書香伴我成長作文大全【14篇】
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的書香伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書香伴我成長作文 篇1
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會,我讀書,我快樂,我在書香的陪伴中成長。
《俗世奇人》這本書中用一個詞來概括里面的人物——奇能異士。
碼頭上的人,不強活不成,一強就生出空前絕后的人物,但都是俗世奇人;小說里的人不傳奇不成,一奇就演出各種匪夷所思的事情,卻全是真人真事。
舉幾個大眾所知的例子,比如《蘇七塊》中的'蘇大夫,正骨拿環(huán)天津衛(wèi)掛頭牌,連洋人賽馬折斷胳膊腿也來求他,他雙手賽一對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不等病人覺得痛斷骨頭就接上了,再來,一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了!再如《認牙》中的華大夫,人善,正派,規(guī)矩,可這人有個毛病,便是記性不好,記不住人,見過就忘,忘得干干凈凈,華大夫哈哈大笑,說:“我是治牙的呀,我不認識人,可認識牙呀!”他記不住人,不是毛病,因為他不記人,只記牙;治牙的,把全部心思放在牙上,醫(yī)術還能不高?
多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到哪里仿佛就像有一種屬于書的清香,伴隨著我們的成長,書香彌漫每一本好書,都是人生的一層階梯,我們只有并且只能不斷往上爬,爬得越高,望得越遠。
驀然回首,書籍已經(jīng)伴我走過了許多日日夜夜,在我的生命中已經(jīng)彌漫了無盡迷人的濃濃書香,伴隨我一起成長。
書香伴我成長作文 篇2
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——題記
成長中有濃濃的親情相依;成長中有誠摯的友情相伴;成長中有殷殷的師恩相隨;成長中有快樂,也有教訓……在我成長的道路上,書就像一個形影不離的摯友與我相伴相隨。
在書中,我看到了“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”的洞庭景觀,它煙波浩渺,水平如鏡;我看到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,它雄偉壯觀,氣吞山河;我還看到了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的雨后西湖,它如詩如畫,美不勝收。是書本帶我領略了祖國的大好河山,融入了詩人的內心世界,感悟到了我從未領會到的博大情懷。
讀書不但讓我的生活變得多姿多彩,還讓我的知識儲備變得越來越豐富,讓我學會了思考,開闊了視野。數(shù)學書訓練了我的邏輯思維能力;英語書為我以后與外國人交流打下了良好而堅固的基礎;歷史書讓我坐上了時光穿梭機,遨游在中華上下五千年輝煌燦爛的文化中;古詩詞讓我和李白、杜甫一次又一次的攜手交友,親密接觸;天文書讓我了解了浩瀚的`宇宙星空……讀不同的書,讓我收獲了不同的知識,與書為伴,我復何求?
成長像一條小溪,汩汩地向前激流而去,書本便是小溪中的魚兒,伴我前行;成長像一首歌曲,輕輕地奏起優(yōu)美的旋律,書本便是旋律中的音符,伴我傾聽。我愛讀書,淡淡書香沉浸在我的心靈深處,讓我受益無窮。
書香伴我成長作文 篇3
我很喜歡看書,不管走到哪里,我都要帶本書看。與人交談,我沒有一個字是離開書的。書,已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的,成了我身體的一部分。
有人說:“書是全世界的營養(yǎng)品!边@句話正好是形容我的`,揭了我的“老底”。在書里,感人的文章讓我潸然淚下;刺激的探秘故事讓我融入其中,仿佛自已就是里面的主人公;恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下,看一會兒就向四周望望,仿佛真的會有在喪尸之類的東西會冒出來;看到童真童趣的文章,我有時會哈哈大笑,有時會疑惑不解,有時會為大人誤會小孩而感到憤怒,有時會為主人公悲慘的結局而落淚。正因為這樣,我才能寫出一篇又一篇讀后感,一篇又一篇佳作。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!边@話說得不錯,正因為讀了這么多書,我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首?為什么狼不可以獨立生活?為什么過年要放鞭炮?不光這些,我還很聽很多。
我有一句座右銘,是“不動筆墨不讀書”。今年六年級,老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么,后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫:清景的一次見聞,自己做過的一件好事,突然發(fā)生的驚奇的事,還有那么多“觀后感”,“讀后感”。什么都可以寫。正因為有老師的作業(yè),我就習慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記,我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫!
