倫之美!

  原來有時(shí),擁有過也是一種美,即使失去,也不會(huì)再后悔。

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