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(集合)成長的腳印作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成長的腳印作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的腳印作文1
成長的記憶,實際上是由一連串的腳印串起,從你離開襁褓邁出第一步起,到你已近黃昏,行將就木時止,你在成長的路上,已留下了一連串的腳印,無論是喜悅還是嘆恨,是激動還是悲傷,它們都成為了一段無法泯滅的歷史,引起你,也許還有他人的無盡唏噓和感慨。
今天,我在這里,翻開塵封多年的記憶,掀開一個“腳印”,來給你講述一段故事。
記得那是一天下午吧,六年級一天的下午。也忘了起因是什么,只記得當(dāng)時我很氣憤,剛剛和他吵了一架,也許還動了手。他是誰?他就是他,你沒必要知道。
我回到座位上,看到教室里沒有幾個人,看到了他桌子上的鉛筆盒,忽然,一種報復(fù)的心理產(chǎn)生了,我打開他的鉛筆盒,從一堆禿鉛筆中找到了一枝精致的鋼筆,狠狠地向窗外扔去……。
上課鈴響了,大家都紛紛跑回教室。正當(dāng)我在認(rèn)真記筆記時,發(fā)現(xiàn)他在鉛筆盒中翻來翻去——他在找他的鋼筆!——“哈,我的陰謀得逞了!”——我暗暗高興?蓻]過多久,他的臉就朝我扭來,臉早已憋得通紅,露出一幅可怕的神色,問我:“你是不是把我的筆藏起來了?”
我心里突然一驚,他怎么知道得這樣快?不過,剛才就是我同他發(fā)生了爭執(zhí),只有我才可能這么做——“這是……”,我突然從他眼中感到憤怒,感到迷茫,而我……我已經(jīng)把筆扔了!此時,我顯得十分慌亂,盡力掩住自己的.心虛,只淡淡地說了句:“沒有……”
他把臉扭過去,似乎他已排除了對我的嫌疑,可我忽然感覺有什么東西刺到我的心口上,刺得我很難受。我想抵賴,但刺得更痛;我想解釋,但怎么也說不出口。
整整一個學(xué)期,我都無法面對他那雙憤怒的眼睛,只是在心中糾纏不清。從此,一塊巨大的黑色腳印印在了我的心頭,每每使我?guī)缀鯚o法呼吸……
成長的腳印作文2
所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強(qiáng)。
——題記
成長就是把酸甜苦辣釀成各種口味的食物,我用感受青春的味道去感受它們的獨特。
幼兒園里,一棵桃樹開滿了鮮艷而美麗的花,微風(fēng)吹過,滿樹桃花灑落,宛若一片桃花雨。
我嘗試去摘下一片,但卻重重地摔在了地上,我大哭,可回應(yīng)我的卻是一片寂靜,我放棄了哭喊,自己坐了起來,拍了拍身上的泥土,擦了擦眼淚,重新站了起來。這時,我發(fā)現(xiàn),原來摔跤也沒有那么痛。
成長道路上,我留下了勇敢的腳印。
稍大,父母讓我不要碰正在爐火中燒著的水壺。
字字叮囑,一次又一次地?fù)軇又业暮闷嫘,父母無奈我的屢屢試探,奶奶卻笑意頗深地站在我身邊說:“讓他試試看!碑(dāng)然,手指的痛苦與哭號接踵而至。只有經(jīng)歷過了,才會懂得。
成長的腳印就像一杯可樂,“嘶嘶”的冒著甜甜的沁涼的氣息。
去年暑假后。
“不準(zhǔn)動”隨著教官的一聲威嚴(yán)呵斥,我不敢再動了。操場上,戴著雪白的手套,穿著嶄新軍訓(xùn)服的'初一新生正在站軍姿。他們兩腳張開60度,五指并攏,緊貼褲邊,昂首挺胸。時間一分一秒地過去,我開始不住的搖晃。沒想到看似簡單的站立,做好竟這樣難。我才明白每次成功的背后,都灑著辛勤的汗水。
軍訓(xùn)時的成長,是辛勤而又美好的腳印。