我就是我, 我愛讀書! 長大后 ,我要成為一名老師或作家,讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長作文 篇4
在有的人心中,書是那一縷照耀心田的陽光;有的人心中,書是指引成功的燈塔;有的人心中,書是那一劑醫(yī)治愚笨的良藥;但對于我來言,書是更像是一位技藝高超的魔法師,將我從一個懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學生。
小時候,我看連環(huán)畫版的'《西游記》。雖然那時我還不識字,但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的幫助下,通過兩個星期的想學習,我已經(jīng)可以自行連環(huán)畫,甚至可以把故事人物背個滾瓜爛熟了。
進入小學以后,我借住拼音來閱讀故事書。一開始看童話類的書:《七色花》令我如醉如癡,《無敵十兄弟》又讓我捧腹大笑,《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
三年級開學,我在學校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——圖書室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的眼球,讓我對著空氣拳打腳踢,仿佛自己就是故事中的某一個人似的。
在我家的書柜里,有著各種各樣的書。小到漫畫故事,大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會看著書的書名,猜測這本書的內容。然后再精讀書中的優(yōu)美詞句?赐赀@本書再去主要內容列個單子,去回憶書中的精彩內容,想象作者為什么要寫著本書,作者有怎么樣的生活經(jīng)歷。真像與一位知識豐富的學者對話。
如果書是一片汪洋,那我就是一條自由自在的小魚;如果書是一片藍天;那我就是展翅高飛的雛鷹!
書香伴我成長作文 篇5
書,像是一座座寶庫,你好奇地走進去,立刻就會被里面的奇異珍寶所吸引。在我的生活中,做其他事情或玩玩具,都可有可無,但如果沒有了書,我的生活便會失去大部分樂趣。一個人看一本優(yōu)秀的書籍,好像一只小羊看見了一大片草,像一頭餓狼看見了肥美多汁的肉。
首先,我在幼兒園小班中班時看了《終極米迷》系列口袋書,那里面有米老鼠、唐老鴨、高飛、史高治、庀兄弟、吉羅等等等等動漫人物。有一個故事是這樣的:冬天來了,唐老鴨不想鏟雪,就讓他鄰居幫他干,他幫鄰居去取烤箱,唐老鴨到了吉羅那里發(fā)現(xiàn)自己要去市政廳,讓吉羅修烤箱,到了市政廳唐老鴨發(fā)現(xiàn)自己干不了這個活……到最后唐老鴨以為自己不用干了,但連鎖反應卻讓它掃了整個鴨堡。
到了大班和小學一二年級時,我又看了《藍貓環(huán)球探險》系列,里面講了每個國家有什么美稱,是怎么來的。每個國家的人吃什么,那里有什么樣的小吃。他們國家有什么旅游景點,有什么歷史故事、神話故事。
現(xiàn)在,我看的是變成了全字或者圖很少的書,而且看的是也多了,我看的有:《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《森林報》系列、《福爾摩斯探案集》……
正如“讀書破萬卷,下筆如有神!泵恳荒晡业腵作文水平都在變好,我相信,作文在以后我會寫的更好,不僅如此,書還帶我進入了一個神奇的世界,在那個世界中,我每讀懂書中的一部分,在那個世界便能看見一個全新的景色。如果看完一本書,便能看見那個世界的全部。
書香伴我成長作文 篇6
蘇軾說的好“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡天下書”,我就是如此喜歡看書。
以前讀書很困難,而現(xiàn)在,遍地都是書店。就單我們奉化這個小城市好了,就有一個圖書館兩家書店,我呢,就喜歡整天泡在書堆里做個“小書蟲”。每每放學后,一做完作業(yè),我就愛跑到三味書屋,一頭扎到書堆里去。
我最愛看書了,一拿到書,我就愛不釋手,經(jīng)常手不釋卷。小時候,我經(jīng)常翻看薄薄的繪本,到后來,繪本已經(jīng)滿足不了我了,就開始看注音讀物,慢慢地到現(xiàn)在的小說,經(jīng)典文學……
自古就有傳說,蘇軾的丈母娘每天晚上就會發(fā)現(xiàn)5個空酒杯,于是他的老丈人在下半夜便去查看,不料他看到蘇軾,一手拿著《論語》,一手拿著酒杯。老丈人笑了,說:“這樣的`5杯酒,不多,不多!”連古人都愛看書,更何況現(xiàn)在呢!
告訴你吧!每次在三味書店看書,我都看得津津有味,我喜歡在書的王國遨游,我愛死書了!小時候每次看鬼故事的時候,總好像自己就是主角,嚇得瑟瑟發(fā)抖,晚上經(jīng)常做噩夢,現(xiàn)在看書有時還會角色帶入,不過倒看得有滋有味的。而且我不止一個人看,有時,我還會讓金子棟、莊鑫等同學陪我一起看,讓他們也體會看書的樂趣,讓他們也愛上看書。
正如古人所說的“讀萬卷書,行萬里路!弊寛D書館時時包圍在我們的身邊!讓我們聞著書香慢慢長大!
書香伴我成長作文 篇7
書是人類進步的階梯,書是人類獲取知識的海洋,書是智慧的樂園,書給我們帶來了快樂。暑假里,媽媽到書店里買了一本《超級市長》給我看。這本書主要講述了馬小跳要去競選市長的故事。
天氣晴朗的一天,馬小跳來到了學校,他聽說丁文濤也要去競選市長,心里很害怕。夏林果支持馬小跳,路曼曼卻支持丁文濤。
到了初賽的那一天,馬小跳身上穿著練跆拳道的衣服,可好看了。那天,夏林果帶來了一盒巧克力,是要給馬小跳吃的,后來,馬小跳和丁文濤上了報紙,他們兩個人都可以進入復賽。一天天過去了,他們都不斷地練習演講,再苦再累也不怕。后來,他們果然當上了市長。
從這個故事了,我學到了:馬小跳是個樂觀的人,他不管遇到什么困難都可以堅持住,只要有了堅持,我們才能變得更幸福。在學習上,我遇到不懂的'問題也不會放棄,我會問老師、問家長。在生活中,我會去面對無數(shù)的困難,勇于去思考問題。只有這樣,長大以后,我們才會成為知識淵博的人。
書香伴我成長作文 篇8
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事,很有趣,讀著這些書我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開動生命中最初的思考,在這些書里,有一本《會唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個小女孩的媽媽出了車禍,不幸成了植物人,小女孩和貓一起救媽媽的全過程。
買回來的時候,我對這本書就愛不釋手,故事開始并不是我們想象的那樣美好,而是很凄慘,小女孩的媽媽成了植物人,讀到這里我不禁鼻子一酸,真替那位小女孩傷心,我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的.。
但是中間部分漸漸變得開朗起來,小女孩一直和貓在媽媽的病房里唱歌,還每天放學后來看媽媽,每天早上乖乖上學晚上就趴在媽媽的床邊唱歌,這個小女孩的遭遇是多么的不幸,但是她變得十分堅強,我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的,每次合上書本時我都會插上書簽,下次看的時候會非常小心,就像捧著個雞蛋,生怕弄傷了它,每次看書的時候也我都小心捧著,總擔心把它弄散了。
最后,小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌,終于喚醒了媽媽,那首歌至今也還回蕩在我的心里,“也要想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”
書就是我們的朋友,伴我一生的朋友。
書香伴我成長作文 篇9
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”現(xiàn)在,書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣,書是我的精神食糧,什么時候都不能缺少,每當我在看一本書時,就從中汲取著豐富的營養(yǎng)。
從上幼兒園開始,我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事,我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母雞,它在被捉上船時和船長斗智斗勇,最終逃下了船,它的勇敢讓我深受感動。