羅曼羅蘭說:“成長中,你可能會在坑洼中跌倒,會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印,每天都是成長。
成長的腳印,永不敗落,靜靜開放在生命的時光里。
成長的腳印作文3
成長不是歲數(shù)的增加,而是踏出一個個清晰的腳印。
深秋,晨光微明,世界透露著濕潤。輕盈蜿蜒的枝頭,一只迷茫朦朧的幼鳥,注視遠(yuǎn)方,望著它那身影婆娑,醉人。思緒再次回到了過往……
兒時的我,被悠揚婉轉(zhuǎn)、奪人心魄的琴聲所折迷。
每當(dāng)練琴時,都要練兩三個小時,手都彈破了好幾層皮、起了凍瘡、潰瘍,別人卻不知背后的我……
終于,五年后,在南京比賽中,我得了金獎,雖然冬天手疼得讓我崩潰,但成功是喜悅的,我感動得流下了淚……
兒時,我留下了堅持的腳印。
流年似水芳塵去,月色淡涼,似融入了那日的琴聲。憶起琴聲,閉眼,假寐已醉。
時光流淌,轉(zhuǎn)眼間我快要上小學(xué)了,但父親讓我學(xué)五子棋,父親藍(lán)大褂,綠豆眼,尤其是眉毛,宛若初三的月亮。五子棋棋盤上的廝殺,靠智慧、機(jī)智和變通。
而我,總犯低級錯誤,我心灰意冷,“綠豆眼”溫柔的用手拍拍我的頭:“這步棋下錯了。”父親耐心的為我指點錯誤,但我這局卻輕輕松松的贏了。后來得知父親想讓我對自己有自信,故意輸?shù)摹?/p>
這一路,我留下了自信的.腳印。
歲月如歌,時光清淺。如今,我已經(jīng)上五年級,作業(yè)卻堆積成山——多的讓我質(zhì)疑人生。
不過,我努力了,期末考試我輕松的考了班級前三名。
這一路,我留下了成功的腳印。
在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實走過來的,無論收獲多少,都付出了我們的心血和努力。
無論怎樣,都要我們腳踏實地,走出屬于自己的腳印。
成長的腳印作文4
有一首歌這樣唱:“未來的每一步腳印踏著彼此的夢想前進(jìn)”,其實哪用寫到未來,我們所走的每一步都是一個腳印,都是我們我們的足跡,這一路走來,腳印伴我成長。
友情的腳印
還記得剛剛相識的時候,彼此之間都過于靦腆,有許多的話不想說,也不愿意說。但是現(xiàn)在都不知不覺兩年多了,感情深的連自己都不敢相信。回頭望一望,這一路上,我們一起吃蛋糕,一起唱歌,我們對方哭得稀里嘩啦,我們手牽手去吃麻辣燙,我們一起喝啤酒,一起分享喜歡的書,一起哭,一起笑。這路上布滿了腳印,所有的腳印都是堅定向前的,友情成長,是腳印伴我成長。
親情的腳印
小時候,常聽爸爸講故事,覺得爸爸的腦袋像個永遠(yuǎn)翻不完的書,有著許許多多的故事,后來,爸爸病了。就再也沒有聽爸爸說過故事。長大了,每天上學(xué)爸爸都會囑咐我小心些,媽媽會投來期望的目光,爸爸會幫我鋪被子,媽媽會幫我洗手套……生活是井井有條的,不會餓肚子,也不會委屈,從小到現(xiàn)在父母照顧我的每一件事,從記事起自是記得清楚,就是現(xiàn)在也未曾模糊,長大的路上,腳印伴著我與親人之間親情成長,腳印伴我成長。
走向自立的腳印
還不會走路的時候,要父母拉著抱著,后來開始學(xué)步了,那時候的.勇氣可是不小,無數(shù)次的跌倒,無數(shù)次的爬起來;再大一點就上了小學(xué),手指割破或哪里流血了可以自己忍著,不向父母哭鬧;現(xiàn)在上了中學(xué),可以自己洗衣服,自己煮泡面,自己做好多事情……逐漸的靠自己,自立的路上,腳印伴著我的堅毅成長腳印伴我成長!
腳印是所有值得回憶的事情的象征,亦是腳印鋪滿了人生這條路,人生的這條路也是腳印伴我成長!
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