上一年級后,我認識了許多字,跟媽媽開始看一些簡單的書?础遏敒I孫漂流記》時我想:魯濱孫真勇敢!能獨自一人在一座孤島上生活二三十年,真了不起!《魯濱孫漂流記》我已經(jīng)看過很多遍了,但每看一遍都能發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩的'地方,也更加細致地看書中的內容?础独ハx記》時我仿佛走進了大自然:蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲;螳螂威武的揮著它的“刀”;塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切,似乎都展現(xiàn)在了我的眼前。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能閱讀四大名著了?墒,我遇到了一些困難。在看《西游記》的時候,有一些字我不認識,書上也沒有標記注釋和拼音,我只能查字典,可是字典上也找不到,我就跳過;讀《三國演義》,中間有一些句子看了一遍,但大有“不求甚解”之意;讀《水滸傳》,我又有一個接一個的問題:為什么梁山泊好漢要接受招安?歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎?……
在我成長的道路上,閱讀是我的一個進步的階梯。書是一位好朋友,陪我一起成長,一起學習。
書香伴我成長作文 篇10
書像花園里的花一樣,飽含誘人的花蜜、醉人的花香。我愛看書,每天都要看。坐車的時候看,吃飯的'間隙看,睡覺之前看,只要一有時間,我都會捧著書看。
每個星期天,我都和媽媽去圖書館看書。每當走進圖書館,看到那一排排擺放整齊的書,我就感覺自己仿佛化身為一只蜜蜂,來到了裝滿知識的大花園,我被那香甜的知識花蜜深深地吸引著,盡情地吮吸,久久不愿離開。這個時候就是我最開心的時光,因為我可以盡情地看我喜歡的書。看書的人真多啊,我時而坐著看,時而站著看,時而蹲著看,只要能看書,無論讓我怎么看,我都樂意!
令我印象最深的一本書是沈石溪寫的《第七條獵狗》。它講述了這樣一個故事:一頭藏獒咬傷了很多羊,但有一次,它看到一只母羊為了保護小羊,和企圖傷害小羊的云豹同歸于盡,滾下懸崖。從此之后,藏獒改變了自己,代替母羊照顧小羊,把小羊當作自己的孩子一樣撫養(yǎng)長大。母羊的母愛是那么偉大,能感動兇猛的藏獒,使它變得溫順!藏獒的愛也是那么無私!這個故事讓我極為震撼!
書籍不僅給了我豐富的知識,還給了我很多深刻的體會。我愿意在成長的道路上,與書為友,與書相伴!
書香伴我成長作文 篇11
書比生機盎然的春天,爭奇斗艷的夏季,果香飄溢的仲秋,銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。
在一次假期的時候,我自己在房間里讀書,獨自品償著收獲的果實,那么的香甜,我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候,該吃午飯了媽媽就叫我,無論她怎么叫我都沒聽見,可能是讀書讀得太入迷了吧。最后,媽媽生氣了,用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書,這時我也拿了一本書津津有味地讀起來,我們人手一本書都沉浸在這快樂的氣氛中。
讀書,使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學生。讀書讓我學會了寬容和友善,學會了理解和尊重他人,也洗去了我眼中的污濁,使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智,讀詩使我聰慧,哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非,使我頭腦日益充實,讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。
人人都有讀書的經(jīng)歷,無論是隨便翻翻還是精讀精思,都會有所收獲;無論是古代典籍還是現(xiàn)代作品都會有所體會。閑暇之時,我愛徜徉于書海。當我取得一點成績時,讀書使我謙虛謹慎,不驕不躁,以和平的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的'人就像圓規(guī),永遠走不出自己所畫的圓,也就與下一次成功絕緣。因此,我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂,讓我們讀書吧。書如燈,照亮了我們的心靈,做一個具有淵博知識的人吧!
書香伴我成長作文 篇12
書香,這是世界上最香的味道。自從三年級開始,它就一直環(huán)繞著我。
記得升五年級的那個暑假,我第一次發(fā)現(xiàn)我的書架上多了一個新成員——一本還包著透明包裝紙的《哈利·波特與魔法石》。一種對新事物的好奇感,迫使我拆開了包裝。這真是一本精美的書!封面上印著一輛紅皮火車和一個戴黑眼鏡,拎著籠子的男孩,籠子里還蹲著一只雪白的貓頭鷹。當然,那個男孩就是哈利`波特。從那一刻開始,我又開啟了一段新的讀書之旅。
我開始貪婪地讀起這本書,很快便讀完了第一冊。讀完后,我的腦海中經(jīng)常回蕩著書中的情節(jié)。于是,我又讀了第二遍,第三遍,第四遍。每一遍都有不同的.感受,令我回味無窮。我又興奮地催媽媽買其他幾冊,可媽媽遲遲沒買給我。我真是心急如焚!偶然的一次機會,我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》,便趕緊借回家,有津津有味地繼續(xù)讀。
直到現(xiàn)在,我每次一回到家,就急忙上床,翻開書,與書為侶,與書為伴。濃濃的書香一直環(huán)繞著我,令我有充足的一天,令我有快樂的一生。
書香伴我成長作文 篇13
它,在我成功時,勸我不要驕傲;在我喪氣時,鼓勵我不要灰心;在我迷茫時,為我指點方向。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜,里面放著幾十本書。雖然我早已看完,但是,我每次還是忍不住從里面拿出一本書細細品味它的芳香。
俗話說,“飯可以一天不吃,書不能一天不讀”。是呀,我只要一天不讀書心里總會覺得缺少了什么似的。
在我讀過的書中,我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領養(yǎng)后,發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂,邀請朋友到家里做客,錯把葡萄酒當成了草莓汁,讓朋友喝了下去;牧師要到家里做客,本來想為牧師做個好吃的水果蛋糕,卻把止痛藥水當成了香精,加進了水果蛋糕里;為了讓自己更美,買到了劣質的.染發(fā)劑,把紅發(fā)染成了綠色……
雖然安妮很糊涂,但她很認真學習,以優(yōu)異的成績進了皇后學院。安妮除了認真學習,還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親,但安妮怕她寂寞,放棄了上大學,而留在亞凡利村教書,陪伴著瑪麗亞……
讀完了這本書,我感觸很多,我想,我應該學習安妮的認真學習,孝敬父母的高尚品德。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!敝芏鱽碚f過:“為中華之崛起而讀書”。讓我們一起來閱讀,讓世界充滿著書香!
書香伴我成長作文 篇14
書香潤童年,讀書伴成長。書籍承載理想,放飛希望,我的書籍,我的書香童年。
在我很小很小的時候,我就與書結下了不解之緣,從《弟子規(guī)》到名著閱讀,是書的魅力誘惑著我,讓我在里面暢游。我以前讀書有個很大的`毛病:讀書不求甚解。讀一本書很快就讀完了,讀完后內容也復述不下來,在別人談論這本書時,也不敢說自己看過這本書。但慢慢的我遇到了我的良師:錢瑩老師。她教會了我許多讀書的方法,告訴我閱讀文章要分為四步。第一步:初步了解概括文章;第二步:歸納文章內容;第三步:深入理解文章;第四步:總結歸納文章。在錢老師的指導下,我不僅在閱讀方面得心應手,作文也有了很大的進步,能夠“下筆如有神”。
書還是人類的精神食糧呢!古代書法家王羲之在書房里廢寢忘食,一拿起書就不會動了。有一次老母給王羲之送來一個饅頭和一小碟醬,讓他先吃飯,大書法家正在書房看書練字呢!就頭也不抬的摸到饅頭開始蘸醬了,你們猜怎么啦?王羲之竟把墨汁當成醬蘸了,結果牙齒周圍全部黑乎乎的。怎么樣,書的誘惑力是不是很大呢?而這些都是我通過讀書知道的。
“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”。同學們,讓我們昂起頭,對著這個世界響亮的宣布:讀書改變命運,知識成就未來!我們一起加油吧!
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